HP3º III-corregido

Colegio Privado “Sor Ángela Lecca”
Sólida Formación Académica y en Valores

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TEMA 5: SAN MARTÍN Y LA CORRIENTE

LIBERTADORA DEL SUR
A inicios del siglo XIX, el Perú fue afectado por las reformas borbónicas, de los criollos en
cuanto se refiere a la separación de la Metropoli o su fidelidad; mientras que los ricos
comerciantes agrupados en el Tribunal del Consulado apoyaban al Virrey y su fidelismo a
España esperando que se restablezca el ansiado monopolio comercial con el Callao. Otros
consideraban que toda las libertades económicas se obtendrían con la ruptura de España, asi
mismo, los ricos comerciantes bonaerenses buscaban ampliar sus mercados y decidieron
apoyar la lucha independentista en el Perú. Es por esta razón que financiaron las expediciones
al Virreinato del Perú, no solo para asegurar su independencia si no para imponer el
liberalismo económico frente al absolutismo español.
Fue la corriente libertadora de San Martín la cuarta enviada por la Junta de Buenos Aires,
pues las anteriores, la de 1811 al mando de Gonzales Valcárcel, la de 1813 al mando de
Manuel Belgrano y la de 1815 al mando de José Rondeau habían fracasado por la ruta del
Alto Perú. San Martín y su nueva ruta, la marítima si tuvo éxito.
I. JOSÉ FRANCISCO DE SAN MARTÍN MATORRAS
Nace en Yapeyú (Argentina) 1778 y muere en Boulogne Sur Mer (Francia) 1850.
Estudió en Madrid y se incorporó al ejército español con el que luchó en Orán contra los
moros (1791) y en el Rosellón contra los franceses (1793). Durante la invasión napoleónica
tuvo una notable actuación en la batalla de Baylén y obtuvo el grado de Teniente general.
Estando en Londres ingresó a la Logia Lautaro. Enviado a Lima, desembarcó en Buenos Aires
(1812) y se unió al ejército patriota donde organizó el escuadrón de Granaderos a caballo.
Como gobernador-intendente de Cuyo, presentó un proyecto para poner fin al gobierno
realista del Perú y pasó a organizar el Ejército de los Andes, el cual inició su marcha al Perú
desde la ciudad de Mendoza.
La Junta de Gobierno de Buenos Aires (1810), habiéndose liberado de la influencia del virrey
Abascal, y luego de haber proclamado la independencia de Argentina, resolvió, para
consolidar su libertad, acabar con el Virreinato peruano (máximo reducto de los españoles en
América) y para esto envió tres expediciones hacia el Alto Perú. Por lo tanto la expedición de
San Martín no constituyó el primer intento de liberar el Perú sino el cuarto.
Luego de las campañas al Alto Perú, José de San Martín es nombrado jefe de los ejércitos del
norte de Argentina y establece su cuartel en la ciudad de Mendoza.
Planea cruzar los Andes, llegar a Chile, independizarlo y venir al Perú por mar para liquidar el
poder realista centrando los ataques en Lima.
II. PLAN SANMARTINIANO Y LA INDEPENDENCIA DE CHILE
Sabedor de los fracasos en el Alto Perú, San Martín elaboró un nuevo plan de invasión vía
marítima, para lo cual, se tenía que preparar un poderoso ejército disciplinado, cruzar los
Andes, liberar Chile, y con ayuda de este país llegar al Perú. Dicho plan fue llevado a cabo
con éxito demostrando la preparación e inteligencia de San Martín, el llamado “Ejército de los
3º Secundaria 156 Historia del Perú

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Andes” se componía de 4,000 hombres, bien entrenados y pertrechados. Utilizaron 6 pasos en

la cordillera: Anchón, Piuquenes, Uspallata, Los Patos, Los Olivares y Vinchina; la travesía
fue un éxito, todos convergieron en el pueblo de Chacabuco. El brigadier Francisco Casimiro
Marco de Pont había sido cogido de sorpresa, tardíamente envió una fuerza de 1,500 hombres
a Chacabuco pero fue derrotado.
El 12 de febrero de 1817, Santiago fue ocupado y el General O’Higgins fue proclamado

Director Supremo; al año siguiente Chile proclamó su independencia (12 de febrero de 1818).
Sin embargo desde el Perú se enviaba a Mariano Osorio con 2,600 hombres. Este sorprendería
a San Martín en “Cancha Rayada” causándole una derrota (19 de marzo de 1818), pero
reponiendo fuerzas el 3 de abril de 1818 en la Batalla de Maipú se consolida la independencia
de Chile.
III. PREPARATIVOS Y DESEMBARCO EN PISCO
Independizado Chile se tuvo que seguir con el siguiente paso: llegar al Perú, San Martín y
O’Higgins se encontraron con fuertes dificultades, Argentina no enviaría mucha ayuda pues
estaba en anarquía; comerciantes chilenos vieron un gran negocio si el Perú se liberaba del
dominio español y con su financiación se repotencia el “Ejército de los Andes”, asimismo se
contrató al marino A. Thomas Cochrane para dirigir la escuadra, quien hizo dos viajes al Perú
para buscar un lugar de desembarco y enterarse del espíritu revolucionario peruano.
El 20 de Agosto de 1820 salió la expedición de Valparaíso, la conformaban 4,000 hombres

