INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIN PBLICA HNO.

VICTORINO ELORZ GOICOECHEA-CAJAMARCA SLABO DE CULTURA CIENTFICO AMBIENTAL II

I. DATOS GENERALES Especialidad Semestre Acadmico Crditos Horas Semanales Fecha de Inicio Fecha de Trmico Profesora II. FUNDAMENTACIN Cultura Cientfico Ambiental II es un rea de Formacin General que contribuye a desarrollar la formacin personal y profesional del futuro docente con visin humana; adquiriendo aprendizajes bsicos que le permitan explorar, reflexionar, analizar y criticar la realidad ambiental, para afrontar con xito situaciones problemticas de una manera objetiva, rigurosa y contrastada. Busca que los estudiantes profundicen sus procesos de anlisis, comparacin, clasificacin, relacin, interpretacin y evaluacin, a partir del estudio de los organismos vivos y su entorno.

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Educacin Fsica I y Educacin Bsica Alternativa II (2012 II) Uno (02) Dos (02) 27 de agosto del 2012 29 de diciembre del 2012 Aid Paredes Ruiz

Tiene por objeto analizar la energa para explicar su convertibilidad y aplicaciones as como, el equilibrio del ecosistema, la conservacin y prevencin de la salud. Fomenta en los estudiantes la toma de conciencia ambiental que le permitan comprometerse a participar con iniciativa propia en los proyectos institucionales y comunales "Fortaleciendo Nuestra Institucin", en el marco del PEN, PER y del PEI. Con la finalidad de asumir acciones favorables para mejorar la calidad de vida. III. MATRIZ ORGANIZATIVA

Organizacin de los aprendizajes Criterios de desempeo Dimensin Personal 1.3.4. Preserva y conserva el ambiente para mejorar la calidad de vida en su comunidad. Cuida su salud y la atiende responsablemente evitando la automedicacin. Dimensin pedaggica 2.1.1. profesional Estrategias del Producto docente y esperado estudiante Unidad I (18 horas) Bsqueda, Informe grupal. seleccin de Los ecosistemas, informacin Presenta su sus componentes bibliogrfica. trabajo de Internet investigacin y lo sustenta. Contenidos

Evaluacin de los aprendizajes Indicadores

Explica coherentemente los componentes de un ecosistema, utilizando organizadores del conocimiento. Maneja correctamente instrumentos de observacin en el campo y laboratorio, luego representar y generalizar sus observaciones e ideas. Identifica y Explica las caractersticas principales de cada uno de reinos de los seres vivos. Identifica y explica las diversas fuentes de energa.

Instrumentos Ficha de Observacin

Los seres vivos: Laboratorio: Elabora un taxonoma y Material y trabajo de relaciones inter e equipo de investigacin intraespecficas laboratorio sobre la
Analiza informacin seleccionada y La energa: clases disponible en la y fuentes. red. Las esquematiza y las presenta en Power Point. (por grupos) biodiversidad de especies de la localidad.

Pruebas escritas

Ficha de evaluacin de exposicin. Ficha de evaluacin de informe de trabajos de investigacin

Sistematiza experiencias educativas desarrollando procesos y estrategias pertinentes. socio

Dimensin comunitaria

Socializacin y debate. Unidad II (18 horas) Investiga y Monografa. Consulta y argumenta expone sobre artculos cientficos que La relacionen el tema de las los diferentes Informe grupal contaminacin: diversas fuentes de Ficha de Auto tipos de de las niveles, causas y energa. y contaminacin actividades de efectos coevaluacin. en la localidad. sensibilizacin y Estudio de los Efecta proyectos de la toma de sensibilizacin en su aportes actuales Diseo y conciencia para localidad para el cuidado Inf. de la de la ciencia y la ejecucin de la conservacin de los ecosistemas. actividad tecnologa para proyectos de del ambiente realizada la: sensibilizacin. segn el tema Participa de manera como Conservacin y propuesto en el activa y responsable en proyeccin a las actividades de proyecto. prevencin del la comunidad. sensibilizacin ecosistema

3.3.3. Programa y ejecuta actividades de sensibilizacin y toma de conciencia para la conservacin del ambiente natural involucrando a los diferentes actores de la comunidad

IV. FUENTES DE INFORMACIN BIBLIOGRAFIA 1. Aparcana, P. (2001). La Ecologa y el Medio Ambiente Peruano. Lima: USMP. 2. Brack, A. (2005). Ecologa del Per. Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. Lima: Bruo. 3. Cabana, R. (1997). Qumica General. Lima: San Marcos. 4. DEYNA (1995). Ecologa Industrial. Madrid: Mundi Prensa. 5. Dickson, J. (1998). Qumica. Mxico: Limusa. S.A. 6. Ester, M. (1995). La radiacin al servicio de la Vida. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. 7. Fernandez, M. (1998). Ciencias Naturales. Barcelona: Vicensvives S.A. 8. Figueroa, N. (2000). Fsica. Lima: Coveas. 9. Flores, J. (1995). Los cuarks. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. 10. Gonzles, A. (1995). Ecologa. Madrid: Mcgraw-hill. 11. Herrera, S. (1999). Qumica II. Colombia: Norma. 12. Ministerio de Educacin. (2001). Sistema Ecolgico del Per. Lima: PLANCAD. 13. Molles, M. (2006). Ecologa. Mxico: Mc. Graw Hill. Interamericana. 14. Ondarza, R. (2000). Ecologa el Hombre y Ambiente Mxico: TRILLAS. 15. Orozco, C. (2008). Contaminacin Ambiental. Madrid: Thomson. 16. Rickards, J. (1997). Las Radiaciones Reto: y realidad. Mxico: Editorial Fondo de Cultura Econmica. 17. Valero, M. (1995). Fsica Fundamental. Colombia: Norma S.A. 18. Villee, C. (1988). Biologa Espaa: Interamericana. DIRECCIONES ELECTRNICAS

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http://www.eumed.net/cursecon/librera/2004/hjmc/2a.htm http://www.barrameda.com.ar/ecologia/ecosistem.htm http://www.minsal.cl/ http://es.wikipedia.org/wiki/salud http://salud.nih.gov/ http://es.wikipedia.org/wiki/ecosistema http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_cient%C3%Adfico http://portal.perueduca.edu.pe/modulos/m_metodocientifico/ http://www.superchicos.net/metodocientifico.html http://www.unimar.edu.ve/gonzalezalexis/tesis_web/m3etapas.html http://faroescolegio.iespana.es/temas/ficha.htm http://www.google.com.pe/search?hl=es&q=FICHA+BIBLIOGRAFICA&meta= http://www.tecnun.es/asignaturas/ecologia/hipertexto/00General/Bibliografia.html http://www.peruecologico.com.pe/lib_c21_t05.htm http://www.barrameda.com.ar/ecologia/ecosistem.htm http://jmarcano.topcities.com/beginner/ecosist.html http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/menu.htm http://www.monografias.com Cajamarca, agosto del 2012

__________________________________ ____ FERNANDO MARTN VERGARA ABANTO DIRECTOR (E)

__________________________ AID PAREDES RUIZ DOCENTE