TCNICA: EL SUBRAYADO El subrayado es la tcnica bsica con la que se realiza la lectura de estudio, despus de la lectura general inicial prelectura

a del tema que se va a estudiar. Es una tcnica de anlisis que servir de base a otras tcnicas posteriores tanto de anlisis como de sntesis: resumen, esquemas, fichas, etc. El subrayado consiste en poner de relieve, o destacar mediante un cdigo propio de rayas, lneas, signos de realce o llamadas de atencin, aquellas ideas o datos fundamentales de un tema que merecen la pena ser tenidos en cuenta para ser asimilados, a medida que se va leyendo.

Por qu es conveniente subrayar? Porque llegamos con rapidez a la comprensin de la estructura y organizacin de un texto. Ayuda a fijar la atencin de forma ms intencional, analtica y selectiva. Favorece el estudio activo y el inters por captar lo esencial de cada prrafo. Se incrementa el sentido crtico de la lectura porque destacamos lo esencial de lo secundario. Una vez subrayado podemos reparar mucha materia en poco tiempo. Es condicin indispensable para confeccionar esquemas y resmenes. Favorece la asimilacin y desarrolla la capacidad de anlisis y sntesis. Facilita la comprensin, el estudio y consultas posteriores Permite el desarrollo de la habilidad lectora. Se tiene un conocimiento completo del texto. Sirve como gua para la realizacin de la tcnica del esquema. Constituye una ayuda determinante para comprender el contenido de un tema y retenerlo, al ser la base de estudio de asimilacin y memorizacin. Evita las distracciones y la prdida de tiempo. Posibilita la ampliacin y utilizacin del vocabulario especfico de la materia.

Qu debemos subrayar? La idea principal, que puede estar al principio, en medio o al final de un prrafo. Hay que buscar ideas. Palabras tcnicas o especficas del tema que estamos estudiando y algn dato relevante que permita una mejor comprensin. Para comprobar que hemos subrayado correctamente podemos hacernos preguntas sobre el contenido y s las respuestas estn contenidas en las palabras subrayadas entonces, el subrayado estar bien hecho.

Cmo detectamos las ideas ms importantes para subrayar? Son las que dan coherencia y continuidad a la idea central del texto

En torno a ellas son las que giran las ideas secundarias.

Cmo se debe subrayar? Mejor con lpiz que con bolgrafo. Slo los libros propios. Utilizar lpices de colores. Un color para destacar las ideas principales y otro distinto para las ideas secundarias. S utilizamos un lpiz de un nico color podemos diferenciar el subrayado con distintos tipos de lneas. Cundo se debe subrayar? Nunca en la primera lectura, porque podramos subrayar frases o palabras que no expresen el contenido del tema. Las personas que estn muy entrenadas en lectura comprensiva debern hacerlo en la segunda lectura. Las personas menos entrenadas en una tercera lectura. Cuando conocemos el significado de todas las palabras en s mismas y en el contexto en que se encuentran expresadas. Cules son los pasos a seguir? 1. Hacer una lectura general del texto, con la finalidad de tener una idea general del mismo. 2. Enumerar los prrafos. 3. Comenzar a leer, por segunda vez, con atencin, detallada y cuidadosamente cada uno de los prrafos que conforman el texto. 4. Al leer cada prrafo, se sugiere subrayar las ideas principales con color rojo; las derivadas o secundarias con azul y las fechas, nombres, obras u otros elementos importantes con color verde. Es conveniente el subrayado de oraciones completas o de frases con sentido ya que esto permitir al hacer un repaso, leer slo las ideas subrayadas que aunque se encuentren ubicadas en diferentes lneas, tengan un sentido coherente. Es fundamental que no empieces a subrayar hasta que entiendas el texto perfectamente, de esta forma sabrs exactamente cules son los puntos en los que debes incidir. 5. Cuando la totalidad del prrafo es importante, se suele marcar con una lnea vertical, al margen izquierdo de ste, evitndose as, el subrayar todo el prrafo. 6. Al lado de cada prrafo se puede: escribir preguntas, trazar crculos para encerrar o resaltar esquemas, clasificaciones o numeraciones importantes, as como comentarios personales a las ideas, mismas que te servirn para redactar conclusiones posteriormente. 7. Cuando en un prrafo encontramos una contradiccin, errores o incongruencias se debe utilizar los signos de interrogacin, a fin de, una vez finalizada la lectura del texto, buscar, contrastar o comprobar las ideas y planteamientos con otros autores, o simplemente aclarar dudas. NOTA: El subrayado es una tcnica que permite realizar anotaciones personales, por tanto, se pueden utilizar, de acuerdo a cada lector, los smbolos, cdigos u otras formas de resaltado. Es decir, cada lector le imprime su estilo personal. Lo importante es no olvidar que todos los textos escritos, tienen una intencin u objetivo central que generalmente se encuentra presente al principio, en el medio o al final de casi todos los prrafos, es lo que se llama la idea principal o central del texto. REFERENCIA: Definicin de estrategia de aprendizaje. (s.f.). Recuperado el 15 de julio de 2008, de http://www.studygs.net/espanol/index.htm