(56% argentinos y 44% chilenos) en 8 buques de guerra y 16 transportes. Desembarcaron en
Pisco (bahía de Paracas) el 7 de setiembre de ese año.
Posteriormente ocuparon Chincha y avanzaron sobre Ica. El litoral peruano estaba

desguarnecido por la inferioridad naval española en el Pacífico.
V. LA CORRIENTE LIBERTADORA DEL SUR: Principales hechos en el Perú
1. Conferencia de Miraflores
Se llevó a cabo el 24 de setiembre de 1820. La comisión independiente la formaban: Tomás

Guido, Juan García del Río y Juan Antonio Álvarez de Arenales; por los coloniales; Dionicio
Capaz, José Fuente y González e Hipólito Unanue. Los coloniales plantearon que acatara la
Constitución Liberal (1812), el retiro de las tropas hacia Chile y detener la guerra marítima.
El plan Sanmartiniano fue que reconociera la Independencia del Perú, la formación de una
monarquía constitucional y el retiro de las tropas coloniales del Sur de Chile y el Alto Perú.
No se llegó a ningún acuerdo.
2. La expedición de Juan Antonio Álvarez de Arenales
Por orden de San Martín se internó en la Sierra Central, partió de Pisco, llegó a Ica y derrotó
al coronel Químper en Changuillo. Luego se fue a Huamanga, Jauja y Tarma donde se
apoderó de municiones con la ayuda de montoneras de Francisco de Paula Otero.
Posteriormente, derrotó al general Diego de O'Reilly en Cerro de Pasco, el 6 de diciembre de

1820. Volvió a la costa, al norte de Lima. San Martín dio el primer grito de independencia en
Huaura.

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3. Segundo cuartel: Huaura y la ocupación de Lima
Lo inadecuado que era Pisco, determinó trasladar el

cuartel al norte de Lima, Huaura fue el lugar
escogido, los acontecimientos que se producen
fueron todos ventajosos para la causa sanmartiniana,
pues, en octubre de 1820 Guayaquil se independiza.
El 5 de noviembre se captura el barco español
“Esmeralda” en osada acción dirigida por Cochrane,
el 3 de diciembre el batallón “Numancia” deserta y se
une a las filas independentistas. El 6 de diciembre,
Arenales vence a Diego de O’Relly en Cerro de
Pasco. El 29 de diciembre, la intendencia de Trujillo
proclama su independencia. Todos estos
acontecimientos precipitarón un golpe de estado
llamado Aznapuquio, por la cual el virrey Pezuela fue
obligado a renunciar por incapaz, sus propios
generales lo depusieron y nombraron a Don José de
la Serna, Conde de los Andes, nuevo Virrey.
La Serna más astuto buscó negociar con San Martín pues Lima estaba ya rodeada, sin
embargo las negociaciones de “Punchauca” también fracasaron, pues los términos negociados
fueron los mismos que en Miraflores con la salvedad que en Punchauca se reunieron San
Martín y La Serna, se volvió a plantear el establecimiento de la Monarquía Constitucional.
El Virrey, viéndose rodeado por el norte con las tropas de San Martín, por el oeste con la
escuadra de Cochrane y por el este con las guerrillas y montoneras cortando el suministro de
alimentos a Lima, decide retirarse a Jauja.
Los criollos y españoles viéndose casi abandonados, sin la seguridad y garantía que les
brindada el Virrey, optaron por cambiar de bando y gestionaron la venida de San Martín para
que ocupe Lima antes de que las guerrillas y montoneras las ocupasen. San Martín accedió y
negoció con los criollos y españoles la Jura de la Independencia.
San Martín ocupó Lima el 9 de julio, seis días después, el 15 de julio, las familias más
notables en cabildo abierto acordaron proclamar la independencia del Perú el 28 de julio, lo
cual se hizo en cuatro plazas: Plaza de Armas de Lima, La Merced, Descalzas y La
Inquisición.
El miedo fue un factor para que se proclame la independencia, pues no todos los que firmaron
el acta de la independencia eran patriotas decididos, lo hicieron por salvaguardar sus personas
y bienes; si antes apoyaron al Virrey y este las había abandonado, ahora apoyarían a San
Martín pues este garantizaba el orden, el status social y el status económico del que habían
gozado.
Lamentablemente, la independencia devino solo en un cambio político, lo social lo humano

no tuvo importancia, pues hubiese servido para darle al indio, al mestizo y al esclavo derechos
que las clases criollas altas no querían compartir.

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AUTOEVALUACIÓN
1. Explica por qué razón San Martín quería lograr la independencia del Perú.
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2. ¿Cuándo llegó San Martín al Perú y en qué lugar desembarcó?

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3. ¿Cuál fue la posición de San Martín en la Conferencia de Miraflores, frente al tipo de
gobierno que debía tener el Perú?
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4. ¿En qué consistió el Motín de Aznapuquio?

