Comprobacin de lectura y anlisis Dos veces junio, de Martn Kohan

1. La pregunta A partir de qu edad se puede empezar a torturar a un nio? marca el comienzo y se mantiene a lo largo de la novela. De hecho, el mismo autor sostiene: La pregunta est registrada en los juicios a las juntas militares. Una detenida escuch, en un campo de detencin clandestino, que alguien hace efectivamente esa consulta, y a m eso se me haba quedado grabado como una especie de punto de concentracin del horror, una manifestacin verbal del horror puro () La frase misma tiene una contundencia tal que dura toda la lectura. http://www.segundapoesia.com.ar/entrevistas/kohan.html Qu quiere lograr el autor con esa frase? 2. Por qu cres que el autor prefiri contar la historia desde el punto de vista del conscripto y no desde una vctima? Qu querr lograr y decir desde ese lugar? 3. Ante la frase que recorre la novela, el narrador protagonista muestra una neutralidad subrayada por la importancia que le da a la ortografa olvidando lo que la frase dice. El lector bien puede preguntarse pero este pibe, vio lo que est escrito? No le importa? Esa neutralidad est en toda la novela, no solamente en el narrador, tambin la forma en la que est narrado el texto. No se ve la tortura ni el trfico de bebs pero eso est, y narrado con la misma neutralidad y ambigedad del personaje. En qu otras situaciones encontrs esa neutralidad? 4. En la novela se muestra la idea de torturar a un chico recin nacido pero tambin el horror de esa dimensin tcnica de laconsulta mdica pues hay un cruce en la frase inicial de las dos formas del horror, la de los hechos y la de la indolencia administrativa. El horror de lo aberrante y el horror de la administracin de lo aberrante. Explica esta afirmacin. 5. Qu importancia tiene que el padre del protagonista est orgulloso de que su hijo haga el servicio militar en tierra y las ideas que tiene sobre los militares? y que la madre lo llame mi soldadito? 6. El sargento Torres tiene la foto blanco y negro de un nio vestido como soldado alemn. La idea que se desprende es que los nios tambin participan en las guerras. Qu justifica esta idea? 7. Cuando el protagonista busca al doctor Mesiano para poder responder la pregunta del doctor Padilla, el primero est en la cancha de River. Por qu el autor eligi ese contexto, teniendo en cuenta que en el partido que va a ver el doctor Mesiano la seleccin argentina pierde? Por otro lado, se describe en este captulo la formacin de la seleccin argentina con especial atencin en diferentes aspectos como los nombres, las posiciones o la numeracin de los jugadores. Por ltimo, con especial atencin al peso de los integrantes. Por qu el peso?

8. Afirma el autor: Mi idea con la noche del partido tiene que ver con las cosas que aparecen si sals del circuito establecido. El conscripto se sale del circuito porque tiene que buscarlo al doctor Mesiano, sino estara viendo el partido que es lo que todo el mundo estaba haciendo. Que pasa si te corres de eso, ah ves las vctimas en la calle, ruidos, golpes, personas que huyen, tipos que resisten, y eso queda tapado otra vez cuando volvs al circuito normal () Cualquiera que se sale del brillo del mundial registra que por debajo hay otra realidad, que en el momento en que la gente vuelve a salir, eso se sofoca y desaparece. Y al mismo tiempo como una especie de germen que prometiera la posibilidad de una reaccin que no tuvo lugar. Qu hechos represivos y formas de resistencia aparecen? 9. En esta misma noche, los personajes principales van a un hotel y pasan la noche con prostitutas y ven una pelcula pornogrfica muy adecuada al contexto real de la dictadura. Qu importancia tienen estos dos hechos? 10. Por qu es importante para la historia de la novela que el hijo del doctor Mesiano haya muerto en Malvinas? 11. Qu funcin cumple en la novela la esposa invisible del doctor Mesiano? 12. En el ttulo mismo de la novela hay una cuantificacin. Los nmeros son importantes en la novela por eso los captulos llevan nmeros. Explica el autor: Lo de los nmeros es parte de esa especie de racionalizacin fra general. Yo lo haba pensado a partir de esa pregunta inicial que se responde con un nmero. A partir de que edad, o despus la correccin tan horrible como la pregunta misma, () es una cuantificacin. Eso es lo ms espantoso de esa pregunta, la dimensin de cuantificacin que tiene. Suministrar un nmero y con eso se pasa a una tortura. Si eso es cuantificable, todo lo es finalmente. La idea de ponerle nmeros a todo, no solo el conscripto, sino la novela que tambin tiene la numeracin entre los captulos. Una especie de cabeza que pone a todo un nmero, lo cual me pareca tambin una consecuencia de esa razn instrumental fra y neutral. Toda la realidad puede ser convertida en un nmero. Explic a partir de lo dicho por el autor, la utilizacin de los nmeros.