Experiencia del Sistema de preparacin Bsica En clases, se nos dieron a conocer herramientas muy interesantes, que nos indican

la forma en que aprendemos y estudiamos. Dentro de esas herramientas se encuentran el mtodo Polya y el mtodo Cornell. Al conocer estas herramientas y el significado de aprendizaje, y adems identificar mi estilo de aprendizaje, surge la inquietud de poner en prctica estos conceptos. Teniendo en mente las ideas de los mtodos realice un plan para ejecutarlo en 2 ramos durante 2 semanas. Para hacer este plan opt por el ramo de matemticas y programacin, consider estos ramos por qu: matemticas necesitaba dedicarle ms tiempo y ser ms organizado; y programacin porque es un mbito totalmente nuevo para m, por lo que debo estudiar ms para ello. El inicio de esta experiencia tuve que realizar un proceso de preparacin anticipada para cada sesin, que consisti en leer notas y libros sobre el tema a tratar en clase, esto me permiti llegar ms preparado a clases. Fue un poco complicado al principio ya que no estaba acostumbrado revisar notas o leer algn texto referente a la materia, y como no me preparaba para cada clase, los conceptos tratados en la sesin me parecan confusos y por ende no poda concentrarme en la totalidad de la clase. Con el pasar de los das aplicando esta metodologa pude apreciar como en cada sesin ya no me perda tratando de entender los conceptos, sino ms bien, despejaba dudas de la materia y ms an la sesin era un reforzamiento de lo que ya estudie. En el fondo todo lo que estaba haciendo era una forma de solucin de problemas con el mtodo Polya. Pero realizar esta preparacin previa no fue fcil ya que tuve que organizar de mejor manera mis tiempos de estudio, para no perder tiempo decidiendo que estudiar o dudando del lugar de estudio. Con esto logr unos de los objetivos del plan que era organizar mejor m tiempo para que todos los ramos tengan la dedicacin que se merecen. Los resultados que estaba obteniendo en el ramo de programacin fueron buenos, pero an se me hacan complicados los ejercicios que el profesor realizaba en la clase. Para subsanar esta situacin tuve que acostumbrarme a usar el mtodo Polya para la solucin de problemas, eso de Puedes replantear el problema en tus propias palabras? fue de gran ayuda ya que con mis propias palabras poda entender de mejor manera el problema. Tambin para entender mejor los problemas tratados en clase opte por tomar ciertas cosas del Sistema Cornell para tomar apuntes. La caracterstica del Sistema Cornell que ms me ayudo fue: hacer resumes de los puntos ms importante que se trataron en la sesin. As con esto se logr el ltimo objetivo del plan que es tener mayor calidad del estudio del ramo. En el caso del ramo de matemtica 1, que es el ramo que me demanda la mayor cantidad de tiempo, necesitaba organizarme mejor, porque en ocasiones dejaba de lado los otros ramos por estar solamente concentrado en matemticas. As al organizar mejor los

tiempos de estudio pude dedicarle el tiempo necesario a otros ramos sin que estos se afecten uno a otro. Despus de haber realizado este plan pude notar que se tiene una sensacin de mejora en el comportamiento de estudio antes de cada sesin, pero tambin hay mejoras que se dan durante la misma clase, ya que con la prctica de tomar mejores apuntes y estar ms enfocado en entender completamente los temas tratados clase, puedo sacar ms ganancia a casa sesin. Acostumbrase a este mtodo o ritmo de estudio es un poco complicado para las personas, como yo, que no tienen habito de estudio por lo que hay que ser muy riguroso y aceptar el plan que se tiene para resolver el problema, muchas veces la actitud que tomemos frente a nuestras debilidades sern parte importante en el logro de algn objetivo. La experiencia de hacer el plan, y ms an llevarlo a cabo fue muy enriquecedora por que pude identificar cules eran mis falencias al enfrentas una clase o un problema en general, y gracias a esto puedo estudiar con una actitud diferente y no culpar a medios externos el que yo no pueda comprender mejor las cosas.