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I. Marca la respuesta correcta:
1. Victoria que selló la independencia d) Invasores - 1815

chilena: e) Realistas - 1815
a) Chacabuco b) Pichincha 5. San Martín quería implantar en el

c) Aznapuquio d) Zepita Perú un(a):
e) Maipú
a) Gobierno republicano
2. El general José Antonio Arenales, b) Monarquía absoluta
jefe de la expedición que envió San Martín c) Monarquía constitucional
a la sierra, desde Pisco, derrotó en Cerro de d) República vitalicia
Pasco al general español: e) Federación
a) Olañeta b) Canterac 6. En el motín de Aznapuquio, el

c) O´Reilly d) Pezuela virrey ... fue depuesto por ...
e) La Serna convirtiéndose éste en el último virrey del
Perú.
3. El Acta de la Independencia fue
redactada por: a) La Serna - José de San Martín
b) Pezuela - La Serna
a) José de la Mar c) Abascal - Pezuela
b) San Martín d) San Martín - Bolivar
c) Manuel Pérez de Tudela e) Santa Cruz - Riva Agüero
d) Manuel Belgrano
e) Joaquín de la Pezuela 7. El acto formal de proclama de
independencia por parte de José de San
4. San Martín derrotó a los ... en la Martín se produjo en 1821 en:
batalla de Chacabuco, el 12 de febrero de
... en Chile. a) La Hacienda de Retes
b) Huaura
a) Chilenos - 1817 c) La Plaza Italia
b) Españoles - 1815 d) La Plaza Francia
c) Españoles – 1817 e) La Plaza de Armas de Lima

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TAREA DOMICILIARIA
II. Lectura
Proclamación de la Independencia
En las conferencias de Punchauca el diálogo se tornó imposible entre los intermediarios, por
lo que se concertó una reunión entre San Martín y La Serna que tampoco dio resultado. El
primero propuso el reconocimiento de la Independencia, que dictara una constitución
provisional hasta que se convocara a un congreso constituyente y que mientras tanto
ascendiera al trono del Perú un príncipe de la casa dinástica de los Borbones.
La Serna aceptó en primer término estas condiciones, pero ante la negativa de sus generales
de aceptarlas, planteó de manera alternativa reconocer la autoridad del rey de España y la
vigencia de la Constitución liberal de 1812.
Ante esta situación, se dieron por terminadas las conversaciones y se reiniciaron las
hostilidades. A inicios de julio de 1821, la Serna decidió abandonar Lima y trasladar su
cuartel general al Cusco. El general argentino ingresó con sus tropas a Lima por invitación del
propio cabildo limeño, quien convocó a los vecinos notables a un Cabildo Abierto para firmar
el Acta de Independencia. Para oficializar la adhesión de la capital, se llevó a cabo una serie
de preparativos que culminaron el sábado 28 de julio de 1821 con la proclamación de la
Independencia.
Según la lectura:
1. ¿Cuál fue la propuesta de San Martín en la Conferencia de Punchauca?
2. ¿Cuál fue la alternativa que propone La Serna ante la propuesta de San Martín?
3. ¿Cómo se llega a la proclama de la Independencia?
III. Desarrolla
1. Escriba sobre la participación que tuvieron los siguientes personajes dentro de la

corriente libertadora del sur.
a) Lord Thomás Cochrane

b) Bernardo de O’Higgins
c) Manuel Quimper
2. ¿Qué significado crees que tuvo para el Perú el episodio del 28 de julio de 1821
protagonizado por San Martín en la Plaza de Armas de Lima?

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EL PROTECTORADO DE SAN MARTÍN

San Martín lo estableció el 3 de agosto de 1821. Asumió el mando político y militar de los
pueblos libres del Perú, y tomó el título de Protector.
El 8 de octubre de 1821, expidió el Estatuto provisorio para gobernar el país, su deseo fue el
establecer una monarquía constitucional, por pensar que se adecuaba a nuestra realidad.
Obras:
- Creó tres ministerios: Relaciones Exteriores (Juan García del Río), Guerra y
Marina (Bernardo Monteagudo) y Hacienda (Hipólito Unanue).
- Nombró como prefecto de Lima: José de la Riva Agüero.
- Libertad de vientres: Nadie nace esclavo a partir del 28 de julio.
- Creó la Orden del Sol.
- Abolió la mita y los servicios personales.
- Estableció la escuela normal, primer director Diego Thompson.
- Promulgó el reglamento de Comercio.
- Creó la Biblioteca Nacional, su primer director fue Mariano José de Arce.
- Suprimió las aduanas terrestres.
- Dio la convocatoria del primer Congreso Cons-tituyente.
- Envió a Juan García del Río y Diego Paroissien en busca de un príncipe

europeo, para el Perú.
- Aprobó el Himno Nacional con la letra del poeta José de la Torre Ugarte y
música del maestro José Bernardo Alcedo, siendo entonado por primera vez el
24 de setiembre de 1821 por la cantante Rosa Merino.
- Estableció el Consejo de Estado de trece miembros.

