Admission dans un tablissement scolaire franais au Maroc anne scolaire 2013-2014

ENSEIGNEMENT FRANAIS AU MAROC

Admission dans un tablissement scolaire franais AEFE OSUI

notice de prsentation anne scolaire 2013 - 2014

Ambassade de France au Maroc

Service de Coopration et dAction Culturelle

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Admission dans un tablissement scolaire franais au Maroc anne scolaire 2013-2014

Sommaire :
Lenseignement franais au Maroc Les admissions dans les tablissements de lAEFE et de lOSUI I. II. III. IV. V. VI. Diffrents types dadmissions Rgles dadmission lcole primaire Rgles dadmission au collge et au lyce Modalits pratiques dadmission Notification des affectations Frais de scolarit 2 4 4 7 8 9 12 13
15

Organisation des enseignements I. Lenseignement primaire II. Lenseignement secondaire III. Lenseignement des Langues Gographie Annexes Pays membres de lOIF et de lUE Note dinformation sur les tests-concours

Vivantes

et

de

lHistoire

15 15 16

19 20

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Ambassade de France au Maroc __________

Service de Coopration et dAction Culturelle
Coopration ducative et enseignement franais

Madame, Monsieur,
Vous souhaitez inscrire votre enfant dans un tablissement franais au Maroc la rentre scolaire 2013. Ce livret a pour but de mieux vous expliquer de quel type dadmission relve votre enfant et quelles sont les dmarches effectuer. Afin de vous viter des dplacements et des attentes, le Service de Coopration et dAction Culturelle a mis en place une procdure dinscription sur internet. Ce mode dinscription en ligne concerne tous les niveaux du primaire et du secondaire. Vous voudrez bien renseigner, ladresse http://www.efmaroc.org la demande dadmission de votre enfant dans lun des tablissements franais du Maroc. Une inscription dans un tablissement franais implique une pleine adhsion ses objectifs pdagogiques et ducatifs, ainsi qu ses principes et rgles de fonctionnement, garantie de la cohsion et de la mobilisation de la communaut ducative autour des valeurs vhicules par nos coles et nos tablissements. Cest pourquoi je vous serais reconnaissant daccorder aux informations de ce livret un intrt particulier. Jattire tout particulirement votre attention sur les rubriques enseignement primaire , enseignement secondaire et enseignement des langues vivantes et de lhistoiregographie qui vous permettront de mieux connatre lorganisation et les objectifs de lenseignement franais au Maroc. En tant que parents dlves, vous participerez aux instances consultatives de nos tablissements par llection de vos reprsentants. Les conseils dcole et conseils dtablissement associent les partenaires de lcole, et en particulier les parents dlves, la rflexion sur la vie de ltablissement. Ils sont des lieux dcoute et dchanges. Aussi est-il essentiel que vous soyez partie prenante dans ces instances. Davance je vous assure de la disponibilit du Service de Coopration et dAction Culturelle et des quipes ducatives de vos enfants.

Raoul GUINEZ Inspecteur dAcadmie Conseiller Culturel Adjoint Charg de lenseignement franais au Maroc

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Lenseignement franais au Maroc

Lenseignement franais au Maroc est compos de diffrents rseaux : les tablissements de lAEFE (Agence pour lEnseignement Franais lEtranger) les tablissements de lOSUI (Office Scolaire et Universitaire International) dont le primtre est dfini par la Convention franco-marocaine de coopration signe par les Premiers Ministres le 25 juillet 2003. Les enseignants qui y exercent sont majoritairement des fonctionnaires titulaires du Ministre f ranais de lEducat ion Nat ionale. et les tablissements privs marocains homologus. Tous ces tablissements denseignement franais sont homologus par le Ministre franais de lEducation Nationale et offrent les mmes garanties quant la reconnaissance des tudes qui y sont poursuivies et des examens qui y sont prpars (1). Une rgle dtanchit existe entre ces trois rseaux : les tudes engages dans un rseau doivent tre poursuivies au sein de ce rseau. Les seules exceptions recevables concernent un changement de rsidence de la famille, dment attest, pour une ville o ce rseau nexiste pas ou pour une orientation dans une section qui nexiste pas au sein de ce rseau. Un transfert serait alors possible, dans la mesure des places disponibles. Les tablissements de lAEFE et de lOSUI
AGADIR : AEFE Groupe Scolaire Paul Gauguin e (de la MS la 3 ) OSUI Lyce Franais dAgadir (de la PS la Terminale) CASABLANCA : AEFE Ecole Claude Bernard (Belvdre) Ecole Georges Bizet (CIL) Ecole Molire (Palmier) Ecole Thophile Gautier (Marif) Ecole Ernest Renan (Oasis) Collge Anatole France (de la 6 la 3 ) Lyce Lyautey (de la 6 la Terminale) OSUI Groupe Scolaire Louis Massignon 3 sites : An Seba, Mers Sultan, Val dAnfa : de la PS au CM2 e Lyce (de la 6 la Terminale) EL JADIDA : OSUI Groupe Scolaire Jean Charcot (de la PS la Terminale) FES : AEFE Groupe Scolaire e Jean de La Fontaine (de la MS la 3 ) FES KENITRA :............ AEFE Groupe Scolaire Honor de Balzac e (de la MS la 3 )
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MARRAKECH : AEFE Ecole Auguste Renoir et Lyce Victor Hugo (de la MS la Terminale) OSUI Groupe scolaire Jacques Majorelle e (de la MS la 3 ) MEKNES : AEFE Ecole Jean-Jacques Rousseau et Lyce Paul Valry (de la MS la Terminale) MOHAMMEDIA : AEFE Groupe Scolaire Claude Monet e (de la MS la 3 ) RABAT : AEFE Ecole Albert Camus (Ministres) Ecole Paul Czanne (Agdal) Ecole Andr Chnier (Hassan) Ecole Pierre de Ronsard (Centre ville) Collge Saint Exupry (de la 6 la 3 ) Lyce Descartes (de la 6 la Terminale) OSUI Groupe Scolaire Andr Malraux (Orangers et Souissi de la PS la Terminale) TANGER : AEFE Ecole Adrien Berchet et Lyce Eugne Regnault (de la MS la Terminale) OSUI Groupe Scolaire Le Dtroit (2) ESSAOUIRA : OSUI Ecole Eric Tabarly
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Etablissements privs marocains homologus

