INSTITUTO TECNOLGICO DE QUERTARO

"La Tierra ser como sean los Hombres"

Ingeniera Industrial Alumno: Lpez Snchez Jos Guadalupe Grupo: 4 A Materia: Anlisis De La Realidad Nacional Prof.: Moreno Hernndez Ricardo Moiss Papel De La Mujer En Quertaro Fecha: 23/Marzo/2011

NDICE
introduccin 1

Actividad econmica Participacin laboral de las mujeres en el estado de Quertaro Participacin laboral de las mujeres de las mujeres segn nivel educativo Los ingresos de las mujeres del estado de Quertaro Posicin en el trabajo de hombres y mujeres en el estado de Quertaro trabajadoras familiares no remuneradas Jornada laboral remunerada de las mujeres y cuidado infantil 2 4 7 10 11 11

Acceso a la educacin Importancia de la educacin en la equidad de genero Alfabetismo Analfabetismo Asistencia a la escuela Educacin primaria Educacin secundaria Educacin media superior Educacin superior 12 13 15 17 18 18 19 19

Participacin poltica y toma de decisiones Conclusiones Bibliografa

21 22 24

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INTRODUCCIN
El papel de subordinacin que ha venido desempeando la mujer a lo largo de la historia empieza a cambiar en la actualidad debido a la participacin activa de algunas mujeres que luchan por su autonoma, independencia y desarrollo personal en contextos tales como el educativo y el laboral, donde parcialmente se han liberado de la opresin masculina, tambin ha venido participando en otras reas como lo son la incursin en el mbito poltico, donde le ha costado mucho a la mujer ingresar por lo mismo de la opresin masculina y algunos otros factores. Muchas mujeres comienzan a interesarse por ser ms que slo amas de casa e intentan combinar su papel dentro de la familia con la bsqueda de una nueva actividad que les aporte beneficios econmicos adems de que les permita mejorar su autoestima. Para lograr esta independencia han enfrentado obstculos en el mbito familiar, por ejemplo, donde predominan las relaciones de lo que el hombre diga es lo que se hace, en pocas palabras patriarcales. Algunas mujeres han propuesto que tanto los hombres como las mujeres no solamente deben de contar con los mismos derechos sino tambin con las mismas obligaciones, responsabilidades y habilidades para desarrollarse socialmente ya que as se dara una igualdad en todos los aspectos. Hay que tener en cuenta que las diferencias entre hombres y mujeres no provienen de la naturaleza, sino de la distinta educacin que se le da a cada sexo, y que el acceso de las mujeres a la educacin debe prepararlas para asumir las funciones prohibidas para ellas por la sociedad. La lucha por la igualdad entre hombres y mujeres no es un tema reciente ya que en realidad tiene muchos aos pelendose por este reconocimiento; se ha logrado que la mujer obtenga derechos que anteriormente no se le otorgaban. No obstante, no se han podido erradicar por completo creencias que colocan a la mujer en un segundo plano, creencias cuya principal fuente de transmisin es la familia. Algunos de los aspectos por y con los que la mujer tiene que luchar son: El rechazo de la doble moral sexual. La liberacin de las mujeres slo puede ser obra de mujeres. La lucha por el principio "a todo trabajo igual, salario igual". La lucha contra la represin sexual y contra la violencia hacia las mujeres.

Todos estos aspectos son con los que la mujer a luchado a travs del tiempo y algunos ya los igualo a lo de los hombres pero aun falta mas para que la mujer sea tomada de igual manera que los hombres y no solo en Quertaro sino en todo el pas.

