SOLUCIONES ACTIVIDAD II - Análisis y Estadística

Aplicadas I. Actividades. Segunda Evaluacin. Soluciones. Curso 2008/09. Instituto Provincial de Educacin Permanente. Sevilla.
1

MATEMTICAS APLICADAS LAS CIENCIAS SOCIALES I
ACTIVIDADES DE LA SEGUNDA EVALUACIN
UNIDAD 5: SOLUCIONES
INTRODUCCIN A LAS FUNCIONES

53. Se considera la funcin
1
3
) (
=
x
x
x f . Calcula las imgenes de
3
1
2 , 0 y . Tiene
imagen el valor 1 = x ?. Pertenece el 1 al dominio de la funcin f?

Solucin:

0
1
0
1 0
0 3
) 0 ( =
= f 6
1
6
1 2
2 3
) 2 ( = =
= f
2
3
3
2
1
1
3
1
3
1
3
)
3
1
( =
= f
El valor 1 = x no tiene imagen, ya que ) 1 ( f no existe. De lo que se deduce que no
pertenece al dominio de la funcin.

54. Halla el dominio de las siguientes funciones:

a)
4
1
2 ) ( + = x x f

Solucin:

Para que exista una raz cuadrada el radicando debe ser positivo o nulo. Hay que
resolver la inecuacin
8
1
4
1
2 0
4
1
2 + x x x . El dominio de la funcin f es:
+ = ,
8
1
) ( f D

b) x x f 3 ) ( + =

Solucin:

Hay que resolver la inecuacin: 0 0 3 x x . El dominio de la funcin es:
| | 0 , ) ( = f D

c)
4
) (
2
+
=
x
x
x f
Solucin:

La funcin f viene dada por una fraccin racional (cociente de dos polinomios), en este
caso son del dominio todos los nmeros reales excepto aquellos que anulan el
denominador. Resulta que 0 4
2
= + x no tiene solucin, por lo que el dominio de la
funcin f son todos los nmeros reales.

2

d)
2
1 ) ( x x f =

Solucin:

El dominio de la funcin f son todos los nmeros reales tales que 0 1
2
x .
Para estudiar el signo del radicando expresamos ) 1 )( 1 ( 1
2
x x x + = . Este producto
ser positivo cuando ambos factores sean positivos o bien ambos sean negativos.
Primer caso: ambos positivos

1 1
1 0 1
1 0 1
0 ) 1 )( 1 ( 0 1
2

+
+ x
x x
y
x x
x x x
Segundo caso: ambos negativos

solucin
x x
y
x x
x x x sin
1 0 1
1 0 1
0 ) 1 )( 1 ( 0 1
2

+
+
Finalmente, 0 1
2
x cuando 1 1 x . Por lo que el dominio de la funcin f es:

| | 1 , 1 ) ( = f D

55. Determina el Dominio y el Recorrido de las siguientes funciones:

a)
2
1
2 ) ( = x x f

Solucin:

La funcin f es una funcin polinmica de grado uno. En este caso tanto el dominio
como el recorrido es el conjunto de los nmeros reales. Tenemos que:

R f R R f D = = ) ( ) (

b) 1 ) (
2
+ = x x f

Solucin:

La representacin grfica de la funcin f es:

3

De la grfica de la funcin se deduce que el dominio son todos los nmeros reales y que
el recorrido de la funcin es el intervalo | | + , 1 .

c) x x f = ) (

Solucin:

La grfica de la funcin es:

A la vista de la grfica se deduce que | | + = , 0 ) ( f D y recorrido | | + = , 0 R .

56. Se consideran las siguientes funciones:
3
) ( x x f = y
3
) ( x x g = .

a) Calcula las funciones ) )( ( ) )( ( x f g y x g f o o

Solucin:

| | x x x f x g f x g f = = = =
3 3 3
) ( ) ( ) ( ) )( ( o

| | x x x g x f g x f g = = = =
3 3 3
) ( ) ( ) )( ( o

4

b) Compara las dos funciones obtenidas e interpreta el resultado.

Solucin:

En general la composicin de funciones no es conmutativa. No obstante en este ejemplo
hemos visto que f g g f o o = . Adems el resultado de esta operacin es x es decir la
funcin Identidad. Se deduce entonces que g es la inversa de f y sta la inversa de g.

57. Dadas las funciones
3
1
) (
2
3
2 ) (
2
= = x x g y x x f , calcula las funciones f g o
y g f o .

Solucin:

| |
12
31
6 4
3
1
6
4
9
4
3
1
)
2
3
2 2
4
9
4 (
3
1
)
2
3
2 ( )
2
3
2 ( ) ( ) )( (
2 2
2 2
+ = + =
= + = = = =
x x x x
x x x x g x f g x f g o

| |
6
13
2
2
3
3
2
2
2
3
)
3
1
( 2 )
3
1
( ) ( ) )( (
2 2 2 2
= = = = = x x x x f x g f x g f o
58.Calcula la funcin inversa de la funcin
1
5
1
) (
+
=
x
x
x h , y comprueba que el resultado
obtenido es correcto.

Solucin:

La grfica de la funcin es:

Su dominio es { } 1 ) ( = R h D y su recorrido es { } 1 ) ( = R f R . La funcin h es
inyectiva (cada imagen u ordenada y tiene una nica abscisa x), de lo que se deduce
5

que existe la funcin
1
h inversa de la funcin h. El dominio de la inversa
1
h coincide
con el recorrido de h, es decir { } 1 ) ( ) (
1
= =
R f R h D . Calculemos la expresin
analtica de la funcin
1
h .

