UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA ESTADISTICA I UNIDAD IV: Probabilidad GUIA CO TE IDO 4

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REFERENTE CURRICULAR UNEG:

PROBABILIDAD

Resolver problemas sobre la ocurrencia de ciertos eventos, que involucren variables discretas y continuas, a travs de la teora de la probabilidad

Qu es la Probabilidad?
Recordemos el esquema visto al principio del curso:

IN C ERT IDUM BRE

R e la c io n a d o c o n

D A TO S

N o s o n c a m p o s s e p a ra d o s

A ZA R

E s t a d s t ic a

d i s c ip li n a s m a te m tic a s

P r o b a b ilid a d

E S T O C S T IC A

LA NOCIN DE AZAR: Algunos fenmenos tienen resultados predecibles: cuando se deja caer una moneda desde una altura conocida, el tiempo que tarda en llegar al suelo puede predecirse con la fsica elemental. Salvo por un error de medicin muy pequeo, el resultado es cierto. S, por otra parte, la moneda se lanza al aire, no podemos predecir si caer cara o cruz. El resultado es incierto. Sin embargo, el lanzamiento de una moneda no es un hecho fortuito (subrayado nuestro). Si se hace un gran nmero de lanzamientos, la proporcin de caras se acercar mucho a la mitad. Esta regularidad en el largo plazo no es slo una construccin terica sino un hecho observado. () FENMENOS ALEATORIOS Los fenmenos cuyos resultados individuales son inciertos pero que cuentan con un patrn regular de los mismos en muchas repeticiones se llaman aleatorios. Aleatorio no es sinnimo de fortuito, sino la descripcin de un tipo de orden diferente del determinista que suele asociarse con la ciencia y las matemticas. LA PROBABILIDAD es la rama de las matemticas que describe la aleatoriedad . (Tomado del artculo Incertidumbre de David Moore)

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En lenguaje cotidiano Probabilidad indica una medida numrica de la certidumbre de que suceder determinado evento." (Anderson/Swenney/Williams) "Probabilidad es un valor entre cero y uno que describe la posibilidad de que algo ocurra." (Lind/Mason/Marshal) La probabilidad se expresa como una fraccin o decimal entre cero (0) y uno (1) inclusive.

0 Probabilidad =0 Significa que no hay ninguna posibilidad de que suceda. Ejemplo: la posibilidad de que un adulto vuelva a ser nio. (D algunos ejemplos) Probabilidad (entre 0 y 1) (D ejemplos de probabilidades cercanas a cero) (D ejemplos de probabilidades cercanas a uno)

1 Probabilidad =1 Significa que existe la plena seguridad de que ocurrir. Ejemplo: la posibilidad de que una persona morir algn da. (D algunos ejemplos)

EXPERIMENTO ALEATORIO Es todo proceso cuyo resultado est sujeto al efecto del azar. EVENTO Es la coleccin de uno o ms resultados

RESULTADO Es la consecuencia particular de un experimento

ESPACIO MUESTRAL Conjunto de TODOS los resultados posibles de un experimento EJEMPLOS

EXPERIMENTO Lanzar una moneda Presentar un examen Lanzar dos monedas Inspeccionar piezas Lanzar un dado Medir el tiempo de duracin de un proceso Vender un lote de 1000 bombillos (Te toca a ti)

TODOS LOS POSIBLES RESULTADOS (Espacio muestral) Cara (Que salga cara) Sello (que salga sello) -

ALGUNOS EVENTOS POSIBLES

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA ESTADISTICA I UNIDAD IV: Probabilidad GUIA CO TE IDO 4 EVENTOS EXHAUSTIVOS Dos o ms eventos son exhaustivos si su unin conforma el espacio muestral, es decir, que renen todos los posibles resultados de un experimento. EVENTO 1 (E1) Que salga cara Que salga el 1

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EVENTOS MUTUAMENTE EXCLUYENTES Dos o ms eventos son mutuamente excluyentes cuando slo uno de ellos puede ocurrir a la vez Son eventos mutuamente excluyentes?

EXPERIMENTO Lanzar una moneda Lanzar un dado Lanzar un dado Lanzar un dado Lanzar un dado Lanzar dos dados Lanzar dos dados

EVENTO 2 (E2) Que salga sello Que salga el 2

Son eventos exhaustivos?

Que salga un nmero Que salga un nmero menor o igual que 3 mayor que 3 Que salga un n par Que salga un n impar.

Que salga un n primo Que salga el 4 Que la suma de los dos resultados sea 7 Que la suma de los dos resultados sea 5 Que en ambos dados salga n par Que al menos en un dado salga un 6 Un corazn No defectuosa Defectos internos No defectuosa Un basto Un n par

Extraer una carta de Una reina poker de su conjunto Inspeccionar piezas Defectuosa Inspeccionar piezas Inspeccionar piezas Defectos externos Defectos externos

Extraer una baraja Una espada de su conjunto Extraer una carta Un as

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ENFOQUES UTILIZADOS PARA ASIGNAR PROBABILIDADES

ENFOQUE CLSICO Conocida como probabilidad clsica o probabilidad a priori (averigua por qu) La probabilidad de un evento A viene dada por: Con este enfoque no es necesario realizar el experimento para determinar la probabilidad. Es til cuando tratamos con juegos de azar, pero no es el ms indicado para problemas de toma de decisin, donde puede influir un comportamiento pasado. Ejemplo: La probabilidad de que salga un n par al tirar un dado es:

P(A) =

n de resultados favorables n total de resultados posibles

Este enfoque supone: a) Eventos igualmente probables (que tienen la misma posibilidad de ocurrir. Ejemplo: que en el bingo todas las bolitas sean iguales, que la moneda no est doblada, que los dados no estn desbalanceados). b) Eventos mutuamente excluyentes. c) Eventos exhaustivos. d) A Las situaciones muy improbables se les asigna probabilidad cero, aunque puedan ocurrir (Ej.: que la moneda caiga de canto, o sea, parada, )

