COMO RESUMIR UM TEXTO

Resumir um texto fazer com que ocupe menor espao, mantendo-se suas idias fundamentais. Para quem tem dificuldade em assimilar o que l e em organizar todo o contedo que est estudando, a tcnica de resumos pode ser um aliado e tanto para melhorar a sua capacidade de sntese e compreenso. Muitas pessoas tm maior facilidade em lembrar daquilo que vem e por isso a memria deles chamada visual. Quem tem memria visual deve dar nfase nos resumos, nas imagens, nos grficos e cores utilizados em todos estes. Grifar um texto em vermelho, por exemplo, ir ajudar a selecionar determinada parte como importante e sua memria logo vai apreend-la. Fazer um resumo de cada matria estudada de grande ajuda para a hora da prova. Ao invs de ter que estudar todo o contedo outra vez na vspera, basta consultar os seus resumos e voc lembrar de todas as innformaes adjacentes. Por esse motivo, primordial que o resumo seja feito com suas palavras, para ajudar-lhe a lembrar do contedo assim que ler a sua sntese. Os grficos e esquemas tambm podem ajudar a criar relaes entre significados. Essa uma boa dica para quem tem brancos na hora da prova. Criando as tais relaes, assim que voc se esquece de uma informao o seu crebro faz a ligao com outra informao sobre o mesmo

assunto. Dessa maneira, as idias fluem naturalmente, como um recurso de auto-memria. P isso, ao fazer resumos preciso exercitar a sua capacidade de sntese e objetividade. As palavras-chave fazem parte das melhores maneiras de produzi-los. De nada adianta fazer ligaes co textos enormes, porque depois ser difcil de correlacion-los com outra informao. Nas palavras-chave constam somente aquelas informaes realmente importantes, que sejam ligaes em seu crebro com outras informaes tambm importantes sobre o contedo que voc j estudou. O mesmo vale para os resumos de livros literrios. Copiar o resumo da internet pode at fazer voc saber a histria do livro, mas no permitir a sua compreenso sobre a obra como um todo. O ideal ler o livro, fazer o seu prprio resumo e s depois disso ler um resumo alheio. Assim voc poder tirar dvidas e ter acesso s anlises dos livros sob uma viso literria, compreendendo o ambiente em que foi produzida a obra.
Por Marta Rodrigues

1. ETAPAS NO RESUMO DE UM TEXTO

1.1. A primeira etapa a tomada de conhecimento das condies do resumo: se deve, obrigatoriamente, ocupar um determinado espao ou no e sua finalidade, para que possamos fazer uma seleo dos pontos fundamentais de forma mais coerente. 1.2. A segunda etapa leitura atenta, detectar o tema do texto e o encadeamento do pensamento do seu autor; empregar marcadores luminosos para iias bsicos, particularmente os conectores, que articulam logicamente as suas partes. 1.3. A terceira etapa determinao do processo de resumo adotado na dependncia da estruturao do prprio texto, se pargrafo a pargrafo ou por blocos de sentido. 1.4. A quarta etapa: redao do texto resumido, preferncia a expresses de extenso mais curta. 1.5. A quinta e ltima etapa a reviso do trabalho, a fim de verificarmos se o texto produzido apresenta um todo coerente ao mesmo tempo que realizamos correes e adaptaes.

2. ESTRATGIAS DE RESUMO

2.1. O resumo no apresenta introduo, de modo geral. 2.2. O resumo segue a ordem do texto. 2.3. O resumo no deve apresentar elementos estranhos ao texto. conter

2.4. O resumo no deve apresentar apreciaes sobre aspectos do texto. 2.5. O resumo deve ser redigido como se o prprio autor o fizesse. 2.6. O resumo no deve conter concluses que no sejam as do prprio autor.

3. O QUE SELECIONAR NO TEXTO

3.1. Para evitar erros no resumo, devemos inicialmente determinar quem fala no texto. Os casos mais freqentes so: a) o autor fala em seu prprio nome, o que mais comum; b) o autor evoca o pensamento de outras pessoas, contra os quais ele se posiciona: atribuir ao autor pensamentos que no so dele; c) o autor faz com que personagens falem, por vezes, sem fazer repercutir o que ele pensa: imprescindvel a autoria do ponto de vista expresso. 3.2. Qual o melhor processo para resumir um texto? a) feito por pargrafo para textos distribudo de forma lgica; b) frase a frase deve ser abandonado, pois podem ocorrer frases totalmente dispensveis; c) a partir de unidades de sentido quando no realizada de forma clara e lgica;

3.3. Como identificar as unidades de sentido? a) importante destacar os conectores responsveis pelo encadeamento - mas, porm, todavia etc.; oposio - ento, logo etc.: concluso - porque, na verdade, assim etc.: demonstrao - por que: interrogao - porque, visto que, j que etc.: resposta, causa, explicao - embora, mesmo que etc.: concesso

4. OS TIPOS DE RESUMO 4.1. O resumo extensivo: pode ser alterado na forma, mas no possvel cortar qualquer informao; substitui-se vocbulos e expresses por equivalentes no sentido, porm mais curtos; 4.2. O resumo seletivo: quando o texto original pode ter eliminada, nesta caso, eliminam-se introdues textuais desnecessrias, redundncias, informaes sem decorrncia textual etc; 4.3. O resumo esttico: quando o texto deve sofrer cortes para ter sua qualidade melhorada como eliminao de segmentos de mau gosto ou desnecessrios, redundncias, circunlquios, vocbulos sem significao precisa etc;

4.4. O resumo acadmico: quando se prende a finalidade de trabalho escolar como resenhas de livros, anotaes de estudo etc. 4.5. Identificar no texto: o gnero de texto, o meio de circulao, o autor, a data de publicao, o tema;