Sea
1
5
1
) (
+
= =
x
x
x h y , calculemos x en funcin de y:

1
5
1
5
1
) 1 (
5
1
5
1
5
1
) 1 (
1
5
1
+
=
+ = + = + = + =
+
=
y
y
x
y y x y x yx x y yx x x y
x
x
y

De la expresin obtenida se deduce que la inversa de h es la funcin:

1
5
1
) (
1
+
=
x
x
x h . Para comprobar que el resultado es correcto calculemos las funciones:

h h y h h o o
1 1
en ambos casos debe obtenerse la funcin identidad. La funcin
identidad I es la funcin que verifica que para cualquier x x x I = ) ( . Las funciones
h h y h h o o
1 1
sern la identidad si: x x h h =
) )( (
1
o ; x x h h =
) )( (
1
o .
Comprobemos estos resultados:

| |
x
x x
x x
x x
x
x x
x
x x
x
x
x
x
x
x
h x h h x h h
= = =
+ +
+ +
=
=
+

+ +
=
+
+
+
=
+
= =

6
6
)
5
6
( 5
6
1
5
1
5
1 1 5
1
) 1 (
5
1
) 1 ( 5
) 1 ( )
5
1
( 5
1
1
5
1
5
1
1
5
1
)
1
5
1
( ) ( ) )( (
1 1
o

6

| |
x
x
x x
x x
x
x x
x
x x
x
x
x
x
x
x
h x h h x h h
= =
+ +
+ +
=
=
+

+ +
=
+
+
+
=
+
= =

)
5
6
( 5
6
1
5
1
5
1 1 5
1
) 1 (
5
1
) 1 ( 5
) 1 ( )
5
1
( 5
1
1
5
1
5
1
1
5
1
)
1
5
1
( ) ( ) )( (
1 1 1
o

En efecto la funcin
1
5
1
) (
1
+
=
x
x
x h es la inversa de la funcin
1
5
1
) (
+
=
x
x
x h .

59-Dibuja una funcin que presente una asntota vertical en 3 = x , y dos asntotas
horizontales de ecuaciones 2 = y e 1 = y respectivamente.

Solucin:

60. Calcula la derivada de las siguientes funciones:

a)
5 2
) (

= x x f

Solucin:

Expresemos la funcin f en forma de potencia:
5
2
) (

= x x f . Su derivada es:

7

5 7
5
7
5
7
1
5
2
5
2
) (
5
2
) (
5
2
) (
5
2
) (
x
x f
x
x f x x f x x f =
= = =

b)
7 3
7
1
) (
x
x f =

Solucin:
Expresemos f en forma de potencia:
7
3
7 3
7
1
) (
7
1
) (

= = x x f
x
x f . Su derivada es:

7 10
7
10
7
10
1
7
3
49
3
) (
1
49
3
) (
49
3
) ( )
7
3
(
7
1
) (
x
x f
x
x f x x f x x f
=
= = =

c)
5
3
3
) (
=
x
x
x f

Solucin:

La funcin f tambin se puede expresar:
3 15
5
) (
=
x
x
x f .Su derivada es:

2 2 2
) 3 15 (
15 150
) (
) 3 15 (
75 15 75
) (
) 3 15 (
) 15 ( 5 ) 5 ( ) 3 15 (
) (
+
=
+
=

=
x
x
x f
x
x x
x f
x
x x
x f

61. Indica los intervalos de crecimiento o decrecimiento de las siguientes funciones:

a) 5 3 2 ) (
2
= x x x f .

Solucin:

Los intervalos de crecimiento y decrecimiento se determinan estudiando el signo de la
derivada de la funcin f. La derivada de f es la funcin:

3 4 ) ( = x x f . Estudiemos su signo:

4
3
3 4 0 3 4 ) ( > > > = x x x x f . De lo que se deduce:
8

4
3
0 ) ( > > x si x f es decir en el intervalo
(
+ ,
4
3
. Por lo que la funcin f
es creciente en el intervalo
(
+ ,
4
3
.

4
3
0 ) ( < < x si x f es decir en el intervalo
(

4
3
, . Por lo que la funcin f es
decreciente en el intervalo
(

4
3
, .

b)
1
3
) (
=
x
x f .

Solucin:

La derivada de la funcin f es
2
) 1 (
3
) (
=
x
x f . Estudiemos su signo:
El numerador es una constante negativa y el denominador es un binomio al cuadrado
por lo que siempre es positivo. El cociente ser siempre negativo. De lo que se deduce
que la funcin f es decreciente en todo su dominio de definicin.

c) x x x x f 12 3 2 ) (
2 3
+ =

Solucin:

La derivada de la funcin f es la funcin: ) 2 ( 6 12 6 6 ) (
2 2
+ = + = x x x x x f
Estudiemos su signo. Al ser 6 una constante positiva el signo de la funcin es el signo
de 6
2
+ x x . Las soluciones de la ecuacin 0 6
2
= + x x son 1 2 y . Por lo que:

) 1 )( 2 ( 6
2
+ = + x x x x . Este producto ser positivo si:

Ambos factores son positivos:

| | + >
> > +
> >
> + , 2 int 2
1 0 1
2 0 2
0 ) 1 )( 2 ( ervalo el decir es x
x x
x x
x x

O bien ambos factores son negativos:

| | 1 , int 1
1 0 1
2 0 2
0 ) 1 )( 2 ( <
< < +
< <
< + ervalo el decir es x
x x
x x
x x

Finalmente tenemos:

| | | | + > + = , 2 1 , int 0 ) 2 ( 6 ) (
2
ervalo el en x x x f . Se deduce que la
funcin f es creciente en dicho intervalo.
9

| | 2 , 1 int 0 ) 2 ( 6 ) (
2
< + = ervalo el en x x x f . Se deduce que la funcin f es
decreciente en dicho intervalo.

d) 4 3 ) (
2
+ = x x x f

Solucin:

La derivada de la funcin f es 3 2 ) ( = x x f . Estudiemos su signo:

> > > =
2
3
3 2 0 3 2 ) ( x x x x f f es creciente en
(
+ ,
2
3

< < < =
2
3
3 2 0 3 2 ) ( x x x x f f es decreciente en
(

2
3
,

62. Dibuja una funcin f montona creciente cuyo dominio sea | | + = , ) ( f D .

Solucin:

10

63. Dibuja una funcin f montona decreciente cuyo dominio sea | | + = , 0 ) ( f D .

Solucin:

64. Halla la ecuacin de la recta tangente a la grfica de la funcin
3
2
4
1
2 ) (
2
+ = x x x f en el punto de abscisa 1
0
= x .
Solucin:

La ecuacin de la recta tangente a la grfica de una funcin en el punto de coordenadas
) , (
0 0
y x es ) )( ( ) (
0 0 0
x x x f x f y = . Siendo ) (
0
x f la derivada de la funcin f en
0
x .

Calculemos la derivada de la funcin f en 1
0
= x :

4
17
4
1
4
4
1
) 1 ( 4 ) 1 (
4
1
4 ) ( = = = = f x x f .Calculemos ) 1 ( f .

12
35
) 1 (
3
2
4
1
2 ) 1 (
3
2
) 1 (
4
1
) 1 ( 2 ) 1 (
3
2
4
1
2 ) (
2 2
= + + = + = + = f f f x x x f

Si sustituimos en los valores de la ecuacin dela recta tangente, se obtiene:

3
4
4
17
12
35
4
17
4
17
4
17
4
17
12
35
) 1 (
4
17
12
35
= + = = + = x y x y x y x y

11

65. Se considera la funcin x x x f 2
3
1
) (
3
=
a) Determina los puntos de la curva en los que la recta tangente es paralela al eje de
abscisa.

