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1.5 Periodo Lectivo: 1.6 Ciclo de Estudios: 1.7 Inicio Trmino: 1.8 Extensin Horaria: 1.9 Crditos:
II.
SUMILLA:
El curso pertenece al rea curricular formativa. Es de naturaleza terico-prctico, desarrollado completamente en el idioma ingls. Tiene como objeto proporcionar al estudiante las herramientas lingsticas necesarias para comprender y producir tanto por la va auditivo-oral como por la escrita, materiales especializados en la lengua inglesa sobre una amplia variedad de temas de negocios internacionales, permitindole tener una visin completa de las tendencias seguidas actualmente por empresas de mbito de accin global. Permite al estudiante de Negocios internacionales que ya posee conocimiento de ingls general a nivel intermedio, adquirir y dominar trminos propios del mbito de los negocios internacionales; dado que en el mundo globalizado, el ingls es la lengua verncula utilizada para superar las barreras lingsticas entre pases con distintas lenguas propias. Los principales temas son: Estructura organizacional de medianas y grandes empresas. Anlisis y resolucin de situaciones empresariales adversas. Sectores empresariales en crecimiento en el mercado interno y externo. Estrategias de generacin de valor agregado sobre productos y/o servicios.
Al finalizar el curso, el estudiante elabora y sustenta un reporte diagnstico en ingls sobre la situacin actual de una empresa con decreciente participacin en el mercado internacional, identificando las causas de tal situacin desfavorable y proponiendo un plan de medidas para revertir sosteniblemente este escenario.
IV.
UNIDADES DE APRENDIZAJE:
Nombre de Unidad I:EMPRESAS Y OPORTUNIDADES LABORALES Logro de Unidad: Al finalizar la unidad, los estudiantes reunidos en grupos de tres realizan y filman una entrevista de trabajo en ingls, utilizando el vocabulario tcnico correspondientes a la unidad. Contenidos Actividades de Aprendizaje Horas No Horas Presenciales Presenciales Discute sobre los Publicar en el aula criterios utilizados virtual un resumen para elegir la carrera sobre un video de negocios relacionado a las internacionales y la primeras importancia de la impresiones. primera impresin.
Semana
Saberes Bsicos
Evaluacin (criterios de evaluacin) Publicacin del resumen. Desarrollo de ideas generales y especificas en el resumen. Manejo apropiado de redaccin en ingles. Publicacin, sustento y coherencia de la crtica.
Revisar pginas web de empresas nacionales o internacionales. Publicar en el aula virtual una crtica sobre la funcionalidad de las motivaciones extrnsecas e intrnsecas de los trabajadores.
Describe los problemas y soluciones ms comunes relacionados a la creacin y ejecucin de proyectos corporativos.
Grabar una entrevista de trabajo en video en la que dos candidatos compiten por la misma plaza. Subir el video a youtube y publicar el link en el aula virtual. Seleccionar el mejor candidato de una de las entrevistas publicadas en youtube por sus compaeros (asignada por el docente). Justificar
Originalidad Pronunciaci n Uso del idioma Fluidez Coherencia. Publicacin, sustento y coherencia de la eleccin.
su eleccin y publicar en el aula virtual. 4 Del 16/09 Al 21/09 Ideas nuevas: Soluciones creativas a problemas empresariales. Aula Seleccionar una Virtual empresa que haya aplicado soluciones Internet creativas a problemas Libro empresariales. Texto Publicacin
Compara y evala las estrategias de solucin de problemas utilizadas por diversas compaas.
Evaluacin T1 (De la semana 1 a la 4):Sumatoria de las 4 evaluaciones semanales de la unidad en la siguiente proporcin: semana 1: 20%, semana 2: 10%. Semana 3: 70%.