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Actividad econmica
Participacin laboral de mujeres en el estado de Quertaro
Actualmente muchas mujeres se han insertado al campo laboral, reciben un salario y aportan dinero para la manutencin de la familia, esto debido a la situacin econmica del pas, lo que reduce la posibilidad de que sea el padre de familia quien, por s solo, sea el nico proveedor, y tambin debido a que algunas mujeres desean desarrollarse profesionalmente. No cabe duda que una de las principales condicionantes para que las mujeres accedan al mercado laboral claro con su respectiva remuneracin con mayores ventajas comparativas con respecto a los hombres, es el nivel educativo, aunque, en s misma, esta condicin no tiene mayor influencia en su desarrollo personal si no se liga a otras condicionantes tales como la edad, el estado civil y la condicin de clase ya que en Quertaro se denota por ser un estado en el que las mujeres el nivel educativo es mas alto en comparacin con otros estados de la repblica. La poblacin de ms de 14 aos en el estado de Quertaro ascendi a 1, 195,381 personas, segn la ENOE; 46.16% son hombres y 53.84 %, mujeres; resultando de esta manera un ndice de feminidad (numero de mujeres por cada 100 hombres) del 116.62, lo cual es un ndice elevado comparado con otros aos esto quiere decir que cada vez va a haber mas mujeres que hombres en el estado de Quertaro. Adems, de las 693,005 personas que se encuentran econmicamente activas, 60.65% son hombres y 39.35%, mujeres, lo cual supone que an cuando numricamente los hombres sean menos en la poblacin total, tienen una mayor presencia en la PEA (poblacin econmicamente activa), esto debido a lo ya explicado de que aun se tiene en muchos lugares la idea de que el hombre es el que trabaja y la mujer al hogar aunque esta idea en la actualidad ya no se aplica tanto. En el caso de los hombres, el grupo de edad con mayor participacin en la PEA es el que oscila entre 30 y 34 aos (13.45%), mientras que, en el caso de las mujeres, es el de 20 a 24 aos (15.1%). Sin embargo, con respecto a las mujeres, la participacin desciende entre los 25 y 29 aos (14.33%), y entre los 30 a 34 aos (12.47%), aunque vuelve a incrementarse entre los 35 y 39 aos (13.9%), a diferencia de los hombres que una vez que alcanzan el punto mximo de participacin, no presentan estos saltos tan abruptos, esto es debido a que una vez que los hombres tienen un trabajo difcilmente lo dejan a diferencia de las mujeres, y no porque sean irresponsables sino porque tal vez se casan, o tienen hijos y ya no pueden trabajar mas y cuando se Incrementa en su mayora en el rango de edad de 35 y 39 aos son madres solteras que tienen que trabajar.

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Por otro lado, de las mujeres de 14 aos o ms, el 57.63% pertenece a la poblacin econmicamente inactiva, concentrndose en el grupo de edad de 14 a 19 aos (con 23.21%), mientras que, en el caso de los hombres, slo el 23.83% es econmicamente inactivo, concentrndose en el rango de edad de 14 a 19 aos (54.62% de la PEI). La tasa de participacin econmica (que es la relacin entre la PEA y la poblacin en edad de trabajar) en el estado de Quertaro, alcanz su punto ms alto entre las edades de 25 y 29 aos con 74.3% lo que significa que cerca de 74 de cada 100 personas entre esas edades participaron en la vida econmica, ya sea porque estaban ocupadas o porque buscaban estarlo (poblacin desocupada). Entre los hombres, la tasa de participacin lleg a su punto ms alto, con 98.3%, entre los 35 y 39 aos, en contraste con la poblacin femenina que alcanz el nivel ms elevado con 56.8% entre los 25 y 29 aos. Ahora bien, las tasas de participacin econmica femenina por edades se encuentran por debajo de las tasas que se registran para la poblacin total. Se observa que la mayor participacin por edad, en el caso femenino, se da entre los 25 y los 44 aos; en tanto, entre los hombres es entre los 25 y los 49. Los datos de la ENOE muestran un incremento en la tasa de participacin femenina en los grupos de edad de 35 a 39 y de 40 a 44. El valor porcentual menor de la tasa de participacin de hombres y mujeres entre los 14 y los 19 aos puede mostrar que los jvenes permanecen ms tiempo en el sistema educativo o que emigran del estado, tal vez hacia la zona metropolitana de la ciudad de Mxico, alguna otra entidad federativa vecina o hacia Estados Unidos. En general, la menor tasa de participacin econmica femenina puede dar cuenta de tratos familiares en los que la mujer estudia por ms tiempo o se convierte en esposa y madre de familia. La participacin de las mujeres en la economa est interrelacionada con diversos factores como el nivel de instruccin, el estado conyugal, la edad y el nmero de hijos, entre otros aspectos. Existen cambios importantes en las tasas de participacin econmica femenina por grupos de edad. En efecto, se observa una permanencia en la actividad econmica durante las edades reproductivas e, incluso, un incremento en las mismas. Es notable en 2008 la alta participacin de las mujeres alrededor de los cuarenta aos de edad. Para entender mejor estos datos hay que analizar la siguiente grafica

