ARITMETIC A. I BIM.

TRILCE PRIMARIA
LOCUTORIO REN@TRIX CEL :992444616

ARITMETICA.

ndice
Pg .

....................................................Prctica calificada ...................Operaciones en N (adicin, sustraccin) ...................................................Multiplicacin en N ............................................................Divisin en N ................................Potenciacin y Radicacin en N .........................................Operaciones combinadas
...........................................Ejercicios tipo simulacro

5 7 15 19 27 35 37

COLEGIO TRILCE

Pgina 2

ARITMETICA.

1.

Efecta cada una de las operaciones:

a.

7 2 0 1 3 8 9 0 2 1 5

5 7 9 6

4 + 2 9 8

b.

7 2 9 2 6 1

0 1 0 9

8 3 2 6

5 + 4 4 6

c.

3 5 6 8 + 2 7 9 4 3 1 9 9 8 5 0

d.

7 6 0 4 8 9 9 9 9

e.

3 5 0 4 2 1 7 9 8 8

f.

9 4 0 3 3 2 9 9 9 6

2.

Hallar cada una de las multiplicaciones y divisiones:

a.

7 4 3 0 9 2 8

b.

2 4 3 5 2 7

c.

2 1 5 0 8 7 6 3

d.

1 7 4 3 2 6 9 8

e.

7 4 2 5 3 2

2 4

f.

1 8 6 5 9 3

3 9

COLEGIO TRILCE

Pgina 3

ARITMETICA.

CARACTERSTICAS FSICAS: Recuerda cmo se llaman los trminos de la adicin y de la sustraccin.

A d ic i n 120 + 345 465 su m an d os su m a 463 - 142 321 S u s t r a c c i n m in u e n d o s u s tra e n d o d if e r e n c ia

PROPIEDADES DE LA ADICIN Observa las propiedades que tiene la adicin.

P r o p ie d a d c o n m u t a t iv a E l o r d e n d e lo s s u m a n d o s n o a lt e r a la s u m a . E j e m p lo : 6 + 9 = 9 + 5 15 = 15 E le m e n t o n e u t r o P r o p ie d a d a s o c ia t iv a

S i a u n n m e r o s e le s u m a S i lo s s u m a n d o s s o n a g r u c e r o ( 0 ) , s e o b tie n e c o m o p a d o s d e d if e r e n t e s f o r m a s , r e s u l t a d o e l m is m o n m e r o . la s u m a s ig u e s i e n d o u n a m is m a . E je m p lo : E j e m p lo : 63 + 0 = 63 0 + 63 = 63 (2 + 7) + 5 = 2 + (7 + 5 ) 9 + 5 = 2 + 12 14 = 14

ACTIVIDADES Ejercicio 1 Aplica la propiedad conmutativa y completa cada ejercicio.

56 + 124 = =

+ 56

43 +

= 124 + =

a.

b.

COLEGIO TRILCE

Pgina 4

ARITMETICA.
37 + = 145 + 37 =
+ 26 = + 234

c.

d.

Ejercicio 2 Aplica la propiedad asociativa y resuelve.

25 + (1 32 + 37) = (2 5 + 1 32) + 37 + = = +

4 6 + (1 3 5 + +

) = (46 + 135) + 53 = = +

a.

b.
)

(20 6 + 27) + 1 5 = 2 06 + (2 7 + + = = +

(12 0 + 50) + 2 0 = 120 + ( + = = +

+ 20)

c.

d.

Ejercicio 3 Descubre y escribe el nmero que coresponde a la letra de cada ejercicio. a. 45 + x = 136 + 45 b. 64 + y = 67 c.
y =

x =

146 + (21 + 17) = (146 + z) + 17

x =

z =

d. 2 130 + x = 1 300 + 2 130 e. y + 6 742 = 6 742 f.

y =

(27 + z) + 49 = 27 + (16 + 49)

x =

z =

g. 30 + x = 120 - 75 + 20

COLEGIO TRILCE

Pgina 5

ARITMETICA. h. 59 + y = 69 + 63 - 72 i. j. 27 + z = 41 + 37 - 12 49 + x = 58 + 34 - 29
y =
z =

x =

k. 37 + y = 74 - 20 + 9 l.

y =
x =

1 340 + x = 1 278 + 693

m. y + 5 706 = 8 304 - 1 806

y =

n. 274 + (112 - 94) = 198 + z

z =

. (83 + z) + 124 = 74 + (81 + 169) o. z - (472 - 381) = 694 - 276

z =

z =

RESUELVE I. Ordena en forma vertical y halla la suma. a. 3 670 902 + 236 047 =

b. 72 624 503 + 4 903 811 =

c.

