INGENIEROS Y LAS TORRES DE MARFIL HARDY CROSS

Laura Isabel Maurno Liza Mary Mantilla Angie Tatiana Muoz Eliana Katherine Mejia

Universidad Militar Nueva Granada Facultad de ing. Industrial Primer semestre Bogot, agosto de 2013

INGENIEROS Y LAS TORRES DE MARFIL HARDY CROSS

Resumen

Laura Isabel Maurno Cod.2902666 Liza Mary Mantilla Cod.2902665 Angie Tatiana Muoz Cod.2902673 Eliana Katherine Meja Cod.2902669

Docente Ingeniero OSCAR GONZALEZ ORTIZ

Universidad Militar Nueva Granada Facultad de ing. Industrial Primer semestre Bogot, agosto de 2013

INTRODUCCION

OBJETIVO GENERAL

Analizar los captulos; Cimientos firmes para las torres, Para uso del hombre d los dones, Luces en la torre de marfil, del libro INGENIEROS Y LAS TORRES DE MARFIL del autor: HARDY CROSS
OBJETIVO ESPECFICOS

1. 2. 3. 4.

Hacer un resumen de los tres captulos Identificar mnimo cuatro ideas o mensajes de cada capitulo Hacer una reflexin sobre los mensajes Con base en los mensajes, dar recomendaciones a los estudiantes

CIMIENTOS FIRMES PARA LAS TORRES RESUMEN Primero que todo, Encontremos las diferencias entre la ingeniera y la ciencia. La ingeniera se define como un arte que se utiliza para satisfacer los deseos de una sociedad mediante la creacin de diseos o artefactos. La ciencia pura se encarga de analizar problemas que no se relaciona con la creacin de objetos si no con entender el comportamiento de las materias o los fenmenos naturales. Esto nos lleva a decir, que un hombre que tiene amplios conocimientos en la fsica o qumica no necesariamente est capacitado para desempear la labor de un ingeniero. Ahora, en muchas definiciones se toma a la ciencia como un arte, pero esto no es del todo cierto, ya que la ciencia emplea un procedimiento ms formal y sistemtico, mientras que el arte es flexible e independiente. Otra diferencia es que la ciencia tiende a ser ms razonable y perfeccionista, mientras que el arte es creativa, irracional y se adapta a cualquier idea. Los ingenieros han utilizado los descubrimientos de la ciencia como un medio de aprovechamientos para lograr sus objetivos. Es incorrecto decir, que un ingeniero resuelve sus problemas mediante frmulas matemticas o procedimientos de laboratorios. La ingeniera no es matemtica, pero cuando se necesita obtener datos especficos como gua de sus razonamientos, la utilizan para conocer la proporcin de su problema. Se cree que en la ingeniera todo se resuelve de una forma mecnica, es decir, todo se da aplicando formulas a los fenmenos fsicos pero quien ha examinado en detalle la forma de pensar en la ingeniera, saben que las formulas son tan solo la base para la discusin. A medida que el tiempo pasa se puede observar como numerosos jvenes caen en tres importantes errores: El primero es concebir errneamente la naturaleza de la ciencia, sin tomar en cuenta la simplicidad de los problemas de un cientfico a la complejidad de los problemas de la naturaleza, el segundo es confundir la ciencia con la ingeniera y el tercero equivocarse en la manera de pensar y la forma en llegar a resultados en los asuntos de la ingeniera y la ciencia. El aprendiz cree que los ingenieros llegan a la verdad mediante el planteamiento de diagramas o frmulas matemticas. Una verdad universal es que a partir de la ciencia y la ingeniera el mundo se ha ido transformando mediante las fantasas de estos. Es importante resaltar que

la ciencia sola no contribuye a la humanidad, pero si relacionamos la ciencia con la habilidad del ingeniero para correlacionar todos los procesos hechos por los cientficos y encontrar la manera de aplicarlo en un objeto se observa una gran diferencia. MENSAJES PRINCIPALES Es del todo impropio decir que un hombre con amplios conocimientos de fsica y qumica tericas est capacitado como es debido para ser un buen ingeniero. Los ingenieros se guan por los datos y resultados de los hombres de ciencia, pero sus respuestas no estn controladas solo por la realidad fsica. Tratan de aprovechar los hechos, de manejarlos, de ensamblarlos para formar nuevas relaciones. No ha habido un punto de vista ms falso que aquel que visualiza a los ingenieros llegando inevitablemente a una solucin nica de sus problemas por medio de las matemticas o de procedimientos de laboratorio. La ciencia, sola, en nada contribuye al bienestar o al malestar de la humanidad Un elemento esencial, quiz el ms importante, es la habilidad del ingeniero para correlacionar, ms que la de investigacin pura del cientfico.