P(A) =

n de result.fav. 3 1 = = = 0,5 n total de result.pos. 6 2

ENFOQUE DE LA FRECUENCIA RELATIVA Este enfoque define la probabilidad como: 1. La frecuencia relativa observada de un evento durante un gran nmero de intentos y 2. La fraccin de veces que un evento se presenta a la larga, cuando las condiciones son estables (LevinRubin, 1996) Es decir, este enfoque propone que se calcule la probabilidad con base a la frecuencia relativa histrica, observada durante un gran nmero de intentos. Se observar en cuntas ocasiones han ocurrido eventos similares en el pasado. Pongamos el ejemplo de los saldos mensuales ahorrados en un banco: Saldos mensuales promedio Clase en $ Frecuencia 0 - 50 78 50 - 100 123 100 - 150 187 150 - 200 82 200 - 250 51 250 - 300 47 300 - 350 13 350 - 400 9 400 - 450 6 450 - 500 4 Total 600

P(A) =

n veces que ocurri el evento n de observaciones

Determinamos qu tan frecuente ha sucedido algo en el pasado y usamos esa cifra para predecir la probabilidad de que suceda de nuevo en el futuro: Cul ser la probabilidad de que el saldo mensual de los ahorristas est entre $100 y $150 para el siguiente mes?

P(A) =

n veces que ocurri el evento 187 = = 0.31 n de observaciones 600

ALERTA: A veces las personas utilizan el enfoque frecuentista sin evaluar un nmero suficiente de resultados

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA ESTADISTICA I UNIDAD IV: Probabilidad GUIA CO TE IDO 4 ENFOQUE SUBJETIVO DE LA PROBABILIDAD

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Cuando no contamos con suficiente informacin que nos permita asignarle probabilidad a un evento, recurrimos a ESTIMARLA, evaluando opiniones y cualquier otra informacin que se tenga disponible. Frecuentemente se emplea la estimacin subjetiva de la probabilidad cuando los eventos se presentan un nmero muy reducido de veces. Ejemplos: 1. Podemos estimar que la probabilidad de que Los Leones del Caracas le ganen a los naveganyes del Magallanes en esta temporada es de _____ tomando en cuenta cualitativamente el comportamiento que han tenido los equipos, los jugadores que tienen, las estrategias, etc. 2. Cul es la probabilidad de que Usted apruebe la materia con 7? 3. Da otros ejemplos.

REGLAS DE PROBABILIDAD
Es importante saber que: P(A)=Probabilidad de que ocurra el evento A. Independientemente del enfoque que se use, se debe cumplir que: 1. La probabilidad asignada a un evento debe ser un valor entre cero y uno. Tambin es importante saber que: Si A es un evento imposible, entonces P(A)=0 Si A es un evento seguro, entonces P(A)=1

En un experimento, un evento A puede o no ocurrir: P(A): Probabilidad de que ocurra el evento A. P(A): Probabilidad de que no ocurra el evento A. Entonces:

0 P ( A) 1
2. La suma de las probabilidades de TODOS los eventos posibles debe ser 1

P ( A) + P ( B ) + .......P ( F ) = 1

P ( A) + P ( A' ) = 1
A A

Las probabilidades se comportan como si fueran reas, por lo cual podemos representar el Espacio muestral (S), en un Diagrama de Venn, como un conjunto de rea =1

Recordando entonces que: Si es conveniente aplicar un Enfoque clsico:

P(A) =

n de resultados favorables n total de resultados posibles

n veces que ocurri el evento n de observaciones

Si la situacin amerita un Enfoque de Frecuencia Relativa:

P(A) =

Si la situacin amerita usar un Enfoque subjetivo..

P(A) = ( Asignado por t )

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Ejercicios
ANDERSON / SWEENEY / WILLIAMS: Estadstica para Admn y Economa. Thomson Ed. 7edicin. (Pag.136)

1. Suponga que un experimento tiene cinco resultados igualmente probables: E1, E2 ,E3 ,E4 ,E5 . Asigna probabilidades a cada uno y demuestra que satisfacen las condiciones 1 y 2 anteriormente descritas. Qu mtodo empleaste? 2. Un experimento con tres resultados se ha repetido 50 veces y se vio que E1 sucedi 20 veces, E2 ocurri 13 y E3 ocurri 17 veces. Asigna probabilidades a estos eventos. Qu mtodo ests usando? 3. Un administrador ha asignado subjetivamente las siguientes probabilidades a los cuatro resultados de un experimento: P(E1)=0.10;P(E2=0.15; P(E3)=0.40; P(E4)=0.20. Es una asignacin vlida de probabilidades? 4. Una contratista de CIDOR ha participado en dos licitaciones para realizar Trabajos de Mantenimiento Mecnico en la Acera de Planchones. El gerente ha realizado el siguiente cuadro donde le asigna, subjetivamente, probabilidades a los posibles resultados: Resultado 1 2 3 4 Que gane el Contrato 1 Si Si No no Que gane el Contrato 2 Si No Si No Probabilidad asignada 0,15 0,15 0,30 0,25

Estas son asignaciones vlidas de probabilidad? Por qu? Qu debe hacer para que estas asignaciones sean vlidas?

