GUA DE ACTIVIDADES DE LENGUAJE Y COMUNICACIN N3

Encierra en un crculo la respuesta correcta: I.- Lee con atencin este fragmento y responde a las siguientes preguntas: Cmo nacieron los copihues? Hace mucho tiempo, en una pequea ruca, viva una linda mapuche con su padre. Todas las tardes iban al bosque y, mientras l cortaba lea, ella jugaba con las ramas cadas. Siempre contemplaba los rboles altos y pensaba: - Qu lindo sera si tuvieran flores! Todo es tan verde, pero no hay flores. Un da qued sola junto a un rbol, mirando hacia arriba. De pronto, se le apareci una machi, quien le dijo: - Yo s que t deseas que los bosques tengan flores. - S, s- respondi la joven mapuche-.Se vera tan lindo el bosque!. A mi me gustara ser una flor y subir hasta la punta de ese pelln. - Si t quieres, yo puedo hacerte flor, le dijo la machi. - Pero, Cmo? - Tendrs que venir muy temprano por la maana y yo te dar algunas yerbas. T te dormirs y yo te convertir en una flor. Pero cuando seas flor debers evitar que las manos de los curiosos te corten. - Maana tempranito estar aqu, respondi la joven. Al da siguiente, muy temprano, acudi al mismo pelln. La machi le dio unas yerbas que la indiecita comi. Al poco rato la nia se quedo dormida. Entonces la hechicera le sac el corazn y le exprimi la sangre sobre una hoja. Poco a poco, la hoja se tio de rojo. Despus colg la hoja en una rama y agreg: - Te he dado el color ms vivo. Ahora eres una brasa encendida y todos te querrn coger. Cuida que no te corten, porque t irs pintando con su color a otras hojas y as se convertirn en flores. Por la tarde de ese da, vinieron a jugar al bosque las hijas del cacique. Una de ellas vio la flor y dijo a sus hermanas: - Vengan a ver! Ha salido una flor como una llama!, Aydenme a cortarla! y se subi al rbol. Cuando la mapuche convertida en flor oy esto, dio un salto y se tomo de otra rama ms alta. Una de las nias con un palo quiso arrancarla a golpes, pero la flor dio otro salto y subi ms y ms. Como no haban logrado su propsito, las nias se fueron muy tristes a pedir a su padre que les sacara la flor. El cacique mand a un mapuche gil. Este se subi al pelln y trat de arrancar la flor. Pero todo fue en vano, porque ella saltaba cada vez ms alto y se esconda entre las ramas para que no la vieran.

Desde entonces, los copihues crecen enlazados en los troncos y viven en las ramas ms altas de los rboles. Y all se ven, rojos como el fuego enardecido, dando alegra a los bosques, pero desde las alturas, para que no los corten ni le quiten vida. 1.- La nia deseaba ver en el bosque: a) flores b) pasto c) frutos d) animales.

2. La machi le dijo a la nia: a) Se una buena flor d) Ven en tres das ms. 3. Los copihues crecen en: a) En los troncos de los rboles c) En medio del pasto 4. El pelln es: a) Un arbusto b) Un rbol c) Un perrito travieso d) Una hoja b) Las ramas ms altas de los rboles d) En la maleza b) Cuida que no te corten c) Debern regarte todos los das

5. Quines queran cortar los copihues? a) Los cortadores de lea c) Nadie quera cortar los copihues. 6.- La nia se convierte finalmente en: a) En princesa 7. El machi representa a: a) Una persona. b) Un animal c) Un rbol c) Una planta. b) En flor c) En rbol d) En cisne. b) Las machis c) Las hijas del cacique

Lee este Fragmento de texto narrativo y luego responde: El viejo mendigo recorre en los calurosos das de verano los campos y villorrios implora ndo la caridad pblica. Su popularidad es inmensa entre los labriegos quienes no se hartan jams de orle redactar la historia de la mano pegada, de aquella mano siniestra, que el vagabundo lleva adherida a la carne debajo de la tetilla derecha y que segn es fama, no puede desprenderse de all porque a la menor tentativa en ese sentido, salta la sangre como si se le rasgara la piel de una cuchillada. Por eso, cuando en medio de la paz de los campos bajo el sol que encenda las tomas y agota la hierba en los prados amarillentos, se ve de improviso en un recodo del camino la encorvada silueta del viejo, los chicos abandonan sus juegos y corren a su encuentro gritando: Don Pedro, ah viene don Pedro el de la mano pegada!

