RECUPERAO PORTUGUS 2 BIMESTRE. ALUNO: Leia este poema de Carlos Queiroz Telles e responda s questes de 1 a 5.

5. IDENTIDADE Cabelos molhados, sol encharcado, pele salgada, vento nos olhos, areia nos ps. O corpo sem peso nuvem -toa. O tempo inexiste. A vida uma boa! Mergulho na gua azul deste cu. Sou peixe de ar. Sou ave de mar. Mergulho em mim mesmo, silncio profundo. Sou eu e sou Deus de passagem no mundo, nadando sem rumo entre conchas e paz.

1. O eu lrico, ou sentimento de um poema, nem sempre o prprio poeta. a) Com base no verso Mergulho em mim mesmo, responda: quem o eu lrico desse poema? b) Em que lugar est o eu lrico, no poema? 2. A 2 estrofe do poema descreve as sensaes do eu lrico em contato com o mar: O corpo sem peso / nuvem -toa. A vida uma boa! a) Explique por que ele tem a sensao de ter o corpo sem peso. b) Para caracterizar a vida, foi empregada uma expresso coloquial, ou seja, popular: uma boa. O que ela significa? 3. A gua e o banho sempre estiveram relacionados com a idia de purificao e de renascimento (e este o significado que tem o batismo em vrias religies). a) Que verso demonstra que o mergulho nas guas do mar favorece ao eu lrico um mergulho em seu prprio interior? b) Que palavra da ltima estrofe traduz o estado de esprito do eu lrico aps os mergulhos que fez? 4. Quais os determinantes dos substantivos cabelos , tempo e silncio no texto e qual a classe gramatical a que pertencem? 5. No verso azul deste cu o pronome este um pronome adjetivo ou substantivo? 6. Marque com um X as opes que apresentam palavras que mudaram de classe gramatical, ou seja, foram substantivadas. a) Nada mais bonito do que o sorriso de uma criana. b) No entendi o porqu de sua ausncia. c) O moreninho est sempre a me sorrir. d) Como voc tem estudado nos ltimos tempos, no? 7. Comente a diferena de sentido da frase ocorrida com a mudana de posio do adjetivo. a) Paulo um grande homem. b) Paulo um homem grande.

ORION A primeira namorada, to alta Que o beijo no alcanava, Nem mesmo a voz a alcanava. Eram quilmetros de silncio. Luzia na janela do sobrado. (Carlos Drummond de Andrade. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro:Aguilar, 1973. p. 392.) 1. Como o eu-lrico do texto, isto , a pessoa que fala no poema, caracteriza a primeira namorada?

ESTUDOS INDEPENDENTES 6 SRIE PORTUGUS/LITERATURA. ALUNO: LEIA ATENTAMENTE OS TEXTOS QUE SEGUEM E RESPONDA S QUESTES RELATIVAS A CADA UM DELES.

Texto para as questes de 1 a 9. O bicho - Manuel Bandeira

Vi ontem um bicho Na imundcie do ptio Catando comida entre os detritos. Quando achava alguma coisa No examinava, nem cheirava Engolia com voracidade. O bicho no era co No era gato No era rato. O bicho, meu Deus, era um Homem!

1. A primeira sensao comunicativa que o autor nos d : a)

visual e) tctil

olfativa b) auditiva c) gustativa d)

2. A palavra que responde ao item anterior : a)

e) comida

ontem b) vi c) ptio d) imundcie

3. Marque a expresso que denota uma ao contnua do sujeito: a) b) c) d) e) 4. Marque a expresso que denota uma ao rpida do sujeito: a) b) c) d) e)

o bicho no era co no examinava nem cheirava no era rato catando comida entre os detritos engolia com voracidade

no examinava nem cheirava no era gato vi ontem um bicho catando comida entre os detritos engolia com voracidade

5. A expresso Meu Deus tem valor exclamativo e significa que o autor: a) alegrou-se
b) ficou indiferente c)solucionou o problema social d) ficou chocado com o espetculo e) fez apenas uma inveno fantasiosa

com

cena

6. A causa principal de nossa admirao pela poesia porque: a)

humilha a nossa condio humana

o autor retratou uma cena que o autor procurou comparar o homem

b)
a ces e a gatos

c)
ambiente de misria

o homem j no vive mais nesse falsa a notcia de que a humanidade passa fome dos pobres o reino dos cus

d) e)

7. Essa admirao nos d um sentimento de: a)

desprezo e) fora

prazer

b) admirao

c) pena

d)

8. No texto, a palavra Ptio pode muito bem representar um depsito de lixo; para ns, entretanto,
escolares, ela est ligada a um significado de:

a)
desprezo e) trabalho

descanso

b) aula

c) livro

d)