5. Cuando se le pregunt a una persona acerca de la probabilidad de obtener 0,1 2 caras, al lanzar dos veces una moneda, sta contest que, como parece razonable considerar los resultados como igualmente posibles, la probabilidad de cada evento es un tercio. Ests de acuerdo con esta respuesta? Por qu? ______________________________________________________________________________ 6. Si nacen dos bebs en un Hospital. Cul es el espacio muestral?. Suponiendo que son igualmente probables. Cul es la probabilidad de que nazca: a) ningn varn. b) un varn. c) dos varones? 7. Explica el error: a. P (estudiante apruebe)= 0,76 y P(est. no apruebe)=0,34 b. P (tren salga a tiempo)= 0,43. Y P(no salga a tiempo)= 0,52 c. P (una secretaria escriba una carta sin errores)=0,46 y P (escriba una carta con no ms de un error)=0,37 d. P (equipo gana)=0,46 P(equipo pierda)=0,40 P(equipo empate)=0,10 8. Cul es la probabilidad de que salga cada uno de los siguientes resultados al lanzar DOS dados? a) Que sume 1 b) Que sume 2 c)Que sume 5 d) Que sume 6 e) Que sume 7 f)Que sume 10 g) Que sume 11 h) Que sume 15. 9. (Levin-Rubin) La posibilidad de que llueva el da de hoy es de 80% Cul de las siguientes proposiciones explica mejor lo que se afirma? a) Llover 80% del da de hoy b) Llover en 80% del rea en la cual se aplica la prediccin del da de hoy c) En el pasado, las condiciones del clima de este tipo han producido lluvia en esta rea, 80% de las veces. 10. Existe una probabilidad de 0,25 de que un restaurante en Puerto Ordaz quiebre en el presente ao. Cuando los investigadores hacen este tipo de afirmaciones Cmo es que llegaron a sus conclusiones?

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REGLAS DE PROBABILIDAD

PROBABILIDAD

EXPERIMENTO ALEATORIO

n resultados

Resultado Resultado

Resultado

ESPACIO MUESTRAL

o Un

om

ult res

os ad

Todos los resultados posibles

EVENTOS
REGLA ADITIVA REGLA MULTIPLICATIVA

P(AUB) = P(A) + P(B) - P(AB)

Dos o ms eventos pueden ser

P(A B)= P(A | B) * P(B)

Dos o ms eventos pueden ser

EVENTOS MUTUAMENTE EXCLUYENTES

EVENTOS NO MUTUAMENTE EXCLUYENTES

EVENTOS INDEPENDIENTES

EVENTOS DEPENDIENTES

P(A B)=

P(A B )

P(A | B) = P(A)

P(A| B) ? P(A)

P(AUB)= P(A)+P(B)

P(AUB)= P(A)+P(B) - P(AB)

P(A B)= P(A)*P(B)

P(A B)= P(A | B) * P(B)

O Tambin:

P(A B)= P(B | A) * P(A)

REGLA DE LA ADICIN

1. PARA EVENTOS MUTUAMENTE EXCLUYENTES Al lanzar un dado, la probabilidad de que salga 1 salga 2 viene dada por: P (1 2) = P (1 U 2) = P (1) + P (2) Ya que son eventos mutuamente excluyentes 2. PARA EVENTOS NO MUTUAMENTE EXCLUYENTES Al sacar una baraja, la probabilidad de que salga un dos corazones ser: P(A B) = P(A U B) = P(A) + P (B) P (dos de corazones) Termina este ejercicio y represntalo en un Diagrama de Venn Termina este ejercicio y represntalo en un Diagrama de Venn

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Ejercicios (Levin-Rubin, contextualizados) 11. Una caja tiene 75 metras: 35 Azules y el resto Rojas. De las azules hay 25 Brillantes y el resto son Opacas. De las Rojas slo hay 30 Brillantes. Cul es la probabilidad de sacar... a. Una metra azul d. Una metra brillante b. Una metra roja e. Una metra roja o azul c. Una metra azul brillante f. Una metra azul o brillante 12. La compaa NASACA que produce combustible nuclear debe revisar con rayos X y hacer una inspeccin meticulosa de cada barra antes de entregarla. El inspector de control de calidad detect que de cada 1000 barras que revisa, 10 tienen defectos internos, 8 tienen defectos en su carcasa y 5 tienen ambos tipos de defecto. Cul es la probabilidad de que al revisar una barra, sta sea defectuosa? 13. Un estudiante est cursando Matemtica III y Estadstica I. La probabilidad de que apruebe Matemtica es de 0.60. La probabilidad de que apruebe Estadstica es de 0.70. La probabilidad de pasar las dos materias es de 0.50. Cul es la probabilidad de que apruebe al menos una materia? 14. Determina la probabilidad de obtener un As, un Rey o un Dos cuando se extrae una carta de un mazo de 52. 15. De 300 estudiantes, 100 estn inscritos en Contabilidad y 80 en Estadstica. Estas cifras incluyen 30 estudiantes que estn inscritos en ambos cursos. Cul es la probabilidad de que un estudiante elegido al azar est inscrito nicamente en Contabilidad o nicamente en Estadstica 16. A Weil PC desea mejorar la resistencia de sus computadoras clon que arma, con respecto a fallas en la unidad de disco y el teclado. En la actualidad, el diseo de sus computadoras es tal que las fallas de la unidad de disco significan un tercio de las fallas en el teclado. La probabilidad de que se presente una falla conjunta en la unidad de disco y en el teclado es de 0,05. a) Si la computadora es 80% resistente a fallas en la unidad de disco y/o en el teclado, qu tan baja debe ser la probabilidad de que se presente una falla en la unidad de disco? b) Si el teclado se mejor de tal modo que solo falla el doble de veces que la unidad de disco, (y la probabilidad de falla conjunta sigue siendo 0,05). La probabilidad de falla de la unidad de disco del inciso (a) producir una resistencia a fallas en la unidad de disco duro, en el teclado o en ambos, mayor o menor que 90%? (Lind/Mason, McGraw Hill, 3| Ed., pg.140) 17. Un banco reporta que 80% de sus clientes tiene una cuenta de cheques, 60% tiene una cuenta de ahorros y 50% tiene ambas. Si se toma un cliente al azar Cul es la probabilidad de que el cliente tenga una cuenta de ahorros o una cuenta de cheques?. Cul es la probabilidad de que el cliente no tenga ni cuenta de ahorros ni cuenta de cheques? 18. De los estudiantes de Ingeniera Industrial, el 15% es usuario regular del Comedor de la UNEG, el 30% es usuario regular del Transporte de la UNEG y el 10% son usuarios regulares de ambos servicios. a)Diagrama de Venn o diagrama de rbol o tabla de contingencia b)Son independientes los eventos usuario del Comedor UNEG y usuario del Transporte UNEG?. Demustralo con las reglas de la probabilidad c) Si del grupo se elige un estudiante al azar, calcule la probabilidad de que no sea usuario del Comedor UNEG ni del Transporte UNEG. (1 punto) Fuente: http://www.terra.es/personal2/jpb00000/pprobjunio00.html. Adaptacin: ZP.