PARA EL USO DEL HOMBRE DE LOS DONES DIVINOS RESUMEN Este captulo nos habla de la necesidad que los ingenieros tienen de experimentar realidades sin tener medidas. Y que para ellos cada cosa tiene una relacin una funcin y un propsito como; las definiciones, las matemticas que las trasportan y el conocimiento de tipo ingenieril es lo que los lleva adelante. Los ingenieros abren su conocimiento agarran lo que quieren y lo usan, esto los lleva a enriquecer cada vez ms obteniendo preguntas ms inteligentes y no usando tantos datos de informacin pobres. Con el paso del tiempo ellos van aprendiendo a escoger mejor la informacin querida para obtener un progreso de estudio y plantear mejores preguntas para poder tener una solucin concreta o ms precisa. Tambin habla de las diversas soluciones que puede llegar a tener un problema algn ms prcticos que otros, unos ms efectivos y otros ms facilistas este es la retrica que se debe plantar un ingeniero. Nos habla tambin de tres males que don la formulitis, traduccionitis, y experimentalitis. La formulitis nos dice que es reducir los casos a formulas esperando obtener resultados eficaces en el menor tiempo. Pero que no podemos emplear ninguna frmula universal para el xito de alguien porque cada persona es diferente y lo que da el xito es un logro propio de inters personal y esto de obtiene fcilmente sabiendo y teniendo en claro lo que se quiere y haciendo sacrificios. La tradicionalitis se trata de exagerar el valor de la importancia, estos pretenden medir la importancia de la informacin segn la distancia de donde vienen y el esfuerzo del dedicado a la traduccin. La experimentalitis es el camino ms corto para obtener resultados verdaderos o falsos donde se pueden llegar a conclusiones, la experiencia que se adquiere al poder observar acciones universales donde entra en juego el anlisis. Dice que los mejores ingenieros son lo que han aprendido a interactuar y en cierta medida a entender la naturaleza y lo que nos quiere decir; a saber interpretarla. El anlisis matemtico depende de la hiptesis, y puede ser aproximado o descriptivo por regla general si se busca una precisin debemos referirnos ya a las matemticas avanzadas. El mtodo estadstico puede ser peligroso si se usa descuidadamente. Nos menciona la teora que est basada en hiptesis y esto limita su aplicacin y la que no responde es errnea, pero dice que la ingeniera depende de la

teora por que por medio de ella se relaciona la profesin con la experiencia y los experimentos, pero cualquier teora est atada a la causa y el efecto por la experiencia por media de los experimentos, los experimentos de laboratorio nos brindan pruebas valiosas Los ingenieros saben que los anlisis ya sean matemticos o de modelos, los ensayos y la experiencia son ndices relativos al problema que deben obtener conclusiones. Y que deben tener la habilidad de poder correlacionar estos conocimientos donde el sentido comn nos suministra una visin cualitativa rpida del problema, y se estudia el tipo de estructuras porque se necesita una mente capaz de imaginar antes de definir lo que presupone la existencia. Una analoga no es una razn ni una similitud constituye una identidad. Para terminar este texto nos habla de prejuicios de identificarlos que cada ingeniero ha pasado por periodos de conflictos que se llama el punto de vista prctico y terico. Nos habla tambin del anlisis en la mecnica que debe ser simple y flexible, y el anlisis formal que pueden usarse sistemas que no son mtodos de pensamiento en lo absoluto.

