PROPUESTA PARA UNA LECTURA CREATIVA

INSTITUTO LA CASITA PARA NIOS DE TERCERO DE PREESCOLAR CICLO 2013-2014

De accuser con una encuesta reciente de la UNESCO, Mxico ocupa el penltimo lugar de una lista de 108 pases, en relacin con el hbito de la lectura, el ciudadano promedio lee 2.8 libros al ao y el 40% de la poblacin de nuestro pas nunca ha entrado a una librera. Educar a un hijo correctamente es ms difcil hoy que ayer , segn apuntan las autoridades en la materia. Los nios viven actualmente muy expuestos al entorno que les rodea, muy influenciado por las nuevas tecologas. El ordenador, las vdeoconsolas, la televisn, internet... hacen que los nios sean continuamente receptores de informacin en muchos casos indebida por no ser apropiada a su edad que, sin duda, condiciona su forma de percibir la realidad y su desarrollo como personas. En paises de Europa como Finlandia los nios empiezan su educacin primaria a los 7 aos, ya que el nio debe de tener la maduracin para asimilar conceptos. La mayor importancia para los nios es el juego y ellos aprenden jugando. Por lo tanto, no se impone un sistema en el cual el nio se la pasa tratando de leer y de escribir a la fuerza. Aunque hay que resalta que en estas escuelas de Europa los medios indirectamente tambin ayudan al aprendizaje de la lectura, lo contrairo que pasa aqu en Mxico, donde la televisin se ha vuelto la niera de la mayora de nuestros nios con informacin que cada vez es ms violenta y el contenido de sta no es constructivo. Empiezo mi propuesta con una frase: DAR EJEMPLO NO ES LA PRINCIPAL MANERA DE INFLUIR SOBRE LOS DEMS. ES LA NICA MANERA Albert Einstein En este ciclo escolar de tercero de preescolar, nuestros pequeos incian una etapa en donde empiezan a desarrollar su identidad individual. En esta etapa es fundamental la imaginacin, pero con historias narradas dentro de la lgica a la que habr que sumar un final feliz. Adems, comienzan a familiarizarse con los valores a travs de obras como Verdi de Janel Cano, en la que animales de la selva cuentan una historia solidaria contra el racismo. Nosotros como padres de familia tenemos la responsabilidad de dar el ejemplo de amor a la lectura, que no se convierta una obligacion sino una pasion por las historias que se pueden encontrar en los libros. La resposabilidad de leer no es cosa de nuestros maestros es una responsabilidad de casa. Ahora que ellos comienzan su actividad lectora (que debe de comenzar desde su primer ao de vida). Ensearles que no solo es juntar letras y vocales hace una palabra, sino que esa palabra forma conceptos (de esta forma es como se ensea otros idiomas, dado CONCEPTOS) La idea que les quiero compartir y espero que todo la acepten con gusto(sino no sirve de nada) es que nostros como padres leamos un libro por mes. La maestra de tercero de peescolar dar a conocer cada mes el libro que se tendr que leer. Este libro, pap o mam se encargar de leerlo a su pequeo en el trascuros del mes. La hora ms adecuada para leer libros a nuestros pequeos es la hora de dormir con

15 minutos es ms que suficiente. Los libros que se recomentdarn no seran largos, pero tampoco sern muy simples(los nios son muy listos y se pueden aburrirse muy facilmente), los libros seran del tipo de El Principe Feliz de Oscar Wilde versin para nios, Don quijote de la Mancha de Miguel De Cervantes version nios, El principito Antoine de Saint-Exupry, Metamorfosis de Franz kafka version nios, entre otros, las cuales se han creado para que los nios empiecen su rincon de tesoros de ideas. Se leera un libro por mes y al final de mes nos reuniremos padres de familia y nios para presentar un trabajo acerca del libro, ya sea una maqueta de lo que se trata el libro, un dibujo de nuestro personaje favorito, una marioneta representando la parte favorita del libro. Donde pap, mam y nio lo expongan frente a todos. De esta manera estamos ayudando a nuestros pequeo a ver los mensajes que nos dejan los libros, a exponer al grupo con ayuda de pap y a tomar conceptos de nuestros libros. Esta reunin yo le dara el nombre de:

MALTEADA LITERARIA
Resumiendo lo anterior sera: Dar a conocer el libro que se leera en el mes, al mismo tiempo que se dara a conocer la actividad que se hara al final del mes. Ponernos de acuerdo que da de la semana nos reuniriamos y a que hora.(ltimo viernes del mes, ltimo jueves del mes, etc.) Exponer los trabajos que hicimos junto con nuestros pequeos acerca de la leectura. Se dar dentro de la reunin malteada y galletas :D Esperando que esta idea les agrade y sea un momento feliz ir por nuestros libros. No necesariamente los tenemos que comprar, nuestros pequeos pueden ir a la biblioteca, tramitan su credencial y sacar el libro, de esta forma tambin conocen como se trabaja en una biblioteca. Todo esto hay que hacerlo con amor, ya que nadie obliga a ser feliz a otro, por lo tanto, nadie obliga a otro a leer... Inicio de esta propuesta 1 de Septiembre del 2013