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DEPENDENCIA E INDEPENDENCIA ESTADSTICA

CONCEPTOS PREVIOS PROBABILIDAD MARGINAL O INCONDICIONAL: P(A) Es la probabilidad simple, como su nombre lo indica, sin que exista la condicin de que otro evento ocurra antes. Ejemplos: P(A) , P (B). PROBABILIDADES CONJUNTAS: P(A B) Es la probabilidad de que dos eventos ocurran a la vez, o en sucesin. PROBABILIDAD CONDICIONAL: P (A|B) Es la probabilidad de que ocurra un evento A, dado que ya ocurri un evento B. Esta se aplica cuando los eventos son dependientes. EVENTOS INDEPENDIENTES: Cuando la ocurrencia de un evento A no tiene efecto sobre la ocurrencia de otro evento B, stos son eventos independientes. Con el siguiente ejemplo, veremos cmo se determinan las tres probabilidades anteriormente definidas:

LANZAMIENTO DE DOS MONEDAS

1Lanzamiento 2Lanzamiento C C S C S S

En el primer lanzamiento de una moneda: P (C1)=0,50 ; P (S1)= 0,50. Si hay un segundo lanzamiento: P (C2)=0,50 ; P (S2)= 0,50.

No importa cuntas veces se lance la moneda, ya que los eventos del primer lanzamiento no van a influir en los resultados del segundo lanzamiento.

En general: PROBABILIDAD MARGINAL O INCONDICIONAL PARA EVENTOS INDEPENDIENTES: Es la misma probabilidad simple que hemos visto hasta ahora. Se asigna de acuerdo a cualquiera de los tres enfoques vistos anteriormente. PROBABILIDADES CONJUNTAS PARA EVENTOS INDEPENDIENTES: Se calcula como el producto de sus probabilidades marginales. P(A B)= P(A) x P (B) (Se lee: la probabilidad de que ocurra tanto A como B) En el ejemplo anterior, en dos lanzamientos sucesivos, la probabilidad de que salga cara en el 1 lanzamiento y de que salga cara en el 2 lanzamiento ser: P (C1 C2)= P (C1) x P (C2) = 0,50 x 0,50 = 0,25 PROBABILIDAD CONDICIONAL PARA EVENTOS INDEPENDIENTES: Como los eventos son independientes, la probabilidad de que ocurra un evento B dado que un evento A ya ocurri, es la misma probabilidad marginal. P (B|A) = P (B) tambin: P (A|B) = P(A)

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19. Cul es la probabilidad de que el segundo hijo de una pareja sea un varn dado que el primero fue hembra? Cul es la probabilidad de que el segundo hijo de una pareja sea una hembra dado que el primero fue hembra? 20. Cul es la probabilidad de que una pareja primero tenga un varn y luego tenga una hembra? 21. Al lanzar dos dados Cul es la probabilidad de obtener un total de 7 puntos en el 1 lanzamiento y un total de 11 puntos en el 2 lanzamiento? 22. Los siguientes datos pertenecen a una muestra de 80 familias de cierta poblacin, stos muestran la escolaridad de los padres y la de sus hijos. Fue a la Universidad 18 22 HIJO No fue a la Universidad 7 33

PADRE -

Fue a la Universidad No fue a la Universidad

Elabora la Tabla de Probabilidad Conjunta Usa las probabilidades marginales para hacer comparaciones de la escolaridad entre padres e hijos. Cul es la probabilidad de que el hijo vaya a la Universidad si su padre asisti? Cul es la probabilidad de que el hijo vaya a la Universidad si su padre no lo hizo? Es independiente la asistencia del hijo a la universidad del hecho de que el padre fuera o no a la Univ.? Explica la respuesta empleando argumentos probabilsticos. EVENTOS DEPENDIENTES:

Cuando la ocurrencia de un evento A s tiene efecto sobre la ocurrencia de otro evento B, estos son eventos dependientes. PROBABILIDAD CONDICIONAL PARA EVENTOS DEPENDIENTES: La probabilidad de que ocurra un evento B dado que un evento A ya ocurri, la podemos obtener as:

P(B | A) =

P(A B) P(A)

La explicaremos con un ejemplo: En una caja hay diez medias con las siguientes caractersticas: Tres medias negras rotas. Una media negra buena. Dos medias verdes rotas. Cuatro medias verdes buenas.

3 10 1 P(N B) = 10 2 P(V R) = 10 4 P(V B) = 10 P(N R) =

Si sacamos de la caja una media negra Cul es la probabilidad de que est rota?

P(R N) =

3 10

P(N) =

4 10

P(R | N) = ? P(R ) 3 / 10 3 P(R | N) = = = P(N) 4 / 10 4

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PROBABILIDAD CONJUNTA PARA EVENTOS DEPENDIENTES:

En ocasiones se conoce la probabilidad condicional y se requiere determinar la probabilidad conjunta. Entonces podemos despejarla de la frmula vista anteriormente:

P(B | A) =

P(A B) P(A)

P(A B) = P (B | A) * P(A)

Para el ejemplo de las medias, la probabilidad de que salga una media negra rota sera:

P(N R) = P (N | R) * P(R)

P(N R) = P (R | N) * P(N)

PROBABILIDAD MARGINAL PARA EVENTOS DEPENDIENTES: Se determina sumando las probabilidades conjuntas de todos los eventos en los que se presenta el evento sencillo. Para el ejemplo de las medias: la probabilidad de que salga una media verde est dada por:

