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Curso Cmo sociales gnero

elaborar proyectos con perspectiva de

Mdulo 1. Qu es la perspectiva de gnero?

IGUALDAD Y EQUIDAD, LA PERSPECTIVA DE GNERO

La nocin de equidad de gnero requiere que se integren principios relativos a la igualdad, la diferencia y la equidad, de modo de conjugar la lucha por la igualdad social con las luchas por el reconocimiento Evaluacin de las diferencias segn si contribuyen o no al respeto de la dignidad humana Las diferencias pueden expresar desigualdades, ser objeto de afirmacin o de respeto en tanto variacin cultural

Las diferencias entre hombres y mujeres, sean culturales o biolgicas, implican puntos de partida diferentes: a) Desigualdades construidas social y culturalmente: roles de gnero, clase, raza, etnia. b) Diferencias constitutivas de hombres y mujeres, tales como la diferencia sexual que estructura psquicamente a los sujetos- y la especificidad, que marca la condicin reproductiva de las mujeres y las consecuencias en sus vidas

La equidad de gnero como nocin comprehensiva, involucra la tensi tensin entre la igualdad y la diferencia, diferencia as como la complementariedad de la justicia social con la justicia cultural (Fraser, 1998) La justicia de gnero requiere polticas de reconocimiento de las diferencias y polticas de redistribucin, en el sentido de igual participacin de los beneficios entre hombres y mujeres Incorporar a las diferencias de gnero, las de clase, etnia, generacin, sexualidad, regin, etc.

La equidad de gnero busca eliminar por un lado la desigualdad social y por otro el irrespeto a la diferencia Desigualdad social en relaci relacin al g gnero: nero reclusin de las mujeres al espacio domstico y a su marginacin del espacio pblico. Injusta distribucin de los bienes sociales esenciales (ingreso, empleo, propiedad, salud, educacin, integridad fsica y seguridad personal).

Irrespeto a la diferencia: diferencia apunta al no respeto de las mujeres por ser mujeres. La diferencia de lo femenino es lo no respetado. La negacin de su autonoma, el placer sexual, la no valoracin de las cualidades, actividades y espacios ocupados por las mujeres Implica el no reconocimiento de la diferencia sexual entre hombres y mujeres que determina diferencias psquicas y una diferencia constituyente: la condici condicin reproductiva de las mujeres

Es necesario entonces, no slo igualar las oportunidades, sino plantear formas distintas de hacer las cosas, porque el punto de partida es distinto Igualdad sustantiva: sustantiva implica equivalencia en los logros en la vida para hombres y mujeres, reconociendo la condicin reproductiva de las mujeres, sus diferentes necesidades e intereses, y esto conlleva una redistribucin del poder y los recursos

Se supera la oposicin igualdad/diferencia ya que ambas son parte de la equidad, en la medida en que la igualdad social debe tomar en cuenta las diferencias culturales y de gnero Ah donde se promueven condiciones mnimas de igualdad para todos que garanticen la participaci participacin de los bienes sociales valorados, se generan las condiciones para respetar las diferencias al interior y entre grupos con caractersticas distintas

Los principios de igualdad y de equidad de gnero apuntan a transformar aquellas disparidades injustas, innecesarias y evitables. Las diferencias entre hombres y mujeres que son injustas deben ser objeto de transformacin. Las diferencias que no implican desigualdad, deben ser consideradas a la hora de tomar decisiones y esto no necesariamente significa la misma forma de trato, sino equidad en el trato

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Principio de antipobreza: Dado el creciente nmero de hogares de jefatura femenina y la vulnerabilidad de las mujeres frente a la crisis, la prevencin de la pobreza es crucial para la equidad de gnero
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Principio de antiexplotacin: el Estado debe impedir la explotacin de personas vulnerables. Mujeres explotadas por esposos, empleadores, funcionarios pblicos o proxenetas.

