Sunteți pe pagina 1din 18

SCOALA CU CLS I-VIII, NR.16 Oradea, str.Calugareni, nr.4, Tel/fax 0359/410503 CUI 12541719 adresa e-mail: scoala16oradea@yahoo.

com

CEAC PROCEDURA CONSILIEREA ELEVILOR de catre PSIHOLOGUL COLII

Scopul Consilierea elevilor cu devieri de comportament, absenteism, insucces colar i reintegrarea lor n colectivele din care fac parte. Obiectul Aceast procedur se aplic tuturor elevilor cu devieri de comportament, care absenteaz nemotivat, care inregistreaz insuccese colare datorit unor probleme familiale, de natur afectiv sau de alt natur. Responsabiliti Activitatea de consiliere este coordonat de psihologul colii. Verificator intern directorul adjunct. Monitorizare lunar, prin raport lunar ntocmit de verificator. Procedura Consilierea se poate face la solicitarea dirigintelui ctre psihgologul colii pentru elevii cu un comportament deviant sau pentru cei care absenteaz nemotivat. Profesorii sau conducerea colii pot solicita diriginilor s trimit spre consiliere elevii cu comportament deviant. Elevii care au probleme familiale, de natur afectiv sau de alt natur pot solicita consilierea din partea psihologului colii. Consilierea elevilor se va face n afara orelor de curs n funcie de programul de la cabinetul psihologului colii. Diriginii solicit la propunerea profesorilor sau a conducerii colii consilierea elevilor i consemneaz acest lucru n fia psiho-pedagogic a elevilor. Psihologul colii decide ct timp trebuie consiliat un elev i comunic dirigintelui concluziile sale referitoare la elev.

SCOALA CU CLS I-VIII, NR.16 Oradea, str.Calugareni, nr.4, Tel/fax 0359/410503 CUI 12541719 adresa e-mail: scoala16oradea@yahoo.com SCOPUL PROCEDURII:

CEAC PROCEDUR DE REALIZARE, VALIDARE I APROBARE A OFERTEI PENTRU CDS

Stabilirea ofertei SCOLII NR.16, Oradea coala noastr, coal european i propune s ofere elevilor si o educaie de calitate, n acord cu nevoile de schimbare a societii. Absolvenii vor dobndi competene la nivelul standardelor de pregtire profesional europen, care le vor permite s aleag drumul corect n via, s fie autonomi, responsabili i s decid asupra propriei lor cariere. Egalitatea anselor constituie certificatul de calitate a unei coli de elit Procedura se aplic: - cadrelor didactice - agenilor economici parteneri - prinilor directorii unitii colare cadrele didactice ce propun CD

ARIA DE CUPRINDERE:

RESPONSABILITI

ETAPELE PROCEDURII:

1. Pn la 01.05.a fiecarui an se depun propunerile cadrelor didactice pentru CD nsoite de curricul i suport de curs. Aceste propuneri vor fi avizate de Comisia metodic i vor fi depuse la secretariatul unitii; 2. Consiliul profesoral din lun va aviza pachetele de opionale i le va propune elevilor pentru ca acetia si exprime opiunea; 3. Curriculele pentru CD vor fi avizate de inspectorii de specialitate ai ISJ Bihor; 4. La 15 septembrie a fiecarui an se vor valida CD; 5. Conform Metodologiei de elaborare a planului de colarizare, chestionarelor aplicate partenerilor, se va ntocmi planul de colarizare pentru anul olar urmtor.

SCOALA CU CLS I-VIII, NR.16 Oradea, str.Calugareni, nr.4, Tel/fax 0359/410503 CUI 12541719 adresa e-mail: scoala16oradea@yahoo.com SCOPUL PROCEDURII:

PROCEDUR (2) PENTRU PREGTIREA SUPLIMENTAR A ELEVILOR I CONSEMNAREA ACESTEIA

acordarea de sprijin suplimentar tuturor elevilor care au intenia de a obine performane colare i sportive; acordarea de sprijin suplimentar tuturor elevilor n vederea susinerii testarii nationale; orientarea elevilor ctre acele domenii unde au sigurana c obin performane i randament colar maxim; nfiinarea unei condici n care s se consemneze pregtirea suplimentar a elevilor elevilor capabili s obin performane colare elevilor care susin examene la sfritul unui ciclu de studii elevilor care au lacune n procesul de nvare tuturor profesorilor care efectueaz pregtirea suplimentar a elevilor profesorii i care efectueaz pregtirea suplimentar a elevilor efii de catedr directorii unitii colare