CASABLANCA :

Ecole primaire Narcisse Leven (du CP au CM2) Lyce Mamonide (de la 6e la Terminale) Ecole Normale Hbraque (de la 6e la Terminale) Ecole Al Jabr (de la 6e la Terminale) Collge-Lyce Lon lAfricain de la 6e la Terminale (section franaise du GS El Bilia) Ecole Internationale de Casablanca (de la 6e la Terminale) Groupe scolaire La Rsidence (de la maternelle la Terminale), section franaise du GSR

Ces tablissements privs marocains homologus par le ministre franais de lEducation Nationale mettent en place leurs propres modalits dadmission. Pour tout renseignement, il convient de sadresser directement aux secrtariats de ces tablissements. Remarque importante : Compte-tenu des rgles spcifiques dadmission dans le rseau denseignement franais au Maroc, les lves qui sont scolariss dans ces tablissements privs marocains homologus relvent dun rseau spcifique : aucun moment de leur scolarit ils ne seront autoriss se prsenter aux tests-concours dentre dans un tablissement de lAEFE ou de lOSUI. De plus, il est impossible pour un lve scolaris dans un de ces tablissements privs marocains homologus de bnficier dun transfert vers un tablissement de lAEFE ou de lOSUI de la zone gographique de Casablanca-Mohammedia.

(1) Les coles de l'OSUI de Casablanca, Rabat et Tanger, ont ouvert une filire trilingue en Moyenne Section de maternelle. L'attention des familles est attire sur le volume horaire d'enseignement en franais propos dans cette filire, qui est diffrent des horaires pratiqus dans le cursus classique. Se renseigner auprs des tablissements.

(2) Le groupe scolaire Le Dtroit Tanger, est homologu pour le primaire et le collge, et en voie dhomologation pour le lyce pour la rentre 2013, en accord avec le poste diplomatique.

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LES ADMISSIONS DANS LES ETABLISSEMENTS DE LAEFE ET DE LOSUI I- Diffrents types dadmission :
Selon leur nationalit ou leur cursus scolaire, les lves sont admis dans les tablissements scolaires franais du MAROC dans la limite des places disponibles : 1/ Elves de nationalit franaise (voir ci-aprs point 1) 2/ Elves admis sur test-concours (voir ci-aprs point 2) 3/ Elves admis sans test-concours du fait de leur cursus scolaire antrieur (voir ci-aprs point 3) 4/ Elves admis sans test-concours aprs valuation du niveau scolaire (voir ci-aprs point 4)

Procdures de demande dadmission :

Pr-inscription en ligne : les demandes dadmission seront saisies en ligne sur le site www.efmaroc.org - entre le 15 mars et le 15 avril 2013 pour les admissions sur test-concours - entre le 15 mars et le 25 mai 2013 pour les admissions sans test lcole primaire* - entre le 15 mars et le 15 juin 2013 pour les admissions sans test au collge et au lyce* Les familles inscrivent leurs enfants exclusivement dans un tablissement de la ville o ils ont leur rsidence principale. La demande dinscription ne sera prise en compte qu la rception du dossier papier par le SCAC ou au secrtariat de ltablissement demand pour les villes hors Rabat et Casablanca. Un accus de rception sera alors adress par courriel.

Pour ltude des dossiers au collge et au lyce, le bulletin du 3me trimestre de lanne scolaire en cours, prcisant lorientation de llve (ou tout document authentique mentionnant cette orientation) sera exig. Affectation dans un tablissement prononce par le SCAC : elle sera notifie la famille par courriel lissue dune commission daffectation runie fin juin 2013. Toutefois, pour que ladmission soit effective, la famille devra, dans un dlai maximal de huit jours, confirmer directement linscription auprs de ltablissement daffectation. Linscription sera dfinitivement acquise lorsque lensemble des pices exiges sera produit et les droits dinscription pays.

Les dcisions de la commission daffectation ne sont pas susceptibles dtre modifies.

* Remarque : pour les admissions sans test-concours : dans les cas exceptionnels dment justifis (exemple : mutation professionnelle tardive) les demandes dadmission parvenues hors dlai au SCAC seront examines lors dune seconde commission daffectation fin aot 2013.

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Remarques importantes A- Tous les enfants doivent intgrer leur classe la date de la rentre. Une absence non justifie auprs de la direction de ltablissement dans les 48 h impliquera la perte du bnfice de laffectation. B- La rsidence permanente et effective au Maroc dau moins UN des deux parents de lenfant scolaris est IMPERATIVE. Le non respect de cette rgle entranera une mesure de radiation immdiate. C- Les lves de nationalit franaise arrivant en cours danne scolaire au Maroc pourront tre scolariss uniquement en cas de mutation professionnelle avre des parents et dans la limite des places disponibles. D- Le SCAC refusera ladmission dun enfant ne remplissant pas les conditions dadmission dans le rseau de lenseignement franais.

1/ Elves de nationalit franaise

Tout lve franais provenant d'un tablissement public ou priv sous contrat en France ou
d'un tablissement franais de ltranger homologu par le Ministre de lEducation Nationale franais est admis dans la classe qui doit figurer sur la dcision dorientation ou le bulletin trimestriel de cet tablissement. Les tablissements franais du Maroc (AEFE, OSUI et tablissements privs marocains homologus par le Ministre franais de lEducation Nationale) sont tenus de respecter cette dcision.