Solucin:

La recta tangente, en el punto de coordenadas ) , (
0 0
y x , a la grfica de la funcin f tiene
de pendiente ) (
0
x f . Si la recta tangente es paralela al eje de abscisa su pendiente es
cero. Se trata de encontrar los valores de x tales que 0 ) ( = x f . La derivada de f es la
funcin:

2 ) ( 2 3
3
1
) (
2 2
= = x x f x x f . No hay valores de x que anulen esta derivada
ya que la ecuacin: 0 2 0 2
2 2
= + = x x no tiene solucin. Por lo que no hay
puntos de la curva en los que la recta tangente sea paralela al eje de abscisa.

b) Calcula los intervalos de crecimiento y decrecimiento de la funcin f.

Solucin:

El signo de la derivada de la funcin determina los intervalos de crecimiento y
decrecimiento de la funcin f:
2 ) (
2
= x x f . Esta funcin es siempre negativa de lo que se deduce que la funcin f
es decreciente en su dominio de definicin que es el conjunto de los nmeros reales al
ser f una funcin polinmica.

12

MATEMTICAS APLICADAS I
FUNCIONES ALGEBRAICAS

66. Representa grficamente las siguientes funciones y deduce de su grfica su dominio
y su recorrido.
a)
>

<
=
1
5
2
1 2 1
2 3
2
1
) (
2
x si
x si x
x si x
x f

Solucin:

El dominio es el conjunto de los nmeros reales. El recorrido es el conjunto de los
reales excepto el intervalo | | 1 , 4

b)
3
1
5
2
) ( = x x g

Solucin:

13

R f D = ) ( | | + = , 0 ) ( f R

c) 1
3
2
3
1
) (
2
= x x x h

Solucin:

R f D = ) ( | | + = , 0 ) ( f R

14

FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARTMICAS

67. Representa las siguientes funciones e indica a partir de su grfica las propiedades de
cada una de ellas:

a)
1
3 ) (

=
x
x f

Solucin:

Dominio todos los nmeros reales. Funcin positiva, creciente y continua. Funcin
convexa. Cuando x tiende a menos infinito la funcin tiende a cero. Cuando x tiende a
ms infinito la funcin tiende a ms infinito. El recorrido es el intervalo | | + , 0 . El eje
de abscisa es una asntota horizontal de la funcin.

b)
1
)
5
1
( ) (
+
=
x
x f

Solucin:

Dominio todos los nmeros reales. Decreciente, continua en su dominio y convexa. La
funcin tiende a cero cuando x tiende a ms infinito y tiende a ms infinito cuando x
tiende a menos infinito. El recorrido es el intervalo | | + , 0 . El eje de abscisa es una
asntota horizontal.

15

68. A partir de la definicin y de las propiedades de los logaritmos calcular:

a) 243 log
3
.

Solucin:

5 3 log 5 3 log 243 log
3
5
3 3
= = =

b)
7
log a
a
.

Solucin:

7 log 7 log
7
= = a a
a a

c)
5
1
log

b
b

Solucin:

5 )
1
( log 5 )
1
( log log
1
5
1
5
1
= = =
b b
b
b b b

69. Aplica la definicin y las propiedades de los logaritmos para hallar el valor de x en
estas expresiones:

a) 256 log
2
= x .

Solucin:

8 2 log 8 2 log 256 log
2
8
2 2
= = = = x

b)
5
2
3 log
5
=
x
.

Solucin:

16

4 6
4 25
4
25
2
5
2
5
2
5
5
2
2
5
5
2
5
5
2
5
3 3
3 3 ) 3 ( ) ( 3 3
5
2
3 log
=
= = = = = =
x
x x x x x
x

c)
27
3
log
7
3
= x

Solucin:

2
1
3 log
2
1
3 log 3 log
3
3
log
27
3
log
3
2
1
3
3
2
7
3
3
2
7
3
7
3
= = = = = =

x x x x x x

70. Sabemos que 301030 , 0 2 log = y 4771 , 0 3 log = . Utiliza estos valores y las
propiedades de los logaritmos para calcular:

a) 12 log

Solucin:

07916 , 1 4771 , 0 301030 , 0 2 3 log 2 log 2 3 log 2 log ) 3 2 log( 12 log
2 2
= + = + = + = =

b) 432 log .

Solucin:

8626 , 2 4771 , 0 3 301030 , 0 4 3 log 3 2 log 4 3 log 2 log ) 3 2 log( 432 log
3 4 3 4
= + = + = + = =

c)
81
4
log .

Solucin:

30634 , 1 3 log 4 2 log 2 3 log 2 log 81 log 4 log
81
4
log
4 2
= = = =

cada una de ellas:

a) x x f
3
log ) ( = .

Solucin:

El dominio de la funcin es el intervalo | | + , 0 . La funcin es creciente, continua y
cncava. La funcin tiende a menos infinito cuando x tiende a cero por la derecha y
17

tiende a ms infinito cuando x tiende ms infinito. El recorrido de la funcin es el
intervalo | | + , . El eje de ordenadas es una asntota vertical.

b) x x f
2
1
log ) ( = .
Solucin:

El dominio de la funcin es el intervalo | | + , 0 . La funcin es decreciente, continua y
convexa. La funcin tiende a menos infinito cuando x tiende a ms infinito y tiende a
ms infinito cuando x tiende a cero por la derecha. El recorrido de la funcin es el
intervalo | | + , . El eje de ordenadas es una asntota vertical de la funcin.
18

72. Resuelve las siguientes ecuaciones:

a)
625
3
5 75
1
=
+ x
.
Solucin:

7
4 3 5 5 5 5 3
5
3
5 5 3
625
3
5 75
4 3 4 1 2
4
1 2 1
=
= + = = = =
+ + + + +
x
x
x x x x

b) 656 . 46 6 216
2
=
+ x
.