ARIA DE CUPRINDERE:

Procedura se aplic:

RESPONSABILITI

ETAPELE PROCEDURII:

1. Selectarea elevilor foarte buni la nvtur, analiznd rezultatele testelor predictive; 2. Stabilirea elevilor care vor participa la olimpiade si concursuri innd cont de abilitile elevilor i de alegerea lor; 3. Colaborarea tuturor profesorilor care predau la clas, pentru a evita suprasolicitarea elevilor; 4. Alctuirea graficului de pregtire suplimentar; 5. Anunarea graficului de desfurare a concursurilor colare; 6. Consemnarea in condica de prezenta a pregtirii suplimentare a elevilor

SCOALA CU CLS I-VIII, NR.16 Oradea, str.Calugareni, nr.4, Tel/fax 0359/410503 CUI 12541719 adresa e-mail: scoala16oradea@yahoo.com

CEAC PROCEDUR CONDICA de PREGTIRE SUPLIMENTAR

Scopul: Scopul acestei proceduri este de consemnare in condica de prezenta a scolii pregtirea suplimentar a elevilor. Obiectul: Aceasta preocedur se aplica tuturor profesorilor i maitrilor care efectueaz pregtirea suplimentar a elevilor. Responsabiliti: Responsabil cu scrierea acestei condici este doamna FOGHIS MARIA bibliotecar. Not: Condica de prezenta se afl n cancelarie i se consemneaz n ea ori de cate ori este cazul. Termen de realizare, 19.12. a fiecrui an. Mod de lucru: Profesorii care efectueaz pregtirea suplimentar cu elevii care au de susinut examenele de absolvire,atestate, concursuri scolare, olimpiade scolare,cu cei care au lacune n procesul de nvtare,vor consemna ziua i ora cnd efectueaz aceast activitate n condica de prezenta a scolii.

SCOALA CU CLS I-VIII, NR.16 Oradea, str.Calugareni, nr.4, Tel/fax 0359/410503 CUI 12541719 adresa e-mail: scoala16oradea@yahoo.com SCOPUL PROCEDURII:

CEAC PROCEDUR PENTRU APLICAREA CHESTIONARELOR

instituirea unei proceduri metodologice care: S permit elevilor s-i exprime poziia fa de tematica chestionarelor S faciliteze cunoaterea elevilor de ctre cadrele didactice S faciliteze dezvoltarea capacitii de autocunoatere a elevilor S faciliteze cunoaterea comunicarea profesori-elevi S faciliteze gruparea elevilor n funcie de abiliti, performane, stiluri de nvare S permit evidenierea problemelor existente S faciliteze aplicarea unor msuri n funcie de datele colectate Procedura se aplic: - tuturor elevilor Scolii cu cls. I-VIII, Nr. 16, Oradea - tuturor cadrelor didactice - prinilor - agenilor economici 1. 2. 3. 4. cadrele didactice membrul Comisiei pentru Asigurarea i Evaluarea Calitii care este responsabil cu interpretarea chestionarelor

ARIA DE CUPRINDERE:

RESPONSABILITI

ETAPELE PROCEDURII:

Identificarea nevoii de aplicare a chestionarelor; Conceperea chestionarelor; Multiplicarea chestionarelor; Chestionarele se distribuie diriginilor, iar membrul Comisiei pentru Asigurarea i Evaluarea Calitii care este responsabil de aceast procedur le va face instructajul; 5. Diriginii aplic elevilor clasei chestionarul i vor centraliza datele, pe care le vor nmna responsabilului de procedur, nu mai mult de o sptmn de la primirea formularelor; 6. Responsabilul de procedur va evalua i interpreta chestionarele, prezentnd rezultatele la termenul stabilit, nu mai mult de dou sptmni de la primirea datelor de la dirigini; 7. Formularea msurilor.

