Sunteți pe pagina 1din 9

ADHD?

Se foiete, nu poate sta aezat, nu-i ateapt rndul, alearg excesiv, pare tot timpul "pe picior de plecare", sunt doar cteva din caracteristicile copilului cu sindrom hiperkinetic cu deficit de atenie (ADHD). Potrivit specialitilor, aceast tulburare neurobiologic a devenit una dintre cele mai frecvente afeciuni comportamentale ntlnite la copii. Dac eti printe trebuie s tii c aceast tulburare se caracterizeaz prin neatenie, hiperactivitate i impulsivitate. Aceste simptome pot aprea in orice context social, fie la grdini sau coal, fie acas. Medicii au observat c bieii sunt mai frecvent diagnosticai cu ADHD dect fetele. Simptomele pot varia n funcie de sex, astfel la baiei sunt observate mai des semne precum impulsivitate i hiperactivitate, n timp ce n cazul fetielor, neatenia este cea care predomin.

Identificat la timp, poate fi tratat cu succes


Susin specialitii. Din acest motiv, un printe trebuie sa recunoasc simptomele. n cazul n care observi c micuul tu este hiperactiv i prezint simptome precum: se foiete, nu poate sta aezat, vorbete mult i fr s se gndeasc nainte, i ntrerupe pe ceilali, are dificulti n meninerea ateniei, nu ascult, nu duce lucrurile pn la capt, nu se organizeaz, pierde lucruri importante, este recomandat s consuli un specialist. Neidentificat la timp i netratat, ADHD-ul poate avea consecine grave pe termen lung, care pot duce la eec colar, depresie, probleme de interaciune social, dificulti n gsirea i pstrarea unui loc de munc.

Ce spun prinii, psihologii i copiii despre cazurile de ADHD?


Potrivit organizaiei Salvai Copiii Romnia, ntr-un numr ngrijortor de grdinie i coli generale sunt exercitate presiuni asupra familiilor n care copilul are un astfel de diagnostic, n vederea excluderii acestuia din colectivul de elevi i mutrii lui ntr -o alt unitate. n plus, n clasele n care sunt integrai aceti copii, sunt utilizate tehnici i metode de disciplinare care nu doar c nu i dovedesc eficiena n procesul de disciplinare a copilului, dar genereaz efecte negative asupra dezvoltrii psihosociale a acestora i menin sau contribuie la creterea frecvenei comportamentelor problematice n clas. Iata ce declar prinii, copiii i profesionitii confruntai cu ADHD:

"Copilul meu, la grdini, nu mai era lsat s se joace cu jucriile mpreun cu ceilali copii... i tii de ce? Pentru c doamna de acolo a spus c ADHD-ul se ia...c i molipsete i pe ceilali", se plnge un printe al unui copil cu ADHD. "Ori de cte ori merg la grdini, educatoarea mi spune ct de problematic este copilul meu. Ceilali prini fac presiuni asupra noastr pentru a retrage copilul. Amenin c nu i vor mai aduce copiii la grdini dac nu este mutat din grup. Conducerea grdiniei nu ne sprijin. Mi se spune tot timpul s aduc de acas jucrii i cri de colorat pentru copil. Nu i se d voie s se joace cu jucriile grdiniei sau s coloreze fiele de la grdini pentru c le stric", adaug un altul. Un copil cu ADHD n vrst de 5 ani povestete: "Doamna m las mereu la calculator pentru c ceilali copiii nu vor s se joace cu mine .... A. mi-a zis c nu-i d mama lui voie s se joace cu mine". Psihologii susin c personalul din coli nu sunt calificai pentru ngrijirea copiilor cu ADHD. "Orice copil mai rzgiat, mai rsfat sau mai agitat este catalogat imediat c are ADHD. Cel puin aa se vede de aici de la mine, nu spun c e o regul. Dar ce pot spune cu trie este c personalul din coli este absolut necalificat n zona aceasta" , declar un psiholog.