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Tasa de participacin econmica de la poblacin de 14 aos y ms del estado de Quertaro por sexo
120.00% 100.00% 80.00% 60.00% 40.00% 20.00% 80.90% 74.30% 65.20% 52.40% 35.40% 29.20% 23.10% 56.80% 48.80% 70.90% 73.90% 73.90% 54.70% 56.40% 70.70% 65.30% 58.60% 49.50% 44.30% 34.80% 20.60% 68.40%

98.30% 96% 94.60% 97.50%

95.20%

90.40%

87%

total
hombres

43.70%

40.20% 26.20% 14.90%

mujeres

0.00%
14 a 19 20 a 24 25 a 29 30 a 34 35 a 39 40 a 44 45 a 49 50 a 54 55 a 59 60 a 64 65 y mas

Participacin laboral de las mujeres segn nivel educativo

En general, lo que se puede observar es que, si bien existen ms mujeres (54% aprox.) que hombres (46% aprox.) con algn tipo de instruccin educativa (primaria, secundaria, media superior o superior), esto no se ha reflejado en su condicin de poblacin econmicamente activa (PEA); es decir, los hombres se siguen insertando ms a la PEA que las mujeres, independientemente de su nivel educativo. Las mujeres que cuentan con secundaria completa (33% de la poblacin femenina) son aqullas con mayor participacin en la PEA, mientras que las mujeres con primaria completa (20%) se ubican, sobre todo, dentro de la PEI (Poblacin Econmicamente Inactiva), en situacin de no disponible, lo que significa que ni siquiera se plantean la posibilidad de posicionarse en el mercado laboral. El caso de los hombres es similar: cuentan con secundaria completa los que tienen mayor participacin en la PEA y aqullos con primaria completa se encuentran, sobre todo, en la PEI; sin embargo, este comportamiento est

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asociado al hecho de que existe un nmero mayor de hombres insertos en el mercado laboral de manera ms exclusiva o preferencial que las mujeres. Cabe subrayar que los crecientes niveles de participacin de las mujeres en el mercado de trabajo se asocian con sus mayores logros educativos, es decir, son precisamente las mujeres con mayores niveles de escolaridad las que han obtenido una mayor insercin dentro del mercado de trabajo, que aqullas que no alcanzan ese nivel de educacin. Para poder ver esto mejor hay que ver las siguientes graficas en donde se ve la Poblacin de 14 aos y ms del estado de Quertaro por sexo y nivel de educacin segn condicin de actividad, ocupacin y disponibilidad para trabajar. Poblacin de 14 aos y ms
80.00% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00%
Primaria incompleta

38.25% 30.40%

hombres 29.46%
mujeres

1.87%
19.87% 1

27.27%

32.66% 20.16% 3 4

Primaria completa

Secundaria completa

Media superior superior

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PEA ocupada
80.00% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 14.67% 12.38%
Primaria incompleta