SCOALA CU CLS I-VIII, NR.16 Oradea, str.Calugareni, nr.4, Tel/fax 0359/410503 CUI 12541719 adresa e-mail: scoala16oradea@yahoo.com

CEAC PROCEDUR PENTRU EVALUAREA DAUNELOR PROVOCATE DE ELEVI I RECUPERAREA CONTRAVALORII ACESTORA

SCOPUL PROCEDURII:

de a defini modalitatea prin care se consemneaz daunele provocate de elevi i se obin sumele de acoperire a daunelor Procedura se aplic: - tuturor elevilor Scolii Nr.16, Oradea, care provoac daune profesorul de serviciu pe coal n ziua cnd este provocat dauna elevii de serviciu pe coal n ziua cnd este provocat dauna elevul care provoac dauna dirigintele clasei serviciul contabilitate

ARIA DE CUPRINDERE:

RESPONSABILITI

ETAPELE PROCEDURII:

1. Elevul de serviciu din corpul de cldire sau profesorul de serviciu de pe palierul unde a fost provocat dauna informeaz profesorul de serviciu pe coal asupra daunei. Profesorul de serviciu i elevul cerceteaz evenimentul i stabilesc vinovaii. Functionarul administrativ este informat despre eveniment; 2. Profesorul de serviciu consemneaz evenimentul n proces verbale, care se va inregistra si indosaria la secretariatul scolii, preciznd i numele vinovailor; 3. Profesorul de serviciu anun conducerea scolii si diriginii claselor din care fac parte elevii; 4. Dirigintele clasei comunic serviciului contabilitate evenimentul; 5. Serviciul contabilitate si functionarul administrativ evalueaz dauna provocat i comunic dirigintelui suma de acoperire a daunelor, pe care trebuie s o plteasc elevul sau familia acestuia; 6. Dirigintele comunic, in scris, prinilor acestuia evenimentul ce a avut loc, suma pe care trebuie s o plteasc sau dauna care trebuie remediata i termenul pn la care poate face acest lucru, precum i sanciunile aplicate n caz de neplat; 7. Dac nu se poate recupera contravaloarea daunei produse, pentru ca nu se poate identifica vinovatul, atunci suma este pltit de ntreaga clas, urmnd s se aplice sanciuni vinovatului, care au fost aduse la cunotin anterior.

SCOALA CU CLS I-VIII, NR.16 Oradea, str.Calugareni, nr.4, Tel/fax 0359/410503 CUI 12541719 adresa e-mail: scoala16oradea@yahoo.com

CEAC PROCEDUR DE INFORMARE

SCOPUL PROCEDURII:

de a defini modul i mijloacele de informare n cadrul Scolii cu cle. I-VIII, Nr.16, Oradea Procedura se aplic: - tuturor membrilor personalului didactic, auxiliar, nedidactic - tuturor elevilor i familiilor acestora - instituiilor partenere sau ierarhic superioare - persoanelor din exterior interesate de anumite probleme legate de activitile desfurate sau care urmeaz a se desfura n cadrul scolii directorul unitii colare secretariatul scolii Coordonatorul Comisiei pentru Asigurarea i Evaluarea Calitii serviciul secretariat serviciul paz informaticianul profesorii dirigini

ARIA DE CUPRINDERE:

RESPONSABILITI

ETAPELE PROCEDURII:

1. Informaiile cu caracter general i de serviciu se obin de ctre personalul angajat folosind afisierele scolii, registrul cu circulare , in consiliile profesorale sau accesnd site-urile Minsiterului Educaiei, Cercetrii i Inovrii www.edu.ro, Inspectoratului colar isj.bh.edu.ro; acces care se poate realiza de la calculatoarele din sala profesoral 2. Informaiile cu caracter personal se pot obine de ctre personalul angajat de la serviciile de secretariat i contabilitate sau de la conducerea colii; 3. Informaiile cu caracter oficial vor fi puse la dispoziia celor interesai la cerere sau ori de cte ori este cazul, de ctre serviciul secretariat; acest tip de informaii nu poate fi pus la dispoziia nimnui fr acordul conducerii; 4. Elevii i familiile lor pot obine informaii despre situaia la nvtur i situaia disciplinar de la profesorii dirigini sau informaii cu caracter general i/sau particular de la serviciul secretariat.