ADHD - afecteaza in special baietii


Deficitul de atentie si hiperactivitate (ADHD) este o afectiune biologica a creierului, cauzata de un dezechilibru intre o parte dintre neurotransmitatorii creierului. Aceste substante sunt folosite pentru transmiterea semnalelor intre celulele nervoase. Afectiunea se caracterizeaza prin hiperactivitate sau comportament impulsiv si deficit de atentie. Aceste simptome nu pot fi explicate de nici o alta afectiune psihica si nu au nici o legatura cu abilitatile intelectuale sau cu stadiul de dezvoltare.

De ce copilul meu are ADHD? Pana in prezent, exista putine dovezi care sa ateste ca ADHD este provocat de factori sociali sau de mediu. Principalele cauze se cred a fi legate de factorii neurobilogici si genetici, dar asta nu inseamna ca factorii de mediu nu pot influenta severitatea tulburarii. Prof. dr. Val Harpin, pediatru la clinica de copii Sheffield, UK, cu o experienta de 20 de ani de lucru alaturi de copiii cu ADHD, spune ca "fumatul in sarcina creste riscul de ADHD". Dintre factorii care pot fi implicati in ADHD, mai fac parte: toxemia gravidica (infectii neonatale), greutatea mica la nastere, encefalita sau meningita in primul an de nastere, traumatismul cranian, expunerea intrauterina la substante toxice (alcool,

nicotina, plumb). Cercetarile efectuate pana in prezent au aratat ca ADHD se transmite genetic, de la parinti la copii, gradul de transmitere fiind de 69-90%. Rudele de gradul I si II ale pacientilor cu ADHD prezinta un risc de 5 ori mai mare sa sufere de aceasta tulburare, iar copilul unui parinte cu ADHD poate sa aiba, in proportie de 50%, ADHD. In cazul in care un copil are ADHD, exista 30-40% sanse ca si fratele sau sora acestuia sa aiba aceasta tulburare. Conform studiilor, ADHD este o tulburare de sex dependenta, fiind de 3 ori mai frecventa la baieti decat la fete.

Cum recunosti un copil cu ADHD? Deficitul de atentie si hiperactivitate se manifesta diferit, in functie de varsta copilului. Afla cum poti recunoaste un copil cu deficit de atentie si hiperactivitate. Copilul mic, sub 3 ani:

plange frecvent si se linisteste greu; are tulburari de somn provocate de hiperactivitate si neliniste; mananca putin, suge cu greutate, plange in timpul alimentatiei.

Copilul prescolar:

este foarte agitat; prezinta o curiozitate nemasurata; in timpul jocului este distructiv, galagios, se raneste des; solicita o atentie excesiva din partea parintilor; deseori are crize de furie; poate avea o intarziere in dezvoltarea motorie si a limbajului; coopereaza cu dificultate; doarme putin.

Copilul de varsta scolara:


este hiperactiv; este distras cu usurinta; intampina dificultati in efectuarea temelor; este impulsiv si chiar agresiv; poate intampina tulburari de invatare (35%), ticuri, enurezis; este dezorganizat; nu are simtul timpului; prezinta dificultati de relationare cu copiii de aceeasi varsta;

nu respecta regulile; are relatii tensionate cu profesorii.

Adolescentul:

este mai putin hiperactiv, dar foarte impulsiv; este neatent, distras, plictisit; are un comportament inadecvat la scoala; are accese de furie si toleranta scazuta la frustrare; nu recunoaste autoritatea; are relatii tensionate cu tinerii de aceeasi varsta; are stima de sine scazuta; este apatic si predispus la depresii; prezinta un risc crescut de abuz de substante, activitate sexuala precoce, delicventa juvenila.

Ce se intampla daca nu este tratata? In cazul netratarii, ne spune prof. dr. Iuliana Dobrescu, copiii cu ADHD au o predilectie spre accidentari, exmatriculare si dependenta de substante. Statisticile arata ca 46,3% dintre copiii cu ADHD nu termina liceul si 30% dintre ei au o inclinare spre delicventa. ADHD insa nu se manifesta doar in copilarie, cercetarile arata ca 65% dintre copiii cu ADHD prezinta simptome si cand ajung la varsta adulta.