LOS SÍMBOLOS DE LA PATRIA
La bandera nacional
La creación de la primera bandera nacional fue

decretada por el libertador del Perú José de San
Martín, en Pisco, el 21 de octubre de 1821.
Estuvo diseñado sobre seda o lienzo de ocho pies de

largo por seis de ancho y dividida en cuatro campos
por dos líneas diagonales.

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Los campos laterales eran de color rojo y las restantes, blancos.
Meses más tarde, el marqués de Torre Tagle estableció por decreto del 15 de marzo de 1822
una nueva bandera con dos franjas rojas horizontales en los extremos y una intermedia de
color blanco. Sin embargo, algunos críticos consideraron que podía confundirse con la
bandera española, y solicitaron en consecuencia un nuevo rediseño. Esta vez se propuso una
bandera con dos franjas verticales y una central de color blanco.
Así, por decreto del 31 de mayo de 1822 fue establecido este símbolo patrio, cuyo escudo fue
cambiado en 1825. Esta bandera fue oficializado definitivamente por una ley del 25 de febrero
de 1825 y representa a nuestro país hasta la fecha
El Escudo Nacional
Fue aprobado por decreto ley del 24 de febrero de 1825.
El diseño estuvo a cargo del político y matemático José

Gregorio Paredes, que propuso al Congreso peruano un
escudo dividido en tres secciones. Estas representan las
riquezas naturales de nuestro país.
Así, vistas desde la perspectiva del lector, la sección

izquierda es azul y lleva una vicuña cuya fino pelaje es
reconocido internacionalmente; la derecha es blanca y
presenta el árbol de la quina. Esta planta constituyó un
importante medicamento durante la colonia.
Por último, la sección inferior, que es roja y porta una

cornucopia derramando monedas, simboliza nuestros
recursos minerales.
II. La Entrevista de Guayaquil
Diversos factores deslucieron el éxito inicial de San

Martín y que desembocaron en la Entrevista de
Guayaquil, primero el ansiado “Plan monarquista” que
le granjeó enemigos en Lima, pues muchos creían que
tal forma de gobierno no era más que seguir
obedeciendo a un rey, y segundo, su actitud pasiva
frente al ejército realista, al cual no quiso destruir
cuando el Virrey abandonaba tranquilamente Lima, ni
tampoco cuando el General Canterac baja a la costa y
recoge pertrechos del Real Felipe.
San Martín buscaba la rendición pacífica de los

españoles antes que una victoria militar, esta devino en
el enfrentamiento con Cochrane de acciones rápidas y
violentas, originando divisiones en su ejército. Un
tercer factor fue tener un ejército inactivo atacado por

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enfermedades y desgastado por las deserciones y el último factor en contra de San Martín era
el peligro que representaba el enemigo atrincherado en la sierra.
Es probable que tal situación encontraría alivio político y militar al entrevistarse con Bolívar,
pero la situación coyuntural se presentaba favorable al caraqueño, estaba en lo más alto de su
carrera militar, vencedor en la Gran Colombia, estadista en su gobierno y aclamado; en
cambio, San Martín estaba desacreditado política y militarmente, esto puede explicar porque
la entrevista de Guayaquil fue un fracaso.
No se sabe con certeza histórica lo que se conversó en Guayaquil los días 26 y 27 de Julio de
1822, pero se supone y deduce que fueron 3 los temas:
• La situación de Guayaquil
• La ayuda militar
• La forma de gobierno de los países libres
Guayaquil fue anexado a la Gran Colombia por Bolívar, se dice que por el principio de la libre
voluntad de los pueblos, la ayuda militar no se dio, Bolívar no quiso venir al Perú con su
ejército y no compartía la idea monarquista constitucional de San Martín, Bolívar era
partidario de la forma de gobierno republicano. A su regreso comprendió que era mejor
retirarse para bien de los republicanos, para bien de Bolívar y para derrotar al último virrey
del Perú.
III. La partida de San Martín
Ante el fracaso de la entrevista, San Martín decidió abandonar el Perú en setiembre de 1822,
horas antes de partir, el 20 de setiembre de 1822, inauguró el Primer Congreso Peruano.
Luego, esa misma noche, abordó un barco rumbo a Argentina.
LECTURA
CARTA DEL VIRREY LA SERNA A SAN MARTÍN

(6 de julio de 1821)
«He tenido por conveniente sacar las tropas de mi mando de esta capital, dejando solamente
en ella algunas compañías del regimiento de la Concordia, para que, a las órdenes del señor
marqués de Montemira, encargado del mando político y militar, cuiden de la tranquilidad y el
orden público. Pero, como se hallan inmediatas varias partidas del mando de V.E., es de creer
que traten de introducirse en la ciudad, al momento que sepan la salida del mío; lo cual traerá
males irremediables a los habitantes de la población y a los mismos intereses de V.E. Por esto
es que me adelanto a participároslo inmediatamente, para que con tiempo dé las órdenes que
crea oportunas, para que no se altere el orden.
No obstante de hallarme autorizado por todas las leyes de la guerra para destruir cuantos
edificios y pertrechos de guerra podrían servir a V.E.; con todo, he tomado el partido de llevar
y encerrar, en el puerto del Callao, lo que conceptúo necesario para mis ulteriores
operaciones, dejando todo lo demás intacto y en el pie en que se hallaba. Me parece que V.E.
no dejará de proceder con igual generosidad, si, en este u otro tiempo, lega a suceder otro caso
igual; con lo que acreditaremos, mutuamente, que no propendemos a aumentar los males de