SCOALA CU CLS I-VIII, NR.16 Oradea, str.Calugareni, nr.4, Tel/fax 0359/410503 CUI 12541719 adresa e-mail: scoala16oradea@yahoo.com

CEAC PROCEDUR PENTRU MOTIVAREA ABSENELOR ELEVILOR SCOLII CU CLS. I-VIII, NR.16, ORADEA

SCOPUL PROCEDURII:

de a defini modalitatea prin care profesorii dirigini pot motiva absenele elevilor Procedura se aplic: - tuturor elevilor Scolii Nr.16, Oradea, care doresc sa li se motiveze absentele elevii scolii profesorii dirigini medicul i asistenta de la cabinetul medical din incinta unitii colare

ARIA DE CUPRINDERE:

RESPONSABILITI

ETAPELE PROCEDURII:

1. Elevii care solicit motivarea unor absene efectuate din motive medicale, vor prezenta scutirile medicale la cabinetul colii, n vederea vizrii acestora de medicul colii; 2. Dup vizare, elevii prezint scutirile medicale diriginilor, n termen de cel mult 5 zile dup reluarea cursurilor; diriginii motiveaz absenele din perioadele precizate n scutiri i le introduc ntr-un plic ataat de coperta catalogului; 3. n cazul unor absene efectuate pe motive personale, elevii vor prezenta diriginilor nvoiri scrise i semnate de ctre prinii elevilor. Pentru siguran, diriginii vor lua legtura cu prinii pentru a le confirma sau infirma autenticitatea nvoirilor prezentate de ctre elevi. De asemenea, nvoirile se introduc n plic.

SCOALA CU CLS I-VIII, NR.16 Oradea, str.Calugareni, nr.4, Tel/fax 0359/410503 CUI 12541719 adresa e-mail: scoala16oradea@yahoo.com

CEAC PROCEDUR PENTRU INFORMAREA ELEVILOR CLASELOR TERMINALE DESPRE EXAMENUL DE TESTARE NATIONALA

SCOPUL PROCEDURII:

informarea tuturor elevilor claselor terminale despre metodologia de organizare i desfurare a examenelor de absolvire a unui ciclu colar
Procedura se aplic:

ARIA DE CUPRINDERE:

RESPONSABILITI

tuturor elevilor din clasele terminale ale scolii directorii unitii colare diriginii prinii profesorii care predau materiile verificate la examenele de absolvire

ETAPELE PROCEDURII:

1. Diriginii vor prelucra cu elevii claselor terminale metodologiile de organizare i desfurare a examenelor de absolvire i vor semna procese verbale de luare la cunotin; 2. Profesorii vor informa elevii claselor terminale cu privire la probele i programele disciplinelor de examen i metodologia desfurrii examenelor; 3. Toi elevii vor primi la fiecare disciplin de examen coninutul programelor; 4. Pentru fiecare informare se va ntocmi un proces verbal semnat de elevi i profesori/dirigini ;

SCOALA CU CLS I-VIII, NR.16 Oradea, str.Calugareni, nr.4, Tel/fax 0359/410503 CUI 12541719 adresa e-mail: scoala16oradea@yahoo.com

CEAC PROCEDUR PENTRU DETERMINAREA STILURILOR DE NVARE ALE ELEVILOR

SCOPUL PROCEDURII: ARIA DE CUPRINDERE:

eficientizarea studiului individual al elevilor Procedura se aplic: - tuturor elevilor Scolii Nr.16, Oradea membrii Comisiei pentru Asigurarea i Evaluarea Calitii diriginii informaticianul

RESPONSABILITI

ETAPELE PROCEDURII:

1. Se concepe chestionarul cu privire la stilurile de nvare 2. Se multiplic chestionarul cu privire la stilurile de nvare i se distribuie diriginilor; 3. Diriginii aplic elevilor clasei chestionarul cu privire la stilurile de nvare; 4. Diriginii interpreteaz cu ajutorul elevilor acest chestionar, stabilind stilul de nvare al fiecrui elev; 5. Diriginii ntocmesc un tabel cu stilurile de nvare ale elevilor clasei, pe care l ataeaz pe coperta interioar a catalogului, astfel nct s se poat ine cont de stilul de nvare al elevului la fiecare or de curs. Tabelul ca avea urmtoarea rubricatur:
Nr. crt. 1. 2. ... ... TOTAL Numele i prenumele elevului Stil de nvare vizual Stil de nvare auditiv Stil de nvare practic

n dreptul numelui fiecrui elev se bifeaz stilul de nvare determinat n urma aplicrii chestionarului. 6. Dirigintii discuta in consiliul profesorilor clasei despre rezultatele obtinute si despre metode de predare adaptate acestora.