In ce consta tratamentul ADHD? In functie de severitatea simptomelor si a modului in care influenteaza acestea viata copilului si a celor apropiati, medicul impreuna cu parintii vor decide daca este necesara administrarea de medicamente. Pe langa medicatie, o importanta majora o are construirea suportului famial si educational care sa antreneze copilul intr-un program de terapie comportamentala.

Cum arat un copil cu sindromul ADHD? Se foiete, nu poate sta aezat, nu-i ateapt rndul, alearg excesiv, pare tot timpul "pe picior de plecare", sunt doar cteva din caracteristicile copilului cu

sindrom hiperkinetic cu deficit de atenie (ADHD). Potrivit specialitilor, aceast tulburare neurobiologic a devenit una dintre cele mai frecvente afeciuni comportamentale ntlnite la copii. Dac eti printe trebuie s tii c aceast tulburare se caracterizeaz prin neatenie, hiperactivitate i impulsivitate. Aceste simptome pot aprea in orice context social, fie la grdini sau coal, fie acas. Medicii au observat c bieii sunt mai frecvent diagnosticai cu ADHD dect fetele. Simptomele pot varia n funcie de sex, astfel la baiei sunt observate mai des semne precum impulsivitate i hiperactivitate, n timp ce n cazul fetielor, neatenia este cea care predomin.

Identificat la timp, poate fi tratat cu succes Susin specialitii. Din acest motiv, un printe trebuie sa recunoasc simptomele. n cazul n care observi c micuul tu este hiperactiv i prezint simptome precum: se foiete, nu poate sta aezat, vorbete mult i fr s se gndeasc nainte, i ntrerupe pe ceilali, are dificulti n meninerea ateniei, nu ascult, nu duce lucrurile pn la capt, nu se organizeaz, pierde lucruri importante, este recomandat s consuli un specialist. Neidentificat la timp i netratat, ADHD-ul poate avea consecine grave pe termen lung, care pot duce la eec colar, depresie, probleme de interaciune social, dificulti n gsirea i pstrarea unui loc de munc. Ce spun prinii, psihologii i copiii despre cazurile de ADHD?

Potrivit organizaiei Salvai Copiii Romnia, ntr-un numr ngrijortor de grdinie i coli generale sunt exercitate presiuni asupra familiilor n care copilul are un astfel de diagnostic, n vederea excluderii acestuia din colectivul de elevi i mutrii lui ntr -o alt unitate. n plus, n clasele n care sunt integrai aceti copii, sunt utilizate tehnici i metode de disciplinare care nu doar c nu i dovedesc eficiena n procesul de disciplinare a copilului, dar genereaz efecte negative asupra dezvoltrii psihosociale a acestora i menin sau contribuie la creterea frecvenei comportamentelor problematice n clas. Iata ce declar prinii, copiii i profesionitii confruntai cu ADHD: "Copilul meu, la grdini, nu mai era lsat s se joace cu jucriile mpreun cu ceilali copii... i tii de ce? Pentru c doamna de acolo a spus c ADHD-ul se ia...c i molipsete i pe ceilali", se plnge un printe al unui copil cu ADHD. "Ori de cte ori

