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UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJA

La Universidad Catlica de Loja


DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA SALUD TITULACIN DE MDICO GESTIN PRODUCTIVA 1: FAMILIA Y VIDA

CASO 3 AIEPI - DPM


Luego Usted est realizando una pasanta en un consultorio, la mdica tuvo que acudir de urgencia a su casa por una llamada telefnica, le pide de favor permanezca en el consultorio e informe a sus pacientes que puede atenderlos maana, pero que si se trata de una emergencia acuda al hospital ms cercano. En ese instante llega el Sr. Patricio Gmez de 30 aos con su hija de 4 aos, refiere que desde hace 2 das la nia presenta calentura, no quiere comer y pide mucha agua, desde ayer ha realizado 8 diarreas, aguadas, amarillas. No le ha dado ninguna medicacin. A simple vista la nia est muy decada y sus labios secos. Tambin le solicita que revise a su hijo de 2 aos pues teme que le haya pasado la enfermedad, l no tiene ninguna sintomatologa, sin embargo usted nota que el nio utiliza vocablos como chi, dada, luele. etc. Usted llama a la Dra. al celular, le comenta el caso y ella le pide que aplique el AIEPI y tome una decisin. (los datos que necesite sern proporcionados segn usted los solicite en clase) Aplicando el formulario de AIEPI cual va a ser su sugerencia al Sr. Gmez en el caso de su hija e hijo? Ha actuado eficazmente, luego acude la Sra. Mendoza de 63 aos le indica que la Dra. vio a su nieta y le envo 2 medicamentos pero que como no sabe leer no puede administrarle la medicacin y le entrega una receta en donde se alcanza a leer: MHD Paracetamol 6ml c/6h x 3d PRN, Amoxicilina 5ml TID por 8d Lquidos abundantes. FALTAN Control en 48h o con signos de alarma

Cmo usted va a ayudar a la Sra?.


ACTIVIDADES : 1. 2. 3. Cada grupo deber nombrar un/a coordinador/a y redactor/a Cada miembro del grupo deber participar, siendo responsabilidad del/la coordinador/a garantizar la participacin de tod@s, en orden y con respeto a todas las opiniones. El/la relator/a deber registrar todas las opiniones y los consensos del grupo.

LOS PASOS PARA RESOLVER EL CASO : 1. 2. 3. 4. 5. Defina trminos nuevos (que palabras no conocemos) Realice una lista de problemas (delimite el problema en forma de oraciones, sin plantear diagnsticos ni utilizando trminos sueltos) Priorice los problemas (A cul problema el grupo le da mayor importancia, y por qu?) Formule hiptesis para los problemas (Qu explicara los problemas del nio?) Plante las necesidades de aprendizaje (Qu necesitamos revisar para resolver el caso?)

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EVALUACIN : 1. El informe detallado del trabajo en clase deber ser entregado como mximo el da del siguiente encuentro hasta las 10:00, en el link subido al EVA. Por favor solamente enviar un informe por grupo de prcticas, haciendo constar los nombres de los integrantes que lo realizaron. Se evaluar en el prximo encuentro a un miembro del grupo al azar y su calificacin ser la del grupo. En el prximo encuentro realizaremos un control de lectura de las necesidades de aprendizaje.

2.

Buena Suerte! Recuerden que ustedes pueden consultar sobre el caso a sus tutores. Atte, Xavier Astudillo Romero

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