SCOALA CU CLS I-VIII, NR.16 Oradea, str.Calugareni, nr.4, Tel/fax 0359/410503 CUI 12541719 adresa e-mail: scoala16oradea@yahoo.com

CEAC PROCEDUR Pentru scaderea notei la purtare

PROCEDURA PRIVIND SCDEREA NOTEI LA PURTARE

1. Scderea notei la purtare pentru abateri disciplinare ale elevilor se face n conformitate cu Regulamentul de organizare i funcionare a instituiilor din nvmntul preuniversitar (ROFIIP). 2. Consiliul clasei particip cel puin odat pe semestru la ntlnirea cu prinii i elevii clasei. Cu acesta ocazie se dezbat probleme legate de situaia la nvtur, situaia disciplinar i propune msuri pentru nbuntirea acestora. ntlnirea se consemneaz ntr-un proces - verbal semnat de ctre participani profesoari i prini. 3. Consiliul clasei propune dirigintelui/directorului sau Consiliului profesoral sanciunile disciplinare prevzute de regulament ; propune notele la purtare pentru fiecare elev n parte, n funcie de comportamentul acestora ; propune Consiliului profesoral, spre validare, notele la purtare mai mici decat 7 ; ntocmeste un proces verbal (raport) la finele fiecrui semestru/an colar. 4. Nota la purtare poate fi scazut cu maxim 2 puncte, dac elevul este mustrat n faa clasei sau a consiliului clasei pentru abateri repetate mai puin grave. Se vor ntiina n scris parintii/ reprezentanii legali ; ntiintarea va conine nota pe care o risc elevul dar i posibilitatea de fi anulat sanciunea dac elevul se ndreapt, dup caz. 5. Pentru abateri considerate grave , este obligatorie Mustrarea scris a elvului, la propunerea Consiliului clasei (cu proces-verbal) sau a directorului colii. Aceasta se nmneaz parinilor/reprezentanilor legali, personal, sub semntur. Sanciunea se consemneaz n catalogul clasei, precizndu-se numrul i data nregistrrii documentului . Sanciunea se consemneaz n raportul Consiliului clasei de la sfritul semestrului/anului colar. Mustrarea scris va conine i propunerea de scdere a notei la purtare pe care o presupune abaterea svrit. Scderea notei la purtare n acest caz se poate face cu mai mult de 2 puncte, n funcie de gravitatea faptei i de numrul de mustrri scrise. 6. n cazul unor abateri disciplinare grave, Consiliul clasei poate propune eliminarea de la cursuri pe o perioad de 3-5 zile. Sanciunea este pus n aplicare de ctre directorul colii. Sanciunea este nsoit de scderea notei la purtare cu mai mult de 2 puncte. Sanciunea se consemneaz n procesul-verbal , n catalogul clasei cu numr de nregistrare i n raportul de la sfaritul semestrului/anului coalar. Sanciunea nu se aplic ciclului primar. Sanciunea se comunic n scris prinilor/reprezentanilor legali. 7. Consiliul clasei prin proces-verbal, poate decide mutarea disciplinar ntr-o clas