Solucin:

1 6 5 6 6 6 6 6 6 6 656 . 46 6 216
6 5 6 2 3 6 2 3 2
= = + = = = =
+ + + + +
x x
x x x x

c) 4
2
7
log 2 log log
3
+ + = x x x
Solucin:

4 2 4 3
2 4 3 4 3
4 3 3
10 7 10 7
10 7 log log ) 10
2
7
2 log( log
10 log
2
7
log 2 log log 4
2
7
log 2 log log
= =
= =
+ + = + + =
x x x
x x x x x
x x x x x x

d) | | 3 ln ) 1 )( 1 ( ln ) 1 ln( 3 + = x x x

Solucin:

| |
1 ) 1 ( ) 1 ( 3 ) 1 )( 1 ( ) 1 ( 3
3
) 1 )( 1 (
) 1 (
3
) 1 )( 1 (
ln ) 1 ln( 3 ln ) 1 )( 1 ( ln ) 1 ln( 3
2 3 3
3
+ = + =
+
=
+
= + =
x si x x x x x
x x
x
x x
x x x x

Resolvemos la ecuacin:

=
=
=
=

=
= + + = + + = + + =
3
1
2
6
5 7
6
25 7
6
24 49 7
0 2 7 3 1 3 6 3 1 ) 1 2 ( 3 ) 1 ( ) 1 ( 3
2
1
2 2 2 2
x
x
x
x x x x x x x x x x

El valor
3
1
2
= x no es solucin de la ecuacin ya que para este valor no existe ) 1 ln( x .
La nica solucin de la ecuacin es 2
1
= x .
19

73. Resuelve los siguientes sistemas:

a)
= +
=
163 25 3 2
1 5 2 3
2
1
y x
y x

Solucin:

= +
=
= +
=
= +
=

163 ) 5 ( ) 3 ( 2
1 5 2 3 3
163 ) 5 ( 3 2
1 5 2 3
163 25 3 2
1 5 2 3
2 2
1
2 2
1
2
1
y x
y x
y x
y x
y x
y x

Si llamamos
y x
Y e X 5 3 = = el sistema se escribe:

= +
=
= +
=
= +
=

163 2
3 6
163 2
1 2
3
1
163 2
1 2 3
2 2
2 2
2 2
1
Y X
Y X
Y X
Y X
Y X
Y X

Si calculamos X en la primera ecuacin del sistema se obtiene: Y X 6 3 + =
Si sustituimos este valor en la segunda ecuacin del sistema se obtiene:

=
=
=

=
+
= = +
= + + = + + + = + +
73
145
1
146
218 72
146
42340 5184 72
0 145 72 73
163 72 73 18 163 ) 36 36 9 ( 2 163 ) 6 3 ( 2
2
1
2
2 2 2 2 2
Y
Y
Y Y Y
Y Y Y Y Y Y y

Si sustituimos estos valores en la igualdad:
y
Y 5 = se obtiene: 0 5 1 = = y
y

El valor
146
290
2
= Y no aporta ninguna solucin de la ecuacin ya que no existen
valores de y tales que:
y
5
146
290
= (por ser la funcin exponencial siempre positiva).
Calculemos ahora X sustituyendo Y en la igualdad:

9 6 3 ) 1 ( 6 3 6 3 = + = + = + = X Y X . Si sustituimos este valor en:
x
X 3 = se obtiene:
2 3 3 3 9
2
= = = x
x x
. Las soluciones del sistema son 0 2 = = y e x .

b)
=
=
+ +
235 7 3 4
8 2
3 1 y x
x

Solucin:

=
=
=
=
+ + + +
47 5 7 3 4
2 2
235 7 3 4
8 2
3 1
3
3 1 y x
x
y x
x

20

De la primera ecuacin se deduce que 3 = x si sustituimos este valor de x en la segunda
ecuacin se obtiene:

2 1 3 7 7
21 7 3 21 7 3 235 7 3 256 235 7 3 4
3
3 3 3 3 4
= = + =
= = = =
+
+ + + +
y y
y
y y y y

Las soluciones de la ecuacin son: 2 3 = = y e x .

d)
=
= +
1 log
3
2
log
1 log log
y x
y x

Solucin:

=
= +
1 log
3
2
log
1 log log
y x
y x
Si multiplicamos por 1 la segunda ecuacin y le sumamos la
primera se obtiene: 1 0 log 0 log
3
5
= = = y y y . Si sustituimos este valor de y en
la primera ecuacin del sistema se obtiene:

10 1 log 1 1 log log = = = + x x x .

Las soluciones del sistema son: 1 10 = = y e x .

e)
= +
=
0 ) 2 5 ( log
0 2 ) 2 ( log
y x
y
x
x

Solucin:

=
=
=
=
+
= =
= + + = +
= +
=
= +
=
= +
=
= +
=
= +
=
= +
=
) (
2
1
3
4
7 5
4
24 25 5
0 3 5 2
0 3 5 2 3 5 2 ) (
1 2 5
4 2 2
) 2 (
1 2 5
2
1 2 5
2
1 log ) 2 5 ( log
log ) 2 ( log
0 ) 2 5 ( log
2 ) 2 ( log
0 ) 2 5 ( log
0 2 ) 2 ( log
2
1
2
2 2
2
2 2
2
vlida no solucin x
x
x x x
x x x x ambas sumando
y x
y x
por primera la ndo multiplica
y x
y x
y x
x y
y x
x y
y x
y
y x
y
x x
x x
x
x
x
x

21

Calculemos el valor de y sustituyendo el obtenido para x en la segunda ecuacin del
sistema:
{ 7 14 2 15 1 2 1 2 15 1 2 3 5 1 2 5 = = = = + = + = + y y y y y y x

La solucin del sistema es: ) 7 3 (
1 1
= = y e x

TRIGONOMETRA Y FUNCIONES TRIGONOMTRICAS

74. Expresa en radianes los siguientes ngulos:

a) 5 1 2 62
o
.

Solucin:

Tenemos las siguientes equivalencias: un grado son 60 minutos, un minuto 60 segundos
y 180 grados radianes. De esta ltima equivalencia se deduce que un grado son
180

radianes. Teniendo en cuenta estas equivalencias expresemos en primer lugar el ngulo
5 1 2 62
o
en grados.

5 2 , 0
60
15
5 1 = = . Tenemos entonces que 5 2 , 2 60 5 1 2 62 =
o o
.
0375 , 0
60
25 , 2
5 2 , 2 = = . El ngulo en grados se expresa:
o o o
0375 , 62 5 2 , 2 60 5 1 2 62 = = . Como un grado son
180
radianes, tendremos que:
= = 3446 , 0
180
0375 , 62 0375 , 62
o
radianes.

b) 5 1 6 1 35
o
.

Solucin:

Un razonamiento similar nos lleva a la solucin = 1959 , 0 5 1 6 1 35
o
radianes.

75. Expresa en grados sexagesimales los siguientes ngulos:

a)
2
radianes .

