Corporacin Municipal Gabriel Gonzlez Videla Centro de Educacin Integral de Adultos Ester Villarreal Castillo U.T.P.

PLANIFICACION SEMESTRAL
NOMBRE PROFESOR: PLACIDO CALDERON GONZALEZ SUBSECTOR: ESTUDIOS SOCIALES NIVEL: 2 NIVEL FECHA: 29 de Julio de 2013.

OBJETIVO FUNDAMENTAL: Reconocer la conformacin histrica del actual escenario de la poltica internacional, a partir de grandes procesos polticos que

marcaron el siglo XX Comprender la dinmica y estructura de las poblaciones humanas reconociendo singularidades, as como atributos comunes con la poblacin nacional.
OBJETIVO TRANSVERSAL: Comprende la historicidad del presente, reconociendo elementos de cambio y continuidad con el pasado.

Reflexiona, critica, debate y emite opiniones propias sobre la dinmica y estructura de las poblaciones humanas

Mdulo / Unidad
Unidad 2: Caractersticas demogrficas y diversidad cultural en el mundo actual

Aprendizajes esperados
Reconoce involucrados demogrfica principales demogrficas los factores en la dinmica y describe las tendencias actuales.

Contenidos
Volumen y distribucin de la poblacin mundial. Factores que explican el crecimiento de la poblacin: natalidad, mortalidad y migraciones.

Actividades

Semana de Evaluacin ( Tipo- fecha) aplicacin

Discuten sobre la 29 al 01 de Leen texto de la evolucin de importancia de las Agosto los censos en Chile y la estadsticas importancia de las estadsticas. poblacionales, a Responden gua de estudio con propsito de la revisin puntos acumulativos. del Censo Poblacional en Chile 5 al 8 de Utiliza pirmides de poblacin Descripcin de la Agosto Realizan trabajo con nota para caracterizar a la poblacin por sexo y Investigan los factores sumativa (pauta de poblacin en distintos lugares edad en diversos lugares asociados a la evaluacin). del mundo y en Chile. del mundo y en Chile, distribucin de la utilizando pirmides de poblacin a nivel poblacin. mundial. Construyen pirmides Emite juicios fundados sobre de la poblacin y las 12 al 14 de algunos problemas vinculados Anlisis de problemas analizan Agosto Leen el documento Mensaje a caractersticas de la vinculados a la dinmica del Secretario General de las dinmica y estructura o estructura poblacional, Naciones Unidas, Kofi Annan, poblacional en Chile. tales como: efectos de Profundizan en los en el Da Internacional de los las grandes migraciones principales rasgos de Migrantes de diciembre del en las sociedades de los procesos 2006 y responden preguntas origen y destino, la migratorios de gua (Evaluacin , sumativa

Corporacin Municipal Gabriel Gonzlez Videla Centro de Educacin Integral de Adultos Ester Villarreal Castillo U.T.P.

explosin demogrfica y contemporneos y el envejecimiento de la analizan sus posibles poblacin. consecuencias en las sociedades de destino

acumulativa )

Mdulo / Unidad

Aprendizajes esperados

Contenidos

Actividades

Semana aplicacin

de Evaluacin ( Tipo- fecha)

Corporacin Municipal Gabriel Gonzlez Videla Centro de Educacin Integral de Adultos Ester Villarreal Castillo U.T.P.

Unidad 2: Caractersticas demogrficas y diversidad cultural en el mundo actual

Caracteriza la diversidad cultural del mundo actual. Emite juicios fundados sobre las oportunidades del creciente contacto entre culturas.

Unidad 3: Los asentamientos urbanos y rurales y los impactos ambientales de las actividades productivas

Caracteriza asentamientos urbanos y rurales en Chile. Caracteriza las relaciones de interdependencia entre las reas urbanas y rurales.

