Como preparacin al clculo Matemticas Bsicas 1.

(Falso/Verdadero Falso

Sera verdadero si fuera la siguiente expresin:

2. (Falso/Verdadero) Para

. Verdadero
( ) ( )

3. (Falso/Verdadero) para

Falso

4. (Falso/Verdadero)

. Verdadero

5. (Llene el espacio en blanco) En el desarrollo de

el coeficiente de

es 12

6. Sin usar calculadora, evalu (

7. Exprese lo siguiente como una expresin sin exponentes negativos:

( )

8. Complete el trinomio cuadrado:

.factorizando completando (sumando ( ) y restndole ( )

9. Resuelva las ecuaciones. solo eliminamos el cuadrado y la x del lado derecho y nos queda

10. Factorce completamente.

o bien

Nmeros Reales 11. (Falso/Verdadero) Si . (1) . (2) De (1) como Por lo tanto si y de (2) , entonces , entonces Verdadero

Multiplico ambos trminos por Multiplico ambos trminos por implica a.a < b.b

12. (Falso/Verdadero) Verdadero Ya que primero se efectan las operaciones del radicando, la potencia, y luego se obtiene la raz esto nos da un entero positivo.

13. (Falso/Verdadero) Si

, entonces

Verdadero

Esto es verdadero ya que sea cual sea el nmero a si es negativo entonces la multiplicacin de el con la unidad en su forma negativa dar como resultado el mismo nmero pero en forma positiva, sin embargo al ser divisible por s mismo dar como resultado la unidad en su forma negativa. Por lo tanto la aseveracin es VERDADERA.

14. (Llene el espacio en blanco). Si |

, entonces

15. (Llene el espacio en blanco) si

es un nmero negativo, entonces |

Positivo

16. Cules de los siguientes nmeros son racionales? ..RACIONAL

..RACIONAL ..RACIONAL ..RACIONAL RACIONAL

..RACIONAL

..RACIONAL ..RACIONAL RACIONAL

17. Relacione el intervalo dado con la desigualdad idnea | | | |

Por lo tanto Por lo tanto Por lo tanto

Por lo tanto

18. Exprese el intervalo (-2,2) como a) Una desigualdad y b) una desigualdad que implique valores absolutos

b) | |

19. Trace la grafica

en la recta numrica.

20. Encuentre todos los nmeros reales usando notacin de intervalos.

que satisfagan la desigualdad |

. Escriba su solucin

Por lo tanto

21. Resuelva la desigualdad

y escriba su solucin usando notacin de intervalos.

22. Resuelva la desigualdad

y escriba su solucin usando notacin de intervalos.

Plano Cartesiano 23. (Llene el espacio en blanco) Si en el cuarto cuadrante. es un punto en el tercer cuadrante, entonces es un punto

24. (Llene el espacio en blanco) El punto medio del segmento de recta desde

hasta

es

Por lo tanto el punto medio es:

25. (Llene el espacio en blanco) Si , entonces -12 9 Pmx= Pmy= 2Pmx = 2Pmy=

es el punto medio del segmento de recta desde

hasta

2(-2)-8=-4-8= -12 2(6)-3 = 12-3 = 9

26. (Llene los espacios en blanco) El punto punto de la grfica si la grfica es:

est en una grfica. Proporcione las coordenadas de otro

a) simtrica con respecto al eje x. b) Simtrica con respecto al eje y. c) Simtrica con respecto al origen.

27. (Llene los espacios en blanco) Las intersecciones respectivamente: -2 y 4 La recta se intersecta con x cunado y=0 entonces: 0=2x+4 2x=-4 x=-2 se intersecta con y cuando x=0 entonces |y|=2(0) +4 y=4

de la grfica de | |

son,

28. En cuales cuadrantes del plano cartesiano es negativo el cociente ?

29. La coordenada de un punto es

es 2. Encuentra la coordenada

del punto si la distancia del punto

30. Encuentre una ecuacin del circulo para el cual dimetro.

son los puntos extremos de un

Coordenadas de centro

Ecuacin

31. Si los puntos y relacione las distancias

son colineales como se muestra en la FIGURA A.1, encuentre una ecuacin que

32. Cul de las siguientes ecuaciones describe mejor el crculo de la FIGURA A.2? Los smbolos representan constantes diferentes de cero.

Rectas 33. (Falso/Verdadero) Las rectas son perpendiculares.

La condicion para que dos rectas sean perpendiculares es que m1xm2 sea igual a -1 y por los tanto no son perpendiculares.

