UNIVERSIDAD AUTNOMA DE SINALOA SECRETARA ACADMICA UNIVERSITARIA Coordinacin General de Evaluacin, Innovacin y Calidad Educativa FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

MAZATLN CONSULTA A LOS EGRESADOS SOBRE LAS COMPETENCIAS PARA CONSTRUIR EL PERFIL DEL EGRESADO DE LA LICENCIATURA EN SOCIOLOGIA INSTRUCCIONES: Lee detenidamente cada competencia que se enuncia a continuacin, y marca con una X el grado de importancia que consideras debe tener en un egresado de la Licenciatura en Sociologa de la UAS. Posteriormente, escribe libremente las competencias que adems del listado, opinas que son importantes en la formacin de estos especialistas para que desempeen con calidad su profesin. Finalmente, apyenos listando las 6 competencias ms importantes en un licenciado en SOCIOLOGIA Grado de importancia para el perfil del egresado de

COMPETENCIAS PARA.

4
Indispen sable

3
Muy importante

0
No es necesaria Estoy desarrollndola en el actual programa

Poco Importante importante

GENRICAS
1. Conoce el rea de estudio y la profesin (Conocimientos bsicos sobre el rea de estudio). Se comunica en forma oral y por escrito de manera apropiada. Identifica, Plantea y resuelve problemas. Organiza y Planifica el tiempo. Desarrolla la crtica y autocrtica Utiliza las tecnologas de la informacin y de la comunicacin (Habilidades para el manejo de la computadora) Abstrae, analiza y sintetiza informacin sobre diversas problemticas. Busca, procesa y analiza informacin procedente de fuentes diversas. Trabaja en equipo (capacidad de trabajar equipos interdisciplinarios y/o multidisciplinarios)

2. 3. 4. 5. 6.

7. 8. 9.

10. Se comunica en un segundo idioma 11. Compromiso tico (actitud de tica, profesionalvalores) 12. Se aprende y se actualiza permanentemente 13. Se establecen relaciones internacionales 14. Valora y respeta la diversidad multiculturalidad 15. Trabaja con textos internacionales 16. Motiva y conduce hacia metas comunes 17. Se compromete con la preservacin del medio ambiente 18. Aplica los conocimientos en la prctica.

19. Acta y adapta a nuevas situaciones 20. Genera nuevas ideas con creatividad 21. Trabaja en forma autnoma 22. Se compromete con la calidad 23. Formula y gestiona proyectos 24. Realiza investigacin 25. Asume liderazgo

ESPECFICAS
1. Conocimiento slido de las principales escuelas y tradiciones que fundamentan tericamente la disciplina

2.

Conocer ampliamente las causas polticas, econmicas y sociales del fenmeno de transicin democrtica en el contexto nacional y regional.

3.

Tendr los conocimientos adecuados para sustentar consistentemente sus evaluaciones analticas (ensayos, artculos de opinin, avances de investigacin y editoriales) sobre temas de actualidad en los medios impresos

4.

Distinguir los objetos bsicos de estudio de la Sociologa: hechos sociales, interacciones, acciones sociales, instituciones, organizaciones y sistemas micro y macro sociales

5.

Comprender los aportes de la teora sociolgica que explican los fenmenos de la vida social en sus mltiples e interactuantes manifestaciones (econmicas, polticas, culturales, psicosociales, etc.)

6.

Conocer, comprender y aplicar los aportes de las distintas ciencias que estudian la realidad relacional humana (ciencia poltica, economa, antropologa, historia y psicologa) para elaborar explicaciones e interpretaciones a situaciones sociales concretas

7.

Comprender los aportes paradigmticos (epistemolgicos, tericos, metodolgicos y tcnicos) de las corrientes sociolgicas clsicas y contemporneas

8.

Poseer amplios conocimientos de cultura general en relacin con los fenmenos y hechos sociales, polticos, histricos, econmicos, etc.; de los sujetos o actores sociales involucrados y de los contextos en que se desarrollan para captar la relacin entre biografa, historia y sociedad que le permitan distinguir los asuntos privados de los grandes problemas sociales

9.