P(V) = P(V R) + P(V B) =

EJERCICIOS

2 4 6 + = 10 10 10

(Levin/Rubin, 6Ed.,pag.194) 23. En un comedor de beneficencia, una trabajadora social rene los datos siguientes: De las personas que acuden al comedor, el 59% son hombres, el 32% de las personas son alcohlicas, y el 21% son hombres alcohlicos. Si se escoge una persona al azar y resulta que es un hombre, cul es la probabilidad de que sea alcohlico? 24. Segn una investigacin, la probabilidad de que una familia sea duea de dos automviles, si sus entradas anuales son mayores de 2 millones de Bs, es de 0,75. De las familias entrevistadas, 60% tuvieron entradas mayores a los 2 millones de Bs. Anuales, y 52% tenan dos automviles. Cul es la probabilidad de que una familia tenga dos automviles y una entrada mayor a los 2 millones de Bs. al ao? 25. Tenemos dos eventos A y B, estadsticamente dependientes. Si P(A)=0.39, P (B)=0.21 y P(A o B)=0.47. Encuentre la probabilidad de que: No se presente ni A ni B Se presenten tanto A como B Se presente B dado que A ya se ha presentado Se presente A dado que B ya se ha presentado. 26. Durante un estudio sobre accidentes automovilsticos se encontr que el 60% de los accidentes suceden de noche, 52% estn relacionados con conductores ebrios, y 37% se presentan de noche y estn relacionados con conductores ebrios. Cul es la probabilidad de que un accidente est relacionado con un conductor ebrio, dado que sucedi de noche? Cul es la probabilidad de que un accidente haya sucedido de noche si se comprueba que el conductor estaba ebrio? 27. Cules de los siguientes pares de eventos son estadsticamente independientes? a) El nmero de veces que se utiliza una computadora hasta que sta falla y el de una segunda computadora vendida por una firma distinta. b) El tiempo de vida del presidente de USA y el tiempo de vida del presidente de Rusia. c) La adquisicin de una compaa y la elevacin del precio de sus acciones.

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TEOREMA DE BAYES
El reverendo Bayes fue un ministro presbiteriano, interesado en la Matemtica, que trataba de encontrar una frmula para poder obtener la probabilidad de que Dios exista con base a las evidencias que se tienen en la Tierra. Se dice que "...las implicaciones teolgicas de sus hallazgos lo alarmaron tanto que durante su vida se rehus a permitir la publicacin de su trabajo. Sin embargo, su obra trascendi y la teora moderna de decisiones a menudo se conoce en su honor como teora de decisiones bayesiana." (Levin/Rubin). A la frmula bsica para calcular la probabilidad condicional cuando los eventos son dependientes, se le llama Teorema de Bayes:

P(B | A) =

P(A B) P(A)

Sin embargo, la importancia de este Teorema no se queda en calcular esta probabilidad condicional. Para eventos que ocurren en secuencia, est frmula tambin permitir determinar la probabilidad condicional de un evento que ha ocurrido primero (A) dado que se ha observado un evento especfico (B) ocurrido despus del evento A. (En otras palabras relaciona P(B|A) con P(A|B). Veamos:

P(B | A) =

P(A B) P(A)

P(A | B) =

P(A B) P(B)

de ambas ecuaciones despejamos la probabilidad conjunta P(A B):

P(A B) = P (B | A) * P(A)
e igualamos:

P(A B) = P (A | B) * P(B)

P (B | A) * P(A) = P(A B ) * P(B)

P(A | B) = P(B A) * P(A) P(B)

Luego despejamos P(A|B):

Pero P(B) o probabilidad marginal del evento B es:

P(A)*P(B|A)

B
P(B) = P( A) * P(B A) + P(A' ) * P(B A' )

A
P(A)

B
P(A)*P(B|A)

B B
P(B A) * P(A) P(A) * P(B A) + P(A' ) * P(B A')

Entonces la frmula general ser:

P(A | B) =

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Puedes consultar los ejercicios de los siguientes libros: Levin/Rubin. 6ed. Pag. 201) , Lind/Mason 3 ed. Pag 145 , Meyer "Probabilidad y Aplicaciones Estadsticas. Edit. Fondo Educativo Interamericano pag..50. 28. En una fbrica de pernos, las mquinas A, B y C fabrican el 25%, 35% y 40% de la produccin total, respectivamente. De lo que producen 5%, 4% y 2% respectivamente son pernos defectuosos. Se escoge un perno al azar y se encuentra que es defectuoso Cul es la probabilidad de que el perno provenga de la mquina A?. de la mquina B? de la mquina C? 29. La secretaria de un ejecutivo renunci a su trabajo. Al asesor se le pide su opinin acerca de la razn de la renuncia. l toma los siguientes datos: Entre todas las secretarias insatisfechas, a)el 20% lo estn porque les desagrada su trabajo, b)el 50% porque sienten que estn mal pagadas y c) el 30% porque les desagrada su jefe. Adems, las probabilidades de que renuncien son respectivamente: a) 0.60 b)0.40 c) 0.90. Con base a estas cifras Cules son las probabilidades de que la secretaria haya renunciado debido a que no le gusta su trabajo? 30. La probabilidad de que una aspiradora tenga fallas de operacin debido a un cable elctrico en mal estado es 0,06. La probabilidad de que su falla de operacin se atribuya correctamente a un cable elctrico en mal estado es de 0,80 y la probabilidad de que su falla se atribuya incorrectamente a un cable elctrico en mal estado es de 0,10. Cul es la probabilidad de que la falla de operacin de una aspiradora que se atribuy a un cable elctrico en mal estado se deba en realidad a esta causa? 31. Supongamos que Venalum recibe almina como materia prima de dos sitios distintos: 65% proviene de Bauxilum y el 35% restante es importada. El 98% de la almina que proviene de Bauxilum cumple con las normas de calidad. El 95% de la almina importada cumple con las normas de calidad. Si se toma una muestra de almina (sin saber la procedencia) y no cumple con las normas de calidad Cul es la probabilidad de que sta provenga de Bauxilum? 32. Un mdico ha decidido recetar dos nuevos medicamentos a 200 pacientes enfermos del corazn, de la manera siguiente: 50 pacientes tomarn el medicamento A, otros 50 tomarn el medicamento B y el resto tomarn ambos. El medicamento A reduce la probabilidad de infarto en un 35% , el B la reduce en un 20% y los dos medicamentos cuando se toman juntos actan de manera independiente. Si un paciente elegido al azar sufre un infarto Cul es la probabilidad de que haya tomado ambos medicamentos? 33. La profesora Gonzlez ha estado enseando Estadstica bsica por muchos aos. Ya sabe que el 80% de sus alumnos hace toda la tarea. Tambin sabe que el 90% de los que hacen toda la tarea aprueba el curso. De los estudiantes que no hacen la tarea el 60% aprueba. Pedro Prez curs Estadstica el semestre pasado con esta profesora y aprob. Cul es la probabilidad de que haya hecho todas sus tareas? 34. De acuerdo a un historial de mantenimiento que le llevo a mi carro, en tres aos obtuve los siguientes datos: De las 35 veces que ha presentado fallas mi carro 20 han sido por motivos mecnicos y el resto por motivos elctricos. Tambin tengo registrado que de esas 35 veces el carro me ha dejado accidentada 15 veces. Cul es la probabilidad