81 600 148 + 75 351 887 =

II. Halla la diferencia de:

COLEGIO TRILCE Pgina 6

ARITMETICA. a. 43 690 - 10470 = b. 6 300 - 5 800 =

c.

25 743 - 16 579 =

III. Escribe en tu cuaderno cada ejercicio y resulvelo. Anota las respuestas en la gua. a. 3 472 - (1 276 - 906) = ___________ b. 7 040 + (5 046 - 4 798) = c. 5 472 + 1 742 - 3 075 = ___________ ___________

d. 4 528 - 2 742 + 578 = ___________ IV. Problemas a. La suma de dos nmeros es 15 287 y uno de ellos es 3 984. Cul es el otro nmero?
A lg o r i t m o R e s p u e s ta

b. En una resta el minuendo es 28 368 y la diferencia es 7 486. Cul es la suma del minuendo y el sustraendo?
A lg o r it m o R e s p u e sta

c. Si he comprado un reloj en S/.50, a cmo debo venderlo para ganar S/.23?

A lg o r i t m o R e s p u e sta

COLEGIO TRILCE

Pgina 7

ARITMETICA. d. Si el minuendo es 46 379 y la diferencia es 874, cul es el sustraendo?

A lg o r i t m o R e sp u e sta

TAREA DOMICILIARIA I. Determina la operacin y halla la respuesta para cada caso: a. Si la suma de una adicin es 348 y uno de los sumandos es 147, cul es el otro sumando?
A lg o r i t m o R e s p u e sta

b. Si el sustraendo es 645 y la diferencia es 942, cul es el minuendo?

A lg o r i t m o R e s p u e sta

c.

Si la diferencia de una sustraccin es 674 y el minuendo es 1 472, cul es el sustraendo?

A lg o r i t m o R e s p u e sta

d. Si la suma de una adicin es 2 743 y uno de los sumandos es 948, cul es el otro sumando?
A lg o r i t m o R e s p u e sta

COLEGIO TRILCE

Pgina 8

ARITMETICA.

e. Si el minuendo de una sustraccin es 763 y la diferencia es 472, cul es el sustraendo?

A lg o r i t m o

R e s p u e sta

f.

Un ganadero tiene 875 ovejas, primero vende 206 y luego vende 362, cuntas ovejas le quedan por vender?
A lg o r i t m o R e s p u e sta

g. Si a 18 le sumas la diferencia entre 12 y 7, cul es el resultado final?

A lg o r i t m o R e s p u e sta

h. Si a 18 le sumas 12 y al resultado le restas 7, cul es el resultado final?

A lg o r i t m o R e s p u e sta

COLEGIO TRILCE

Pgina 9

ARITMETICA.

i. final?

Si a 18 le restas 12 y al resultado le sumas 7, cul es el resultado

A lg o r i t m o

R e s p u e sta

j.

Si a 18 le restas la diferencia entre 12 y 7, cul es el resultado final?

A lg o r i t m o R e s p u e sta

II. Copia cada ejercicio en tu cuaderno y resulvelos. Anota las respuestas en la gua. a. 1 246 - (435 - 407) b. 3 242 + (1 342 - 946) c. 6 304 - (2 753 + 642) d. 631 - 406 + 719 e. (574 + 125) - 346 f. 5 240 - (3 156 - 1 243) g. 2 435 + (746 - 548) h. 3 024 + (1 946 - 2 301) i. j. l. 3 692 - 1876 + 396 6 742 - (3 475 + 1 276) 3 674 + (1 078 + 2 103) = ____________ = ____________ = ____________ = ____________ = ____________ = ____________ = ____________ = ____________ = ____________ = ____________ = ____________ = ____________ = ____________ = ____________ = ____________ = ____________

k. (7 128 - 5 049) + 906 m. 4 503 + (2 524 - 1 936) n. (1 305 + 2 075) - 3 125 . 5 128 + (9 703 - 4 672) o. 3 740 + (1 753 - 974)

p. (1 274 - 873) + (2 106 - 1 973) = ____________ q. (3 545 - 2 876) - (1 974 - 863) = ____________ r. s. (6 128 - 5 743) + (2 732 - 1 979) = ____________ (2 675 + 188) - (3 046 - 2 998) = ____________
Pgina 10

COLEGIO TRILCE

ARITMETICA.