LUCES EN LA TORRE DE MARFIL Resumen Cuenta la historia a travs del tiempo acerca del avance de ingeniera que se dio en amrica, comienza diciendo una definicin de Toms Tredgold el cual defini la ingeniera como Ingeniera es el arte de dirigir los grandes recursos de energa de la naturaleza para uso y conveniencia del hombre." La cual hasta el da de hoy funciona para definir cualquier campo de la ingeniera. la definicin de tredgold se logr marcar una distincin entre uso y conveniencia, el uso es la cantidad de veces que se utilice el objeto o lo que el ingeniero haya creado y la conveniencia es una definicin cambiante ya que est ligada a la necesidad humana con el paso del tiempo Nos relata con gran detalle el avance que se dio alrededor de todo Norteamrica, dicindonos como a travs del tiempo se han edificado esas grandiosas estructuras y al final nos da un perfecto resumen acerca de todo el avance en estados unidos: la construccin del Canal de Erie o del puente de Brooklyn, la apertura del ferrocarril de Baltimore y Ohio, la conexin directa por va frrea entre San Luis Missouri y el oriente, la construccin del ferrocarril Central Pacific, el canal Soo, el control de las inundaciones del ro Miami en Ohio, el desarrollo del Valle del Tennessee, la torre del edificio Woolworth y del EmpireState en Nueva York, los puentes Jorge Washington sobre el Hudson, el de la Baha de San Francisco o el de la Puerta Dorada (Golden Gate). Luego resalta que todo esto ha sido gracias tambin al avance que se dio en Europa ya que muchos profecionales emprendieron viajes a Alemania, Inglaterra y alrededor de toda Europa en general y volvieron con ideas de all pero con la iniciativa yanqui la cual aplicaron en las necesidades de su pas. Luego hace nfasis en lo que es los problemas para los ingenieros y los separa en dos, uno son los problemas naturales a los cuales el ingeniero antes de hacer algo ya tiene que tener previsto que problemas le va a presentar la naturaleza, en pocas palabras: tiene que proyectar todo su obra en la mente antes de siquiera pedir materiales. Y el segundo problemas viene a ser los mismos creados por el hombre hasta cierto punto.Ya para concluir dice que la ingeniera en general es equilibrada y perfecta y que cada una de sus ramas se complementa, un ingeniero civil necesita de uno de telecomunicaciones para ciertos procesos que su rama no abarca, nos dice que tambin que asi como la ingeniera es exacta as es peligrosa porque cualquier perturbacin en los clculos o en la misma produccin de la obra como tal los humanos lo paga con dinero o con su propia salud. Nos indica tambin que el avance de la ingeniera es un proceso que nunca va a acabar y que con el tiempo nosotros no necesitaremos de Europa para hacer obras con calidad y originalidad yanqui.

MENSAJES PRINCIPALES: 1. La ingeniera avanza al mismo ritmo que la necesidad humana lo pida. 2. Todas las ramas de la ingeniera se complementan entre si. 3. Los proyectos de ingeniera realizados en cualquier parte del mundo nos sirven de base en nuevos proyectos ya que la ingeniera es un solo idioma. 4. La ingeniera es el arte de dirigir y desarrollar los medios para la utilizacin de los materiales y la energa de la naturaleza para el bienestar y conveniencia de la humanidad. 5. Anticiparse a los hechos.

ANALISIS: 1. La ingeniera no trata de decirle a la humanidad lo que debe querer y porque debe quererlo, mas bien reconoce una necesidad y trata de satisfacerla. 2. Un ingeniero industrial no tiene los conocimientos de un ingeriero electrnico por lo tanto necesita la ayuda de este para la construccin de un proyecto 3. La ingeniera mundialmente es la misma,asi que podemos usar de gua algunos proyectos ya elaborados por pases desarrollados. 4. El diseo de medios para la solucin de problemas o necesidades de la poblacin hace parte de ingeniera. Los ingenieros harn brotar aguas del desierto y correr arroyos por la soledad,la tierra seca la convertirn en estanque y el suelo arido en fuentes. 5. Predecir lo que pueda pasar, realizar un anlisis y un profundo estudio de todas las alternativas de desastres para preveerlas, tomando en cuenta lo que no ha sucedido pero puede suceder. REFLEXION Se debe tener claro de este capitulo que Los ingerieros deben considerar no tan solo aquello que es, sino lo que puede ser, predecir y anticiparce a los hechos, tomar en cuenta lo que no ha sucedido pero que puede suceder, reflexionar sobre todo lo que se hace antes de ejecutar un proyecto para la sociedad, tener todo aquello con lo quese va a trabajar mas claro que el agua cada conocimiento meditado, analisado, profundizado para al final tenerlo firme y congruente ya que la naturaleza no perdona errores, omisiones o descuidos del ingeniero.

Tener presente la importancia de la creatividad, de la imaginacin, de la visin, de la curiosidad en la profesin, nada de estandarizacin ni recetas para cocinar problemas. siempre buscando la flexibilidad, la simplicidad, la belleza, la eficiencia y un profundo conocimiento de los principios de la ingeniera mundial y de las ciencias.

CONCLUSION A travs del mtodo experimental podemos comprobar que utilizando la suma de las magnitudes correctamente podemos representarlo por medio del mtodo del polgono y as se puede llegar a coincidir grfica y analticamente con los resultados obtenidos en el laboratorio.