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Principio de igualdad en el ingreso: es necesaria la redistribucin del ingreso real per capita. La participacin de las mujeres en los ingresos es menor que la de los hombres. Salarios menores por el mismo tiempo de trabajo. Subvaloracin de los trabajos y las capacidades femeninas

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Principio de igualdad en el tiempo libre: cantidad de trabajo domstico no remunerado que realizan las mujeres de manera casi exclusiva, a la par que desarrollan trabajos remunerados. Se requiere igualar la cantidad de tiempo que los hombres dedican al trabajo reproductivo y liberar as, el tiempo libre de las mujeres

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Principio de igualdad de respeto: apunta a no considerar a las mujeres como objetos sexuales, destinados a satisfacer los deseos masculinos, sino a considerarlas como sujetos valorados, en su ser y en su trabajo

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Principio de antimarginacin: las polticas sociales deberan promover la plena e igual participacin de las mujeres a la par con los hombres en todas las esferas de la vida social

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Principio de antiandrocentirsmo: plantea la reestructuracin de las instituciones androcntricas de manera que acepten como participantes normales a las mujeres. No se debe exigir a las mujeres, para poder disfrutar de niveles comparables de bienestar, actuar como hombres, ni adaptarse a instituciones diseadas por ellos

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En las diferencias que constituyen un punto de partida distinto o desventajoso. Por ejemplo, la condicin reproductiva es un punto de partida distinto, por ende requiere un trato diferente para las mujeres. O un punto de partida desventajoso, es decir, que produce desigualdad, requiere de medidas especiales para igualar las condiciones.

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Identificar cules son las condiciones de acceso a: recursos materiales, sociales, humanos, servicios de salud, crediticios, a la educacin, al mercado de trabajo, a prestaciones sociales, espacios de toma de decisiones/ de poder, tiempo libre, etc. entre hombres y mujeres. Con el fin de dar cuenta de desventajas, restricciones y condicionamientos

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Equidad en trminos de resultados posibles, logros o beneficios. Esto refiere a la posibilidad de que el producto del trabajo femenino sea tan valorado como el de los hombres, a que el estatus o posicin de las mujeres en la sociedad sea igualmente respetado. Que no por estar dedicadas a las labores reproductivas se les considere como dependientes, con menor estatus, prestigio y valoracin.

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ONU/ METAS DEL MILENIO

La igualdad de g gnero es la tercera meta de desarrollo del Milenio, junto con el empoderamiento de las mujeres. Ser Ser evaluada a partir del igual acceso a la educaci educacin de hombres y mujeres La igualdad de gnero es una meta en s misma, instalada en la base del desarrollo humano y los derechos humanos. Es una exigencia normativa y un requisito para el desarrollo sustentable La igualdad de gnero involucra la igualdad sustantiva para las mujeres, quienes requieren no slo la igualdad formal legal, sino tambin la igualdad de resultados en trminos reales

PNUD

UNIFEM

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UNESCO

Gender Equality: igualdad de g gnero significa iguales derechos, beneficios, obligaciones y oportunidades e igual valoraci valoracin a estado ado pesar de diferencias y roles distintos. Es la meta final, el est ideal. Gender Equity: implica imparcialidad, alude a un principio de justicia sin corregir la ley. La equidad de g gnero es un medio, un proceso, los programas dirigidos a lograr la igualdad. Equidad de Gnero: asociada a la consideracin de la diversidad de experiencias de las mujeres y de los distintos grupos sociales, en trminos de insercin en la estructura social, pertenencia tnica, diferencias etarias y condiciones de vida. Avanzar a la Igualdad de Gnero requiere de la redistribucin de la riqueza, el poder y el tiempo. Igualdad de Gnero: ausencia de discriminacin basada en el sexo de la persona en materia de oportunidades, asignacin de recursos y beneficios o acceso a los servicios. Equidad de Gnero: imparcialidad y justicia en la distribucin de beneficios y responsabilidades entre hombres y mujeres. Hombres y mujeres tienen distintas necesidades y gozan de distinto poder, esas diferencias se deben abordar para corregir desequilibrios.

CEPAL

OMS

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Parten de identificar las diferencias de origen que existen entre hombres y mujeres, tanto en materia de oportunidades como en cuanto a resultados, para ir hacia la bsqueda de formas, mecanismos y pautas institucionalizadas y compartidas por la poblacin Son estrategias diseadas con objeto de corregir los desequilibrios que, en cuanto a las relaciones y las oportunidades de desarrollo, se pueden producir entre las personas por razn de su pertenencia a uno u otro sexo
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Se dirigen a procurar mediante normas jurdicas, programas de servicios o acciones afirmativas en diferentes campos- una situacin de verdadera justicia que compense o modere las desigualdades atribuibles a las diferencias sexuales de las personas y que asegure, mediante acciones deliberadas, una igualdad de derechos y condiciones de oportunidad para todas y todos.

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Gracias!

Mtra. Diana Marenco Sandoval Facultad de Ciencias Polticas y Sociales UNAM dianamarenco@ gmail.com

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