C u n t o s l p ic e s h a y e n t o t a l? 4 veces 6 6 + 6 + 6 + 6
A d i c i n d e s u m a n d o s i g u a le s

4 por 6 = 4 6
M u l t ip l i c a c i n

24

L a m u lt ip li c a c i n e s u n a a d i c i n d e n m e r o s ig u a l e s .

ACTIVIDAD I. Resuelve en tu cuaderno y luego anota la respuesta aqu. a. 532 703 = En nmeros:__________________ En letras:_____________________ _______________________________ c. 958 508 = En nmeros:__________________ En letras:_____________________ _______________________________ b. 657 704 = En nmeros:_________________ En letras:____________________ ______________________________ d. 1 276 306 = En nmeros:_________________ En letras:____________________ ______________________________ f. 3 205 728 = En nmeros:_________________ En letras:____________________ ______________________________

e. 756 207 = En nmeros:__________________ En letras:_____________________ _______________________________ g. 1 670 603 = En nmeros:__________________ En letras:_____________________ _______________________________

h. 4 728 504 = En nmeros:_________________ En letras:____________________ ______________________________

COLEGIO TRILCE

Pgina 11

ARITMETICA.

PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIN Observa cmo se llaman los trminos de una multiplicacin.

M u l t ip l i c a d o r M u l t ip l i c a n d o

5 8 = 40
F a c to re s P ro d u cto

L o s t r m i n o s d e l a m u l t ip li c a c i n s o n e l m u l t ip li c a n d o , e l m u l t i p l ic a d o r y e l p ro d u c to .

P r o p ie d a d c o n m u t a t iv a S i s e c a m b i a e l o r d e n d e lo s f a c t o r e s e l p r o d u c t o n o v a r a . a b = b a E j e m p lo : 7 4 = 4 7 28 = 28

P r o p ie d a d a s o c ia t iv a S i s e c a m b i a la f o r m a d e a g r u p a r l o s fa c to r e s s e o b t ie n e e l m is m o p r o d u c t o . (a b ) c = a (b c) E je m p lo : (2 6) 4 = 2 (6 4 ) 12 4 = 2 24 48 = 48

P r o p ie d a d d e l c e r o S i u n o d e l o s f a c t o r e s d e la m u l t i p l ic a c i n e s c e r o , e l p r o d u c to e s c e r o . a 0 = 0 E j e m p lo : 6 0 = 0 E je m p lo :

P r o p ie d a d d e l u n o A l m u lt i p l i c a r u n n m e r o p o r 1 s e o b t ie n e e l m i s m o n m e r o . a 1 = a 8 1 = 8

ACTIVIDAD 1. Completa cada igualdad y escribe el nombre de la propiedad que se est aplicando.
13 6 = 13

a. Propiedad: ______________

b. 527 0 = Propiedad: ______________

COLEGIO TRILCE

Pgina 12

ARITMETICA.

(3 6) 2 = 3 (

6 = 9
c. Propiedad: ______________ e. 1 = 728 Propiedad: ______________ f. d.

2 = 3 =

Propiedad: ______________ 523 = 0 Propiedad: ______________

TAREA DOMICILIARIA Ordena en forma vertical y resuelve en tu cuaderno. Anota las respuestas en la gua (en letras) a. 4 672 63 =_______________________________________________________ ____________________________________________________________________ b. 5 046 72 =_______________________________________________________ ____________________________________________________________________ c. 50 068 49 =______________________________________________________ ____________________________________________________________________ d. 6 302 83 =_______________________________________________________ ____________________________________________________________________ e. 12 567 863 =____________________________________________________ ____________________________________________________________________ f. 7 250 678 =______________________________________________________ ____________________________________________________________________ g. 50 827 726 =____________________________________________________ ____________________________________________________________________
COLEGIO TRILCE Pgina 13

ARITMETICA. h. 47 053 503 =____________________________________________________ ____________________________________________________________________

i.