Solucin:

22

De la equivalencia antes mencionada un grado son
180
radianes se deduce que un

radian son
180
grados. Por lo que
o
90
180
2 2
= =

radianes

b) 65 , 0 radianes.

Solucin:

o
117 180 65 , 0
180
65 , 0 65 , 0 = = =
radianes

76. Dibuja un tringulo equiltero de lado unidad y deduce los valores del seno, el
coseno y la tangente de 60 y de 30.

Solucin:

C

1

A B
M 1/2

En todo tringulo equiltero sus ngulos valen 60, ya que la suma de todos los ngulos
de un tringulo valen 180 y al ser equiltero sus tres ngulos adems de sus lados son
iguales.
Por Pitgoras podemos calcular la altura CM h = del tringulo sobre el lado AB, h es
un cateto del tringulo rectngulo MBC.

2
3
4
3
4
1
1 )
2
1
( 1
2 2
= = = = h .
Aplicando las razones de ngulos agudos en el tringulo rectngulo MBC y teniendo en
cuenta que el ngulo
C del tringulo rectngulo MBC vale 30 (ya que en los

tringulos equilteros la altura tambin es bisectriz), tenemos:
2
3
1
2
3
60 = = =
hipotenusa
opuesto cateto
sen
o

2
1
1
2
1
60 cos = = =
hipotenusa
contiguo cateto
o
3
2
1
2
3
60 cos
60
60 = = =
o
o
o
sen
tag

h
23

2
1
1
2
1
30 = = =
hipotenusa
opuesto cateto
sen
o

2
3
1
2
3
30 cos = = =
hipotenusa
contiguo cateto
o

3
3
3
1
2
3
2
1
30 cos
30
30 = = = =
o
o
o
sen
tag

77. Dibuja un tringulo rectngulo e issceles y deduce los valores del seno, coseno y la
tangente de 45.

Solucin:

C

l

A B
l
Si el tringulo adems de rectngulo es issceles los catetos AB y AC son iguales.
Llamaremos l AC AB = = a dichos catetos iguales.
Adems los ngulos A y B tambin son iguales por ser el tringulo issceles, como la
suma de los tres ngulos vale 180 y el ngulo recto A vale 90 los ngulos A y B valen
45 cada uno.
Calculemos por Pitgoras la hipotenusa BC . Tenemos que:
2 2
2 2 2
l l l l BC = = + =
Aplicando las razones trigonomtricas para ngulos agudos en el tringulo rectngulo
ABC tenemos que:

2
2
2
1
2
45 = =
= = =
l
l
hipotenusa
opuesto cateto
sen B sen

2
2
2
1
2
45 cos cos = =
= = =
l
l
hipotenusa
contiguo cateto
B
1
2
2
2
2
45 cos
45
45 = = =
sen
tag
o

78.Calcula las razones trigonomtricas de los ngulos agudos de un tringulo rectngulo
cuyos catetos miden 1 cm. y 2 cm.

Solucin:

24

C

1

A 2 B

Por Pitgoras 5 2 1
2 2
= + = BC

5
5
5
1
= = =
hipotenusa
opuesto cateto
B sen

5
5 2
5
2
cos

= = =
hipotenusa
contiguo cateto
B

2
1
5 2
5
5
5 2
5
5
cos
= = = =
B
senB
B tag . Tambin se puede calcular la tangente aplicando:
2
1
= =
contiguo cateto
opuesto cateto
B tag

79.Halla el seno y el coseno de un ngulo agudo si sabemos que 5 , 1 = tg .

Solucin:

De la frmula fundamental de la trigonometra 1 cos
2 2
= + sen se deduce dividiendo
por
2
cos ( siempre que 0 cos
2
):
2
2
2 2
2
2
2
cos
1
1
cos
1
cos
cos
cos
= + = + tag
sen

Aplicando esta relacin entre el tag la y cos , se obtiene:

5546 , 0 cos 307692 , 0 cos
307692 , 0 cos
25 , 3
1
cos
cos
1
25 , 3
cos
1
1 ) 5 , 1 (
2 2
2 2
2
= =
= = = = +

Por otra parte tenemos que:

8319 , 0 5546 , 0 5 , 1
5546 , 0
5 , 1
cos
= =
= =
sen sen
sen sen
tag

80. Se considera el siguiente tringulo rectngulo:
25

B
a
c

A b C

Con los datos que se aportan en cada caso, calcular los dems lados y/o ngulos del
tringulo de la figura:

a) cm b cm a 3 , 4 = = .

Solucin:

Por Pitgoras 7 3 4
2 2
= = c . Calculemos el valor de los ngulos:
o
40 , 41
3
7
= = =

C
b
c
C tag . Como la suma de los tres ngulos es 180, tenemos que:
o o o o
60 , 48 ) 40 , 41 90 ( 180 = + =
B
b)
o
50 , 10 = =

B cm a .

Solucin:

o o o o
40 ) 50 90 ( 180 = + =
C . . 42 , 6 40 10
10
40 cm sen c
c
sen = = = .
. 66 , 7 40 cos 10
10
40 cos cm b
b
= = =

c)
o
38 6 = =

C cm b
68 , 4 7812 , 0 . 6 38 6
6
38 38 = = = = = = c c tag c
c
tag
b
c
tag tagC
o
52 ) 38 90 ( 180 = + = B

81. Halla el rea de un tringulo equiltero cuyo permetro mide 36 cm.

C
l
l

A B
l

Solucin:

26

Si trazamos la altura sobre la hipotenusa obtenemos el tringulo rectngulo de la figura:
C

h l

M 1/2 B

Si el permetro vale 36 el lado l del tringulos es 12
3
36
= = l . Por Pitgoras podemos
calcular la altura 39 , 10 108 36 144 6 12
2 2
= = = = h .
El rea del tringulo es
2
34 , 62
2
39 , 10 12
2
cm
h l
A =
= .
82. Una antena de 1,5 m., se ha colocado en la terraza de una casa. Desde un punto B de
la calle medimos los ngulos de elevacin de la base y de su extremo superior, que son
46 y 50, respectivamente. Qu altura h tiene la casa?

