UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

FACULTAD DE QUMICA
PROGRAMAS DE ESTUDIO SEGUNDO SEMESTRE Asignatura Ciclo QUMICA GENERAL II TRONCO COMN OBLIGATORIA Clave 1211 rea QUMICA Departamento QUMICA INORGNICA Y NUCLEAR HORAS/SEMANA PRCTICA 4 h CRDITOS 8

TEORA 2 h

Tipo de asignatura: Modalidad de la asignatura:

TERICO-PRCTICA CURSO

ASIGNATURA PRECEDENTE: seriacin obligatoria con Qumica General I. ASIGNATURA SUBSECUENTE: seriacin obligatoria con Qumica Analtica I y seriacin indicativa con Qumica Inorgnica I. OBJETIVO(S): Se pretende que al finalizar el curso, los alumnos: Apliquen los conceptos de la estequiometra en la resolucin de problemas que impliquen balances de materia en reacciones cuantitativas y no-cuantitativas. Establezcan las condiciones que determinan los aspectos macroscpicos de un sistema en equilibrio y predigan cualitativamente el sentido del desplazamiento de la condicin de equilibrio. Apliquen los conocimientos del equilibrio qumico en la prediccin de reactivos y productos. Desarrollen habilidades conceptuales, procedimentales y actitudinales a travs de la integracin del trabajo terico prctico. A travs del trabajo en el laboratorio se fomentar el trabajo en equipo, la resolucin de problemas abiertos y respeto al ambiente. ATRIBUTOS DEL PERFIL DE EGRESO A CUYO LOGRO CONTRIBUYE LA ASIGNATURA: A todos, directa o indirectamente, por tratarse de conocimientos bsicos. ( 9 ) Diseo, evaluacin y produccin de medicamentos ( 9 ) Distribucin, dispensacin y uso racional de medicamentos ( 9 ) Produccin de reactivos para diagnstico ( 9 ) Diagnstico de laboratorio ( 9 ) Investigacin biomdica ( 9 ) Conservacin del medio ambiente y aprovechamiento de los recursos naturales

UNIDADES TEMTICAS
NMERO DE HORAS POR UNIDAD 12T24P 36h UNIDAD 1. ESTEQUIOMETRA EN REACCIONES COMPLETAS 1.1 Balances de materia en reacciones qumicas. Balances en la equivalencia. Balances en la no equivalencia. Reactivo limitante. Rendimiento en los procesos qumicos. 1.2 Solubilidad y reglas de solubilidad. Disoluciones y diluciones. Caracterizacin y clasificacin. Preparacin de los diferentes tipos de disoluciones. Expresiones de la concentracin en unidades fsicas y qumicas (% en masa, molaridad y normalidad). Clculos para la preparacin de disoluciones. Fecha: Agosto de 2003

Elaborado por: Profesores del Departamento de Qumica Inorgnica y Nuclear

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2. EQUILIBRIO QUMICO 2.1 Reacciones cuantitativas. Reacciones no cuantitativas y reversibilidad. 2.2 Orgenes cinticos de la Ley de Accin de masas. Ley de Accin de Masas. Cociente de reaccin y la constante de equilibrio, Keq, Kc, Kp. 2.3 Sistemas homogneos (gaseosos). Sistemas heterogneos. Sistemas en solucin. 2.4 Alteracin de la condicin de equilibrio. Aspectos cualitativos y tendencia al equilibrio qumico. Temperatura, concentracin, volumen, presin. Aspectos cuantitativos. 2.5 Aplicacin de la Keq a la prediccin o clculo de concentraciones al equilibrio (problemas). Aplicacin de Keq cuando se altera la condicin de equilibrio, para los clculos de la nueva situacin de equilibrio. Problemas numricos. 3. EQUILIBRIO CIDO-BASE EN SOLUCIN ACUOSA 3.1 Definiciones de cido y de base segn Arrhenius, Bronsted-Lowry y Lewis. 3.2 Fuerza relativa de cidos y bases en solucin acuosa. 3.3 Constantes Ka y Kw. 3.4 Concepto de pH. cidos fuertes y dbiles. Uso de los diagramas de Flood. 3.5 Soluciones amortiguadoras. Ecuacin de Charlot. 3.6 Prediccin cualitativa de las reacciones cido base. 3.7 Clculo de pH de cidos fuertes y concentraciones mayores de 10-6M. 4. SOLUBILIDAD Y PRECIPITACIN 4.1 Solubilidad de sales poco solubles. 4.2 Expresin de la constante de equilibrio Ks y pKs. 4.3 Factores que afectan la solubilidad. Efecto de pH y ion comn en la solubilidad. Condiciones para que ocurra la precipitacin. 4.4 Precipitacin selectiva. 4.5 Grupo I y III de cationes en la Marcha de Bunsen. 5. OXIDORREDUCCIN 5.1 Conceptos bsicos: oxidante, reductor, oxidacin, reduccin, par redox conjugado. 5.2 Fuerza relativa de oxidantes y reductores. 5.3 Potenciales de reduccin. 5.4 Reaccin qumica y electroqumica. Ecuacin de Nerst. 5.5 Prediccin cualitativa de reacciones de xido-reduccin.