1 245 1 006 =____________________________________________________ ____________________________________________________________________

j.

35 208 =_________________________________________________________ ____________________________________________________________________

k. 137 1 203 =______________________________________________________ ____________________________________________________________________ l. 472 305 =________________________________________________________ ____________________________________________________________________ m. 26 304 =_________________________________________________________ ____________________________________________________________________ n. 345 206 =________________________________________________________ ____________________________________________________________________ o. 271 1 304 =______________________________________________________ ____________________________________________________________________ p. 1 473 1 005 =____________________________________________________ ____________________________________________________________________

COLEGIO TRILCE

Pgina 14

ARITMETICA.

Lee y completa:

DIVISIN EXACTA DE DOS NMEROS

N a ta ly Van essa K a r in a S a ra

S e q u i e r e r e p a r t i r 2 0 l a p i c e s e n t r e 4 n i a s : N a t a ly , V a n e s s a , K a r in a y S a r a . C u n t o s l p ic e s l e c o r r e s p o n d e n a c a d a u n a ?
N m e ro d e n i a s N m e r o d e l p i c e s q u e le t o c a n a c a d a n i a N m e r o d e l p i c e s q u e s e re p a rte n

20

El factor desconocido es el cociente o cociente exacto de los nmeros 20 y 4. Es decir, , este cociente exacto (5) es el nmero que multiplicado por 4 nos da 20. En la divisin exacta: 20 4 = 5, el nmero 20 es el dividendo y el nmero 4 es el divisor. El resultado, 5, es el cociente. La divisin exacta es la operacin que permite encontrar el factor desconocido de una multiplicacin en la que se conocen el producto y el otro factor.
A t e n c i n ! L a d i v is i n e x a c t a : 2 0 4 = 5 , t a m b i n s e e s c r ib e a s : 20 4 5

D iv id e n d o

L o s t r e s n m e r o s 2 0 ; 4 y 5 e s t n r e la c io n a d o s p o r u n a m u lt i p li c a c i n y d o s d i v is i o n e s : 4 5 = 20 20 5 = 4 20 4 = 5

20

4 5

D iv is o r C o c ie n t e

d i v is o r

4 5 = 20
c o c ie n t e d iv id e n d o

E s t a s s o n l a s e q u iv a l e n c i a s f u n d a m e n t a l e s d e la d iv is i n e x a c t a . E n g e n e ra l: D = d i v i d e n d o , d = d iv is o r y c = c o c i e n t e donde: d c = D D d = c D c = d

En una divisin exacta, el dividendo es igual al divisor por el cociente.

COLEGIO TRILCE Pgina 15

ARITMETICA.

ACTIVIDADES I. Haz la prueba de las siguientes divisiones despus de resolverlas.

328 5

876
b.

7
c.

4727

a.

979
d.

6
e.

9872

9
f.

6804

II. Halla el dividendo de cada una de estas divisiones: a. c = 524; d = 9 y r = 7 b. c = 128; d = 6 y r = 5

c.

c = 429; d = 6 y r = 4

d. c = 702; d = 8 y r = 2

III. Resuelve los siguientes problemas: a. Qu nmero multiplicado por 28 da 3 444?

A lg o r i t m o

R e s p u e sta

COLEGIO TRILCE

Pgina 16

ARITMETICA.

b. Un camin lleva 2 646 kilos de naranjas en 147 cajas. Cuntos kilos pesa cada caja?
A lg o r i t m o R e s p u e sta

c.

Nestor compra 7 pantalones que le cuestan S/.64 cada uno y le sobra S/.28. De qu cantidad de dinero dispona?
A lg o r i t m o R e s p u e sta

d. Se quiere colocar 3 047 losetas en cajas de 32 losetas. Cuntas cajas se pueden llenar? Cuntas losetas sobran?
A lg o r i t m o R e s p u e sta

e. Qu nmero multiplicado por 123 da 8 364?

A lg o r i t m o R e s p u e sta

f.

