ACTIVIDAD 10 ALGEBRA LINEAL

CIRCA ROMERO IVN FERNANDO CC 80.210.108 ANDRS MAURICIO OSPINA CC 14.701.147 VICTOR MANUEL COVANS CC

TUTOR LUIS ABELARDO MARTNEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA JULIO 29 DE 2013

INTRODUCCIN

Esta actividad tiene como objetivo primordial el desarrollo del trabajo colaborativo 2, atendiendo a las indicaciones dadas en la gua de actividades del curso de algebra lineal, con este trabajo se nos permite ampliar conceptos y reconocer sobre los sistemas de ecuaciones lineales, en cuanto a rectas planos y espacios vectoriales. Cabe resaltar que el lgebra lineal se ha convertido en una parte muy importante de las matemticas aportando para esta en el desarrollo de la parte informtica.

OBJETIVOS

Conocer los conceptos sobre ecuaciones lineales, eliminacin gaussiana, factorizacin LU, matriz inversa poniendo en prctica mediante unos ejemplos. Entender las operaciones que podremos poner en prctica para la solucin de un problema de la vida real.

Actividad 10 TC2

La matriz aumentada del sistema seria: [ f1/-5 [ f2-f1 [ f2(-5/39) [ f3+7f1 [ ]f3-(53/5)f2 ] ] ] ]

]f3(5/79)

]f2-(4/39)f3

]f1-(4/5)f2

] f1-(7/5)f3

Lo cual nos da el resultado x=0 y=1 z=0

Comprobacin con derive

[ [

]f1/3 ]f2 -7f1

[ [ [ ]

] f2(-3/23) ] f1-f2(2/3)

Ahora se despeja en las ecuaciones resultantes x y y para encontrar 2 vectores que satisfagan el sistema como en el ejemplo (modulo algebra lineal pag 193)

2. resuelve el siguiente sistema lineal empleando para ello la inversa (utilice el mtodo que prefiera para hallar

|=

(1.-8.1) + (-1.-2.-5) + (-7.1.0) (-5.-8.-7) (0.-2.1) (1.1.-1) (-8) + (-10) + (0) (-280) (0) (-1) -8 - 10 + 280 + 1 = 263 Ahora sacamos los cofactores de los 9 elementos | | | | | | | | | | | | | | | | | |

Adj (

| )

Adj

| |

| |

| |

Comprobacin con derive

3. encuentre las ecuaciones simtricas y paramtricas de la recta que: 3.1 contiene a los puntos P = (-8, -7, 10) y Q = (-7, 5, -3) Vectoriales ( ( ) ( ) ) ( ( a=1 ) ) b=12 c=-13 8 ( )

Por tanto

ECUACIONES PARAMETRICAS

Entonces

Le damos un valor a t=2 ( ) ( ) ( )

Por lo tanto el punto (-6, 17, -16) tambin estn el L

10

R/ 4.1 Formemos los vectores PQ y PR ( ) ( ( ) ( Ahora PQ x PR = ( ) ( ) ) ( ) ) ( )

Ahora utilicemos el punto R= (-3,-3,5) ( ) ( ) ( )

R/4.2 Tenemos que:

Ahora de la ecuacin: ( ( ) ( ) (

) )

, tenemos:

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lo que quiere decir que las 2 ecuaciones son: ( ( ))

________________________

Y al sumar algebraicamente nos indica la primera ecuacin x=0 Y si x=0 y la reemplazamos en la ecu 1 y despejamos ( )

Entonces las dos ecuaciones paramtricas de la recta que se forma con la interseccin de los planos son:

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CONCLUSION

Se aprendi que el algebra lineal es una de las areas mas vitales para la matemtica con lo visto en las actividades y dems se analiza que el lgebra lineal solucin y el anlisis de un sistema de ecuaciones lineales enriquece la

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