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estos países; sino, antes bien, a evitar en cuanto nos es posible (sin comprometer nuestro
honor y nuestra seguridad), sus horrores y desgracias.
En el hospital quedan unos cuantos enfermos, que, por gravedad de sus males, he juzgado
sería contra la humanidad el moverlos; por lo cual imploro la filantropía de V.E. y de sus jefes
a favor de estos desgraciados, para que sean curados y asistidos del mejor modo posible.
Estará de más excitar la generosidad de V.E., en favor de los que han seguido con constancia
la causa que defiendo; pues ni es conveniente al interés de V.E., ni a la justicia, el hacerles
cargo por su conducta política anterior.
Todo lo expuesto, en nada puede influir a que la negociación pendiente no tenga la feliz
terminación que yo positivamente deseo, si V.E., por su parte, se halla verdaderamente
dispuesto a que cesen las calamidades que asolan estos países.
Con este motivo, señor general, tengo la satisfacción de asegurarle que los pasos de V.E. para
con estos habitantes, merecerán los míos en la recíproca».
Basil Hall «El impacto de San Martín en el Perú»

Pag. 142
AUTOEVALUACIÓN
1. ¿A qué se le llamó el protectorado de San Martín?
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2. Completa el siguiente mapa conceptual acerca de las obras del protectorado. 3. Define
los siguientes términos:

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a. Supresión :
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b. Libertad :
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c. Gran Colombia :
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d. Congreso Constituyente :
___________________________________________________________________________
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e. Protectorado :
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___________________________________________________________________________
f. Gobierno republicano :
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
g. Monarquismo :
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
h. Tributo :
___________________________________________________________________________
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i. Sociedad Patriótica :
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4. ¿Cuál fue el objetivo de la entrevistas de Guayaquil?
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5. Señala la diferencia entre monarquía y república
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TAREA DOMICILIARIA
I. Responde:
1. ¿Qué fue el Protectorado? Señala las principales obras

2. ¿Por qué razón crees que San Martín se dirigió hacia el norte (Guayaquil) a
entrevistarse con Bolívar?
II. Desarrolla:
1. Realiza una línea de tiempo graficada sobre los principales acontecimientos de la

Corriente Libertadora del Sur.
2. Grafique las diferentes banderas que ha tenido el Perú, con su respectiva explicación.
III. Lectura
El primer debate doctrinario:

¿Monarquía o República?
Los debates en torno al tipo de gobierno que debía instaurarse en el Perú concitaron el interés
y las más encendidas pasiones. Se definieron dos grupos: monarquistas -como San Martín,
Bernardo de Monteagudo y Manuel García del Río- y republicanos -como José Faustino
Sánchez Carrión “El Solitario de Sayán” y Francisco de Luna Pizarro.
Ambos grupos mostraron propuestas válidas: sin embargo, el problema central estuvo en sus
posibilidades de adecuarse a las necesidades del Perú. La propuesta monárquica intentaba
aprender de los errores de las primeras repúblicas -Chile y Argentina estaban atravesando una
grave crisis política- y lograr un marcha pausada hacia la república.
Para los republicanos, la madurez política de la nación jamás sería posible dentro de un
sistema monárquico que limitara los derechos ciudadanos, por lo que preferían la práctica
republicana. Esta última propuesta logró la aceptación de una opinión pública, que exigió la
consolidación de la Independencia y el inmediato establecimiento de la república.
Según la lectura:
1. ¿Cuál fue la propuesta de los monarquistas?
2. ¿Cuál fue la propuesta de los republicanos?

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TEMA 6: CORRIENTE LIBERTADORA DEL

NORTE
La Corriente Libertadora del Norte (1823 - 1826) estuvo liderada por Simón Bolívar.
I. BIOGRAFÍA DE SIMÓN BOLÍVAR

(Caracas 1783 - San Pedro Alejandrino 1830)
Nace el 24 de julio de 1783 en Caracas. Sus padres
fueron Juan Vicente Bolívar y Ponte y María de la
Concepción Palacios y Sojo. A los tres años pierde al
padre, y a los nueve a la madre. Su maestro Simón
Rodríguez inculca en él los ideales de la Ilustración
europea.
Bolívar en plena adolescencia se enrola en el ejército

real. Es subteniente del batallón de milicias de los
valles de Aragua. En 1799 parte a España y, luego de
visitar Madrid, Toledo y Bilbao, llega a París. Al
retornar a España se casa con María Teresa Rodríguez
del Toro (1802). Pero su matrimonio se quebraría un
año después por la muerte de su esposa, ocurrida en
Caracas.
Meses después regresa a Europa. En París presencia la