Una camioneta lleva 1 462 kilos de manzanas en 86 cajas. Cuntos kilos pesa cada caja?
A lg o r i t m o R e s p u e sta

COLEGIO TRILCE

Pgina 17

ARITMETICA.

g. Si 25 cajas de chocolate cuestan S/.2 125, cunto pagara si slo compro 2 cajas de estos chocolates?
A lg o r i t m o R e s p u e sta

h. Un comerciante cuenta con S/.2 380 y desea comprar 42 pantalones. Cunto cuesta cada pantaln? Cunto dinero le sobra?
A lg o r i t m o R e s p u e sta

DIVISIN INEXACTA
N a t a ly Van essa K a r in a S a ra

S e q u i e r e r e p a r t ir 2 3 l p i c e s e n t r e 4 n i a s : N a t a ly , V a n e s s a , K a r in a y S a r a . C u n t o s l p ic e s le c o r r e s p o n d e n a c a d a una? S e o b s e r v a q u e n o h a y n in g n n m e r o n a t u r a l q u e m u lt ip l i c a d o p o r 4 d 2 3 . 4 5 = 20, que es m enor que 23 4 6 = 24, que es m ayo r que 23

E s t o in d ic a q u e n o e x is t e e l c o c ie n t e e x a c t o e n 2 3 4 . E l 5 y 6 s o n lo s c o c ie n t e s a p r o x im a d o s . L a d i v is i n c o n r e s id u o 2 3 4 3 5 in d ic a q u e a c a d a n i a le t o c a n 4 l p i c e s y s o b r a n 3 l p i c e s . L a r e la c i n e n t r e lo s n m e r o s 2 3 , 4 , 5 y 3 e s :

D iv id e n d o

D iv is o r

23 -20 3
R e s id u o

4 5
C o c ie n t e

COLEGIO TRILCE

Pgina 18

ARITMETICA.

23 = 4 5 + 3
D iv id e n d o D = = D iv is o r d C o c ie n t e c + + R e s id u o r

La prueba de una divisin consiste en comprobar que se cumplen las dos relaciones siguientes: a. Que el residuo es menor que el divisor (r < d) b. Que el dividendo es igual al divisor por el cociente ms el residuo (D = d c + r) ACTIVIDAD I. Halla el cociente de las divisiones siguientes:

COLEGIO TRILCE

Pgina 19

ARITMETICA.

TAREA DOMICILIARIA I. Resuelve a. Vanessa lee 205 pginas de un libro en 1 semana. Cuntas pginas leer en catorce semanas?
A lg o r i t m o R e s p u e sta

b. Manuel camin 1 004 metros en 1 da. Cuntos metros caminar en 25 das?

A lg o r i t m o R e s p u e sta

c. Karina recibe semanalmente de propina S/.25. Cunto recibir en 32 semanas?

A lg o r i t m o

R e s p u e sta

d. Don Gabriel compra diariamente 275 kilos de papa para su pollera. Cuntos kilos comprar en el mes de julio que tiene 31 das?
A lg o r i t m o R e s p u e sta

COLEGIO TRILCE

Pgina 20

ARITMETICA.

e. Si una bicicleta cuesta S/.680, cunto costarn 45 bicicletas?

A lg o r i t m o R e s p u e sta

f.

Un televisor a color cuesta S/.478. Cunto costarn 64 televisores?

A lg o r i t m o R e s p u e sta

g. Qu nmero multiplicado por 36 da 1 620?

A lg o r i t m o R e s p u e sta

h. Una camioneta lleva 1 152 kilos de manzanas en 48 cajas. Cuntos kilos pesa cada caja?
A lg o r i t m o R e s p u e sta

COLEGIO TRILCE

Pgina 21

ARITMETICA.

i.

Se quiere colocar 555 pltanos en cajas de 15 pltanos. Cuntas cajas se pueden llenar? Cuntos pltanos sobran?
A lg o r i t m o R e s p u e sta

j.

Marlon compra 6 camisas que le cuestan S/.45 cada una y le sobran S/.8. Cunto dinero tena?

A lg o r i t m o

R e s p u e sta

COLEGIO TRILCE

Pgina 22

ARITMETICA.

