SOLUCIN DE ECUACIONES LINEALES Y CUADRATICAS

NANDY NATALIA LAITN VII SEMESTRE

UNIVERIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA LICENCIATURA EN EDUCACIN BSICA CON NFASIS EN MATEMTICAS, HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA CREAD CHIQUINQUIR 2013
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SOLUCIN DE ECUACIONES LINEALES Y CUADRATICAS

NANDY NATALIA LAITN VII SEMESTRE

DOCENTE ISRAEL CASTAEDA PACHN

UNIVERIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA LICENCIATURA EN EDUCACIN BSICA CON NFASIS EN MATEMTICAS, HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA CREAD CHIQUINQUIR 2013
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CONTENIDO

PG. 1. PRESENTACIN.4 2. JUSTIFICACIN..5 3. OBJETIVOS..6 3.1. 3.2. OBJETIVO GENERAL..6 OBJETIVOS ESPECIFICOS6

4. MAPA CONCEPTUAL.7 5. GUA NUEMERO 1..8 CONCLUSIONES.. BIBLIOGRAFA. INFOGRAFA

5. GUA DE N 1 1. La empresa Caf de Colombia S.A fabrica un producto que tiene costos variables de $6 por unidad y costos fijos de $80. Cada unidad tiene un precio de venta de $10. Cuntas unidades se deben vender para que la compaa obtenga utilidades de $60, cul ser el margen de error por unidad?

X= nmero de unidades C=Costo I=Ingreso U=Utilidad Para hallar las utilidades que se obtienen nuestra ecuacin ser U= I C Para despejarla hallamos la ecuacin de ingreso, costo y utilidades: I= precio x unidad I= 10x C= costo fijo + costo variable C= 80 + 6x Remplazamos U= I C U= 10x (80 + 6x) U= 10x 80 6x U= 4x 80 Ahora tomamos la utilidad que nos dan $60 para hallar X y saber el nmero de unidades que se deben vender. 60= 4x 80 60+ 80= 4x 140= 4x
140 4
RTA: La compaa caf de Colombia debe vender 35 unidades para obtener una utilidad de $60.

=x
x

35

2. En la hacienda los Laureles, hay una huerta con 90 plantas de zanahoria. El nmero de plantas de cada fila excede en 3 al doble del nmero de filas. Determine el nmero de filas y el nmero de plantas por fila.

Para la solucin de este problema empleamos la forma paramtrica de las ecuaciones lineales.

X= nmero de plantas Y= nmero de filas

1 2

X . Y = 90 2y + 3= X

ecuacin ecuacin

Reemplazamos la ecuacin

en la ecuacin

para hallar el nmero de filas.

(2y + 3) . Y = 90
2 + 3y = 90 + 3y 90 = 0 b=3

Igualamos a cero 2

a=2

c = -90

= 7,5 =6

No funciona para la resolucin del problema porque las filas son exactas.

RTA: El nmero de filas que hay en la huerta de zanahoria es 6 5

Tomamos la ecuacin 2 y reemplazamos y= 6 para hallar el nmero de plantas por fila. x 3 = 2y x 3 = 2 (6) x 3 = 12 x = 15
RTA: El nmero de plantas de zanahoria por fila es de 15.

3. La razn entre las edades de dos personas es de 2/3. Sabiendo que se llevan 15 aos, cul es la edad de cada una de ellas? Para hallar la edad de cada persona llamaremos a la menor(A) X e Y a la mayor (B). A: edad X B: edad Y Ecuacin 1 Ecuacin 2 Reemplazamos la ecuacin 2 en la 1 para hallar la edad de B. Tomamos el valor de y despejamos la ecuacin 2 y = 45

RTA: La edad de la persona A= 30aos y la persona B= 45 aos. 6

4. Tres canastas contienen 575 manzanas. La primera canasta tiene 10 manzanas ms que la segunda y 15 ms que la tercera. Cuntas manzanas hay en cada cesto?

