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ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES 401525 Psicologa Comunitaria Act. No.3.

Reconocimiento Unidad 1

TEXTO No. 1
"La Psicologa Comunitaria oficialmente surge en los EE.UU. como insatisfaccin a: 1)

de los marcos conceptuales en salud mental centrado en el mdico hegemnico, 2) el nfasis en la psicoterapia individual, 3) la escasa consideracin a la influencia del contexto social y 4) las dificultades de accesibilidad a los servicios de salud, por parte de la poblacin. El escenario social de la dcada de los 60, estaba atravesado por la lucha por los derechos civiles, las protestas por la Guerra de Vietnam, generaban un debate por los problemas sociales y el rol del Estado.

En Amrica Latina, se origina en la dcada del 70, como una bsqueda de una psicologa inserta en la realidad del continente, orientada a la comprensin de los procesos de cambio social, y el trabajo con las consecuencias psicosociales del subdesarrollo. Incorpora la perspectiva histrica en la comprensin de estos fenmenos, la simultaneidad del proceso de intervencin y la investigacin." (1)

1 Texto tomado de internet: http://www.enigmapsi.com.ar/psicol.html

TEXTO No. 2
La cita de Bleger (1976), las reflexiones del autor sobre un mbito de insercin legitimo del psiclogo: la comunidad. Dos cuestiones que sealara sobre esta cuestin denotan una llamativa actualidad. La primera se refiere a la necesidad de efectuar un cambio de una visin centrada en la curacin de la enfermedad, a un enfoque de prevencin de la salud; y de un enfoque individual, a uno social. Sealaba que "todo esto exige una actividad muy compleja y un desarrollo de conocimientos y tcnicas que todava no poseemos en escala suficiente, por lo que no estamos sino en condiciones de resear los problemas tanto como las perspectivas de estos enfoques. Necesitamos conocer mucho ms la sicologa de las situaciones y de la vida cotidiana, tanto como necesitamos teoras psicolgicas que no partan especficamente de la patologa. A la par de la revisin de teoras y de conocimientos necesitamos ampliacin y puesta a prueba de nuestros recursos tcnicos: Tcnicas de acceso a la comunidad, tcnico de investigacin, tcnico de operancia, tcnicas para administrar los recursos en el marco de la comunidad. Y junto con esto,

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tendremos seguramente, a corto plazo que reconsiderar las pautas de actuacin de profesionales de arte de curar, pero tambin crear pautas para ellos y para los psiclogos" (Bleger, 1976, 109). La segunda se refiere al escenario social de la intervencin a la cual caracteriza como "una constelacin multifactorial, que incluye problemas de orden econmico, social y cultural, tales como los de vivienda, trabajo, desocupacin, alimentacin, etc., y el satisfacer esas necesidades, tanto como atender las condiciones sanitarias, es tarea que le incumbe a la salud pblica y a la psicohigiene; a esta ltima, especialmente le corresponde atender a todos los factores psicolgicos que estn implicados en la no satisfaccin de estas necesidades o en la promocin necesaria para atenderlas en la escala que se requiera." (Bleger 1976, 119). Esta referencia parciales deja de lado a un gran nmero de psiclogos/as, e instituciones pblicas y privadas que han explorado y contribuido en este campo, que hoy reaparece como el rea de la "psicologa comunitaria". Queda para el futuro un trabajo de recopilacin histrica de este desarrollo. (2) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(2) Texto tomado de Internet: http://www.enigmapsi.com.ar/psicol.html

TEXTO No. 3
El desarrollo en Argentina ha sido puntual, con una fragmentacin de importantes experiencias realizadas en campo de la salud mental y desarrollo comunitario, y que requieren an, una recuperacin documental y su sistematizacin. Si en la dcada del 60, era un campo de interrogantes y de prcticas, qu ocurri posteriormente? Tres situaciones y no excluyentes de otras deberan considerarse en su anlisis: a) las frecuentes interrupciones del sistema democrtico en Argentina, donde el abordaje comunitario, quedo enmarcado en experiencias puntuales, y frreamente controladas, b) una fuerte influencia de la perspectiva clnica en la formacin de los psiclogos, y c) los esfuerzos por legitimar una identidad profesional basada en esa prctica en el periodo fundacional de la carrera.

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El cambio contextual inducido y profundizado en la Argentina en la dcada anterior, con una secuela de pobreza y exclusin social sin precedentes, puede complementarse con otros acontecimientos del pasado reciente que por la importancia de los efectos psicosociales e impacto en la subjetividad, sealan un horizonte para la prctica de la psicologa en el futuro. Las secuelas an vigentes del terrorismo del Estado El recuerdo de la hiperinflacin, donde el dinero como "organizador" de lo cotidiano y como bien de intercambio perda su referencia da a da. El fin de la ilusin "libre mercado", como regulador de la sociedad. El alejamiento de dos presidentes, antes de la finalizacin de sus mandatos, sin la intervencin militar. La labilidad de las alternativas polticas, surgidas en la ltima dcada La crisis reciente, con movilizaciones populares, con la consigna, "que se vayan todos". Una pobreza estructural sin precedentes y el surgimiento de una sociedad dual. La falta de credibilidad generalizada en la Justicia.

Este escenario, sin duda reclama, marcos conceptuales, metodologas, mbitos de prcticas, estrategias de prevencin, que fueron anticipados por Bleger, hace 40 aos, pero en la actualidad es posible contabilizar importantes experiencias acumuladas, marcos conceptuales desarrollados, jvenes psiclogos buscando alternativas laborales, carreras de postgrado orientadas al campo de la psicologa comunitaria, que esperan de la creatividad e innovacin de la instituciones del mundo Psi, para el afianzamiento definitivo de una prctica, que tiene una historia por reconstruir. (3) (3) Texto tomado de Internet: http://www.enigmapsi.com.ar/psic

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