EL LENGUAJE COMO FACULTAD HUMANA EL LENGUAJE Facultad Humana El lenguaje debe extenderse como una facultad exclusivamente humana,

, porque es la capacidad, la posibilidad que tienen los hombres para poder simbolizar y expresar lo que piensan o sienten. Esta facultad es universal, por eso es que no hay lenguaje ingles, lenguaje espaol, ni lenguaje alemn. Instrumentos de expresin El lenguaje es un instrumento porque es un recurso, un mecanismo, un medio que permite al hombre trasuntar. Sus pensamientos, sus sentimientos y estados de nimo. El lenguaje, creacin del hombre, es un sistema de signos cuya naturaleza diversa determina el proceso de la comunidad humana. EL LENGUAJE COMO FACULTAD HUMANA I.DEFINICIN: Se llama lenguaje a cualquier tipo de cdigo semitico. Se basa en la capacidad de los seres humanos para comunicarse por medio de signos. Principalmente lo hacemos utilizando el signo lingstico. El lenguaje humano puede estudiarse en cuanto a su desarrollo desde dos puntos de vista complementarios: la ontogenia, que remite al proceso de adquisicin del lenguaje por el ser humano, y la filogenia. II.CARACTERSTICAS: Universal Racional y creativo Comportamiento voluntario (no reflejo o instintivo) Hbito aprendido e Innato Producto individual y social Multiforme y heterclito Convencional, arbitrario III.CATEGORAS BSICAS: LENGUA: Llamada tambin idioma, especialmente para usos extralingsticos. Es un modelo general y constante para todos los miembros de una colectividad lingstica. Los humanos crean un nmero infinito de comunicaciones a partir de un nmero finito de elementos, por ejemplo a travs de esquemas o mapas conceptuales. La representacin de dicha capacidad es lo que se conoce como lengua, es decir el

cdigo. Una definicin convencional de lengua es la de "signos lingsticos que sirve a los miembros de una comunidad de hablantes para comunicarse". NORMA: Un conjunto de relaciones obligatorias de tipo geogrfico-lingstico y sociocultural que vara segn la comunidad de hablantes, Forma del habla que justifica la existencia de caractersticas en los hablantes, Conjunto de reglas o usos sociales en el modo de expresin de una comunidad. HABLA: Es el uso individual que cada persona hace de su lengua. En su caracterizacin intervienen la edad, el sexo, el estado de nimo, la ocupacin y tantos otros factores porque por ejemplo hay diferencias y de hecho se puede distinguir el habla de un hombre, de una mujer, de un adulto, de un Sano, de un enfermo, etc. IV.FUNCIONES: REPRESENTATIVA: Representa la realidad o mundo exterior en todos sus aspectos. Se llama tambin significativa porque permite trasmitir contar o decir algo de las cosas, de las cuales es un smbolo. EXPRESIVA: Se llama tambin sintomtica porque el lenguaje es sntoma, indicio o revelacin de la vida intima del hablante. Esta funcin no supone necesariamente el dialogo aunque normalmente va inserta en el. Aparece mejor en expresiones un poco alejadas del control de la voluntad. Se manifiesta mejor en la poesa lrica. APELATIVA: Dirige la conducta del receptor. Requiere de la presencia de un hablante o emisor y de un oyente o receptor al que se dirige el primero con el propsito de convencerlo y persuadirlo a hacer algo. FUNCIN POTICA: Aparece en relacin con el mensaje que el emisor enva al receptor. Se da en la poesa. FUNCIN FCTICA: El lenguaje mantiene y aviva la atencin de los sujetos que intervienen en el acto comunicativo. FUNCIN METALINGUSTICA: Se manifiesta cuando se averigua el significado, la escritura y acentuacin de una palabra.

CLASES DELENGUAJE: 1. LENGUAJE MMICO Expresa el pensamiento por medio de gestos y movimientos del cuerpo. Este lenguaje se llama tambin natural porque lo emplea el hombre sin haber

estudiado, y es nico para todos los pases de los diferentes continentes y en todos los tiempos. 2. LENGUAJEORAL Expresa el pensamiento por medio de sonidos articulados de la voz. 3. LENGUAJE ESCRITO Expresa el pensamiento por medio de signos y figuras convencionales. Los fenicios inventaron la escritura alfabtica. EL SIGNO: El signo es un hecho perceptible que nos da informacin sobre algo distinto de s mismo. El significante y el significado estn indisolublemente unidos en el signo. De acuerdo con esto, Podemos esquematizar de la siguiente manera: Comunicacin: La comunicacin humana es la actividad que le permite al hombre vivir en sociedad. Dando una mirada rpida a la historia de la comunicacin, veremos que desde que el hombre existe hay comunicacin. El hombre primitivo debi tener un da la necesidad de expresar algo. Importancia de la comunicacin para las relaciones humanas: Para que haya comunicacin es necesario que exista el deseo de querer decir algo a alguien, es decir, debe haber intencin comunicativa. En el acto de la comunicacin, llamado tambin circuito del habla, distinguiremos los siguientes factores. Emisor o transmisor: Es el que emite o transmite un mensaje. Inicio de la comunicacin .Receptor: Es el que recibe el mensaje; la persona a quien va dirigido el mensaje. Mensaje: Es todo lo que se emite o transmite. Cdigo: Conjunto de unidades o signos lingsticos que usamos para traducir o transmitir el mensaje. Canal: Es el medio a travs del cual llega el mensaje del emisor al receptor. Cuando nos comunicamos, empleamos la lengua oral o escrita, usamos un cdigo.