Si un lve franais vient :

d'un tablissement priv franais hors contrat, d'un tablissement programme franais non homologu par le Ministre de lEducation Nationale, - dun tablissement tranger francophone (tablissement belge, suisse, canadien, etc), - dun tablissement dun systme ducatif tranger, sa demande dadmission est recevable, mais subordonne une valuation qui dterminera le niveau scolaire dadmission. -

2/ Elves admis sur test-concours

Tout lve marocain, nayant jamais t scolaris ou ayant t scolaris moins de deux
ans dans une cole franaise homologue, en France ou ltranger. Les lves dautres nationalits lexception de ceux relevant des cas 3 et 4 ci-dessous. Des tests-concours seront organiss en fonction des places disponibles lentre en : o o o Moyenne Section de Maternelle, pour les enfants ns en 2009 Grande Section de Maternelle, pour les enfants ns en 2008 6e Collge pour les enfants ns en 2003, 2002 ou 2001

Du CP la seconde, des concours dadmission seront ventuellement organiss en fonction des places disponibles.
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FRATRIES : si les rsultats au test-concours le justifient et en fonction des places disponibles, une priorit sera accorde aux candidats ayant dj des frres ou surs scolariss. Nanmoins, le SCAC ne peut garantir ladmission de toutes les fratries au sein de lAEFE ou de lOSUI. Quand un test-concours est organis, un droit de participation d'un montant de 200 dirhams est demand la famille. Les candidats ne peuvent passer quune seule fois un test-concours pour un niveau donn et sinscrivent obligatoirement dans la ville de leur rsidence principale au moment de la saisie du dossier en ligne et non dans la ville vers laquelle ils envisagent de dmnager la rentre suivante.

3/ Elves pouvant tre admis sans test-concours du fait de leur cursus antrieur, dans la limite des places disponibles :
Peuvent tre admis, dans la limite des places disponibles, les lves (quelle que soit leur nationalit) dj scolariss depuis deux annes compltes :

en France, dans un tablissement public ou priv sous contrat, ltranger hors du Maroc, dans un tablissement franais homologu par le Ministre
franais de lEducation Nationale.

4/ Elves pouvant tre admis sans test-concours aprs avoir satisfait une valuation du niveau scolaire et en langue franaise, dans la limite des places disponibles :
Les lves ressortissants de lun des pays membres de lUnion Europenne (annexe 1). Les enfants des personnels diplomatiques en poste au Maroc, ressortissants dun pays membre
de lOrganisation Internationale de la Francophonie - O.I.F *- (annexe 2) ayant t scolariss durant lintgralit de lanne scolaire 2012-2013 dans un tablissement denseignement en franais. * lexception du Maroc

Les enfants de familles expatries arrivant au Maroc, originaires dun pays membre de
lO.I.F, ayant t scolariss durant les deux annes prcdant la demande dadmission (en continu) dans un tablissement denseignement en franais. Toutefois, les parents dont les enfants ont la double nationalit OIF/Maroc peuvent opter pour une demande dadmission sur test-concours.

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II.

Rgles dadmission lcole primaire

Les admissions et affectations sont prononces lors de commissions runissant les directeurs dcole et les responsables de lenseignement franais au Service de Coopration et dAction Culturelle (SCAC). Ces commissions privilgient autant que possible laffectation des fratries au sein dun mme tablissement. Toutefois, elles ne peuvent s'engager scolariser les enfants selon lordre des vux mis par les familles ; en effet, les admissions sont prononces en fonction des places disponibles au sein de lensemble des tablissements notamment pour les villes de Rabat et de Casablanca.

Les dcisions de ces commissions dadmission sont sans appel.

Inscription lcole primaire Dans quelle classe ? La scolarit en France n'tant obligatoire qu' partir de lge de 6 ans (Cours Prparatoire), le Service de Coopration et dAction Culturelle peut tre amen par manque de places, refuser ou diffrer la scolarisation d'un enfant de moins de 6 ans. En principe, selon leur ge, les enfants sont admis dans les classes suivantes :

MATERNELLE ENFANTS ns en : 2009 2008

Pour les enfants ns en 2007, 2008 et 2009 : L'inscription ne peut tre demande que dans la classe correspondant lge de l'enfant. Aucune drogation ne sera accorde.

Classe

M.S.

G.S.

Remarque : dans certains tablissements de lOSUI o existent des Petites Sections, seuls des enfants ns en 2010, ayant des fratries scolarises dans ces tablissements, peuvent faire acte de candidature. Les familles concernes saisiront obligatoirement leur demande dadmission entre le 15 mars et le 15 avril 2013 sur Internet ladresse suivante www.efmaroc.org

ELEMENTAIRE ENFANTS ns en : 2007 2006 2005 2004 2003

Classe

CP

CE1

CE2

CM1

CM2

SECONDAIRE ENFANTS ns en : 2002 et avant

Classe

Collge et Lyce

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III. Rgles dadmission au collge ou au lyce

Les demandes dadmission sont saisir sur internet ladresse suivante : www.efmaroc.org Les inscriptions sont instruites par les tablissements qui il conviendra denvoyer le dossier complet. Cas spcifiques de Casablanca et Rabat o plusieurs collges sont implants : Tout en sefforant de donner satisfaction aux familles, les tablissements ne peuvent pas s'engager scolariser l'lve dans le collge demand. Les admissions sont prononces en fonction des places disponibles et selon les rgles dfinies ci-dessous :

Casablanca :
Tout nouvel arrivant sur Casablanca en collge a vocation tre inscrit prioritairement au Collge Anatole France qui instruit les dossiers dadmission. Des raffectations vers dautres tablissements de Casablanca peuvent tre prononces par une commission qui sige au collge Anatole France en juillet et en septembre.