34. (Llene el espacio en blanco) Las rectas

son paralelas si

-27

Las rectas son paralelas si y solo si m1=m2 por lo tanto:

2y=1-6x --> y=-3x+

por lo tan5to m1=-3 siendo m2= obtenemos que k=-27

kx-9y=5 9y=kx-5 y=

35. (Llene el espacio en blanco) Una recta con intercepcin pendiente: 8 Sabemos que la pendiente esta dada por la ecuacion: ( ) (

e interseccin

tiene

36. (Llene los espacios en blanco) La pendiente y las intersecciones respectivamente, 2/3 ; -9 ; 6 La pendiente de 2x+18=3y y= 2/3x + 6 entonces m = 2/3

de la recta

son

Si se intercepta con x entonces y=0 2x+18=3y x= 3/2y -9 x=-9 Si se intercepta con y entonces x=0 y=2/3x+6=7 y=6

37. (Llene el espacio en blanco) Una ecuacin de la recta con pendiente -5 e interseccin si m=-5 y p=(0,3) (y-y0)=m(x-x0) y-3=-5(x-xo) y=-5x+3

es: y=-5x+3

38. Encuentre la ecuacin de la recta que pasa por De la ecuacion 2x-y= -7 y=2(x-3) entonces m1=2

y es paralela a la recta

Si la rectas son paralelas m1=m2. Por lo tanto y-y0=m(x-x0) y= 2x-14

39. Encuentre la ecuacin de la recta que pasa por los puntos

La ecuacion respecto al punto (-3,4) es: y-y0=m(x-x0)= y-4=2(x+3) y=2x+10

40. Encuentre la ecuacin de la recta que pasa por el origen y por el punto de interseccin de las grficas de y Si la recta pasa por el origen entonces : p=(0,0)

Analiticamente cuando dos rectas se instersectan en un punto Q(x,y) es la solucion que satisface el sistema de ecuaciones formado pro ambas rectas, entonces al sumarlas: 3x=8 x=8/3 sustituyendo x en la primera ecuacion: x+y=1 y=1-x y=-5/3 La ecuacion dados los puntos es: (y-y0)=

41. Una recta tangente a un crculo en un punto del crculo es una recta que pasa por y es perpendicular a la recta que pasa por y el centro del circulo. Encuentre la ecuacin de la recta tangente indicada en la FIGURA A.3

42. Relacione la ecuacin dada con la grfica en la FIGURA A.4

Trigonometra 43. (Falso/Verdadero) Respuesta: Esta aseveracin es FALSA. La expresin correcta es

44. (Falso/Verdadero) Respuesta: Esto es FALSO. Lo correcto es:

45. (Llene el espacio en blanco) El ngulo 240 grados es equivalente a

radianes.

Respuesta: Para calcular la equivalencia de grados sexagesimales y radianes partimos de la siguiente igualdad:

46. (Llene el espacio en blanco) El ngulo

radianes es equivalente a 15 grados

Respuesta: Para calcular la equivalencia de grados sexagesimales y radianes partimos de la siguiente igualdad:

47. (Llene el espacio en blanco) Si Respuesta: Partimos de la siguiente identidad trigonomtrica

48. Encuentre Solucin:

si

y el lado terminal del ngulo est en el segundo cuadrante.

Si

entonces

. Por lo tanto:

49. Encuentre los valores de las seis funciones trigonomtricas del ngulo

dado en la FIGURA A.5

50. Exprese las longitudes y de la FIGURA A.6 en trminos del ngulo .

Solucin: LA funcin trigonomtrica que relaciona a dichas constantes es el seno del ngulo, por lo tanto:

Logaritmos 51. Exprese el smbolo Solucin: Si , entonces a partir de esta igualdad podemos encontrar a k mediante las propiedades de los logaritmos naturales, esto es: en la declaracin exponencial como un logaritmo.

52. Exprese la declaracin logartmica Solucin: Dado que

como una declaracin exponencial equivalente.

, entonces partiendo de esta igualdad obtenemos lo siguiente:

53. Exprese SOLUCIN: Si , entonces

como un logaritmo simple.

54. Use una calculadora para evaluar Solucin: 0.47712125

55. (Llene el espacio en blanco) Si , entonces por las propiedades de los logaritmos tenemos que:

56. (Falso/Verdadero) Solucin:

) Verdadero

Esta aseveracin es verdadera, ya que podemos tomar a de los logaritmos podemos simplificar la expresin.

como una constante, asi con las propiedades