coronación de Napoleón (1804). De abril a diciembre
de 1805 recorre Italia. Precisamente en la ciudad de
Roma, desde el Monte Sacro, jura que no dará
descanso a su brazo ni a su alma mientras no logre la
libertad de su patria.
A mediados de 1807 vuelve a su ciudad natal. Tres años después es ascendido a coronel de los
reales ejércitos. A órdenes de Miranda, participa en la batalla de Valencia (agosto de 1811).
Parte a Curazao y de allí a Cartagena, donde solicita la ayuda de Nueva Granada para liberar a
Venezuela.
Pronto logra algunas victoria locales y a inicios de 1813 lo nombran General de brigada.
Luego de algunos traspiés sufridos frente a la contraofensiva realista, llega a la capitanía
general de los ejércitos de Nueva Granada (enero de 1815). Empero no tiene apoyo y renuncia
al cargo.
Es nombrado presidente de la Gran Colombia y de inmediato inicia su campaña para liberar

Quito y el Perú. Acompañado del General Antonio José de Sucre, derrota a los realistas en
Bomboná y Riobamba, e ingresa triunfal a Quito (16 de junio de 1822). A fines de ese año se
entrevista en Guayaquil con don José de San Martín.
El 1 de setiembre de 1823, llega Bolívar al Callao. Organiza las fuerzas patriotas y atraviesa
la Cordillera Blanca, batiéndose victorioso en la batalla de Junín (6 de agosto de 1824).
Instruye detenidamente a Sucre y obtiene la proeza de Ayacucho (9 de diciembre de 1824).
Luego pasa al Alto Perú, convertido en la República de Bolivia, y concluye su misión

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libertadora. Emprende el viaje a su patria y, tiempo después, ve desmembrarse la Gran

Colombia.
La muerte le llega en 1830, en San Pedro Alejandrino, una hacienda cercana a Santa Marta.
II. ANTECEDENTES
Antes de su llegada al Perú. Bolívar protagonizó diversas acciones bélicas, logrando obtener
la independencia de los territorios del norte:
1. Batalla de Boyacá (Independencia de Colombia), 7 de agosto 1819.

2. Batalla de Carabobo (Independencia de Venezuela), 24 de junio 1821.
3. Batalla de Pichincha (Independencia de Ecuador), 24 de mayo 1822.
III. SIMÓN BOLÍVAR EN EL PERÚ
- Bolívar llegó al Perú en el bergatín “chimborazo” y desembarcó en el Callao el 1 de

setiembre de 1823; el Congreso lo nombró jefe máximo del ejército.
- Riva Agüero y Torre Tagle fueron acusados de traición por entrar en conversaciones con los
realistas. Riva Agüero debió abandonar el país y el segundo se refugió en el Real Felipe
donde muere meses después.
IV. LA SUPREMA dictadura de BolÍvar
• Desde febrero de 1824 hasta noviembre de 1826.
• Secretario: José Faustino Sánchez Carrión.
• Otros colaboradores: Manuel Lorenzo de Vidaurre, José María Pando y

Hipólito Unanue y Bernardo de Monteagudo
V. ACCIONES MILITARES
A. La Batalla de Junín (“Batalla sin humo” o “Batalla de los sables”)

El encuentro tuvo lugar en las
Pampas de Chacamarca el 6 de
agosto de 1824 y los patriotas
estaban al mando de Mariano
Necochea. Al principio de la
batalla los realistas llevaron
ventaja, en medio de la
confusión los patriotas se batián
en retirada. José Canterac veía cerca el triunfo, de pronto la caballería Húsares del Perú al
mando de Isidoro Suárez, que había llegado retrasada al llano producto de un pantano, por
sugerencia del Teniente Andrés Rázuri, atacó por la retaguardia. Esto permitió que el General
Guillermo Miller reorganizara sus fuerzas, permitiendo el triunfo patriota, los realistas
huyeron. El triunfo en Junín fue la primera gran victoria de la campaña por la independencia
del Perú.

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B. La Batalla de Ayacucho (Consolidación de la Independencia)

Se desarrolló el 9 de diciembre de 1824. Las tropas patriotas al mando de Sucre y las tropas
realistas al mando del virrey La Serna, se encontraron en la Pampa de la Quinua, a unos 12
kilometros de Huamanga.
• Sucre arengó «De los esfuerzos de hoy depende la suerte de la América del Sur otro
día de gloria va a coronar vuestra admirable constancia».
• Fueron los realistas quienes iniciaron la lucha, Sucre con el apoyo de José de la Mar,
Miller, Gamarra (el gran estratega del triunfo), los montoneros peruanos dirigidos por el
Coronel Marcelino Carreño y la decisión del colombiano José Maria de Córdova cuando
sorprendió a la división de Villalobos gritó: «adelante». ... «armas a discreción». «... paso de
vencedores» permitieron el triunfo.
• De inmediato se firmó la Capitulación de Ayacucho entre Sucre y José Canterac. Este
documento puso termino a siglos de dominación española, reconoció la independencia del
Perú y garantizó la desocupación de los territorios ocupados por los realistas.
In d e p e n d ie n te s
(S u c re )
R e a lis ta s
(V ir re y L a S e rn a )