Rabat :
Au moment de la saisie de leur demande dadmission sur internet, les familles renseignent ltablissement de leur choix puis envoient le dossier complet un guichet unique : le lyce Descartes de Rabat. Une commission se runit mi-juin pour dcider des affectations des lves dans un des tablissements franais de Rabat ou Knitra. Les dcisions daffectation seront communiques aux familles par courrier lectronique.

Admission en 6me des lves dj scolariss Casablanca et Rabat

A Casablanca, les lves de lcole Claude A Rabat, les lves des coles Chnier et Bernard et tous les nouveaux lves arrivs Camus sont affects en 6e au Collge dans les classes du cours moyen (CM1 et Saint- Exupry. CM2), quelle que soit lcole primaire, sont Les lves des coles Ronsard et Czanne affects en classe de 6e au collge Anatole sont affects en 6e au collge du lyce France. Les lves scolariss avant le cours Descartes. moyen dans les coles primaires AEFE (hors Claude Bernard) poursuivent leur cursus au collge du lyce Lyautey. A Rabat et Casablanca, une commission de raffectation (chefs dtablissement, directeurs dcole, SCAC) se runit ds le mois de mai afin dtudier, la demande de certains parents, linscription ventuelle de leur enfant dans un autre collge de la ville. Admission en BAC PROFESSIONNEL ou 1re STMG Les dcisions sont arrtes en juin par une Commission prside par le Conseiller de Coopration et dAction Culturelle Adjoint. Les dcisions de ces commissions sont sans appel.

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IV. Modalits pratiques dadmission

1. O, quand et comment sinscrire ? Inscriptions uniquement en ligne sur Internet
partir du

Mardi 15 mars 2013

Sur

www.efmaroc.org
Toutes les informations ncessaires pour la saisie du dossier vous seront donnes en ligne. Lensemble des oprations de suivi (accuss de rception, informations, rponses) se fera par courrier lectronique. Une bote ml valide, fonctionnelle et permanente est donc absolument indispensable. Si vous nen possdez pas, vous pouvez soit en crer une, soit faire appel lun de vos proches qui en dtient une. Evitez dutiliser la mme adresse pour des enfants de familles diffrentes.

ELEVES CANDIDATS A UN TEST-CONCOURS Niveau

Maternelle : MS et GS Elmentaire : du CP au CM2* Secondaire : 6e Secondaire : 5e - 4e - 3e - 2nde *

Date des concours

6 -7 juin 2013 13 -14 juin 2013 22 mai 2013
du 15 au 18 mai 2013 sauf Marrakech:22-23 mai 2013

Pr- inscription En ligne, sur Internet du 15 mars au 15 avril 2013

* Tests organiss en fonction des places disponibles - Information donne par courriel ultrieurement

ELEVES ADMISSIBLES SANS TEST-CONCOURS Pr- inscription Primaire Collge et Lyce

de la Maternelle au CM2

de la 6e la Terminale

En ligne, sur Internet du 15 mars au 25 mai 2013

En ligne, sur Internet du 15 mars au 15 juin 2013

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2. O envoyer le dossier de votre enfant ?

ELEVES CANDIDATS A UN TEST-CONCOURS AEFE et OSUI
Maternelle : MS et GS Exclusivement par la poste au SCAC
avant le 17 avril 2013
SERVICE DE COOPERATION ET DACTION CULTURELLE ADMISSIONS 2013-2014

MM
Secondaire : 6e

1, Rue Aguelmane Sidi-Ali BP 577 - Rabat CHELLAH 1500

Pour les candidats un test-concours aux niveaux lmentaire (CP-CM2) et secondaire (de la 5e la 2nde), la procdure suivre sera communique aux familles sur le site Internet : www.efmaroc.org et par courrier lectronique.

ELEVES ADMISSIBLES SANS TEST-CONCOURS

Rabat et Casablanca
Au SCAC (voir ci-dessus)

Primaire : de la Maternelle au CM2

Autres villes Auprs du secrtariat de lcole demande*

Au lyce Descartes Place Jean Courtin BP 768 - Admissions 2013 10106 Rabat Agdal Au collge Anatole France (de la 6e la 3e) Rue de Vouziers - Admissions 2013 Casablanca 20300

Secondaire : de la 6e la Terminale Collge: de la 6e la 3e

Rabat

Casablanca Lyce : de la 2nde la Terminale Secondaire : de la 6e la Terminale

Au lyce Lyautey ( partir de la 2nde) 260, Bd Ziraoui BP 6192 - Admissions 2013 Casablanca 20300

Autres villes demand*

Auprs du secrtariat de ltablissement

* Toutes les coordonnes postales des tablissements sont disponibles ladresse

www.efmaroc.org

Les dossiers dinscription doivent tre scrupuleusement renseigns et complts avec les pices demandes. Le Service de Coopration et dAction Culturelle se rserve le droit de refuser une inscription ou de corriger une affectation en cas dirrgularit ou domission constate dans le dossier.