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REGLAS DE CONTEO
(Leyes de la Combinatoria para el clculo del nmero de posibles arreglos en un conjunto) En un experimento es importante saber identificar y contar todos los resultados posibles. Cuando hablamos del lanzamiento de dos monedas es fcil contar y decir que son cuatro los resultados posibles. Cuando analizamos el lanzamiento de dos dados, nos tardamos un poco ms pero todava podemos contar de la forma tradicional y decir que hay un total de 36 resultados. A medida que los experimentos contienen ms resultados el procedimiento se hace ms tedioso. Para facilitar entonces este procedimiento se recurre a las reglas de conteo, las cuales se utilizarn segn el caso. REGLA DE LA MULTIPLICACIN <<Si hay "m" maneras de hacer una cosa y "n" maneras de hacer otra cosa, entonces hay "m x n" maneras de hacer las dos>>" (Lind/Mason,3Ed.p.146)
CON PAPAS DE CARNE HAMBURGUESA DE POLLO DE COCHINO DE CARNE PAN FRANCES DE POLLO DE COCHINO DE CARNE ENROLLADO DE POLLO DE COCHINO SIN PAPAS PEPSI CHINOTTO COLITA NARANJA

Cuntas formas hay de escoger tu combo? 3 x 3 x 2 x 4 = 72 formas (3 opciones para el pan x 3 opciones del relleno x 2 opciones de las papas x 4 opciones de refresco )

La frmula de la multiplicacin se emplea para encontrar el nmero de combinaciones posibles de dos o ms grupos de opciones, o dos o ms etapas del experimento. RESPONDE AHORA: Se juegan cinco dados, De cuntas formas pueden caer? Los asegurados de una compaa se clasifican por edades, por estado civil y por sexo. Por edades: menos de 30, entre 30 y 45, ms de 45. Por estado civil: soltero, casado, viudo. Por sexo: Masculino, femenino Cul es el espacio muestral de este experimento? Aydate con un diagrama de rbol.

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Los siguientes casos son el producto de la aplicacin de la regla de la multiplicacin, las variantes estn en el orden de salida y la repeticin de resultados. 1. MUESTRAS ORDENADAS CON REPETICIN: Se emplea para encontrar el nmero posible de combinaciones cuando, de un grupo de opciones. (Un conjunto): Importa el orden de salida de cada resultado. El resultado se puede dar tantas veces como sea posible por dos razones: porque hay otros iguales porque simplemente se devuelve al conjunto de donde se escogi. El nmero de resultados ordenados con repeticin se puede calcular por: N
n

Por extensin: del ejercicio de los dados pudiste observar que la respuesta es multiplicar 5 veces 6. Es decir : 5 6x6x6x6x6 = 6 RESPONDE AHORA: Se juegan ocho dados, De cuntas formas pueden caer? Un examen tipo verdadero/falso es respondido por una persona que carece de todo conocimiento sobre el tema. Si la persona debe responder diez preguntas De cuntas formas distintas puede responder el examen? Las placas de los carros particulares en Venezuela tienen la siguiente configuracin: LLL-NNL, donde L es una letra del alfabeto, comprendido entre la A y la Z, y N es un nmero comprendido entre el 0 y el 9. Cuntos carros se pueden matricular con esta configuracin? 2. REGLA DE LA PERMUTACIN. (MUESTRAS ORDENADAS SIN REPETICIN) La frmula de la Permutacin se emplea para encontrar el nmero posible de combinaciones en un grupo de opciones cuando: Importa el orden de salida de cada resultado. El resultado se puede dar una sola vez por dos razones: porque no hay uno o ms iguales porque simplemente no se devuelve al conjunto de donde se escogi. EJEMPLO 1: De cuntas maneras puedo arreglar los tres nmeros(permuta).Ejemplo:1,2 y 3. 123 - 231 - 312 - 132 - 213 - 321 En este caso importa el orden de aparicin de los nmeros, porque si no importara cualquiera de las opciones sera la misma. Para ubicar en el primer puesto de la derecha tenemos 3 posibilidades, para el puesto del centro tenemos 2 opciones y para el puesto de la izquierda una sola. Entonces en total ser: 3x2x1= 6 EJEMPLO 2: De cuntas formas se puede elegir al 1 y 2 lugar, entre 10 finalistas? Para el 1 lugar hay 10 posibilidades, pero para el 2 lugar (como ya se escogi el 1 lugar) slo hay 9 posibilidades. Entonces, en total habr 10x9 = 90 formas de escogerlos. En forma general :

P = N n

*(

1) * (

2) * ...........(

n + 1)

(n factores) RESPONDE AHORA: De cuntas maneras los 48 miembros de un club pueden elegir a 1 presidente, 1 vicepresidente, 1 secretario y 1 tesorero? Determina el n de posibles permutaciones de 2 (n) de las 5 (N) vocales

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Si acudimos a las simplificaciones matemticas, la frmula anterior se puede expresar como: El nmero de resultados ordenados sin repeticin se puede calcular por:. PERMUTACIN De cuntas formas diferentes se pueden elegir "n" objetos de un conjunto de "N" objetos distintos, importando el orden en el cual salen.

