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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO FACULTAD DE INGENIERA DIVISIN DE CIENCIAS BSICAS COORDINACIN DE MATEMTICAS

REPORTE DE LA PRCTICA

PRCTICA NO. 2

Vectores
Nombre del alumno: XX Grupo: XX

Fecha lmite de entrega: 12 de marzo de 2010

marzo de 2010

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Ttulo Vectores

Objetivo
El alumno visualizar la representacin geomtrica de los vectores: vector unitario, vectores i, j, k. As mismo, el alumno visualizar la representacin geomtrica de un vector, el cual no ser de posicin, ser un vector libre, es decir, el vector podr representarse por un segmento cuyo punto origen y punto extremo sern cualesquiera del espacio, por lo que el vector estar ubicado en cualquier octante del sistema cartesiano de tres dimensiones. .

Justificacin
Ciertas operaciones entre vectores requieren trabajar con vectores cuya magnitud sea uno, para simplificar operaciones, es por ello que el estudio del vector unitario se requiere como antecedente para el estudio de los cosenos directores, la componente vectorial de un vector sobre otro, entre otros. Adems se requiere identificar a los vectores en su forma trinmica i, j, k as como visualizar su representacin geomtrica en el espacio de tres dimensiones. En materias como Esttica, Cinemtica entre otras se utiliza el concepto de vector, vector unitario, vector nulo y vectores i, j, k.

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Introduccin
Marco terico
Describir los conceptos de: Vector libre Vector unitario Vectores i, j, k Forma trinmica de un vector

Marco de referencia Describir tres aplicaciones del vector unitario en la Mecnica.

Desarrollo
Actividad 1
Introducir las coordenadas del punto

A(1,1,1)

y las coordenadas del punto

B (8,8,8) .
Obtener y observar geomtricamente el vector: 3 de 7
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a) b)

u v

representado por el segmento representado por el segmento

AB BA .

Operaciones y resultados u=(7,7,7) =B-A=(8,8,8)-(1,1,1) V= (-7,-7,-7)=A-B=(1,1,1)-(8,8,8) Fotografa de la actividad 1 en Second Life

Actividad 2
Introducir las coordenadas del punto

A(2, 2,3)

y las coordenadas del punto

B (b1 , b2 , b3 ) , tal que el segmento AB

represente al vector

u = (0,0, 6) . u

Obtener y observar geomtricamente el vector unitario .

en la direccin del vector

Operaciones y resultados AB=(2,-2,-3)- (2,-2,3)=(0,0,-6) V=1/6(0,0,-6)=( 0,0,-6) Fotografa de la actividad 2 en Second Life

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Actividad 3
Introducir las coordenadas del punto

A( a1 , a2 , a3 )

y las coordenadas del punto

B (3,3,3) , tal que el segmento AB

represente al vector

u = (5, 5, 5) .
en la direccin del vector

Obtener y observar geomtricamente el vector unitario .

Operaciones y resultados AB=(3,3,3)- (-2,8,8)=(5,-5,-5) V=1/(75)^(1/2)( 5,-5,-5) Fotografa de la actividad 3 en Second Life

Actividad 4
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Operaciones y resultados

Introducir las coordenadas vector i. Introducir las coordenadas vector j. Introducir las coordenadas del vector k.

x = 5, y = 6, z = 7 x = 3, y = 4, z = 8

que representan al punto origen del que representan al punto origen del que representan al punto origen

x = 7, y = 7, z = 7

Fotografa de la actividad 4 en Second Life

Conclusiones
Se visualizo el comportamiento de los vectores en el plano mediante la interpretacin de vectores de posicin y sus vectores unitarios.

Referencias bibliogrficas y/o Mesografa (pginas electrnicas)


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Ejemplos

Ortega, M. R. (1989-2006). Lecciones de Fsica (4 volmenes) (en espaol). Monytex. ISBN 84-404-4290-4, ISBN 84-398-9218-7, ISBN 84-398-9219-5, ISBN 84-6044445-7. Garca, L. A. (2009). Vectores libres, consultado en: http://mecnica.edu.mx, el da 4 de marzo de 2010.

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