Participar interdisciplinariamente en forma responsable y tica en procesos de diseo y desarrollo de investigaciones sociales (cuantitativas y cualitativas; de campo y documentales; representativas y de casos) en el acopio e interpretacin de datos de la realidad para identificar problemas.

10. Participar en los procesos de diseo, planeacin, gestin y evaluacin de planes, programas y proyectos de desarrollo social para desempear una prctica de intervencin en instituciones pblicas y privadas proponiendo alternativas en los mbitos de la salud, demogrficos, de la comunicacin y la cultura, de la poltica, de la educacin y de la industria y del campo

11. Destrezas tcnicas para disear y ejecutar proyectos de investigacin social concretos.

12. Bsqueda y manejo de fuentes secundarias, para la produccin y anlisis de datos sociolgicos.

13. Utilizar aplicaciones informticas de anlisis estadstico, clculo numrico y simblico, visualizacin grfica, optimizacin u otras para experimentar en Matemticas y resolver problemas.

14. Conocimiento de las corrientes tericas fundamentales en las diversas disciplinas que constituyen a las Ciencias Sociales

15. Conocimiento de los debates tericos suscitados en torno al estatuto epistemolgico de las Ciencias Sociales, tomando en cuenta la necesidad de generar estudios e investigaciones con un enfoque que trascienda las divisiones disciplinarias tradicionales

16. Conocimientos sobre metodologas y tcnicas de investigacin social 17. Conocimiento de las corrientes tericas fundamentales en las diversas disciplinas que constituyen a las Ciencias Sociales 18. Conocimiento de los debates tericos suscitados en torno al estatuto epistemolgico de las Ciencias Sociales, tomando en cuenta la necesidad de generar estudios e investigaciones con un enfoque que trascienda las divisiones disciplinarias tradicionales; 19. Conocimientos sobre la importancia de la relacin contexto-sociedad como factor relevante en cualquier estudio del campo social 20. Conocimientos bsicos en el diseo de proyectos de intervencin para el desarrollo social 21. Conocimientos sobre metodologas y tcnicas de investigacin social; 22. Conocimiento de los diferentes procesos de carcter histrico, poltico, social y cultural que han contribuido a generar la sociedad moderna, as como las transformaciones ocurridas en el mundo contemporneo y sus efectos particulares en la sociedad rural; 23. Planteamiento y desarrollo de proyectos de intervencin en forma individual o en un equipo interdisciplinario en la solucin de determinadas problemticas sociales 24. Capacidad para identificar y recopilar la informacin necesaria para el desarrollo de un proyecto de investigacin; 25. Capacidad para manejar e interpretar informacin obtenida en el desarrollo de un proyecto de investigacin 26. Capacidad para la utilizacin de equipos informticos y tecnologas de la informacin para el procesamiento de informacin, as como para su presentacin y difusin

27. Capacidad para la lectura de textos en idioma ingls 28. Compromiso tico en el ejercicio profesional 29. Actitud de servicio hacia las distintas comunidades en donde se desempean profesionalmente 30. Actitud analtica, reflexiva y crtica hacia los factores y acciones polticas que influyen en la vida cotidiana y desarrollo socioeconmico de las comunidades urbanas, rurales y/o indgenas 31. Comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas matemticas. 32. Capacitar para resolver problemas de mbito acadmico, tcnico, financiero o social mediante mtodos matemticos 33. Competencia en el diseo y gestin de polticas y programas 34. Competencia en procesos de intervencin socio-educativa.
ESCRIBA A CONTINUACIN OTRAS COMPETENCIAS QUE, EN SU OPININ, DEBE POSEER EL EGRESADO DE LICENCIATURA EN SOCIOLOGIA Y OTORGUE EL GRADO DE IMPORTANCIA.
Indispens able Muy importante

Importante

ANOTA EN ORDEN DE IMPORTANCIA LAS 6 COMPETENCIAS MS IMPORTANTES EN UN PROFESIONAL DE SOCIOLOGIA

GRACIAS POR SU COLABORACIN!