SUMA: 32T 64P=96h

BIBLIOGRAFA BSICA 1. Brown, Theodore L., LeMay, H. Eugene, Bursten, Bruce E. Qumica, la Ciencia Central, 7 ed. Mxico, Pearson Educacin, 1998. 2. Chang, Raymond, Qumica, 6 ed., Mxico, McGraw-Hill, 1999. 3. Ebbing, Darrell D., Qumica General, 5 ed., Mxico, McGraw-Hill, 1997. 4. Moore, John W., El Mundo de la Qumica Conceptos y Aplicaciones, 2 ed. Mxico, AddisonWesley, 2000. 5. Petrucci Ralph y Harwood, William, S. Qumica General, 8 ed., Madrid, Pearson.6. Umland, Jean B., Bellama, Jon M., Qumica General, 3 ed., Mxico, International Thomson, 2003.7. Brady, James E., Qumica bsica, 2. Edicin, Mxico, Limusa-Willey, 1999. 6. Sherman, Alan, Sherman, Sharon, Conceptos bsicos de Qumica, 6 ed. Mxico, C.E.C.S.A., 1999. 7. Spencer, James N., Bodner, George M., Rickard, Lymantl, Qumica, estructura y dinmica, Mxico, CECSA, 2000.

Elaborado por: Profesores del Departamento de Qumica Inorgnica y Nuclear

Fecha: Agosto de 2003

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BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA 1. Burriel, Mart F., Lucena Conde F., Arribas Jimeno S., Qumica Analtica Cualitativa. 15 ed. Madrid, Editorial Paraninfo, 1994. 2. Lange, Norbert Adolph, Manual de Qumica, Mxico, McGraw-Hill, 1989. 3. Vogel, Arthur Israel, Qumica Analtica cualitativa, 6 ed., Buenos Aires, Editorial Kapeluz, 1983. SUGERENCIAS DIDCTICAS Los alumnos contarn con el programa de la asignatura al inicio del semestre para preparar previamente los temas dictados por el profesor en clase. Se ofrecern asesoras opcionales a alumnos con deficiencias acadmicas. Se utilizarn tcnicas didcticas que faciliten el aprendizaje significativo de los estudiantes. Planteamiento de problemas que permitan al estudiante acceder al conocimiento a travs de la experimentacin. Series de apoyo que incluyan conceptos bsicos, problemas resueltos y problemas a resolver por el estudiante, dosificados segn su grado de dificultad. FORMA DE EVALUAR 50% la parte terica, evaluada a travs de 3 exmenes departamentales, resolucin de series de problemas y evaluaciones semanales. 50% Laboratorio, evaluado a travs de los resultados obtenidos en el trabajo experimental, 3 exmenes departamentales prcticos, revisin de bitcora y exmenes semanales. PERFIL PROFESIOGRFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA Tener la formacin profesional afn a la asignatura y materias relacionadas. Capacitacin permanente en tcnicas de enseanza-aprendizaje y evaluacin en ciencias experimentales y con actualizacin permanente en el programa de la asignatura.

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Fecha: Agosto de 2003

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