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PIECES A FOURNIR IMPERATIVEMENT

Tous les documents devront tre rdigs en franais
Pour tous les lves Formulaire de demande dadmission avec 1 photo, sign obligatoirement par les 2 parents Copie du passeport, de la CNI ou extrait dacte de naissance de lenfant Copies des passeports ou des CNI des parents Copie complte du livret de famille (toutes les pages renseignes) Fiche de sant dment complte et signe par un mdecin Certificat de scolarit de lanne en cours Copie de la dcision de justice, le cas chant, prcisant la rsidence habituelle de lenfant chez le parent signataire de la demande et attestation lgalise de lautre parent autorisant la scolarisation de son enfant dans un tablissement franais au Maroc Certificat de radiation de la caisse dallocations familiales (CAF) remis aux familles lors du dpart dfinitif de France Justificatif de domicile au Maroc dans la ville de ltablissement dinscription (rappel : un des deux parents doit obligatoirement rsider avec lenfant au Maroc voir chapitre 1 : diffrents types dadmission) ou copie de lattestation dinstallation professionnelle dans la ville sollicite Lettre dengagement (voir VI/frais de scolarit-cas particuliers) Bulletins trimestriels de lanne en cours Copie du passeport, de la CNI ou acte de naissance de lenfant Copie des CNI des parents ou des certificats dimmatriculation Copie complte du livret de famille (toutes les pages renseignes) Justificatif de domicile au Maroc (copie de quittance deau, dlectricit, contrat de bail, certificat de rsidence) dans la ville de ltablissement dinscription (rappel : un des deux parents doit obligatoirement rsider avec lenfant au Maroc voir chapitre 1 : diffrents types dadmission) Copie de la dcision de justice, prcisant la rsidence habituelle de lenfant chez le parent signataire de la demande Certificat de scolarit de lanne en cours Quitus de paiement 200 dh (voir I-2/ droit de participation) Certificats de scolarit des frres et surs de llve sils sont actuellement scolariss dans un tablissement franais au Maroc

+
pour les lves admis sans testconcours

maternelle et lmentaire

+
pour les candidats aux tests-concours MS, GS, 6e

PIECES A FOURNIR AUPRES DE LETABLISSEMENT DAFFECTATION (PRIMAIRE ET SECONDAIRE) en prsence de llve admis
Les documents envoys en photocopie feront lobjet dune vrification avec les pices originales auprs des responsables de ltablissement daffectation. Dautres documents vous seront demands, notamment : le livret ou dossier scolaire complet de llve avec lavis de passage en classe suprieure, accompagn du certificat de radiation, le dossier mdical ou carnet de vaccination, le rcpiss de la demande de carte de sjour, ou CIN pour les parents ayant la double nationalit (marocaine + autre nationalit) pour les familles qui viennent sinstaller au Maroc, un certificat de radiation de la caisse dallocations familiales (CAF) et ventuellement un certificat de changement de domicile

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V. Notification des affectations

ELEVES DE NATIONALITE FRANCAISE
Les familles recevront, lissue des commissions, fin juin ou fin aot 2013, un courriel leur notifiant la dcision prise pour leur(s) enfant(s).

ELEVES ADMIS SUR TEST-CONCOURS

Affichage par ordre alphabtique des rsultats devant les tablissements AEFE et OSUI :

partir du mercredi 26 juin 2013 (dans laprs-midi)

Les familles des enfants candidats sur concours recevront par courriel : - soit une proposition daffectation dans un tablissement de lAEFE ou de lOSUI (en cas de refus de cette proposition, la famille renonce une affectation dans un tablissement franais au Maroc pour lanne 2013-2014). - soit un avis de non admission dans un tablissement franais : lenfant doit tre scolaris dans un autre systme ducatif. Remarque : Les admissions sont prononces par le SCAC dans lordre du mrite, en fonction des places disponibles. Les familles doivent tre conscientes que le nombre de places attribues sur concours est trs limit et quil leur incombe de prvoir, en temps utile, une autre forme de scolarisation pour leur(s) enfant(s).

ELEVES POUVANT ETRE ADMIS SANS TEST-CONCOURS ET DANS LA LIMITE DES PLACES DISPONIBLES
Les familles recevront, lissue des commissions, fin juin ou fin aot 2013, un courriel leur notifiant la dcision prise pour leur(s) enfant(s).

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VI. Frais de scolarit : ils sont diffrents suivant les rseaux

Droit de premire inscription (DPI)
Pour tous les lves s'inscrivant dans un tablissement franais (AEFE ou OSUI) au Maroc, un droit de premire inscription (DPI) est exigible lors de la premire anne de scolarisation en plus des frais de scolarit. Pour toute information, sadresser ltablissement daccueil.

Frais annuels de scolarit

La scolarit dans un tablissement de lAEFE et de lOSUI est payante pour tout enfant inscrit quelle que soit sa nationalit. Le paiement des frais annuels de scolarit s'effectue en trois versements trimestriels. Labsence de paiement de ces frais entrane lexclusion automatique de llve.

Bourses
Les enfants de nationalit franaise peuvent bnficier de bourses scolaires verses par lAEFE, quils soient scolariss dans les tablissements AEFE, OSUI ou tablissements privs marocains homologus (se renseigner auprs des tablissements ou du Consulat Gnral de France de votre rsidence).

Cas particuliers
Lenfant de double nationalit qui est la fois marocain et dune nationalit de lunion europenne autre que franaise peut tre admis sans test-concours si ses parents choisissent de privilgier sa nationalit europenne. Dans ce cas, les parents sengagent, par crit, au moment de linscription acquitter durant toute la scolarit les droits prvus pour la nationalit retenue lors de ladmission ; ils ne pourront se prvaloir ultrieurement de leur nationalit marocaine pour le rglement des frais de scolarit. La prise en compte de la nationalit marocaine des enfants de double nationalit dans le calcul des frais de scolarit nest possible que si : - lenfant a t admis sur test-concours (cf types dadmission, cas n 2) ou - sil a t scolaris en France ou dans un pays tranger autre que le Maroc durant au moins deux annes scolaires compltes dans un tablissement franais homologu (cf types dadmission, cas n3).

Autres frais
Les fournitures et livres scolaires sont la charge de la famille, ainsi que les frais dassurance scolaire. Il est de la responsabilit de la famille de garantir son enfant un matriel complet (livres et fournitures scolaires) ds la rentre et tout au long de lanne. Une cotisation la cooprative scolaire pourra galement tre demande ; celle-ci permet de financer des projets de classe mens par les lves.