merg la grdini, educatoarea mi spune ct de problematic este copilul meu. Ceilali prini fac presiuni asupra noastr pentru a retrage copilul. Amenin c nu i vor mai aduce copiii la grdini dac nu este mutat din grup. Conducerea grdiniei nu ne sprijin. Mi se spune tot timpul s aduc de acas jucrii i cri de colorat pentru copil. Nu i se d voie s se joace cu jucriile grdiniei sau s coloreze fiele de la grdini pentru c le stric", adaug un altul. Un copil cu ADHD n vrst de 5 ani povestete: "Doamna m las mereu la calculator pentru c ceilali copiii nu vor s se joace cu mine .... A. mi-a zis c nu-i d mama lui voie s se joace cu mine". Psihologii susin c personalul din coli nu sunt calificai pentru ngrijirea copiilor cu ADHD. "Orice copil mai rzgiat, mai rsfat sau mai agitat este catalogat imediat c are ADHD. Cel puin aa se vede de aici de la mine, nu spun c e o regul. Dar ce pot spune cu trie este c personalul din coli este absolut necalificat n zona aceasta" , declar un psiholog clinician. Peste 200.000 de copii romni sufer de ADHD Organizaia "Salvai Copiii" a lansat prima cercetare calitativ privind serviciile de sntate mintal pentru copiii din Romnia, "Analiza serviciilor de sntate mintal pentru copiii din Romnia", realizat cu sprijinul metodologic CURS (Centrul de Sociologie Urban i Regional). Acesta este primul demers care i-a propus s evidenieze tiparele de identificare, de referire i de colaborare terapeutic ntre specialitii implicai n tratarea tulburrilor de sntate mintal la copii i adolesceni i s descrie traseul copilului diagnosticat cu o problem de sntate mintal prin sistemele de sntate, educaie i protecie social. Se estimeaz c 880.709 de copii din Romnia ntruneau criteriile de diagnostic pentru o problem de sntate mintal, dintre care 572.461 copii cu tulburri de anxietate, 220.177 copii cu ADHD, 154.124 copii cu depresie, 88.070 copii cu tulburare de conduit, 44.035 copii cu schizofrenie i tulburri psihotice i 8.807 cu autism. Problemele medicale pe care le au aceti copii implic, de cele mai multe ori, traume suplimentare, cauzate de dificultile integrrii sociale, a celei colare, dar i de accesul la tratament de specialitate. n prezent, ngrijirile de sntate mintal pentru copiii i adolescenii n Romnia au loc n spitale de psihiatrie sau secii de psihiatrie infantil din alte tipuri de uniti sanitare. Exist, de asemenea, aproximativ 20 de centre de sntate mintal pentru copii i adolesceni. Cu toate acestea, domeniul este insuficient definit, iar mecanismele de

integrare n sistem a copiilor care sufer de tulburri de sntate mintal necesit o bun organizare, relev studiul.

ADHD, o boal genetic? Un studiu a identificat pentru prima dat modificri genetice la copiii diagnoticati cu ADHD (tulburare hiperkinetica cu deficit de atenie). Acest studiu indic faptul c ADHD poate fi mai degrab clasificat drept tulburare de dezvoltare neurologic dect problem de comportament, susin specialitii. Cercettorii de la Universitatea Cardiff susin c aceast tulburare neurologic este asemantoare cu autismul i nu are legtur cu educaia primit la prini, scrie The Lancet. n timpul studiului au fost analizate monstre de ADN provenite de la 366 de copii diagnosticai cu ADHD, cu vrste cuprinse ntre 5 i 17 ani i de la 1.047 de copii fr acest sindrom. Cercettorii au observat c, n cazul copiilor cu ADHD, probabilitatea c acetia s aib anumite mici segmente de ADN duplicate sau lips este mai mare fa de copiii fr aceast tulburare. "De cele mai multe ori, proasta educaie i dieta nesntoas sunt nvinovite pentru ADHD. Pentru mine, ca i clinician, a fost clar faptul c nu acestea sunt cauzele. Acum putem spune cu certitudine c ADHD este o boal genetic i c, n cazul copiilor cu ADHD, creierele se dezvolt diferit," declar autorul studiului, profesororul Anita Thapar, citat de Daily Mail. Termenul de ADHD este folosit pentru a descrie o serie de probleme de comportament precum impulsivitate, nelinite i hiperactivitate, pentru care copiii afectai necesit tratament. Se estimeaz c aproximativ 3-7% din copii au ADHD i o mare parte din acetia se confrunt cu probleme i la vrsta adult. Cercetrile efectuate anterior au artat c riscul de ADHD este mai mare la copilul n cazul cruia unul din prini este afectat de aceast tulburare. Cercettorii susin c nu au descoperit o gen care s fie singur vinovat de apariia acestei tulburri i c exist i anumii factori de mediu implicai, ns nu sunt cunoscui cu exactitate. Aceste descoperiri nu vor fi folosite n diagnosticarea tulburrii, spun specialitii, ci sper c s ajute la dezvoltarea unor noi tratamente mai eficiente pentru copiii diagnosticai cu ADHD. Cum recunoti un copil cu ADHD? Deficitul de atenie i hiperactivitate se manifest diferit, n funcie de vrsta copilului. Copilul mic, sub 3 ani plnge frecvent i se linitete greu, are tulburri de somn provocate de hiperactivitate i nelinite, mnnc puin, suge cu greutate, plnge n