paralel pe o perioad determinat. Sanciunea se comunic prinilor/reprezentanilor legali i se consemneaz n catalogul clasei i n registrul matricol, cu numrul de nregistrare a documentului. Sanciunea se consemneaz i n raportul Consiliuli clasei de la sfritul semestrului/anului colar. Sanciunea este nsotit de scderea notei la purtare. Pentru toi elevii din nvmntul preuniversitar, la fiecare 10 absene nejustificate, pe semestru, din totalul orelor de studiu sau la 10% absene nejustificate din numrul de ore pe semestru la o disciplin/modul, va fi sczut nota la purtare cu cte un punct. Instiintarea in scris a parintilor la fiecare punct scazut din 10 pantru absente nemotivate este obligatorie. 8. Elevii vinovai de deteriorarea bunurilor unitii de nvmnt pltesc toate lucrrile necesare reparaiilor sau suport toate cheltuielile pentru nlocuirea bunurilor deteriorate. n cazul n care vinovatul nu se cunoate, rspunderea material devine colectiv, revenind ntregii clase. n cazul gsirii vinovatului, prinii acestuia vor fi anuntai n scris. n cazul n care parinii iau toate msurile pentru a repara sau nlocui bunurile deteriorate, nu se vor lua msuri disciplinare mpotriva elevilor, dect dac fapta se dovedete c a fost fcut cu intenie. n cazul n care prinii refuz repararea/ nlocuirea bunurilor deteriorate, elevii nu vor primi actele de studii la terminarea clasei a 8-a sau la mutarea ntr-o alt coala pn la recuperarea pagubelor produse de ctre acetia. n cazul distrugerii/ deteriorrii manualelor colare primite gratuit, elevii vinovai nlocuiesc manualul deteriorat cu un exemplar nou, corespunztor disciplinei, anului de studiu i tipului de manual deteriorat, iar n caz de imposibilitate, achit contravaloarea acestuia. 9. Contestaiile mpotriva sanciunilor disciplinare se adreseaz, n scris, Consiliului de administraie al unitii de nvmnt, n termen de 5 zile de la aplicarea sanciunii. Contestaia se soluioneaz n termen de 30 de zile de la depunerea acesteia la secretariatul unitii de nvmnt. Hotrrea consiliului de administraie este definitiv. 10. Nerespectarea prezentei proceduri are ca rezultat anularea sanciunii disciplinare aplicat elevului . Directorul colii va proceda la anularea sanciunii aplicat elevului de ndat ce constat nerespectarea prezentei proceduri.

SCOALA CU CLS I-VIII, NR.16 Oradea, str.Calugareni, nr.4, Tel/fax 0359/410503 CUI 12541719 adresa e-mail: scoala16oradea@yahoo.com

SISTEMUL DE COMUNICARE 1. COMUNICARE FORMAL INTERN


Dirigini, note interne, avizier elevi Dirigini ELEVI

COAL

COAL

CA,Responsabili catedre/comisii,CP,avizier profesori,afisaj

PERSONAL ANGAJAT

2. COMUNICARE FORMAL EXTERN


COAL edine cu prinii, dirigini, ntiinri, cons. Prin. PRINII

COAL

CA, CEAC, , parteneriate

AGENI ECONOMICI/ INSTITUII

3. COMUNICARE INSTITUIONAL
Directori, consilier educativ, web,informri INSTITUII PARTENERE

COAL

COAL

Secretariat, centru informare, internet, informri

ISJ MECI

SCOALA CU CLS I-VIII, NR.16 Oradea, str.Calugareni, nr.4, Tel/fax 0359/410503 CUI 12541719 adresa e-mail: scoala16oradea@yahoo.com

CEAC PROCEDUR Pentru pentru sustinerea examenelor de coirigenta

Procedura-examen de corigenta Scopul acestei proceduri este acela de a monitoriza buna desfasurare a examenelor de corigenta din cadrul Scoli cu cls. I-VIII, Nr. 16, Oradea Documente de referinta Regulamentul de organizare si functionare a unitatilor de invatamant preuniversitar art.66alin.1, art.72alin.1a, art.73alin.1, art.75alin.2, art76alin.1, art77, art.78alin.1, art.80, art.82alin.1. Obiectul: Aceasta procedura se aplica tuturor profesorilor care au elevi corigenti,profesorilor diriginti,secretariatului scolii si conducerii scolii. Responsabilitati: Directorul scolii numeste prin decizie anuala un profesor responsabil cu organizarea examenelor de corigenta care raspunde de punerea in aplicare a acestei proceduri impreuna cu secretariatul scolii. *Resposabilul cu organizarea examenelor de corigenta: -stabileste comisia de examinare care este alcatuita din 2 profesori de specialitate(unul obligatoriu care a predat la clasa respectiva) si un presedinte ( de obicei responsabilul cu organizarea examenelor de corigenta); -stabileste graficul desfasurarii examenului de corigenta; -anunta in scris familiile elevilor corigenti graficul desfasurarii examenelor de corigenta.. *Comisia de examinare: -propune 2 variante de subiecte pentru proba scrisa, proba care dureaza 90 minute, elevul trateaza o singura varianta la alegere; -propune un nr. de doua ori mai mare decat nr.eleviilor corigenti, de bilete pentru proba orala, fiecare continand doua subiecte; -profesorii examinatori permit elevilor sa schimbe biletul la oral de cel multe doua ori, fiecare schimbare atrage scaderea notei finale cu cate un punct; -fiecare profesor examinator acorda elevului cate o nota la fiecare proba sustinuta de acesta, notele de la proba scrisa pot fi fractionare, iar de la proba orala intregi; -fiecare profesor examinator face media notelor acordate la scris si oral, rotunjind in favoarea elevului si rezultand o nota intreaga; -media obtinuta de elev la examenul de corigenta este media aritmetica, nerotunjita,a notelor finale acordate de cei doi profesori examinatori, fara a exista o diferenta mai mare de un punct; in caz contrar,medierea o face presedintele comisiei; -elevul este declarat promovat la disciplina de examen, daca obtine cel putin media finala 5,00; -profesorul examinator consemneaza in catalogul de examen rezultatele obtinute de fiecare elev;