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TARIFS 2013/2014:
I - AEFE : Frais annuels de scolarit pour 2013-2014 La grille prvisionnelle des tarifs AEFE 2013-2014 ci-dessous est en cours de validation par lAEFE. Ds sa validation, elle sera consultable ladresse suivante : www.efmaroc.org

Frais annuels
Droits de Premire Inscription (DPI)* Maternelle (MS et GS) Elmentaire (du CP au CM2) Collge (1er cycle secondaire) Lyce (2me cycle secondaire) Classes prparatoires

Franais
14 000 DH 27 260 DH 23 850 DH 27 140 DH 30 520 DH

Marocains
20 000 DH 36 530 DH 32 130 DH 36 410 DH 41 680 DH

Etrangers tiers
23 000 DH 48 050 DH 42 030 DH 48 380 DH 55 450 DH

Se renseigner directement auprs du lyce Descartes

*Les fratries bnficient dune rduction de 3 000dh sur les DPI

II OSUI : Frais annuels de scolarit pour 2013-2014 Les tablissements dpendant de lOSUI sont autofinancs et ne reoivent aucune subvention de lEtat franais. Leurs seules ressources proviennent des droits de scolarit. Ceux-ci sont de ce fait diffrents de ceux des tablissements de lAEFE et peuvent varier selon les tablissements. Aux frais annuels de scolarit, sajoutent des droits dinscription dun montant variable suivant les tablissements (prendre directement lattache des tablissements concerns).
Frais annuels GS Massignon Casablanca GS Malraux Rabat GS Charcot El Jadida GS Majorelle Marrakech GS Le Dtroit Tanger Maternelle 35 520 DH 35 016 DH (+ CP) 32 829 DH 34 548 DH 34 890 DH Elmentaire 35 520 DH 33 603 DH 36 402 DH 34 548 DH 36 189 DH Collge 40 146 DH 36 831 DH 39 681 DH 39 954 DH 38 772 DH ( 6e-5e) 42 006 DH ( 4e- 3e) 36 537 DH 38 184 DH Lyce 52 434 DH 48 504 DH 52 284 DH 53 430 DH

Ecole Eric Tabarly Essaouira Lyce Franais Agadir

36 537 DH 36 837 DH

36 537 DH 36 837 DH

36 537 DH 53 673 DH

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Organisation des enseignements

I.
Lenseignement primaire
Lcole maternelle, qui nest pas obligatoire, est organise en trois annes : Petite Section, Moyenne Section et Grande Section. La classe de Petite Section nest propose que dans certains tablissements de lOSUI. Lcole lmentaire est organise en deux cycles : Le cycle des Apprenti ssages Fondamentaux ( CP et CE1). Le cycle des Approfondissements ( CE2, CM1 et CM2). Un livret scolaire de comptences accompagne llve durant toute sa scolarit. Les enseignants tablissent un bilan rgulier des acquis dont les conclusions sont communiques aux parents. Langlais est enseign dans toutes les coles programme franais du Maroc selon des modalits propres chacun des tablissements. Toutes les classes de CE2, CM1 et CM2 sont obligatoirement concernes.

Lcole maternelle a pour objectif de permettre chaque enfant une premire exprience scolaire russie. Dote dune identit reconnue, dune culture spcifique et dun programme adapt lge et au dveloppement des enfants quelle accueille, elle constitue le socle ducatif et pdagogique sur lequel sappuient et se dveloppent les apprentissages qui seront systmatiss lcole lmentaire. Cest par le jeu, laction, la recherche autonome, lexprience sensible, que lenfant, selon un cheminement qui lui est propre, y ralise des acquisitions fondamentales. Lcole lmentaire a vu apparatre, complmentairement lacquisition de contenus lis lapprentissage des disciplines, des objectifs lis des comportements. Elle dveloppe des comptences dans des domaines concernant la rigueur et la mthode, et galement limagination, la crativit et la vie en collectivit. Elle contribue un dveloppement harmonieux de lenfant travers un quilibre des diffrents champs disciplinaires enseigns.

II.

Lenseignement secondaire

Lenseignement secondaire est dispens dabord au collge, structure unique daccueil de tous les lves pour les quatre premires annes de lenseignement secondaire (6e, 5e, 4e, 3e) puis au lyce gnral et technologique ou dans une section professionnelle.

EQUIVALENCES DES NIVEAUX DE CLASSES Systme marocain CE1 CE2 CE3 CE4 CE5 Systme franais CP CE1 CE2 CM1 CM2 Systme marocain CE6 (6anne du primaire) CE7 (1anne du collge) CE8 (2anne du collge) CE9 (3anne du collge) Premire anne Lyce Systme franais 6e 5e 4e 3e 2nde

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III. Lenseignement des langues vivantes et de lhistoire - gographie

Enseignement de larabe :
Laccord de coopration sign par les autorits marocaines et franaises en 2003 autorise la prsence au Maroc dun enseignement franais sous rserve quil assure obligatoirement pour tous les lves un enseignement de la langue arabe, de lhistoire, de la gographie et des institutions du Maroc. Ces accords sappliquent aux tablissements de lAEFE et de lOSUI. De ce fait, lenseignement de larabe fait partie intgrante des programmes officiels des tablissements franais au Maroc, programmes valids par les Inspections Gnrales de lEducation Nationale des deux pays. Les acquis en langue arabe sont valus au mme titre que lensemble des autres disciplines enseignes. La nationalit du pre ou de la mre de lenfant dtermine le volume horaire de ces enseignements, conformment aux rgles nonces ci-dessous :

De la maternelle au CP
Tous les enfants, quelle que soit leur nationalit, bnficient obligatoirement dun enseignement de larabe raison de trois heures hebdomadaires de la MS au CP.