POTENCIACIN
Observa las siguientes multiplicaciones:
2 2 2 2 2 ; 3 3 3 3 ; 4 4 4

Todos ellos tienen los factores iguales y se llaman potencias. Se escribe de la siguiente manera:
2 2 2 2 2 = 25
5 veces

3 3 3 3 = 34
4 veces

4 4 4 = 43
3 veces

"Una potencia es un producto de nmeros iguales"

E x p o n e n te

24 = 16
Base P o t e n c ia

E n la p o t e n c ia : 2 4 = 1 6 , e l f a c t o r 2 q u e s e r e p i t e s e ll a m a b a s e y e l n m e r o d e v e c e s q u e s e r e p it e s e l la m a e x p o n e n t e .

Cada potencia se puede leer de dos formas diferentes. Observa estos ejemplos:

P o t e n c ia 52 24 6 3
3 5

S e le e a s C in c o e l e v a d o a l c u a d r a d o . D o s e le v a d o a la c u a r t a . S e i s e le v a d o a l c u b o . T r e s e le v a d o a l a q u i n t a . S ie t e e le v a d o a l c u a d r a d o .
A t e n c i n : C u a n d o e l e x p o n e n t e e s 2 la p o t e n c ia s e l la m a c u a d r a d o y c u a n d o e l e x p o n e n t e e s 3 la p o t e n c ia s e lla m a c u b o .

T a m b i n s e le e a s C i n c o e le v a d o a la d o s . D o s e l e v a d o a la c u a t r o . S e is e le v a d o a la t r e s . T r e s e le v a d o a l a c in c o . S ie t e e le v a d o a l a d o s .

72

COLEGIO TRILCE

Pgina 23

ARITMETICA.

Potencias de exponente 1 La potencia de exponente 1 de un nmero es igual a dicho nmero. Ejemplos: * 61 = 6 * 101 = 10 * 81 = 8 * 91 = 9 * 201 = 20 * 401 = 40 * 631 = 63 * 1281 = 128

Potencias de exponente 0 La potencia de exponente 0 de un nmero es igual a 1. Ejemplos: * 50 = 1 * 20 = 1 * 70 = 1 * 40 = 1 * 120 = 1 * 150 = 1 * 1240 = 1 * 2250 = 1

Producto de bases iguales En un producto de bases iguales los exponentes se suman: Ejemplos: * 23.22 = 23 + 2 = 25 * 7.75 = 71 + 5 = 76

Cociente de bases iguales En un cociente de bases iguales los exponentes se restan. Ejemplos: * * 5 2 5-3 * 10 10 = 10 = 102

Potencia de potencia En este caso los exponentes se multiplican. Ejemplo: * (((2)3)4)2 = 23.4.2 = 224

COLEGIO TRILCE

Pgina 24

ARITMETICA.

ACTIVIDADES
1.
P o t e n c ia 3 2
5 7

Completa las siguientes tablas:

E x p o n e n te 5 D e s a r r o llo 3 3 3 3 3 V a lo r 243

B ase 3

104 63 44 56

N o m b re C i n c o e le v a d o a la c u a r t a S i e t e e le v a d o a l c u b o O c h o e le v a d o a la q u in t a D o c e e le v a d o a l c u a d r a d o D o s e l e v a d o a la o c t a v a C u a t r o e le v a d o a l a s e x t a D ie z e le v a d o a l a s p t im a

P o t e n c ia 5
4

P o t e n c ia 3
6

N o m b re

104 76 98 253 86 58

2. Escribe el valor de cada potencia. a. 112 = b. 152 = c. 172 = d. 64 = e. 83 = f. 105 = g. 26 = h. 94 = i. 203 = 124 = 79 =

j.

k. 133 = l.

3. Completa:

COLEGIO TRILCE

Pgina 25

ARITMETICA.