D

1,5
C

h

A x B

Solucin:

Llamemos AB x = . En el tringulo rectngulo ABC tenemos que:

x
h
tag =
o
46 . En el tringulo rectngulo ABD tenemos que :
x
h
tag
5 , 1
50
+
=
o
. Tenemos
pues que resolver el sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas:

{ 5 , 1 155 , 0 5 , 1 ) 19 , 1 035 , 1 ( 5 , 1 19 , 1 035 , 1 5 , 1 19 , 1 035 , 1
5 , 1 19 , 1
035 , 1
5 , 1 50
46
50 5 , 1
46
5 , 1
50
46
= = = =
=
=
=
=
= +
=
+
=
=
x x x x x x
x h
x h
tag x h
tag x h
tag x h
tag x h
x
h
tag
x
h
tag
o
o
o
o
o
o

27

m x 67 , 9
155 , 0
5 , 1
=
= . Teniendo en cuenta que m h x h 10 035 , 1 67 , 9 035 , 1 = = =

83. Calcula el seno, coseno y tangente de los siguientes ngulos:

a) 120

Solucin:

2
1
30 ) 30 90 cos( 120 cos
2
3
30 cos ) 30 90 ( 120
= = + =
= = + =
sen
sen sen
o o
o o

3
2
1
2
3
120 cos
120
120 =
= =
sen
tag
b) 225 .

Solucin:

1
2
2
2
2
225 cos
225
225
2
2
45 cos ) 45 180 cos( 225 cos
2
2
45 ) 45 180 ( 225
=
= =
= = + =
= = + =
sen
tag
sen sen sen
o o
o o

c) 330 .

Solucin:

3
3
30 ) 30 360 ( 330
2
3
30 cos ) 30 360 ( cos 330 cos
2
1
30 ) 30 360 ( 330
= = =
= = =
= = =
tag tag tag
sen sen sen

d) 1590.

Solucin:

28

o o o
150 4 360 1590 + = . De lo que se deduce que:

3
3
3
1
2
3
2
1
150 cos
150
150 1590
2
3
60 ) 60 90 cos( 150 cos 1590 cos
2
1
60 cos ) 60 90 ( 150 1590
= =
= = =
= = + = =
= = + = =
sen
tag tag
sen
sen sen sen

cada una de ellas:

a) x sen x f 2 ) ( = .

Solucin:

Dominio todos los reales. Recorrido el intervalo | | 1 1 , . Continua en su dominio. No es
montona. Funcin peridica.

b) x x f cos
2
1
) ( = .

Solucin:

Dominio todos los reales. Recorrido el intervalo
(
2
1
,
2
1
. Continua en su dominio. No
es montona. Funcin peridica.

29

c) tgx x f + =1 ) (

Solucin:

Dominio todos los reales excepto aquellos puntos en los que se anula la tangente, es
decir
2
) 1 2 (

+ = k x . En estos puntos la funcin tiene una asntota vertical. Continua y
creciente en su dominio. Funcin peridica.

30

ESTADSTICA UNIDIMENSIONAL

85. Aplicada una prueba a cinco individuos, las puntuaciones obtenidas fueron:

7 -2 k 3 4

Si la media correspondiente a estas puntuaciones es 4.Calcula:

a) La puntuacin k que falta.

Solucin:

La media aritmtica es:

8 12 20
5
4 3 2 7
4
5
4 3 ) 2 ( 7
= + =
+ + +
=
+ + + +
= k k
k k
x

b) La mediana de las cinco puntuaciones.

Solucin:

Una vez obtenido el valor de k en la cuestin anterior y ordenada la tabla de forma
creciente nos queda:

-2 3 4 7 8

La mediana es el valor que ocupa el lugar central es decir 4 = Me

c) Su varianza y desviacin tpica.

Solucin:

Las frmulas para la varianza y desviacin tpica son respectivamente:

Varianza:
N
n x x
i
i i

=
2
2
) (
siendo
i
x los valores de la variable, si esta es
discreta, o las marcas de clase, si es continua,
i
n la frecuencia absoluta correspondiente
al valor
i
x de la variable, x la media aritmtica y N el nmero total de datos.

Desviacin tpica:
N
n x x
i
i i

=
) (
.

31

Apliquemos la expresin de la varianza a este caso:

4 , 12
5
62
5
) 4 8 ( ) 4 7 ( ) 4 4 ( ) 4 3 ( ) 4 2 (
2 2 4 2 2
2
= =
+ + + +
=

La desviacin tpica es la raz cuadrada de la varianza:

52 , 3 4 , 12 = =

86. Se ha preguntado a un grupo de 70 alumnos de un Instituto sobre el nmero de
zapatos que calzan, obteniendo los resultados en la siguiente tabla:

Calcula la Moda, la Media Aritmtica, la Mediana, la Varianza, la Desviacin tpica, el
Cuartil Tercero.

Solucin:

La moda es el valor dela variable de mayor frecuencia absoluta, es este caso la moda es:
38 = Mo .

La media aritmtica es:

N
n x
x
i
i
i

=

siendo
i
x los valores de la variable, si sta es discreta, o las marcas de
clase, si es continua,
i
n la frecuencia absoluta correspondiente al valor
i
x de la variable
y N el nmero total de datos.

67 , 37
70
2637
70
4 42 10 40 20 38 17 37 15 36 4 35
= =
+ + + + +
= x .

Para calcular la Mediana, aadimos a la tabla la columna de las frecuencias absolutas
acumuladas. Dividimos el nmero total de datos que es 70 entre 2 y se obtiene 35, este
valor no aparece en la columna correspondiente a la frecuencia absoluta acumulada. La
primera frecuencia absoluta acumulada mayor que 35 es 36 que se corresponde con un
el valor 37 de la variable estadstica, por lo que la mediana es 37 = Me .

N de Calzado
i
x
N de alumnos
i
n
35 4
36 15
37 17
38 20
40 10
42 4
32

Clculo de la varianza:

99 , 2
70
76 , 209
70
4 ) 6 , 37 42 ( 10 ) 6 , 37 40 (
70
20 ) 6 , 37 38 ( 17 ) 6 , 37 37 ( 15 ) 6 , 37 36 ( 4 ) 6 , 37 35 (
) (
2 2
2 2 2 2
2
2
2
= =
+
+
+
+ + +
=
N
n x x
i
i i

Clculo de la desviacin tpica:

72 , 1 99 , 2 = = = Varianza .

Clculo de cuartil tercero: El tercer cuartil es el valor de la variable que deja por debajo
el 75% de los datos. Para variables discretas, si existe un valor cuya frecuencia absoluta
acumulada coincide con
4
3N
, el tercer cuartil
3
Q , es el promedio entre dicho valor y el
siguiente. En caso contrario,
3
Q es el primer valor que tiene una frecuencia absoluta
acumulada mayor que
4
3N
.
En este caso 5 , 52
4
70 3
4
3
=
=
N
. El primer valor que tiene una frecuencia absoluta
acumulada mayor que 52,5 es 56 que se corresponde con el valor 38 de la variable
estadstica, por lo que 38
3
= Q .