Du CE1 au CM2
Deux cursus denseignement de la langue arabe coexistent : Un cursus darabe renforc, raison de 5 heures par semaine, du CE1 au CM2. Suivent obligatoirement le cursus darabe renforc : les lves dont les deux parents sont de nationalit marocaine les lves dont le pre ou la mre a la nationalit marocaine les lves marocains galement titulaires dune autre nationalit

Un cursus darabe-3 heures, enseignement de la langue et de la culture arabes, raison de trois heures par semaine, du CE1 au CM2. Suivent le cursus darabe-3 heures, tous les autres lves. Ceux-ci suivent obligatoirement les cours de langue et culture arabes organiss leur intention du CE1 au CM2 quel que soit le niveau o ils commencent leur scolarit dans un tablissement franais au Maroc. Ils peuvent nanmoins, sils le souhaitent, suivre le cursus darabe renforc. Remarque : Les lves marocains scolariss antrieurement hors du Maroc, qui seront admis la rentre 2013 aux niveaux CE2, CM1 et CM2 et qui nont pas jusque l, pour diverses raisons, bnfici dun enseignement darabe, pourront suivre, titre drogatoire et la demande de la famille, le cursus darabe-3 heures, sur proposition du directeur et en accord avec le Proviseur. Lvaluation des acquis en arabe est une partie de lvaluation mene normalement pour toutes les disciplines enseignes. Les rsultats en arabe sont pris en compte dans les rsultats densemble : les fiches de notes et les livrets scolaires sont renseigns par lenseignant dara be. De mme, ce dernier participe aux conseils des matres, aux conseils dcole, aux animations pdagogiques ainsi quaux runions dinformation des parents dlves.

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En 6e et en 5e
Les lves titulaires de la seule nationalit marocaine :
Ils sont obligatoirement inscrits en section internationale (S.I.) *: ils suivent obligatoirement le cursus darabe renforc, raison de 5h hebdomadaires ; ils bnficient en histoire-gographie un enseignement en franais et en arabe sur la base dun programme spcifique approuv par les Inspections Gnrales franaise et marocaine avec un horaire spcial (4h hebdomadaires, soit 2h en arabe + 2h en franais) o ils suivent obligatoirement un enseignement de langlais, raison de 2h hebdomadaires. *Les lves marocains scolariss antrieurement hors du Maroc, qui seront admis la rentre 2013 en collge et qui nont pas jusque l, pour diverses raisons, bnfici dun enseignement darabe, pourront suivre, titre drogatoire, le cursus darabe-3 heures. o o

Tous les autres lves :

Ils ont le choix entre les deux possibilits suivantes : Soit langlais LV1 : o o o o o o ils suivent 4h hebdomadaires danglais en 6e puis 3h en 5e ; ils suivent obligatoirement les cours de langue et culture arabes, raison de 3h hebdomadaires ; ils suivent en histoire-gographie un enseignement en franais raison de 3h hebdomadaires. ils suivent obligatoirement le cursus darabe renforc, raison de 5h hebdomadaires ; ils suivent en histoire-gographie un enseignement en franais et en arabe sur la base dun programme spcifique approuv par les Inspections Gnrales franaise et marocaine avec un horaire spcial (4h hebdomadaires, soit 2h en arabe + 2h en franais) ils suivent un enseignement de langlais, raison de 2h hebdomadaires.

Soit larabe LV1 (Section Internationale) :

En 4e et en 3e
Les lves titulaires de la seule nationalit marocaine :
Ils sont obligatoirement inscrits en section internationale (S.I.) *: o ils suivent obligatoirement le cursus darabe renforc, raison de 5h hebdomadaires ; o ils reoivent en histoire-gographie un enseignement en franais et en arabe sur la base dun programme spcifique approuv par les Inspections Gnrales franaise et marocaine avec un horaire spcial (4h hebdomadaires, soit 2h en arabe + 2h en franais) o ils doivent poursuivre langlais raison de 3h hebdomadaires. *Les lves marocains scolariss antrieurement hors du Maroc, qui seront admis la rentre 2013 en 4e et 3e et qui nont pas jusque l, pour diverses raisons, bnfici dun enseignement darabe, pourront, titre drogatoire, ne pas suivre de cursus en arabe.

Les lves la fois marocains et titulaires dune autre nationalit :

Ils ont le choix entre les deux possibilits suivantes : Soit ils ont choisi langlais LV1 en classe de 6e : o o o ils poursuivent lenseignement de la LV1 anglais choisie en classe de 6e (3h hebdomadaires) ; ils sont obligatoirement inscrits en LV2 arabe, raison de 3h hebdomadaires ; ils reoivent en histoire-gographie un enseignement en franais raison de 3h hebdomadaires ;

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ils peuvent opter pour une LEC (Langue europenne de complment) raison de 3h hebdomadaires parmi les options proposes par ltablissement. Cette LEC ne peut tre commence en classe de 3e. Soit ils ont choisi larabe LV1 en classe de 6e (Section Internationale) : o o o ils poursuivent obligatoirement les cours darabe LV1, raison de 5h hebdomadaires ; ils reoivent en histoire-gographie un enseignement en franais et en arabe sur la base dun programme spcifique approuv par les Inspections Gnrales franaise et marocaine avec un horaire spcial (4h hebdomadaires, soit 2h en arabe + 2h en franais) ils doivent poursuivre langlais raison de 3h hebdomadaires.