____________________________________________________________________________________________
VI. CAPITULACIÓN DE AYACUCHO
Firmada por Sucre y el coronel realista

Canterac. En ella se estableció:
a. Reconocimiento de la Independencia del Perú.
b. El Perú reconoce las propiedades de los

españoles que se quedan.
c. El Perú paga los gastos de retorno a los

españoles que lo desean.
d. El Perú reconoce la deuda de la Independencia.
VII. CAPITULACIÓN DE RODIL
Rodil quien tenía a su mando los castillos del Real Felipe. Rehusó
sistemáticamente entrar en cualquier arreglo para el cumplimiento
de la Capitulación de Ayacucho.
Sostuvo desde los castillos el asedio patriota, el cual se manifestó

en el bloqueo por mar y el sitio por tierra.
Rodil contaba con dos batallones y una brigada de artillería con

los cuales resistía el asedio, Rodil no cesaba de poner en actividad
todos los medios que pudieron alargar la situación, con la
esperanza de recibir pronto refuerzos como socorros del Rey de
España, lo que nunca sucedió.
Además la situación de los sitiados era terrible, no tenían alimentos, al punto que llegaron a
comer las ratas del interior de la fortaleza. Ante este panorama y la toma del fuerte San Rafael
(situado a la derecha del castillo) por los sitiadores, desde donde se lanzaban fuegos, con
superioridad, Rodil decidió capitular el 23 de enero de 1826.
VIII. OBRAS DE SIMÓN BOLÍVAR
• Fundó el diario “El Peruano”.

• Creó las escuelas normales departamentales, para formar profesores.
• Fundó la Universidad de la Libertad de Trujillo
• Fundó el colegio de Ciencias y el Primer Colegio de Mujeres llamado
“Educandas” en el Cusco.
• Reglamentó la venta del oro y la plata, bajo una política económica liberal
dependiente de Inglaterra.
• Estableció cortes superiores en Trujillo, Cusco y Arequipa.
• Habilitó los puertos de Ancón, Chorrillos y Arica.
• Mandó fundar el «Ateneo peruano» por sugerencia del sabio peruano Mariano
Rivero.

____________________________________________________________________________________________
• Creó el colegio Bolívar en Lima, en base de los colegios San Carlos y el

Principe.
• Estableció la Bandera en tres franjas verticales,en cuyo centro iría el Escudo de
Armas.
• Estableció el estandarte y ordenó la creación del escudo de armas (vicuña,
quinua, cornucopia) a Gregorio Paredes.
• Creó los departamentos de La Libertad, Arequipa, Puno, Junín, Ayacucho,
Cusco y Lima.
• Elaboró la constitución de 1822 (Vitalicia).
• Creó la Federación de los Andes conformados por la Gran Colombia, Perú y
Bolivia.
LA FEDERACIÓN DE LOS ANDES
N
G R A N C O L O M B IA
B o g o tá
Q u ito
PERÚ
L im a
B O L IV IA
O céano S u c re
P a c ífic o
S a n tia g o
O céano
B u e n o s A ire s
A t lá n t ic o
F u e n te : G u s ta v o P o n s M u z z o ,
L a s F ro n te ra s d e l P e rú , 1 9 6 1

____________________________________________________________________________________________
X. RETIRO DE BOLÍVAR DEL PERÚ
La Federación se tambalea, Colombia estaba convulsionada por la crisis económica y el

General Francisco de Paula Santander intrigaba contra el libertador en Santa Fe, y en efecto
en el Perú crecía la oposición hacia Bolívar. Frente este panorama, Bolívar decidió renunciar
a la presidencia del Perú y dejó el mando a un consejo de gobierno presidido por Andrés de
Santa Cruz. Partió el 4 de setiembre de 1822 del Callao, en el bergantín “Congreso” rumbo a
su patria.
XI. EL CONSEJO DE GOBIERNO
El Consejo que presidía Santa Cruz sometió la constitución de Bolívar a los colegios
electorales del país, la mayoría de colegios, efectivamente, aprobó la Constitución Vitalicia de
1822. De esta manera, el Consejo de Gobierno decretó que la Constitución Vitalicia era la
que debía regir el país y se acordó hacerla jurar el 9 de diciembre de 1826. Los opositores a
Bolívar no se rindieron. El 26 de enero de 1827 hubo un motín en los cuerpos del ejército
colombiano acantonados en Lima, y a el siguió una asonada popular, se convocó al cabildo y
se acordó restablecer la Constitución de 1823. La Constitución Vitalicia fue abolida el 28 de
enero de 1827, había durado cincuenta días. El Perú ratificaba así su vocación de ser
soberano e independiente.
Santa Cruz convocó el segundo Congreso Constituyente y a elección del Presidente y

Vicepresidente de la República. El Segundo Congreso Constituyente se instaló el 4 de junio
de 1827 bajo la presidencia del sacerdote Francisco Javier de Luna Pizarro, este Congreso
eligiría a don José de La Mar presidente del Perú.