Nombre de Unidad II: INTELIGENCIA EMOCIONAL Y MERCADEO Logro de Unidad: Al finalizar la unidad, los estudiantes reunidos en grupos de tres elaboran y sustentan un informe sobre la historia y evolucin de una empresa nacional con participacin decreciente en el mercado, comparando el escenario y estrategias de los momentos de xito y los actuales. Contenidos Seman Actividades de Aprendizaje Evaluacin a Saberes Bsicos Recursos (criterios de Horas Presenciales Horas No Presenciales evaluacin) Identifica las formas cmo Leer y resumir un Aula Publicacin satisfacer al cliente de la artculo periodstico Virtual del mejor manera. sobre la satisfaccin al resumen. cliente. Publicar el Artculo Desarrollo 5 resumen en el aula periodsti de ideas Del Servicio al cliente: virtual. co. generales y 23/09 Satisfaccin del especificas cliente y formas Libro en el Al cmo lograrlo. Texto resumen. 28/09 Manejo apropiado de redaccin en ingles. Anliza un estudio de casos Publicar en el aula Aula Publicacin y responde a las preguntas virtual las respuestas a Virtual del 6 La tica y los relacionadas con el caso. las preguntas del resumen. negocios: estudio de casos. Internet Desarrollo Del Promocin d ela de ideas 30/09 tica y la Libro generales y responsabilidad Texto especificas Al social en los en el 05/10 negocios. resumen. Manejo apropiado
Enumera y clasifica los diferentes tipos de personalidad ms resaltantes en los negocios. Toma de decisiones: La personalidad y su influencia en la toma de decisiones.
Ver un video relacionado a la toma de decisiones. Contestar un cuestionario y publicar respuestas en el aula virtual.
de redaccin en ingles. Publicacin del resumen. Desarrollo de ideas generales y especificas en el resumen. Manejo apropiado de redaccin en ingles. Publicacin del resumen. Desarrollo de ideas. Manejo apropiado de redaccin en ingles. Originalidad Pronunciaci n Uso del idioma Fluidez Coherencia
Del 14/10 al 19/10 Describe y explica las formas de tercerizacin ms comunes en nuestro pas.
Redacta y publica en el aula virtual un resumen de una empresa transnacional que hace mucho dinero tercerizando sus servicios o productos.
Realiza una exposicin Investigar sobre la Diapositiv sobre la historia y evolucin de una as 10 evolucin de una empresa empresa. Realizar nacional con participacin entrevistas a clientes Resumen Del decreciente en el mercado, internos y externos. 28/10 Ciclo de vida de comparando el escenario y Aula empresas. estrategias de los Virtual Al momentos de xito y los 02/11 actuales. Presenta resumen Libro impreso y publica en aula Texto virtual. Evaluacin T2 (De la semana 5 a la 10): Sumatoria de las 5 evaluaciones semanales de la unidad en la siguiente proporcin: Semana 5: 20%, semana 6: 10%. Semana 7: 10%, semana 9: 10%, semana 10: 50% Nombre de Unidad III: PLANEAMIENTO Y GESTION DE NEGOCIOS Logro de Unidad:Al finalizar la unidad, los estudiantes elaboran y sustentan un reporte diagnstico en ingls sobre la situacin actual de una empresa internacional con decreciente participacin en el mercado, identificando las causas de tal situacin desfavorable comparando el escenario y estrategias de los momentos de xito y los actuales, proponiendo un plan de medidas para revertir sosteniblemente este escenario. Contenidos Actividades de Aprendizaje Evaluacin Semana Saberes Bsicos Recursos (criterios de Horas Presenciales Horas No Presenciales evaluacin)
11 Del 04/11 Al 09/11 Trabajadores y carreras: Experiencias de xito y fracaso. Participa en un debate sobre las experiencias de xito y fracaso de diferentes empresas. Lee y resume un texto sobre experiencias de xito y fracaso de diferentes empresas.
12 Del 11/11 Al 16/11 Nuevos Negocios: Tipos de compaa segn su propiedad. Describe las caractersticas de cada tipo de compaa, segn su tipo de propiedad. Elabora y publica en el aula virtual el organigrama de una compaa nacional.
Describe los problemas de comunicacin que surgen en las empresas. Analiza las causas y consecuencias.
Realiza una exposicin en ingls sobre la situacin actual de una empresa internacional con decreciente participacin en el mercado, identificando las causas de tal situacin desfavorable, comparando el escenario y estrategias de los momentos de xito y los actuales, proponiendo un plan de
Organiza y participa de un foro de discusin sobre posibles medidas para aumentar la participacin en el mercado de la empresa elegida.
Publicacin del resumen. Aula Desarrollo Virtual de ideas. Manejo Libro apropiado Texto de redaccin en ingls. Reporte Publicacin del reporte Aula Desarrollo Virtual de ideas. Manejo Libro apropiado Texto de redaccin en ingls. Reporte Publicacin del reporte Aula Desarrollo Virtual de ideas. Manejo Libro apropiado Texto de redaccin en ingls. Reporte Publicacin del reporte. Aula Desarrollo Virtual de ideas. Manejo Libro apropiado Texto de redaccin en ingles. Foro de Originalidad discusin. Pronunciaci Texto Resumen. Powerpoi nt. n Uso del idioma Fluidez Coherencia
medidas para revertir sosteniblemente este escenario. . Presenta resumen impreso y publica en aula virtual. 16 EXAMEN FINAL Del 09/12 al 14/12 Evaluacin T3 (De la semana 11 a la 15): Sumatoria de las 5 evaluaciones semanales de la unidad en la siguiente proporcin: Semana 11: 10%, semana 12: 10%. Semana 13 y 14: 30%, semana 15: 50%
V.
