PROGRAMA DIAGNSTICO INICIAL-ACTIVIDAD INICIAL B

EDUCACIN TECNOLOGIA, COMUNICACIN EDUCACIN

ACTIVIDAD INICIAL B-REJILLA DE ARGUMENTOS Y SABERES

Los medios de manera permanente estn emitiendo mensajes que debemos decodificar de una manera consciente, por eso es una necesidad tener conocimientos y saber argumentar frente a los siguientes planteamientos: En cada cuadro escribe argumentos y enva esta actividad inicial al facilitador va correo. Adems debes participar y compartir esta Rejilla, en el foro de discusin El papel que los medios juegan como elementos socializadores. El nmero de veces que estamos sometidos en nuestra cultura a sus mensajes y efectos. La construccin de la realidad se realiza hoy mediticamente.

Los medios de comunicacin, en especial la televisin y la internet, juegan un papel esencial en la cultura actual; tanto que algunos llegan a afirmar que el que no es virtual, no es. Estos medios nos mantienen informados de lo que acaece en cualquier rincn del mundo; pero tambin, nos transmiten toda una serie de valores acadmicos, culturales y educativos, que son esenciales para la formacin del ciudadano. Empero, al revisar los contenidos de estos medios, se

La sociedad actual es muy susceptible a la informacin que brindan estos medios, y la dan por cierta sin hacer ni siquiera un proceso de discernimiento sobre lo verdico de la informacin. Todos los das, y a todas horas, la televisin, la radio y la internet estn influyendo sobre nuestra cultura con sus comentarios destructivos y amarillistas, carentes de verdad y maquillados por falacias y sofismas, que hacen a la persona creer que todo lo que

Slo es real lo que se piensa y se comparte, por eso, el principal sujeto para la construccin de una realidad ms sana es la persona misma. Los medios de comunicacin juegan un papel secundario, pues dependen del uso que el hombre les de para que sus efectos sean positivos o negativos, sin embargo, estos permiten que los valores se difundan ms rpida y directamente.

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puede constatar como la gran mayora son soeces, superficiales y negativos para las personas, en especial para los nios y jvenes, pues sus contenidos son violentos, erticos y con muchos anti-valores. No es que mi visin de estos medios sea pesimista, pues como medios son sanos, pero el uso que se les est dando en la actualidad no es el ms adecuado. La legislacin de cada pas, debe velar para que los contenidos de los medios masivos de comunicacin sean ms aptos para todo pblico, y sobre todo, que sean ms educativos y formen ms valores, en vez de mostrar una realidad pauprrima y en decadencia cultura.

dicen es cierto. Son pocos los espacios que estos medios brindan para la educacin (exceptuando la internet), y su mayor parte de contenido son novelas de ficcin y noticias de guerras y conflictos.

Qu es la De que manera podemos alfabetizacin Icnica? evitar las manipulaciones que se originan con estos medios en muestra cultura y cotidianidad

Cul es la realidad en el contexto sobre la formacin en TIC?

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Una conciencia educada es difcilmente manipulable; por eso, la clave para que los medios masivos de comunicacin no influyan negativamente en la cultura de la sociedad es la educacin para todos, desde nios hasta los adultos, para que stos conozcan la historia y a la luz de ella sepan interpretar los actuales acontecimientos, y as puedan conocer la verdad entre tantas falsedades que se le presentan a diario, y pueda leer los medios con una mirada crtica pero objetiva.

Icono (la palabra es grave, mejor que esdrjula) es una palabra que proviene del griego y significa imagen. Luego, de esta raz, y reconociendo mi ignorancia del tema, me atrevo a decir que la alfabetizacin icnica es la educacin a partir de figuras significativas, las cuales pueden expresar una realidad ms profunda, a manera de smbolo.

El hombre actual, sabe utilizar todos los elementos de las TICs, pero le falta cultura sobre ellas. Pues su uso es superficial, y en la mayor parte de los casos, con un fin netamente ocioso, y no formativo-informativo. Si la persona usara todos sus conocimientos de las herramientas de informacin para su formacin acadmica y cultural, de seguro las aulas de clases se convertiran en espacios mucho ms ricos para el aprendizaje, pues el profesor llegara a escuchar los conocimientos de sus alumnos y a poner en claro la posicin que como profesional considera ms acertada, en vez de llegar a ensear desde cero; pero lamentablemente el uso de las TICs se reduce a un Facebook slo para ver fotos y hacer comentarios necios, y no para una verdadera comunicacin y academia.