____________________________________________________________________________________________
AUTOEVALUACIÓN
1. Cuáles fueron las dos batallas que permitieron consolidar la Independencia del Perú:
• _________________________________
fecha: __________________________
• _________________________________
fecha: __________________________
2. Menciona tres acuerdos a los que se llegó en la Capitulación de Ayacucho:
•____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
•____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
•____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3. En qué consistía la Federación de los Andes y qué países la formaban.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________
IV. Resolver el siguiente histograma:
VERTICAL:
1 5 7 8 3 4
1. Batalla por la cual Bolívar logra la

Independencia de Colombia.
3. Personaje clave en el triunfo de la
batalla de Junín (ordena atacar).
4. Después de la batalla de Junín los
Húsares del Perú cambian de nombre a ...
5. Personaje del bando realista que
firmó la capitulación de Ayacucho.
7. El proyecto mediante el
cual Bolívar quería que "América
sea una sola" se llamó ...
8. Bolívar deseaba ser un presidente:
HORIZONTAL:
2. Batalla por la cual Bolívar

logra la Independencia de
Venezuela.
6
6. Máximo colaborador de
2 Bolívar, que firmó la capitulación
de Ayacucho representando al
bando realista.
9. Al retirarse Bolívar del
9 Perú, fue elegido presidente de la
República.
TAREA DOMICILIARIA
1. Bolivia surge como Estado independiente en el año:
a) 1821 b) 1822 c) 1823

d) 1824 e) 1825
2. Corresponde a la Constitución Vitalicia de Bolívar:
I. Presidencia de la república
II. Posibilidad de nombrar a su sucesor.
III. Presidencia vitalicia
a) Sólo I b) Sólo III c) I y II

d) II y III e) I, II y III
3. La capitulación de Ayacucho se firmó entre ... y ... .

____________________________________________________________________________________________
a) Bolívar- La Serna
b) Sucre - Canterac
c) Suárez - Monet d) La Mar- Valdez
e) Lara - Villalobos
4. Estuvo a cargo de los “Húsares del Perú” en la Batalla de Junín:
a) Bolívar b) Sucre c) Suárez

d) Córdova e) Gamarra
5. Sobre la Batalla de Ayacucho, señala la relación correcta:
I. Gamarra A. Jefe de Estado

II. La Mar B. Infantería
III. Sucre C. Comando
IV. Miller D. Caballería
a) IA, IIB, IIIC, IVD b) IC, IIA, IIID, IVB

c) ID, IIC, IIIA, IVB d) IB, IID, IIIC, IVA
e) IA, IID, IIIB, IVC
6. Estuvo en contra del proyecto de Bolívar de unir a todos los países latinoamericanos:
a) Perú b) La Gran Colombia

c) Argentina d) Bolivia
e) Venezuela
7. Mediante ... se regiría la “Federación de los Andes”, ideal político de Bolívar.
a) el Estatuto Provisorio
b) la Constitución de 1823
c) la Constitución Vitalicia
d) la Real Cédula
e) el Soberano Acuerdo
II. Lectura
La dictadura de Bolívar
Consciente de que la inestabilidad política sólo beneficiaba a las fuerzas realistas, el Congreso
peruano tomó la drástica decisión de suspender la Constitución de 1823 y entrar en receso.
Querían una autoridad fuerte, por ello Bolívar concentró todos los poderes del Estado hasta
que quedase concretada la independencia. Con el título de Dictador Supremo, Bolívar
emprendió la difícil tarea de conseguir ingresos estatales, reorganizar el ejército y establecer
su cuartel general en Pativilca, al norte de Lima, para iniciar la última campaña contra los
realistas.

____________________________________________________________________________________________
Es interesante conocer la opinión que Bolívar tenía con respecto a la situación del Perú, de la
cual podemos tener cierta idea al leer parte de una proclama publicada en el diario “La Gaceta
de Lima” el 13 de marzo de 1824: “Peruanos; los desastres del ejército y el conflicto de los
partidos parricidas, han reducido al Perú al lamentable estado de recurrir al poder tiránico de
un dictador para salvarse. El Congreso Constituyente me ha confiado esta odiosa autoridad
(...). Yo hubiera preferido no haber venido al Perú, y preferiría también vuestra pérdido misma
al espantoso título de Dictador. Pero Colombia estaba comprometida en vuestra suerte y no
me ha sido posible vacilar”.
Y es que la situación en ese momento no podía ser más delicada, ya que si bien la ocupación
realista del Real Felipe no representaba una verdadera amenaza para la capital, el control
realista de la sierra sí podría serlo a largo plazo. Repentinamente, se inició un quiebre en la
unidad realista debido a que el general Olañeta -encargado del poderoso ejército del Alto
Perú- desconoció la autoridad de La Serna. Esta división resultaría providencial para la última
campaña patriótica.
- Según la lectura
* A su llegada, ¿cuál fue la opinión de Bolívar sobre el Perú y la situación que vivía?
*. ¿Por qué Bolívar decide apoyar al Perú?
III.Desarrolla:
1. Revisa en tu guía los acuerdos de la Capitulación de Ayacucho y escribe un

comentario.
2. Completa:
a. Congreso de Panamá
Objetivo:
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
Participantes:
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

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