87. El consumo de carburantes, en litros, de una flota de camiones a lo largo de un da
est tabulado en la siguiente tabla de frecuencias:

N de Calzado
i
x
N de alumnos
i
n (frecuencia absoluta)
i
N
frc. abs. acumulada
35 4 4
36 15 19
37 17 36
38 20 56
40 10 66
42 4 70
33

Calcula la Moda, la Media Aritmtica, la Mediana, la Varianza,
la Desviacin Tpica, el Cuartil Tercero, y el Rango o
Recorrido.

Solucin:

Para obtener el valor de la moda observamos cul es el intervalo de clase con mayor
frecuencia absoluta y tomaremos como valor aproximado de la moda su marca de clase
(la marca de clase de un intervalo es su punto medio, es decir la media aritmtica de sus
extremos). En este caso el intervalo con mayor frecuencia absoluta es el | | 50 , 40 . La
marca de clase de este intervalo es 45
2
40 50
=
+
=
i
x . El valor aproximado de la moda
es 45 = Mo .
Clculo de la media aritmtica: Aadimos a la tabla una columna con las marcas de
clase de cada intervalo:

Aplicamos la frmula de la media aritmtica en la sustituimos
i
x por las marcas de
clase de cada intervalo:

44 , 37
90
9 65 16 55 21 45 14 35 10 25 12 15 8 5
=
+ + + + + +
=
=

N
n x
x
i
i
i

Clculo de la mediana: cuando los datos estn agrupados en intervalos, el intervalo que
contiene a la mediana se denomina clase medianal. La marca de clase de este intervalo
puede tomarse como valor aproximado de la mediana, aunque sta puede determinarse
con mayor exactitud con la frmula:

Consumo
i
x
Camiones
i
n
( | 10 , 0
8
( | 20 , 10
12
( | 30 , 20
10
( | 40 , 30
14
( | 50 , 40
21
( | 60 , 50
16
( | 70 , 60
9
Consumo
i
x
Marca
de clase
Camiones
i
n
i
N
(frec. abs. acumulada)
( | 10 , 0
5 8 8
( | 20 , 10
15 12 20
( | 30 , 20
25 10 30
( | 40 , 30
35 14 44
( | 50 , 40
45 21 65
( | 60 , 50
55 16 81
( | 70 , 60
65 9 90
34

i
i
i
n
N
N
h L Me
1
2

+ = siendo:
medianal clase la de absoluta frecuencia la n
medianal clase la a anterior ervalo del acumulada absoluta frecuencia la N
datos de nmero el N
clase de ervalos los de amplitud la h
medianal clase la de erior extremo el L
i
i
i
int
int
inf
1

En nuestro ejemplo, como hay 90 elementos y su mitad es 45, el valor inmediato
superior de la columna de frecuencias absolutas acumuladas es 65 que se corresponde
con el intervalo | | 50 , 40 , ste es el intervalo de la clase medianal. La marca de clase de
este intervalo es 45. Podemos tomar 45 como un valor aproximado de la mediana. Si
queremos calcular con ms exactitud la mediana aplicamos la frmula:

48 , 40
21
1
10 40
21
44
2
90
10 40
2
1
= + =
+ =
+ =

Me Me Me
n
N
N
h L Me
i
i
i
.

Clculo de la varianza. Se aplica la frmula
N
n x x
i
i i

=
2
2
) (
en la que se toma
para
i
x los valores correspondientes a las marcas de clase para cada intervalo.

91 , 322
90
19 , 29062
90
9 ) 44 , 37 65 ( 16 ) 44 , 37 55 ( 21 ) 44 , 37 45 (
90
14 ) 44 , 37 35 ( 10 ) 44 , 37 25 ( 12 ) 44 , 37 15 ( 8 ) 44 , 37 5 (
2 2 2
2 2 2 2
2
= =
+ +
+
+
+ + +
=

Clculo de la desviacin tpica:

96 , 17 91 , 322 var = = = ianza .

Clculo de
3
Q (cuartil tercero) : En primer lugar calculemos el intervalo que contiene al
cuartil tercero. Para ello calculamos 5 , 67
4
90 3
4
3
=
=
N
. El valor inmediato superior a
67,5 de la columna de frecuencias absolutas acumuladas es 81 que se corresponde con
el intervalo | | 60 , 50 , ste es el intervalo del cuartil tercero. Apliquemos la frmula:

56 , 51
16
5 , 2
10 50
16
65 5 , 67
10 50
4
3
3 3 3
1
3
= + =
+ =
+ =

Q Q Q
n
N
N
h L Q
i
i
i

35

ESTADSTICA BIDIMENSIONAL

88. Se ha solicitado a un grupo de 50 individuos informacin sobre el nmero de horas
dedicadas diariamente a dormir y a ver la televisin: Con las personas obtenidas se ha
obtenido la siguiente tabla:

N de horas durmiendo:
i
x
6 7 8 9 10
N de horas viendo televisin:
i
y
4 3 3 2 1
N de personas:
i
n
3 16 20 10 1

Calcular la Media Aritmtica y la Desviacin Tpica de las variables x e y, la
Covarianza, el Coeficiente de Regresin Lineal y la Recta de Regresin Lineal de y
sobre x.
Estimar el nmero de horas que ve la televisin una persona que duerme 5 horas al da.

Solucin:

Clculo de la media aritmtica de las variables x e y:

8 , 7
50
390
50
1 10 10 9 20 8 16 7 3 6
= =
+ + + +
=
=

N
n x
x
i
i
i

82 , 2
50
141
50
1 1 10 2 20 3 16 3 3 4
= =
+ + + +
=
=

N
n y
y
j
j
j

Clculo de la desviacin tpica de las variables x e y:

894 , 0
50
1 ) 8 , 7 10 ( 10 ) 8 , 7 9 ( 20 ) 8 , 7 8 ( 16 ) 8 , 7 7 ( 3 ) 8 , 7 6 (
) (
2 2 2 2 2
2
=
+ + + +
=

=

x
x
i
i i
x
N
n x x

36

554 , 0
50
1 ) 82 , 2 1 ( 10 ) 82 , 2 2 ( 20 ) 82 , 2 3 ( 16 ) 82 , 2 3 ( 3 ) 82 , 2 4 (
) (
2 2 2 2 2
2
=
+ + + +
=