9. A inteno do autor, ao usar a palavra bicho parece que: a)

para esses animais do lixo

procurou chamar a nossa ateno a histria mesma sobre um bicho

b)

d) o homem se viu reduzido condio de animal c) o homem um animal racional e) o homem deve ser tratado como animal Texto para as questes de 10 a 20. O lobo e o menino Trindade Coelho Era uma vez um lobo que andava com muita fome, e porta onde passasse, parava logo e punha-se a cheirar! Farejou numa e ouviu uma criana a chorar l dentro, e uma voz de mulher que dizia assim: _ No chores! Olha que se choras, chamo o lobo pra vir te comer! O lobo foi o que quis ouvir, e ficou-se porta tempos esquecidos, e j a lamber os beios muito consolado, mas tarde, as palavras da mulher eram j diferentes, porque dizia assim para o menino choro: _ No chores, meu menino, no chores. Anda que, se c vier o lobo havemos de mat-lo! O lobo foi-se logo andando, mal ouviu isto, e ia ento dizendo consigo: _ Olha, olha! Nesta casa dizem uma coisa e fazem outra! 10.Era uma vez... uma introduo quase sempre comum:

a) b)

nos contos de terror nas histrias infantis

b) nas lendas antigas d) nos livros didticos

11.A figura do lobo, smbolo da maldade animal, est sempre relacionada com uma personagem das histrias infantis. Essa personagem : d) Branca de Neve b) Chapeuzinho Vermelho c) Pato Donald d) Os Sete Anes 12.Nas histrias em quadrinhos, o lobo apresentado como um animal:

a)

faminto

b) bondoso

c) prestativo

d) crudelssimo

13.H, no texto, um verbo que normalmente se aplica necessidade de alimento para os animais. Este verbo : a) andava b) farejou c) parava d) chorar 14.Convencionalmente, a presena do lobo na intuio das crianas causa: a) alegria b) indiferena c) saudade d) medo

15. No ambiente familiar do texto, o lobo sinnimo de:

a)

prmio

b) consolo

c) castigo

d) promessa

16.A primeira atitude da me diante do pranto do filho foi de:

a)

ameaa

b) amor

c) bondade

d) compreenso

17.Entretanto, com o passar das horas, a atitude materna passou a ser de:

a)

satisfao

b) consolo

c) temor

d) misericrdia

18.A retirada do lobo foi motivada pela:

a) b)

falta de compreenso dos seres humanos inutilidade de sua pessoa

c) contradio das afirmaes ouvidas d) procura de alimentos

19.Muitas vezes, pessoas, animais e objetos nos parecem bons ou maus conforme: a) utilidade b) beleza c) simpatia d) aparncia

20. Observe todos os verbos e locues verbais sublinhados no texto a seguir, e diga se so de ao ou de ligao.

Casa bem dividida Cada ave tem um tipo de casa. Algumas fazem seu abrigo com galhos e folhas. Outras preferem viver em buracos de rvores. Um dos ninhos mais curiosos o do joo-de-barro. Ele constri a sua casa com palha, lama e esterco, dividindo-a em compartimentos que protegem os filhotes de inimigos e do vento. s vezes, esses pssaros montam seus ninhos um em cima do outro e acabam formando prdios de vrios andares nos galhos das rvores. 21. Complete as oraes a seguir, adequadamente com um destes verbos de ligao: ser, estar, permanecer, ficar, parecer, continuar, tornar-se, virar. a) Me, o almoo................. pronto? b) Eu sei a verdade, mas ............................. calado.

c) ................... todos irmos. d) Se no prestamos ateno, a professora...................... uma fera. e) Todos se levantam, mas ele ...................... sentado. 22. Nestas oraes abaixo: I. Nosso amor impossvel! II. J estou apaixonada por outro! III. O Rio de Janeiro continua lindo. a) Identifique o verbo de ligao de cada uma. b) Identifique o predicativo do sujeito em cada uma. 23.Leia este poema, de Ida Dias: Sapatinho de cristal O luar espalha magia pelo ar. Banha-se em prata a carruagem de lata. Vira brocado vestido de riscado. Pingos de luar, anel e colar E na escadaria real um sapatinho de cristal. Ah! O luar espalha magia pelo ar... (Cano da menina descala. Belo Horizonte: RHJ, 1993.) a) Faa trs grupos separando as preposies puras das contraes. b) Quais as combinaes que voc conhece? Existe alguma no texto? brocado: tecido de sega com bordados em relevo feito com fios dourados ou prateados. riscado: tecido de algodo com listras.