UNIVERSIDAD RICARDO PALMA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y EMPRESARIALES ESTUDIOS PROFESIONALES POR EXPERIENCIA LABORAL SILABO I.

COD: CAO1O6 / CC0106

DATOS ADMINISTRATIVOS 1.1. Asignatura : Administracin I 1.2. Requisito : Ninguno 1.3. Naturaleza : Obligatoria 1.4. Nivel de estudios : Pregrado 1.5. Carrera profesional : Administracin / Contabilidad 1.6. Semestre acadmico : I 1.7. Nmero de crditos : 5 (cinco) 1.8. Horas :5 1.9. Profesor : Lic. Felipe Salazar Rocha SUMILLA La asignatura es de naturaleza terico-prctica y de trascendencia fundamental para todo profesional en administracin. En l se analiza la evolucin de la administracin y las diferentes corrientes del pensamiento administrativo. Finalmente se tiene en cuenta el rol que juega la sociedad moderna, las empresas y el empresario. COMPETENCIAS Al trmino de la asignatura el alumno tendr las siguientes competencias: a) Identificar y aplicar los conceptos, tcnicas, mtodos y procedimientos administrativos en las diferentes organizaciones sociales. b) Explicar cmo influyen y se diferencian los conocimientos, los mtodos y las prcticas administrativas de otras ciencias. c) Indicar de qu manera los gerentes pueden utilizar y aplicar, en las diferentes organizaciones sociales, los enfoques y corrientes del pensamiento administrativo. PROGRAMACION DE CONTENIDOS UNIDAD 1.- Organizacin, Administracin y Enfoques Administrativos. CONTENIDOS ACTIVIDADES Etimologa, concepto, caractersticas. Debate sobre Importancia de la Administracin. Administracin. Administracin: Ciencia, Tcnica y Arte. Habilidades del Administrador: conceptual, humana y tcnica. La Administracin y su relacin con otras Lectura. ciencias. Antecedentes de la teora general de la administracin. Importancia de la revolucin industrial.

II.

III.

IV. SEM 1

UNIDAD 2.- Teoras de la Administracin SEM 2 CONTENIDOS Evolucin de la administracin en la historia. La administracin en la edad antigua, edad media y moderna. Teora de la Administracin Cientfica de Frederick W. Taylor. Teora Clsica de la Administracin de Henry Fayol. Funciones y principios de la Administracin clsica. Teora Humanista o de las Relaciones Humanas de Elton Mayo. Estudios sobre la experiencia de Hawthorne: Importancia de los grupos informales. Teora de Campo de Kurt Lewin. Tipos de liderazgo. Teora del Proceso Administrativo (Enfoque Neoclsico): Planeacin, Organizacin, Direccin y Control. EXAMEN PARCIAL Teora de Sistemas: Concepto Caractersticas Elementos bsicos Importancia de la retroalimentacin. Las organizaciones como sistemas abiertos. Teora del Comportamiento. 1. Teora de la jerarqua de necesidades de Abraham Maslow. 2. Teora de los dos factores de Herzberg. 3. Estilo de Administracin: Teora X e Y. Douglas Mc. Gregor. Sistemas de Administracin segn Likert. Enfoques modernos de Administracin. Administracin de la calidad total Reingeniera Globalizacin y tica EXAMEN FINAL ACTIVIDADES Dinmica de grupos. Lectura. Caso prctico.

Ejercicio Lectura.

en

clase.

Dinmica de grupos Lectura.

Ejercicio en clase. Exposicin de grupos

Video. Exposicin de grupos

Exposicin Lectura.

de

grupos

Exposicin Lectura.

de

grupos

V.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE a) Las clases se llevan a cabo en forma terico-prcticas, con participacin activa de los alumnos en el desarrollo de casos en forma individual o grupal. b) Desarrollo de tareas tendientes al uso de tecnologa de punta y para evaluar iniciativas y competencias del alumno. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION DEL APRENDIZAJE La evaluacin ser de manera integral, continua, flexible, cuantitativa y cualitativa de los alumnos. Control de lecturas / exposiciones. La evaluacin tendr un carcter permanente, adecuado a las normas establecidas por la Universidad.

VI.

La nota final se conformar de la siguiente manera: 1. Control de lecturas / prcticas 2. EXAMEN PARCIAL 3. Elaboracin de un trabajo de investigacin grupal y exposicin 4. EXAMEN FINAL 5. Apreciacin (miniexposiciones, asistencia, participacin en clase) 20% 25% 25% 20% 10%

En funcin a las normas emitidas por la universidad, para aprobar el curso deber asistir como mnimo al 70% de clases. (Inasistencia mxima 5 clases) VII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS BATEMAN, Thomas y Scott SNELL Administracin. Un nuevo panorama competitivo . 6. ed. McGraw-Hill Interamericana S.A. 2005, 585 pp. CHIAVENATO, IdalbertoAdministracin. Proceso administrativo. 3ra. ed. Bogot. McGraw-Hill Interamericana, S.A. 2001, 415 pp. ---------------------------------- Introduccin a la Teora General de la Administracin . 7. ed. Mxico. McGraw-Hill Interamericana, S.A. 2006, 562 pp. DA SILVA, Reinaldo OLIVEIRA Teoras de la administracin. 1. ed. Mxico. Thomson, 2002, 523 pp. GEORGE, Claude y Lourdes ALVAREZ Historia del Pensamiento administrativo . Mxico. Pearson Educacin, 2005, 313 pp. HERNANDEZ y RODRIGUEZ, Sergio Administracin, Pensamiento, proceso, estrategia y vanguardia. Mxico. McGraw-Hill Interamericana, 2002, 469 pp. KOONTZ, HAROLD y Heinz WEIHRICH Administracin. Una perspectiva global . 12. ed. Mxico, McGraw-Hill Interamericana, S.A. 2004, 804 pp. ROBBINS, Stephen y Mary COULTER Administracin. 8a. ed. Mxico. Pearson Educacin, 2005, 614 pp. RUE, Leslie y Lloyd BYARS Administracin. Teora y Aplicaciones . Primera reimpresin. Mxico. Alfa omega. 2007, 562 pp. STONER, James, FREEMAN, Edward y Daniel GILBERT Administracin. 6ta. ed. Mxico. Pearson Educacin. 1996, 688 pp.