Les lves de toutes les autres nationalits (y compris Franais) :

Ils ont le choix entre les deux possibilits suivantes : Soit ils ont choisi langlais LV1 en classe de 6e: ils poursuivent lenseignement de la LV1 anglais choisie en classe de 6e (3h hebdomadaires) ; ils ont le choix de la LV2 (arabe, espagnol ou allemand), raison de 3h hebdomadaires ; ils reoivent en histoire-gographie un enseignement en franais raison de 3h hebdomadaires ; o ils peuvent opter pour une LEC (Langue europenne de complment) raison de 3h hebdomadaires condition davoir choisi larabe en LV2. Cet enseignement peut tre assur par ltablissement ou par le CNED. Soit ils ont choisi larabe LV1 en classe de 6e (Section Internationale) : o o o o ils poursuivent obligatoirement les cours darabe LV1, raison de 5h hebdomadaires ils reoivent en histoire-gographie un enseignement en franais et en arabe sur la base dun programme spcifique approuv par les Inspections Gnrales franaise et marocaine avec un horaire spcial (4h hebdomadaires, soit 2h en arabe + 2h en franais) ils doivent poursuivre langlais raison de 3h hebdomadaires.

De la 2nde la Terminale
Les lves ayant suivi un enseignement de section internationale (S.I.) au collge peuvent, sils le dsirent, choisir en classe de seconde lOption Internationale du Baccalaurat ( O.I.B.), ce qui implique un enseignement de langue et littrature arabes raison de 6 heures par semaine, 2 heures dhistoire gographie en arabe et 2 heures dhistoire gographie en franais. Par ailleurs, ils poursuivent ltude de leur LV2. Les lves marocains, ainsi que les lves la fois marocains et titulaires dune autre nationalit qui nont pas choisi lO.I.B. bnficient dun enseignement renforc de langue arabe de la seconde la terminale : - en 2nde cet enseignement est de 5 heures ; - en 1re et Terminale L et ES, il est de 5 heures ; - en 1re S et 1re STMG il est de 4 heures ; - en Terminale S et Terminale STMG il est de 3 heures. Les lves marocains ainsi que les lves la fois marocains et titulaires dune autre nationalit qui nont pas suivi darabe LV1 au collge suivent lenseignement de larabe selon lhoraire rglementaire.

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Annexe 1 : Pays membres de lUnion Europenne :

Allemagne Autriche Belgique Bulgarie Chypre Danemark Espagne Estonie Finlande France Grande-Bretagne Grce Hongrie Italie Irlande Lettonie Lituanie Luxembourg Malte Pays-Bas Pologne Portugal Slovaquie Rpublique Tchque Roumanie Slovnie Sude

Annexe 2 : Pays membres de lOrganisation Internationale de la Francophonie :

Albanie Belgique Bnin Bulgarie Burkina Faso Burundi Cambodge Cameroun Canada Cap Vert Centrafrique Comores Congo Cte dIvoire Djibouti Dominique Egypte Gabon Guine Guine-Bissau Guine quatoriale Hati Ile Maurice Laos Liban Luxembourg Macdoine Madagascar Mali Mauritanie Moldavie Monaco Niger Pologne Rpublique Tchque Roumanie Rwanda Sainte Lucie Sao-Tome et Principe Sngal Seychelles Slovaquie Slovnie Suisse Tchad Togo Tunisie Vanuatu Vietnam

Calendrier de lanne scolaire 2013/2014

Au moment de ldition de ce livret, le calendrier de lanne scolaire 2013/2014 na pas t valid. Consulter le site Internet.

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Tests-concours dentre en classe maternelle

Pourquoi des tests-concours ? Les coles programme franais au Maroc ont deux missions : scolariser les enfants franais dans le cadre du prolongement du service public ltranger et, dans une dynamique de coopration, scolariser des enfants marocains. Or, le nombre de places est limit et ne permet pas daccueillir tous ceux qui le souhaitent. Compte tenu du nombre des demandes, un systme de slection par test-concours est en place depuis la fin des annes 90. Nest-ce pas trop difficile pour des enfants si petits ? De si jeunes enfants ne sont pas arms pour apprhender une situation de concours et supporter le stress et la pression de la slection. Toutefois, ces tests sont labors et organiss par des professionnels de lducation et de lenfance. Ils connaissent les jeunes enfants et savent ce quils sont en mesure de raliser sereinement. Les tests-concours sont organiss dans un souci daccueil et de bien-tre afin que les jeunes candidats puissent bnficier des meilleures conditions de passation. Quelles sont les preuves ? Le contenu des preuves est confidentiel. Il nexiste ni annales ni ouvrage de rfrence. Nanmoins les principes retenus pour llaboration sont toujours les mmes. Les preuves sont conues comme des activits ludiques. Elles sont du niveau quivalent ce qui est demand un lve de la classe prcdente (pour les tests de GS, le niveau attendu est celui de fin de MS). Les preuves cherchent dceler chez le candidat les qualits gnrales dun bon l ve de sa classe dge : crativit, logique, imagination, langage, rflexion sont les domaines de rfrence. Les preuves ne sont en aucun cas des examens de connaissances pures dun niveau suprieur celui de la classe dge de lenfant. Sont exclues des comptences testes la lecture, les techniques opratoires, les connaissances factuelles savantes ainsi que les tests de type psychotechniques. Les consignes lors de la passation des tests sont donnes en franais. Nanmoins une parfaite matrise du franais nest pas requise. Comment prparer un enfant aux tests ? Beaucoup de parents se sentent dmunis face cette question. La prparation aux tests pourrait se rsumer en un mot : jouez ! Cest par les jeux traditionnels ou modernes, les situations de jeux ducatifs, collectives ou individuelles et le plaisir que lenfant trouvera dans le jeu quil sera le mieux prpar. De mme, il est prfrable, pour attnuer langoisse ventuelle de lenfant, quil ait dj eu la chance dtre en contact avec ses pairs et quil ait pu ainsi dvelopper ses comptences de socialisation mais aussi dautonomie. Du ct des parents, limportant est de rassurer son enfant, de ne pas placer sur ses paules un poids trop important. Plus lenfant sera dtendu et en confiance, meilleures seront ses chances de russite.

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Ambassade de France au Maroc

Service de Coopration et dAction Culturelle Mars 2013

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