RADICACIN
Raz de un nmero natural

62 = 36 ; el nmero 6, que elevado al cuadrado da 36, es la raz cuadrada de 36. 43 = 64 de 64. ; el nmero 4, que elevado al cubo da 64, es la raz cuadrada

En general:

an = x

E l n m e r o " a " , q u e e l e v a d o a l a e n s i m a p o t e n c ia d e " x " , e s la r a z e n s im a , d e " x "

Raz ensima La raz de un nmero es otro nmero que elevado a la potencia ensima da por resultado el nmero propuesto. Es decir:
n

xn = a

As: 5 es la raz cuadrada de 25; porque: 7 es la raz cuadrada de 49; porque: 2 es la raz cbica de 8; porque: En general: "a" es la raz ensima de "x" porque: Dados los ejemplos:

52 = 25 72 = 49

23 = 8

an = x

n d ic e d e la r a z

n d ic e 2 ( s e s o b r e e n t i e n d e )

3
R a d ic a n d o R a z R a d ic a n d o R a z

COLEGIO TRILCE

Pgina 26

ARITMETICA.

ACTIVIDADES I. Halla el resultado de cada una de las siguientes expresiones: a. b. c.

16 + 8 + 25 =
121 4 9 + 36 =
3

49 25 + 16 81 =

144

d. e. f. g.
3

100 25

27 16 + 169 =
36 ( 9 + 81 49 ) =

16 +

64 =

144 + 100 + 36

h.

49

Raz exacta Se dice que una raz es exacta cuando al ser elevada a la potencia que indica el ndice del radical, da como resultado el radicando. As decmos que: a) 7 es la raz cuadrada exacta de 49 porque: 72 = 49 b) 4 es la raz cbica exacta de 64 porque: 43 = 64

Propiedad fundamental en una raz cuadrada En toda raz cuadrada, el radicando es igual al cuadrado de la raz ms el resto.

N r

R a d ic a n d o R e sto
E n to n c e s : N = a 2 + r

R a z

COLEGIO TRILCE

Pgina 27

ARITMETICA.

Ejemplo 1 Extrae la raz cuadrada de 1 039 Explicacin:

P r im e r o 1039 S e d iv i d e e l n m e r o 1 0 3 9 e n g r u p o s d e d o s c i f r a s ( e m p e z a n d o p o r la d e r e c h a ) . E l lt im o g r u p o p u e d e t e n e r u n a o d o s c if r a s , e n e s t e c a s o e l l t i m o g r u p o t ie n e d o s c ifr a s .

Segundo 1039 -9 1 T erce ro 1039 -9 1 3 ,9 -12 4 15 32 2 3 = 6 62 2 = 124 A la d e r e c h a d e l 1 b a j a m o s e l s e g u n d o g r u p o 3 9 y s e fo r m a e l n m e r o 1 3 9 . S e p a r a m o s c o n u n a c o m a la c if r a d e la d e r e c h a y q u e d a a s : 1 3 , 9 ; lo q u e q u e d a a l a i z q u ie r d a , q u e e s 1 3 , lo d i v i d i m o s p o r e l d u p l o d e l a r a z h a l la d a q u e e s 6 , e s d e c ir, 1 3 6 = 2 . P a r a s a b e r s i e s t a c i f r a e s b u e n a la e s c r ib i m o s a l la d o d e l d u p lo d e la r a z y s e f o r m a e l n m e r o 6 2 q u e l a m u l t i p l i c a m o s p o r l a m is m a c if r a y e l p r o d u c t o s e r a : 6 2 2 = 1 2 4 . C o m o e s t e p r o d u c t o s e p u e d e r e s t a r d e 1 3 9 l o r e s t a m o s y s u b i m o s e l 2 a la r a z . L a r e s t a 1 3 9 - 1 2 4 n o s d a 1 5 , s ie n d o 1 5 e l r e s t o . 3 S e e x t r a e l a r a z c u a d r a d a d e l lt i m o g r u p o , e s d e c i r ; la r a z c u a d r a d a d e 1 0 q u e e s 3 , la e le v a m o s a l c u a d r a d o y n o s d a 9 , q u e r e s t a d o d e l l t im o g r u p o n o s d a 1 .

C o m p r o b a c i n 1 03 9 = (32)2 + 1 5 = 1 024 + 15 1 039 = 1 039

ACTIVIDAD I. Halla la raz cuadrada de cada uno de las siguientes nmeros en tu cuaderno y haz la comprobacin correspondiente. a.
3 981 = _________________________

b.

6 747 = _______________________
En letras:_______________________ ________________________________

En letras:________________________ _________________________________

c.