timpul alimentaiei. Copilul precolar este foarte agitat, prezint o curiozitate nemsurat, n timpul jocului este distructiv, glgios, se rnete des, solicit o atenie excesiv din partea prinilor, deseori are crize de furie, poate avea o ntrziere n dezvoltarea motorie i a limbajului, coopereaz cu dificultate, doarme puin. Copilul de vrst colar este hiperactiv, este distras cu uurin, ntmpin dificulti n efectuarea temelor, este impulsiv i chiar agresiv, poate ntmpin tulburri de nvare (35%), ticuri, enurezis, este dezorganizat, nu are simul timpului, prezint dificulti de relaionare cu copiii de aceeai vrst, nu respect regulile, are relaii tensionate cu profesorii. Adolescentul este mai puin hiperactiv, dar foarte impulsiv, este neatent, distras, plictisit, are un comportament inadecvat la coal, are accese de furie i toleran sczut la frustrare, nu recunoate autoritatea, are relaii tensionate cu tinerii de aceeai vrst, are stim de sine sczut, este apatic i predispus la depresii, prezint un risc crescut de abuz de substane, activitate sexual precoce, delicven juvenil.

Ce se ntmpl dac nu este tratat?

n cazul netratrii, copiii cu ADHD au o predilecie spre accidentri, exmatriculare i dependen de substane. Statisticile arat c 46,3% dintre copiii cu ADHD nu termin liceul i 30% dintre ei au o nclinare spre delicven. ADHD ns nu se manifest doar n copilrie, cercetrile arat c 65% dintre copiii cu ADHD prezint simptome i cnd ajung la vrst adult.

ADHD are mari anse sa dispar, dac este tratat la timp Timp de patru zile, peste 250 de specialiti din Romnia i din strintate vor discuta despre nelegerea i tratamentul bolilor mintale ale copiilor i adolescenilor, n cadrul celui de-al III-lea Congres de Psihiatrie a Copilului i Adolescentului.

Unul dintre obiectivele Congresului este discutarea unei metode de detectare timpurie a ADHD, la tratamentul ADHD urmnd s fie implicai medici psihologi, psihiatri i neuropsihiatri de copii dar i familiile copiilor cu ADHD. Vestea bun este c, depistat i tratat consecvent, aceast tulburare are mari

anse s dispar, iar copilul va deveni un adolescent i apoi un adult sntos. Pe de alt parte, prinii trebuie s neleag c, odat nceput, tratamentul nu trebuie oprit pe perioada vacanelor, declar prof. univ. dr Mircea Tiberiu, unul dintre specialitii prezeni la Congres cu o serie de prezentri de nalt nivel tiinific i informativ. Chiar dac nu se duc la coal pe timpul verii i poate nu au teme de fcut, copiii i adolescenii sunt n continuare angrenai n rutina de diminea, zi i sear n familie, i pstreaz ritmul de somn i pot avea activiti extracuriculare sau continu activitile sportive n vacan. Pentru toate aceste activiti/momente au nevoie de control i de sigurana exercitrii corecte a sarcinilor pentru ndeplinirea respectivelor activiti. Prognosticul ADHD poate fi excelent dac strategiile terapeutice se iniiaz din timp i iau n considerare comorbiditile minore i variabilitatea individual ca rspuns. Pacieni diferii nseamn abordare terapeutic diferit!, declar prof. dr Iuliana Dobrescu. Tratamentul nu trebuie ntrerupt! De foarte multe ori, mulumii de rezultatul tratamentului din timpul colii, cnd vd c ntr-adevr copilul lor are o evoluie foarte bun, prinii decid s ntrerup peste var tratamentul, cu gndul c pot face fa hiperkineziei i lipsei de atenie. Trebuie ca medicii s aduc la cunotin prinilor c aceast abordare este eronat, pentru c secretul este tocmai continuarea att a tratamentului comportamental, alturi de psihopedagogi, ct i a tratamentului medicamentos, conform recomandrilor specialitilor.