=

y
y
j
j i
y
N
n y y

Clculo de la covarianza: para calcularla se aplica una de las siguientes frmulas:

N
n y y x x
j i
j i i i
y x

=
,
) ( ) (
y x
N
n y x
j i
j i j i
y x

=

,

Apliquemos la segunda a nuestro ejemplo:

436 , 0 82 , 2 8 , 7
50
1 1 10 10 2 9 20 3 8 16 3 7 3 4 6
=
+ + + +
=
y x

Clculo del coeficiente de regresin lineal (tambin llamado coeficiente de correlacin
lineal o de Pearson):
Este coeficiente es un parmetro estadstico definido por:
y x
y x
r

= .
Si aplicamos esta frmula a nuestro caso:

88 , 0
554 , 0 894 , 0
436 , 0
=
= r . Se puede considerar que la relacin entre las dos variables es

fuerte, ya que el coeficiente de correlacin est prximo a 1 . Podemos concluir que,
entre las personas entrevistadas, las que dedican muchas horas a ver la televisin
duermen menos tiempo.

Clculo de la recta de regresin: La recta de regresin es la que aproxima de la mejor
forma posible a la nube de puntos. La ecuacin de la recta de regresin de y sobre x se
obtiene mediante la frmula:
) (
2
x x y y
x
y x
=
. Apliquemos esta frmula a nuestro ejemplo:

07 , 7 5455 , 0 2549 , 4 5455 , 0 82 , 2 ) 8 , 7 ( 5455 , 0 82 , 2
) 8 , 7 (
799 , 0
436 , 0
82 , 2 ) 8 , 7 (
894 , 0
436 , 0
82 , 2
2
+ = + = =

=
x y x y x y
x y x y

La recta de regresin sirve para hacer estimaciones. Si queremos estimar el nmero de
horas de televisin en el caso de una persona que duerme 5 horas, utilizamos la recta de
regresin:

3425 , 4 07 , 7 5 5455 , 0 07 , 7 5455 , 0 = + = + = y y x y horas.

37

89. Las puntuaciones obtenidas por un grupo de alumnos en una batera de test, para
medir la habilidad verbal X y el razonamiento abstracto Y, son las siguientes:

a). Obtener las tablas de las Distribuciones Marginales

Solucin:

Tabla de la distribucin marginal de X con las marcas de clase de cada intervalo:

X Marca de clase
x
i
Frecuencias
n
i
( | 35 , 25
30 10
( | 45 , 35
40 10
( | 55 , 45
50 10
( | 65 , 55
60 10

Tabla de distribucin marginal de Y:

Y Frecuencias
y
i

20 9
30 13
40 8
50 10

b). Calcular la Media Aritmtica y la Desviacin Tpica de las variable X e Y.

Solucin:

Para calcular la media aritmtica y la desviacin tpica de las variables X e Y
construimos una tabla que ayude con los clculos.
La media aritmtica de la variable X se obtiene con la frmula:

X

( | 35 , 25 ( | 45 , 35 ( | 55 , 45 ( | 65 , 55

Y
20
6
3 - -
30 4 6 2 1
40 - 1 5 2
50 - - 3 7
38

45
40
1800
= =
=

N
n x
x
i
i i
. (El numerador es la suma de la cuarta columna y el
denominador es la suma de tercera columna). Una vez obtenido el valor de x se
completan las dems columnas de la tabla.

X Marca de clase
x
i
Frecuencias
n
i

i i
n x
x x
i

2
) ( x x
i

i i
n x x
2
) (
( | 35 , 25
30 10 300 -15 225 2250
( | 45 , 35
40 10 400 -5 25 250
( | 55 , 45
50 10 500 5 25 250
( | 65 , 55
60 10 600 15 225 2250
Sumas 40 1800 5000

Para calcular la desviacin tpica de la variable X se aplica la frmula:

18 , 11 125
40
5000 ) (
2
= = =

=
N
n x x
i i
x
. (El numerador del radicando es la suma
de la sptima columna y el denominador la suma de la tercera columna).

Construimos una tabla similar para la variable Y:

Y Frecuencias
y
i
i i
n y
y y
i

2
) ( y y
i

i i
n y y
2
) (
20 9 180 -14,75 217,5625 1958,0625
30 13 390 -4,75 22,5625 293,3125
40 8 320 5,25 27,5625 220,5
50 10 500 15,25 232,5625 2325,625
Sumas 40 1390 4797,5

La media aritmtica de Y se obtiene mediante la frmula:
75 , 34
40
1390
= =
=

N
n y
y
j
j j

Para calcular la desviacin tpica de la variable Y se aplica la frmula:
95 , 10 9375 , 119
40
5 , 4797 ) (
2
= = =

=
N
n y y
i i
y

c). Calcular la Covarianza y el Coeficiente de Correlacin Lineal de la Distribucin
Bidimensional.

Solucin:

Para calcular la covarianza a la tabla inicial aadimos algunos datos:

39

Se trata de aplicar la frmula:

y x
y x
r

= . El numerador se halla mediante:

75 , 98 75 , 1563
40
500 . 66
75 , 34 45
40
5 50 40 1 40 40 1 60 30
40
2 50 30 6 40 30 4 30 30 3 40 20 6 30 20 ,
= =
+ +
+
+
+ + + +
=

=

y x
N
n y x
j i
j i j i
y x

Los factores que intervienen en el denominador son las desviaciones tpicas de las
variables X e Y que los hemos calculados en la cuestin anterior.

8065 , 0
95 , 10 18 , 11
75 , 98
=
=
y x
y x
r

La soluciones de los Modelos de Exmenes correspondientes a la Segunda Evaluacin,
y que forman parte de estas Actividades, se puedan encontrar en la pgina web del
Instituto:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ipfa_sevilla/

X

( | 35 , 25
Marca=30
( | 45 , 35
Marca=40
( | 55 , 45
Marca=50
( | 65 , 55
Marca=60
y
i

Y
20
6
3 - -
30 4 6 2 1
40 - 1 5 2
50 - - 3 7

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Aplicadas I. Actividades. Segunda Evaluacin. Soluciones. Curso 2008/09. Instituto Provincial de Educacin Permanente. Sevilla.

radianes, tendremos que:

radianes se deduce que un

C del tringulo rectngulo MBC vale 30 (ya que en los

= . Teniendo en cuenta que m h x h 10 035 , 1 67 , 9 035 , 1 = = =

= r . Se puede considerar que la relacin entre las dos variables es

. Apliquemos esta frmula a nuestro ejemplo:

= . El numerador se halla mediante:

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