45 813 = _________________________

d.

63 032 = ______________________
En letras:_______________________

En letras:________________________

COLEGIO TRILCE

Pgina 28

ARITMETICA. _________________________________ ________________________________

COLEGIO TRILCE

Pgina 29

ARITMETICA.

Las expresiones numricas: a. 30 + 8 - 3 = ? c. 6 9 - (12 4) = ? b. 7 + 5 6 - 4 = ? d. 52 2 - 3(4 + 2) = ?

se denominan OPERACIONES COMBINADAS. Resuelve: a. 47 + 23 - 15 b. 9 6 3 + 5 - 8

c.

35 - 4 5 2 + 6

d. 43 + 7 - 6 8 4

e. 5 [12 + (3 + 7)]

f.

36 [15 3 + 7]

g. 3 [8 + (24 3 2 + 1)]

h. 17 + 23 4 -

COLEGIO TRILCE

Pgina 30

ARITMETICA.

i.

[(62 - 12) 32]

36

MS PRCTICA! I. Resuelve en tu cuaderno las siguientes operaciones: a. 15 - 3 12 6 + 42 8 b. [3 (52 - ) 22] c. 375 5 3 + 24 3 -2 [45 - 3 (72 - 62)

d. 180 45 3 5 - {7 6 3 + [ 7 + 23 2]} e. 5 6 2 + 52 3 15 + 2 [6 + (52 - 32)] f. 18 {30 - [26 - (15 - 12)]} 24 (43 16)

g. [60 (18 - 3) + 17] [32 + 2 (62 - 52)] TAREA DOMICILIARIA Resuelve: 1. 35 - [3 + 2(5 + 6 3 4)] 2. 26 - [16 + (5 6 - 23 3) 3] 3. 120 - {24 4 + [52 + ( + 2 32) - 7 4 14} 4. 3 [270 (34 + 32)] 5. { 4 - [62 - (5 + 23 3)]} 32

COLEGIO TRILCE

Pgina 31

ARITMETICA. 6. {[18 + (15 - 7) 2] 17} + {52 - 3(42 - 15)} 7. [63 - (52 5)] - {53 - (62 + 25)}

Ejercicios tipo simulacro

1. De la suma de 837 y 415, sustraer 1 035. a. 217 b. 216 c. 326 d. 227 e. 226

2. Efecta: (16 25 + 24 11 - 12 50) (2 22) a. 16 b. 4 c. 8 d. 20 e) 24

3. En la siguiente sustraccin los dgitos que faltan son:

0 2 7 0 3 9 2 4 0 3 1 5 0 0 6 4

a. 1; 2 y 3

b. 2; 4 y 5

c.

6; 2 y 4

d. 8; 7 y 9

e. 2; 1 y 5

4. El signo correcto (>, > =) en cada espacio vaco es: I. 4 685 + 12 498 II. 32 187 - 6 943 a. >; = b. =; < 36 584 - 20 918 12 458 + 11 978 c. <; < d. >; > e. >; <

5. La suma de dos nmeros es 15 287 y uno de ellos es 3 984. Cul es el otro nmero? a. 10 703 b. 12 303 c. 11 303 d. 10 503 e. 10 603

6. Cul de los resultados es mayor?

COLEGIO TRILCE Pgina 32

ARITMETICA. I. 125 9 11 II. 16 25 4 IV. 25 35 8 b. II c. III d. IV e. N.A.

III. 23 200 a. I

7. Efecta: a. 216 b. 512 c. 622 d. 123 e. 312

8. En una fbrica se ensamblan 72 bicicletas diariamente. Cuntos das se tienen que emplear para ensamblar 25 920 bicicletas? a. 120 b. 360 c. 180 d. 720 e. 144

9. Mi pap ha estado dos semanas en un hotel del Cusco. Cunto ha pagado si cada da del hotel cuesta 38 soles? a. S/.512 b. 552 c. 632 d. 532 e. 628

10. Si se escriben los nmeros de dos cifras a partir del 31 y de 10 en 10; cuantos nmeros se escribirn? 31; 41; 51; . . . . . a. 4 b. 5 c. 6 d. 7 e. 8

COLEGIO TRILCE

Pgina 33