Sunteți pe pagina 1din 5

PROIECT DIDACTIC

UNITATEA DE NVMNT: Colegiul Naional Pedagogic Carol I PROFESOR METODIST: Herianu Alexandrina PROFESOR COORDONATOR: Stnescu Ion NVTOR: Ciurea Aurelia PROPUNTOR: Stoica Bogdan

DATA: 22.02.2012 CLASA: I DISCIPLINA: Limba Romn SUBIECTUL LECIEI: Sunetul i litera TIPUL LECIEI: mixt STRATEGII DIDACTICE: METODE I PROCEDEE: conversaia,observarea sistematica,proba oral, tema de lucru in clasa, autoevaluarea MIJLOACE DIDACTICE: manual, DURATA LECIEI: 50 minute MATERIAL BIBLIOGRAFIC: www.didactic.ro OBIECTIVE OPERAIONALE: O1- s disting cuvintele dintr-o propoziie dat O2- -s disting silabele dintr-un cuvnt si suntetele dintr-o silaba O3- -s sesizeze sensul cuvintelor intr-un enunt dat O4 sa integreze cuvintele noi in enunturi O5 - sa identifice literele, silabele cuvintelor si enunturile in textul tiparit si in textul scris de mn O6 - s scrie corect literele ,silabele cuvintelor

Demersul Didactic
Nr. crt.
1.

Momentele activitii Momentul organizatoric

Ob. op.

Strategii didactice Coninutul leciei Asigur un climat de ordine i disciplin necesar desfurrii n bune condiii a leciei; Verific existena materialelor necesare desfurrii orei. Se va realiza o scurt recapitulare din lecia precedent.ex: - Dai exemple de cuvinte care s conin litera n poziie iniial, median, final. Se va anuna titlul leciei, captndu-se atenia prin urmtoarea poezie:
seamn cu o sgeat Ctre ceruri ndreptat.: Cu scriem la nceput Cum ar fi n imprumut; La sfrit daca l scriem Tot pe l pricopsim, De exemplu hotr. Ei, dar nu te amr, Fiindc sigur le nvei Dac singur le repei: ntr-o zi un mparat, Ru si nenduplecat, Hotr s joace-n hor nvrtita timp de-o or. O or s repei i tu Cum i unde-l pui pe !

Metode i procedee
Conversaia

Mijloace didactice

2.

Reactualizarea cunotinelor

O3

Conversaia

4.

Anunarea temei i obiectivelor

Conversaia

5.

Dirijarea nvrii

O1 O2 O3 O4 O5
O6

Voi solicita copiilor s citeasc textul individual n oapt. Se va citi model textul din manual. Copii vor citi la ndemnul meu.Se vor rezolva exerciiile pe baza textului.

Observarea sistematic Proba oral

6.

Evaluarea performanelor O5

O6

Se va realiza printr-o fi de lucru. Tema de lucru n clas Autoevaluarea

Fi de lucru

7.

ncheierea activitii

Se vor face aprecieri globale i individuale privind modul de lucru al elevilor.

Conversaia

S-ar putea să vă placă și