-profesorii examinatori si presedintele comisiei semneaza catalogul de examen. *Presedintele comisiei preda secretariatului unitatii de invatamant toate documentele specifice examenului de corigenta(catalogul de examen,lucrarile scrise,insemnarile elevilor la proba orala,subiectele probei scrise si biletele probei orale). *Secretariiatul scolii: -afiseaza graficul desfasurarii examenului de corigenta; -pregateste documentatia necesara bunei desfasurari a examenului de corigenta si o inmaneaza comisie de examinare; -completeaza rezultatele examenului de corigenta in catalogul clasei; -afiseaza rezulatele examenului de corigenta la vizierul scolii a doua zi dupa incheierea sesiunii de examen si consemneaza in procesul-verbal al consiliului profesoral de la inceputul anului scolar; -introduce in arhiva scolii documentele specifice examenului de corigenta si le pastreaza timp de un an. *Profesorii diriginti: -raspund de informarea,in scris,a parintilor,elevilor corigenti la finele anului scolar; -de completarea cataloagelor cu mediile obtinute de elevi in urma examenului de corigenta.

SCOALA CU CLS I-VIII, NR.16 Oradea, str.Calugareni, nr.4, Tel/fax 0359/410503 CUI 12541719 adresa e-mail: scoala16oradea@yahoo.com

CEAC PROCEDUR Pentru pentru ritmicitatea notarii

SCOP : Prin notarea ritmica a elevilor profesorii inregistreaza si stimuleaza progresul invatarii, sau constata necesitatea aprofundarii cunostintelor si deprinderilor in cazul elevilor care nu trec de baremele impuse. OBIECT : Realizarea unei notari ritmice se impune permanent, are caracter obligatoriu, la toate disciplinele. RESPONSABILITATI : Profesorii stabilesc, in conformitate cu planificarile calendaristice, datele lucrarilor scrise, a activitatilor practice, termenele de predare a referatelor, proiectelor sau portofoliilor. Acestea le sunt comunicate elevilor in prima saptamana de scoala a fiecarui semestru. In functie de gradul de dificultate a materiei de parcurs, aceste date se pot negocia, de comun acord cu elevii. Datele tezelor semestriale se stabilesc impreuna cu sefii de catedra si se afiseaza in cancelarie, incepand cu a doua jumatate a semestrului. Monitorizare: permanent Verificator intern : dir. Adj. Burca Smaranda responsabil cu calitatea procesului educativ pe scoala. PROCEDURA : Profesorii elaboreaza planificarile semestriale si stabilesc datele evaluarilor scrise/ orale si termenele de predare a referatelor, proiectelor sau portofoliilor . Profesorii comunica aceste date elevilor in prima saptamana de scoala a fiecarui semestru. Se stabilesc, de comun acord cu elevii, in functie de stilurile lor de invatare, tipurile de teste de evaluare, adaptate nivelurilor claselor. Se comunica numarul de note pe care elevii trebuie sa le obtina pe parcursul semestrului. Numarul de note la fiecare disciplina de studiu, exclusiv nota de la teza, trebuie sa fie cel putin egal cu numarul saptamanal de ore prevazut de planul de invatamant. Fac exceptie disciplinele cu o ora de curs pe saptamana, la care numarul minim de note este de doua. Elevii aflati in situatii de corigenta vor avea cel putin o nota in plus fata de numarul de ore saptamanal, ultima nota fiind acordata in ultimele doua saptamani ale semestrului. Notele acordate se consemneaza la sfarsitul orei in catalog si in carnetul de elev. Tezele se sustin in a doua jumatate a semestrului . Datele tezelor semestriale se stabilesc impreuna cu sefii de catedra si se afiseaza in cancelarie, incepand cu a doua jumatate a semestrului. Notele la teze se trec in catalog cu cel putin doua saptamani inaintea incheierii semestrului. La sfarsitul semestrului si al anului scolar profesorii incheie situatia scolara a elevilor. La fiecare disciplin de studiu, media semestrial se consider legal constituit dac este calculat din numrul de note prevzut de prezentul regulament. Media la evaluarea periodic este media aritmetic a notelor nscrise n catalog, cu excepia notei de la tez, medie calculat cu dou zecimale exacte, fr rotunjire. La disciplinele de studiu, la care nu se susine tez, media semestrial se obine prin rotunjirea mediei de la evaluarea periodic la cel mai apropiat numr ntreg. La o diferen de 50 de sutimi, rotunjirea se face n favoarea elevului. La disciplinele de studiu, la care se susine tez, media semestrial se calculeaz astfel: ,,media semestrial=(3M+T)/4, unde ,,M reprezint media la evaluarea periodic, iar ,,T reprezint