N! P = N n

(N - n)!

3. REGLA PARA COMBINACIONES (MUESTRAS NO ORDENADAS SIN REPETICIN) Se emplea para encontrar el nmero posible de combinaciones en un grupo de opciones cuando: No Importa el orden de salida de cada resultado. El resultado se puede dar una sola vez porque la observacin simplemente no se devuelve al conjunto de donde se escogi. El nmero de resultados NO ordenados sin repeticin se puede calcular por:. COMBINACIN Nmero de formas en que se pueden seleccionar "n" objetos de un conjunto de "N" objetos distintos sin importar el orden en el cual salgan Podemos darnos cuenta que:

N! C = = n!*(N - n)! N n n

N N Cn =

Pn
EJERCICIOS

n!

35. Determina el nmero de formas en que es posible que clasifiquen 3 de 12 vendedores de bienes races en 1 , 2 y 3 lugar. 36. En cuntas formas puede acomodar un juez a 6 corredores en la lnea de partida? 37. Determina el n de formas en que una persona puede seleccionar 4 productos de una lista de 8? 38. En cuntas formas pueden escogerse 4 interruptores buenos y 2 defectuosos de un lote que contiene 20 interruptores buenos y 5 defectuosos? 39. Un constructor puede terminar 0,1 2 casas en un mes. Construya un diagrama de rbol para indicar las formas en la que el constructor puede terminar exactamente 2 casas en tres meses. 40. En un estudio de mercado los jefes de familia se clasifican en 6 categoras de acuerdo con su ingreso, 5 categoras segn su grado de educacin y 4 categoras segn su lugar de residencia Cuntas formas diferentes hay para clasificar un jefe de familia? 41. Un examen consta de 10 preguntas con 4 opciones cada una. En cuntas formas puede un alumno marcar las respuestas a estas preguntas, si seala una respuesta para cada una de las 10 preguntas?. De cuntas maneras puede obtener una calificacin perfecta? 42. De 10 valores ms negociados un inversionista desea elaborar una lista de tres de estos ttulos en orden de importancia, para la posible compra. Cuntas permutaciones habr con 3 de los 10 ttulos? 43. El representante de un sindicato desea hablar con 3 de 10 trabajadores. A) Si es importante el orden de las visitas, en cuntas formas puede planear las 3 entrevistas? b)Si no importa el orden de cuntas maneras puede hacerlas? 44. Calcule el nmero de formas en la cual un capataz puede escoger a 12 de 18 trabajadores para asignarle trabajo extra.

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46. Calcula el nmero de formas en las que T puedes escoger, aleatoriamente, tres problemas de probabilidad del texto de Richard Levin, cuatro del Freund y dos del Mason. Sabiendo que el primero tiene 32 ejercicios, el segundo tiene 20 y el tercero tiene 10. 47. De acuerdo a estudios realizados, la probabilidad de que una persona compre una casa durante el ao es de 0,033 y la de que compre un carro es de 0,168. Adems, la probabilidad de que compre una casa o un carro durante el ao es de 0,197. Se pregunta: a)Cul es la probabilidad de que una persona compre una casa y un carro? b)Cul es la probabilidad de una persona compre un carro durante el ao dado que compr una casa durante el ao?. c) Representa este problema con un diagrama de Venn y con un diagrama de rbol. d) Demuestra si los eventos son independientes o no. 48. En un artculo de prensa (El Nacional, 30/03/03.Cuerpo B, Pg.1) se lee lo siguiente: ".....Datanlisis calcula que, en general, 53% de los trabajadores venezolanos tiene un trabajo informal. Pero al estudiar el fenmeno por estratos sociales, los clculos indican que el 40% de los trabajadores, que pueden considerarse como parte de la clase media, trabajaban a finales de febrero en la economa subterrnea, como tambin la denominan...." a. Si entrevistamos a un venezolano, que trabaja en el sector informal "...sin un ingreso seguro y sin recibir los beneficios que establece la Ley del Trabajo... Cul es la probabilidad de que ste pertenezca a la clase media? Suponga que la clase media representa un 15 % de la poblacin venezolana. b. Elabora el diagrama de rbol con los datos suministrados 49. Al concesionario FIAD lleg un pedido de la ensambladora de diez carros, tres Palio, tres Uno y cuatro Stilo. Qu probabilidad se tiene de vender dos carros del mismo modelo si las ventas de modelos diferentes se hacen al azar? Aydate con un diagrama de rbol. 50. Se ha realizado una encuesta a los alumnos de la asignatura Matemtica I, a fin de detectar la causa principal del alto ndice de alumnos reprobados. Se les pregunt lo siguiente: Cul crees t que sea la causa principal por la cul hay tantos reprobados este semestre en Matemtica I?. El 48% de los alumnos contestaron: Los contenidos son difciles de entender. El 23% de los alumnos contestaron: El profesor es muy exigente. El 16% contest: los alumnos no estudiamos lo que esta materia exige. El resto contest: inguna de las anteriores Tambin se les pregunt si haban aprobado o no esta asignatura, y los resultados fueron: El 35% de los que piensan que los contenidos son difciles de entender, aprob la asignatura. El 22% de los que creen que el profesor es muy exigente, aprob la asignatura. El 14% de los que opinan que los alumnos no estudiamos lo que la materia exige, aprob. El 48 % de los que piensan que se debe a otras causas distintas a las anteriores, aprob. a) Utiliza la representacin que creas te va ayudar a visualizar el problema. (D. rbol, o Venn o tabla de contingencia) b) Si escogemos al azar un alumno que haya aprobado esta materia, Cul es la probabilidad de que considere que la causa principal por la cual hay un alto ndice de reprobados sea que "los alumnos no estudiamos lo que la materia exige"? (2 puntos) c) Formula una pregunta distinta a la anterior y contstala. (1 punto) 51. Si una prueba de seleccin mltiple consta de cinco preguntas, cada una con cuatro posibles respuestas, de las cuales slo una es correcta. En cuntas formas puede un estudiante escoger una alternativa para cada pregunta y tener todas las respuestas incorrectas? 52. Se contratan los servicios de una empresa consultora para determinar las 3 mejores marcas fabricantes de monitores para computadoras. En el estudio se incluir un total de 10 marcas. De cuntas formas distintas puede la empresa consultora llegar al ordenamiento final de las 3 mejores marcas? 53. La placa de mi carro es XJA-35K- Sabiendo que as son las placas de los carros particulares Cuntos carros particulares se pueden matricular en nuestro pas como mximo? 54. Calcule el nmero de formas en las que un gerente de ventas puede escoger a 5 de 18 vendedores. Calcule tambin el nmero de formas en las que dicho gerente puede asignarle un vendedor (de los 18) a cada una de las siete zonas de venta. 55. Calcule el nmero de formas en las que un supervisor puede escoger a 6 de 18 trabajadores para asignarles trabajo extra. Calcule tambin el nmero de formas en las que les puede asignar los seis tornos del taller