Diversidad cultural: mapa cultural mundial. Discusin sobre las oportunidades y desafos que representa el mayor contacto entre las culturas y las formas de convivencia ms adecuadas para desenvolverse en este contexto. Asentamientos urbanos y rurales: criterios para definir lo urbano y lo rural. -Caracterizacin de los asentamientos urbanos y rurales en Chile. -Relaciones entre el mundo urbano y el mundo rural; localizacin de las principales ciudades del pas y sus vnculos con el contexto rural; discusin sobre la compleja interaccin campo-ciudad que se observa hoy en el pas.

Realizan una investigacin de los diferentes grupos culturales presentes al interior de la sociedad chilena, como grupos tnicos, migrantes de diferentes nacionalidades, distintas expresiones de culturas juveniles, etc.

19 al Agosto

22

de Trabajan

colectivamente tema tratado en clase mediante la investigacin. Revisin pauta de evaluacin.

Profundizan en evolucin de la poblacin urbana y rural en Chile. El docente con la ayuda de imgenes explica la distincin entre espacios urbanos y rurales. Los alumnos (as) recogiendo sus conocimientos previos clasifican las localidades de la IV regin-segn los criterios expuestosen espacios urbanos o rurales.

26 al la Agosto

29

de Leen

gua de estudio y responden preguntas con puntos acumulativos. Los estudiantes investigan si en su historia familiar existen casos de personas que hayan migrado desde zonas rurales a la ciudad, o en su defecto, si conocen a alguien que haya pasado por esa situacin
Salida a terreno: Con una pauta de trabajo identifican en el centro de la ciudad las funciones urbanas. (Slo 2 Nivel B)

Corporacin Municipal Gabriel Gonzlez Videla Centro de Educacin Integral de Adultos Ester Villarreal Castillo U.T.P.

Mdulo / Unidad
Unidad 3: Los asentamientos urbanos y rurales y los impactos ambientales de las actividades productivas

Aprendizajes esperados
Comprende que el progresivo crecimiento de la poblacin urbana y la expansin de las ciudades es un fenmeno latinoamericano y global.

Contenidos
Urbanizacin: el progresivo crecimiento de la poblacin urbana y la expansin de las ciudades. Razones del predominio de la vida urbana en Chile y los factores del xodo rural. Las grandes ciudades latinoamericanas y los problemas derivados de su expansin fsica, tales como el aumento de los tiempos de desplazamiento; la generacin de residuos slidos y lquidos; la contaminacin atmosfrica, acstica e hdrica; la segregacin socio-espacial: impacto sobre la calidad de vida. Vivir en la ciudad y en el campo: discusin sobre las ventajas y desventajas de vivir en el campo y en la ciudad. Problemas ambientales que perjudican la calidad de vida en la ciudad y en el campo.

Actividades
Lectura de guas de aprendizaje. Responden preguntas.

Semana de Evaluacin ( Tipo- fecha) aplicacin

2 al 5 de Actividad con evaluacin Septiembre sumativa.

Emite juicios fundados sobre problemas sociales que inciden en la calidad de vida en zonas urbanas y rurales. Comprende que las actividades productivas generan impactos ambientales (negativos y positivos) en distintas escalas territoriales.

Identifican en un mapa de Chile las principales zonas productivas rurales (zonas mineras, pesqueras, forestales, frutcolas, ganaderas, hortcolas etc.), las principales concentraciones industriales y comerciales y los 9 al 12 de principales puertos del Septiembre pas. Gua de ejercicios. Observan y analizan la pelcula la Ciudad de Dios. 23 al 26 de Septiembre Gua de contenidos y actividades. Investigan si en su historia familiar existen casos de personas que hayan migrado desde zonas rurales a la ciudad, o en su defecto, si conocen a alguien que

Actividades con puntos acumulativos. Lista de cotejo Investigan un problema medioambiental regional desde diferentes perspectivas. Proponen soluciones para enfrentar el problema o mitigar su impacto. Coef 1

Actividades con puntos acumulativos. Nota sumativa.

Corporacin Municipal Gabriel Gonzlez Videla Centro de Educacin Integral de Adultos Ester Villarreal Castillo U.T.P.

haya pasado situacin.

por

esa