SOLUCIN X= nmero de manzanas en la canasta 1 Y= nmero de manzanas en la canasta 2 Z= nmero de manzanas en la canasta 3 Planteamos 3 ecuaciones X 10 = y X 15 = z X + y + z = 575 ecuacin 1 ecuacin 2 ecuacin 3

Reemplazamos la ecuacin 1 y 2 en la ecuacin 3 para hallar X.

RTA: en el cesto numero 1 hay 200 manzanas.

Para hallar las manzanas que hay en el canasto 2 tomamos la ecuacin 2 y reemplazamos.

RTA: El cesto numero 2 tiene 190 manzanas.

Para hallar las manzanas que hay en la canasta 3 reemplazamos la ecuacin nmero 2.
RTA: El cesto numero 3 tiene 185 manzanas.

Comprobamos reemplazando la ecuacin 3.

5. En una facultad se cursan tres carreras: administracin, informtica y negocios. En total hay 1428 alumnos. Los alumnos de negocios son el 40% de los alumnos de informtica y los de administracin superan en un 40% a los de informtica Cuntos alumnos de cada carrera hay en la facultad?

SOLUCIN A: carrera administracin I: carrera informtica N: carrera negocios

A= x I= y N= z ecuacion 1 Para hallar la ecuacin 2 y 3 dividimos 40% en 100%

ecuacion 1 Ecuacin 2 ecuacion 3 Reemplazamos la ecuacin 2 y3 en la ecuacin 1para hallar y.

Para hallar X reemplazamos la ecuacin 2

Para hallar Z reemplazamos la ecuacin 3

RTA: En la carrera de administracin hay 714 estudiantes. En la carrera de informtica hay 510 estudiantes y en la carrera de negocios hay 204 estudiantes.

6. Un campo de ftbol mide 30 m ms de largo que de ancho y su rea es de 7000 m2. Cules son sus dimensiones? X= largo Y = ancho Z = rea ecuacion 1 ecuacion 2 Reemplazamos la ecuacion 1 en la ecuacion 2.

a=1

b= -30

c=7000

Para hallar el ancho de la cancha reemplazamos la ecuacin 1.

RTA: el largo de la cancha es 100m y su ancho es de 70m.

7. Dos ngulos complementarios son tales que la medida del primero es 15 menos que el doble del segundo. Cul es la medida de cada ngulo?

ecuacion 1 ecuacion 2 Despejamos X

ecuacion 3 Reemplazamos la ecuacion 3 en la ecuacion 1.

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Para hallar la medida del segundo angulo reemplazamos la ecuacion 3

RTA: la medida del ngulo Y=2 y la del angulo X=

8. Una compaa que produce esculturas de madera obtiene una utilidad semanal de acuerdo con la funcin, donde es el nmero de esculturas que fabrica y vende cada semana. Determine el nmero de esculturas que la compaa debe vender para maximizar su utilidad. Cul es la utilidad semanal mxima. Y= f(x)= -1,4x2 + 56x 70 a= -1,4 b=56 c=-70

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9. El largo de una parcela rectangular es 50% ms que su ancho, si el largo y el ancho se incrementan en 10 m, el rea de la parcela se duplica. Cules son las dimensiones originales de la parcela? X= largo Y= ancho X+Y= se incrementan X= y + 50%y X= y + 0,5y X= 1,5Y A1= X.Y A2= (X+10)(Y+10) A2= 2A1=2XY 2XY= (X+10) (Y+10) Ecuacion 1 Ecuacion 2
Reemplazamos la ecuacin 1 en 2

a=15

b=11,5

c=-1000

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Para hallar el largo reemplazamos la ecuacin 1. X=1,5y X= 1,5(507,16) X= 760,74

El largo y ancho de la parcela original es largo y=507,16m y su ancho x=760,74m

10. Un jardn rectangular de 50 m de largo por 34 m de ancho est rodeado por un camino de arena uniforme. Halla la anchura de dicho camino si se sabe que su rea es 540 m.

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