Recursos Educativos VillaEduca

PLANIFICACIN CLASE N 1 - SEMANA 7 ABRIL

Ciclo Curso Unidad temtica

: Primer Ciclo : NB2 Cuarto Ao Bsico : Los Seres Vivos

Objetivo de la clase: Reconocer y describir prcticas simples de auto cuidado de los rganos de los sentidos. Salud. Aprendizajes esperados: Escriben prcticas simples de cuidado de los rganos de los sentidos, aparato locomotor y del cuerpo en general. Contenidos: Cuidado de los rganos de los sentidos. Actividades metodolgicas: Inicio: Docente pregunta Quin fue a la playa en el verano? Qu cuidados tuviste? Alumnos comentan de acuerdo a sus experiencias vividas. Desarrollo: Docente pregunta De qu debemos cuidar nuestra piel? Qu sentido tenemos en la piel? Alumnos comentan segn sus experiencias. Alumnos desarrollan gua de aprendizaje, relacionada con el cuidado de rganos de los sentidos como, nariz, boca, piel. Cierre: Listan cuidados que deben tener con la nariz, piel, boca. Tiempo: 2 horas pedaggicas Sntesis y Evaluacin: Realizan sntesis de la clase, listan cuidados que deben tener con los ganos de los sentidos.

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GUA DE APRENDIZAJE Cuidados de los rganos de los Sentidos OBJETIVOS:

Reconocer y describir prcticas simples de auto cuidado de los rganos de los sentidos.

1. Por qu los rganos de los sentidos deben funcionar en perfectas condiciones y mantenerse sanos y limpios?

2. Qu te permite el olfato? Qu cuidados debes tener con la nariz para que el sentido cumpla su funcin?

3. A Marta le gusta comer comidas con mucho condimentos, como; aj pimienta, curri, ajo. Qu problemas le puede causar al sentido del gusto esta alimentacin?

4. Qu cuidados debes tener con tu boca para proteger el sentido del gusto?

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5. Qu cuidados debes tener con tu piel?

6. Cada uno de los sentidos tiene un especialista al cual debes recurrir cuando presenta algn trastorno. Une cada sentido con el especialista que solucionara el problema: A Oftalmlogo Otorrino Dermatlogo Otorrino -Laringlogo Odontlogo B odo vista nariz piel boca.

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PLANIFICACIN CLASE N 2 - SEMANA 7 ABRIL

Ciclo Curso Unidad temtica

: Primer Ciclo : NB2 Cuarto Ao Bsico : Los Seres Vivos

Objetivo de la clase: Reconocer prcticas simples de autocuidado del sistema locomotor. Aprendizajes esperados: Escriben prcticas simples de cuidado de los rganos de los sentidos, aparato locomotor y del cuerpo en general. Contenidos: Cuidados del sistema locomotor. Actividades metodolgicas: Inicio: Docente pregunta Qu estructuras de tu cuerpo permiten que te muevas? Alumnos responden segn sus conocimientos y experiencias. Desarrollo: Docente presenta estructuras que forman el sistema locomotor; musculo, tendn, ligamento, hueso, articulacin. Alumnos rotulan nombre en parte del sistema locomotor. Comentan cuidados que deben tener con las estructuras del sistema. Alumnos listan lesiones que se pueden producir en el sistema locomotor. Cierre: Exponen nombre de lesiones que se pueden producir en el sistema locomotor. Tiempo: 2 horas pedaggicas. Sntesis y Evaluacin: Realizan sntesis de la clase, listan lesiones del sistema locomotor.

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GUA DE APRENDIZAJE Cuidados del Sistema Locomotor OBJETIVOS:

Reconocer prcticas simples de auto cuidado del sistema locomotor.

1. Escribe el nombre de las estructuras que forman el sistema locomotor:

2. Qu puede causar lesiones al sistema locomotor? .. .. .. ..

3. Lista lesiones que se pueden producir en el sistema locomotor: .. .. .. ..

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4. Has tenido alguna vez una lesin en el sistema locomotor, o algn familiar. Sabes sus dolencias y donde recurrir para sanar la lesin? .. .. .. .. .. ..

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