nota obinut la tez. Nota astfel obinut se rotunjete la cel mai apropiat numr ntreg; la o diferen de 50 de sutimi, rotunjirea se face n favoarea elevului. Media anual la fiecare disciplin este dat de media aritmetic a celor dou medii semestriale, calculat cu dou zecimale exacte. Aceasta nu se rotunjete. La disciplina de nvmnt educatie fizica si sport, media anual/calificativul se poate ncheia i cu media/calificativul de pe un singur semestru, dac elevul a fost scutit medical pe cellalt semestru. Media anual general se calculeaz ca medie aritmetic, fr rotunjire, a mediilor anuale de la toate disciplinele.

SCOALA CU CLS. I-VIII, NR16, ORADEA, BIHOR COD PO.09

COMISIA DE EVALUARE SI ASIGURARE A CALITATII PROCEDURA PRIVIND REVIZUIREA PERIODICA A PROGRAMELOR SI ACTIVITATILOR DESFASURATE

PROCEDURA PRIVIND REVIZUIREA PERIODICA A PROGRAMELOR SI ACTIVITATILOR DESFASURATE Scopul: Scopul acestei proceduri este de a realiza revizuirea periodica ofertei educationale , a proiectului de dezvoltare institutionala si a planurilor operationale/manageriale pe baza analizei rezultatelor autoevaluarii si monitorizarii calitatii si ale evaluarii externe. Obiectul: Aceast procedur se aplic planurilor operationale/manageriale, PDI si ofertei educationale. Responsabiliti: Responsabilul de procedur Directorul si Directorii adjuncti al unitatii precum si membrii CEACL,raspund de buna desfasurare a procesului de revizuire periodica a ofertei educationale , a proiectului de dezvoltare institutionala si a planur ilor operationale/manageriale. Procedura: Pasul 1. Se realizeaza chestionarea elevilor si/sau a printilor, dup caz, n privinta numrului, tipurilor si calittii activittilor curriculare si extracurriculare, aplicate de diriginti si profesori. Pasul 2..Se analizeaza rezultatele chestionrii de ctre membrii CEAC sau de ctre persoane desemnate de CEAC. Pasul 3. Se propun noi activitti extracurriculare si/sau discipline optionale (CDL/CDS)sau noi modalitti de derulare a activittilor extracurriculare si /sau a disciplinelor din trunchiul comun sau optionale. Pasul 4. Se Mediatizeaza oferta n rndul printilor si al elevilor. Pasul 5. Se selecteaza noi activitti extracuriculare, noi discipline optionale si/sau, dup caz, a noilor modalitti de desfsurare a activittilor scolare, pe baza feedbackului obtinut de la prtile interesate. Pasul 6.Se analizeaza si se aproba de ctre Consiliul de administratie. Pasul 7. Se obtine, dac este cazul, avizul de la ISJ. Pasul 8.Periodicitate-semestrial. Pasul 9. Monitorizarea procedurii este realizata de catre Consiliul de Administratie Not: Coninutul acestei proceduri va fi afiat la avizierul colii.