ESTRATEGIAS DIDCTICAS:
Estudio de casos. Resumen de textos: identificacin de ideas principales y secundarias. Exposicin grupal. Debates. Juego de Roles. Elaboracin de proyectos flmicos. Publicacin de trabajos. Foro de discusin en el aula virtual. Anlisis de material flmico.
VI.
ESPECIFICACIN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIN CONTINUA EN EL CURSO Semana T Descripcin Sumatoria de las 4 evaluaciones semanales de la unidad 1 T1 en la siguiente proporcin: 1A4 Semana 1: 20%, semana 2: 10%. Semana 3: 70% Sumatoria de las 5 evaluaciones semanales de la unidad 2 en la siguiente proporcin: T2 5 A 10 Semana 5: 20%, semana 6: 10%. Semana 7: 10%, semana 9: 10%, semana 10: 50% Sumatoria de las 5 evaluaciones semanales de la unidad en la siguiente proporcin: T3 11 A 15 Semana 11: 10%, semana 12: 10%. Semana 13 y 14: 30%, semana 15: 50%
El peso de cada nota T es: EVALUACIN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL T1 20 2,4 T2 35 4,2 T3 45 5,4 TOTAL 100% 12 Los pesos ponderados de los resultados de evaluacin son los siguientes: EVALUACIN PARCIAL CONTINUA (Ts) FINAL TOTAL PESO (%) 20 60 20 100% ESCALA VIGESIMAL 4 12 4 20
VII. BIBLIOGRAFA:
1. Bibliografa Bsica N 1 CDIGO AUTOR Michael Duckworth Rebecca Turner TITULO Business Result UpperIntermediate AO 2008
Pginas Web para consultar en Internet N 1 2 2. AUTOR TITULO LINK FinancialPublishers Financial www.ft.com/home/us Times Cable News CNN www.cnn.com Network. International AO 2012 2012
Bibliografa Complementaria N 1 CDIGO AUTOR Pearson Longman Pearson Longman TITULO Longman Business English Diccionary Longman Pocket Phrasal Verbs Dictionary AO 2007
2007
Pginas Web para consultar en Internet N 1 2 3 AUTOR Reuters British Broadcasting Network Business week TITULO Reuters BBC Business week LINK www.reuters.com www.bbc.co.uk 2013 2013 2013 AO
www.businessweek.com
VIII.
ANEXOS Competencias Genricas UPN Descripcin Inspira confianza en un grupo, lo gua hacia el logro de una visin compartida y genera en ese proceso desarrollo personal y social. Trabaja en cooperacin con otros de manera coordinada, supera conflictos y utiliza sus habilidades en favor de objetivos comunes. Intercambia informacin a travs de diversas formas de expresin y asegura la comprensin mutua del mensaje. Asegura que sus acciones producirn un impacto general positivo en la sociedad y en la promocin y proteccin de los derechos humanos. Analiza e Interpreta, en contextos especficos, argumentos o proposiciones. Evala y argumenta juicios de valor. Busca, identifica, evala, extrae y utiliza eficazmente informacin contenida en diferentes fuentes para satisfacer una necesidad personal de nuevo conocimiento. Reconoce y comprende un problema, disea e implementa un proceso de solucin y evala su impacto.
Competencias 1. Liderazgo 2. Trabajo en Equipo 3. Comunicacin Efectiva 4. Responsabilidad Social 5. Pensamiento Crtico 6. Aprendizaje Autnomo 7. Capacidad para Resolver Problemas
Consideraciones generales: Las notas se rigen al sistema vigesimal (20 mxima nota) La nota mnima aprobatoria es 12 (doce). Es obligatoria la asistencia puntual a las clases presenciales y el cumplimiento de las actividades de las horas no presenciales programadas. El alumno que no certifique su presencia al llamado de la lista ser considerado ausente. No habr examen sustitutorio. No hay penalizacin por repeticin de un nivel. Las evaluaciones se efectuarn en las fechas indicadas en este documento, los alumnos que no estn presentes en alguna de ellas o no cumplan con las actividades obtendrn como nota cero (00).