8.- Cul es la idea de la lectura? a) la popularidad del mendigo c) la encorvada silueta del viejo 9.- Quin es el protagonista? a) los labriegos d) ninguno de los anteriores 10.- En qu ambiente se desarrolla la accin? a) en el campo b) en la cordillera c) en la caleta d) en la ciudad b) los nios c) el mendigo b) la paz de los mendigos d) la antipata del viejo

11.- Qu senta la gente por el mendigo? a) simpata b) compasin c) indiferencia d) admiracin

12.- En la oracin Los chicos abandonan sus juegos gritando ah viene don Pedro, el complemento directo es: a) los chicos b) gritando c) sus juegos d) don Pedro

13.-En la oracin: Se va aparecer de improviso en un costado del camino la encorvada silueta del viejo el sujeto est formado por: a) b) c) d) artculo sustantivo, adjetivo, complemento del sustantivo artculo adjetivo, sustantivo, ncleo del complemento. artculo adjetivo, adjetivo, contraccin, sustantivo artculo sustantivo, adjetivo, ncleo, complemento

14.- En la oracin Los chicos abandonan sus juegos, la condicionalidad se da diciendo: a) abandonaren b) abandonarn c) abandonaran d) abandonaran

15.- Seala cules de las palabras que se encuentran subrayadas corresponden a adjetivos calificativos: El da estaba nublado, sin embargo, los nios jugaban alegremente en el hermoso parque. Las inquietas mascotas que andaban en el lugar, disfrutaban tambin junto a ellos. a) da nublado alegremente c) inquietas mascotas ellos b) nublado hermoso inquietas. C) da hermoso inquietas.

16.- Identifica qu tipos de palabras son las que se encuentran subrayadas: - Francisco sali rpidamente de su casa. - Los nios jugaron afuera. - Nosotros nos levantamos tarde.

a) Verbos

b) Adverbios

c) Sustantivos

d) Adjetivos.

17.- En la oracin: Vi pasar una bandada de gaviotas!, la palabra subrayada es un sustantivo: a) Abstracto b) Concreto c) Comn d) Colectivo

18.- Lee las siguientes oraciones y seala cul presenta el verbo en tiempo presente: a) Ricardo me llam ayer c) El mircoles iremos al teatro b) El perro de mi primo juega con un gato. c) Te contar la pelcula

19.- Seala qu serie de palabras est en orden alfabtico: a) reloj soledad uva zapatilla c) libro jarrn and rosal b) ardilla grun manzana ltigo. d) arbusto barriga tetera queso.

20.- Seala cul de esta serie de palabras se encuentra ordenada alfabticamente: a) manzana mantel mansin b) portn porfiado porcelana. c) cerco cermica certamen c) termo - ternera tertulia

21.- En cul de las siguientes oraciones se debe escribir la expresin echo? a) Si no sirve, lo ________ a la basura c) El ________ es que no me contaste b) He ________ todos mis deberes. d) l ha ________ todo el trabajo sin ayuda

22.- La expresin Yo cantaba pertenece al tiempo: a) Futuro d) Presente 23.- Cul de las siguientes palabras es sinnimo de la palabra subrayada? Su pelo flotaba al viento a) brisa b) tormenta c) tornado d) ninguna b) Pretrito imperfecto c) Pretrito indefinido

Lee lo siguiente y responde:

24.- El texto corresponde a: a) Una noticia sobre nuevas ciclovas c) Un cuento sobre las bicicletas 25.- Las ciclovas son calzadas para: a) vehculos b) buses

b) Una carta para los ciclistas c) Una instruccin para andar en bicicleta

c) camiones

d) bicicletas

26.- Segn el texto, muchos trabajadores se dirigen a la ciudad en: a) motocicleta b) bicicleta c) taxi d) bus

27.- Selecciona la alternativa donde se usaron todas las tildes correctamente: a) camin rbol lapiz c) avion lmpara len b) spero csped ratn d) comilon prstamo - debil

28.- Indica qu alternativa presenta slo palabras agudas: a) mesa colacin redaccin c) cama papel puente b) computador peces reloj d) ganador rugir navegar

29. Cul de las siguientes palabras se debe escribir con b? a) in_ierno b) en_asar c) cam_io d) in_estigar

30. La comunicacin lingstica: a) Comprende el lenguaje verbal b) Se realiza slo en forma oral. c) Comprende el lenguaje oral y escrito.

c) Se da slo bajo el nivel culto formal

31. Qu funcin del lenguaje predomina en la siguiente expresin? A caballo regalado no se le miran los dientes a) Potica b) Referencial c) Apelativa d) Expresiva

32. La funcin potica es aquella en que el proceso comunicativo est centrado en: a) El mensaje b) El emisor c) El contexto d) El cdigo 33. En cul de los siguientes ejemplos predomina el registro de habla informal? a) El accidente ocurri en la maana de ayer. Hubo tres heridos b) Te coment lo sucedido con Juan en la ltima reunin? c) Para maana se anuncian chubascos dbiles d) Mejor nos vamos tempranito, por si las moscas 34. Cules de los siguientes elementos son fundamentales para que un texto sea narrativo? I. Personajes a) b) c) d) Slo I I y IV I, II y III I, II, III y IV II. Tiempo III. Espacio IV. Hechos o acontecimientos

35. De las siguientes palabras indica cul debera llevar tilde : a) Intelecto b) Cesped c) Supermercado 36. Segn la ubicacin del acento, la palabra descender es: a) Grave sin tilde b) Aguda con tilde c) Aguda sin tilde

d) Esdrjula

HOJA DE RESPUESTAS PARA GUA DE TRABAJO N 3:

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A C A B A A D B B D C C D A D D B C

C B B D B

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