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56. Al hospital de Guaiparo han ingresado doce enfermos, tres de ellos vienen con fiebre, cinco tienen vmito y cuatro de ellos vinieron porque tenan la tensin alta. Cul es la probabilidad de que los dos primeros pacientes que atienda el mdico tengan el mismo sntoma? Aydate con un diagrama de rbol. Fuente: http://strix.ciens.ucv.ve/~teorprob/practicas/p1.pdf 57. Un ladrn est huyendo de un polica en pleno Puerto Ordaz. Al encontrarse en el semforo de Makrocentro puede huir hacia Wendys, hacia San Flix o hacia la Avenida Las Amricas. Las probabilidades de que corra hacia cada una de estas direcciones son: 0,15, 0,60 y 0,25 respectivamente. La probabilidad de ser alcanzado es de 0,6 si huye por la calle de Wendys, si huye hacia San Flix es 0,5 y si huye hacia la Av. Las Amricas es 0,4. a) Diagrama de Arbol. b) Calcule la probabilidad de que la polica alcance al ladrn c) Si el ladrn ha sido alcanzado, cul es la probabilidad de que haya escogido escapar por la calle de Wendys? Adaptacin: ZP Fuente: http://www.terra.es/personal2/jpb00000/pprobjunio00.htm 58. Cuando fallan dos equipos de computacin en el laboratorio de redes, de Ing. En Informtica, se les repara de manera independiente una de la otra. Suponte que el laboratorio tiene cuatro equipos. A partir de la experiencia se sabe que cada equipo est fuera de servicio 4% de todo el tiempo. a) Si el equipo uno est fuera de servicio Cul es la probabilidad de que los equipos dos y tres estn fuera de servicio? b) Si el Jefe de Laboratorio de Redes te dice que las posibilidades de que los cuatro equipos estn fuera de servicio al mismo tiempo son menores a uno entre cinco millones.Es esto cierto? 59. Si un huracn se forma en la parte oriental del Golfo de Mxico, hay 76% de posibilidades de que ste golpee la Costa occidental de Florida. A partir de los datos recabados, en los 50 aos pasados se ha determinado que la probabilidad de que se forma un huracn en la parte oriental del golfo, en cualquier ao dado es de 0,85. a) Cul es la probabilidad de que un huracn se forme en la costa oriental de Golfo de Mxico y llegue a la costa occidental de Florida este ao? b) Si un huracn formado en la costa oriental del golfo de Mxico es fumigado (es decir, se le induce a llover mediante la irrigacin de productos qumicos desde aeronaves), la probabilidad de que golpee la costa occidental de Florida se reduce en un cuarto. Si se decide fumigar a todo huracn que se forme en la parte oriental del golfo de Mxico Cul sera entonces la nueva probabilidad preguntada en el inciso (a)? 60. La vctima de un accidente morir, a menos que reciba en los prximos 10 minutos una cantidad de sangre tipo A Rh+, la cual debe provenir de un donador nico. Se necesitan dos minutos para analizar la sangre de un donador probable, y dos minutos para completar la transfusin. Hay un gran nmero de donadores de tipo desconocido de sangre y el 40% de ellos es del tipo A Rh+. Cul es la probabilidad de que se salve la vctima, si slo hay un equipo de anlisis de sangre? R: 0,8704. (Scheaffer/Mc Clave,1993;p.63) 61. En Tonys Pizza, en cada compra de una pizza grande, el cliente recibe un cupn para raspar y ver si se gana un premio. Las probabilidades de ganar un refresco son de 1 en 10, y las probabilidades de ganar una pizza grande son de 1 en 50. Si t piensas ir maana a comer en Tonys Pizza Cul es la probabilidad de que; a) Te ganes una pizza grande o un refresco? b) No te ganes una pizza; c) No te ganes una pizza en tres visitas consecutivas; d) te ganes por lo menos una pizza en una de sus tres prximas visitas? (Lind,Mason,Marchal, 2001; p.155) 62. Multinacional de Seguros clasifica a sus clientes en tres categoras cuando solicitan una pliza de seguros: Alto riesgo, mediano riesgo y Bajo riesgo. Segn las estadsticas, las proporciones de clientes de alto, mediano y bajo riesgo son 30%, 50% y 20% respectivamente. La compaa tambin estima que: 1 de cada 100 clientes de bajo riesgo tienen un accidente; 3 de cada cien clientes de mediano riesgo tienen un accidente; y 1 de cada 10 clientes de alto riesgotienen un accidente. El mes pasado, la compaa le vendi una pliza a Pedro Prez y la semana pasada, cuando vena de su trabajo, Pedro tuvo un accidente. Cul es la probabilidad de que Pedro sea un cliente de alto riesgo? de mediano riesgo? de bajo riesgo? Adaptacin ZP. (Lind,Mason,Marchal, 2001; p.157)