34.20% 27.51% 23.62% 36.40% hombres mujeres

30.90%

10.00%
0.00%

20.32%
Primaria completa Secundaria completa Media superior superior y

PEI disponible
70.00% 60.00%

50.00%
30.26% 40.00% 30.00%

33.72% 25.04% hombres mujeres 31.55% 10.97% 10.30%

20.00%
30.55% 10.00% 0.00%
Primaria incompleta

27.60%

Primaria completa

Secundaria completa

Media superior superior

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Como podemos observar en las graficas es mayor el porcentaje de mujeres mayores de 14 aos que no han terminado la primaria, y para los dems niveles educativos es algo similar, es decir las mujeres en Quertaro estn un poco menos instruidas que los hombres mas sin embargo la proporcin es muy similar y dentro de algunos aos incluso superaran a los hombres. Existe una proporcin de la PEA ocupada mayor en las mujeres con estudios de secundaria y posteriores que los hombres esto es debido a la migracin que se tiene de los hombres para buscar mejores condiciones de vida, y el principal destino es estados unidos, por esta razn las mujeres se tienen que hacer cargo de la familia. En cuanto a la PEI inactiva tanto hombres como mujeres la proporcin es muy similar esto es que la mayora de esas personas son estudiantes en ese momento y no trabajan, o tan solo lo hacen por temporadas.

Los ingresos de las mujeres del estado de Quertaro

Adems de los ingresos obtenidos a travs de la insercin al mercado de trabajo, la posesin de algn patrimonio (activos financieros, propiedad de la tierra, de inmuebles y/o empresas) permite a las mujeres queretanas y en general, lograr autonoma econmica. Sin embargo, lo que se observa es que la mayor parte de las mujeres no recibe remuneracin por el trabajo que realiza y ello sucede en mucha mayor medida en relacin con los hombres. Esta situacin provoca mayor vulnerabilidad en las mujeres ante una serie de acontecimientos vivenciales como las relaciones de pareja, las separaciones debidas al abandono, divorcio o viudez, que se constituyen como factor de riesgo porque suponen cambios incluso en la situacin financiera, quedando en peligro de caer en mayor pobreza. La informacin censal permite afirmar que los salarios estn relacionados con el sector en el que se desempean las personas, la mayor parte de las personas de los tres sectores de actividad tenan ingresos de hasta 2 salarios mnimos; sin embargo, mientras que en el primario representaban casi la mitad (45.7%), en el terciario eran la tercera parte (33.0%).

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Adems, en el sector primario el segundo grupo ms numeroso era el de quienes no reciban ingresos (34.6%), mientras que en el secundario era el de quienes ganaban ms de 2 pero menos de 3 salarios mnimos (25.6%) y en el terciario el de los que perciban de 3 a 5 salarios mnimos (20.1%). Por ltimo, en tanto que slo 1.7% de quienes trabajaban en el sector primario ganaban ms de 10 salarios mnimos, en el secundario esta cifra se elevaba a 5.1% y en el terciario a 7.5%. Las mujeres continan participando en actividades tradicionalmente femeninas pero, sobre todo, en actividades de baja productividad y, en consecuencia, con baja remuneracin (comerciantes y empleadas en servicios), lo cual es uno de los elementos que determinan la brecha en las remuneraciones. Muchas de esas ocupaciones se realizan en la llamada economa informal, en la que las mujeres que trabajan no cuentan con las prestaciones del sistema de seguridad social. Como es el caso de las empleadas domsticas. Segn la ENOE, en las actividades agropecuarias un porcentaje significativo de mujeres (59.1%) y de hombres (52.4%) no reciben remuneracin, sin embargo, son ellas las que se ven ms afectadas por esta situacin. En las zonas rurales las remuneraciones antes mencionadas slo las reciben los jornaleros y las personas que trabajan en empresas agropecuarias, pero el resto, aquellos que tienen tierras, no reciben un salario como tal. En las tierras laborables, cuyos ttulos de propiedad se encuentran a nombre del hombre, casi siempre el padre de familia, el trabajo es familiar, que consta casi siempre de la participacin gratuita de las mujeres, hijas y esposas. Se observa, tambin, que en las actividades comerciales, el 17% participa sin percibir ingresos. Asimismo, en las actividades relacionadas con la industria de la construccin, el 8.3% de las mujeres aportan un trabajo gratuito; en algunos casos, dentro del sector comercio o de la construccin, las mujeres casadas participan junto con sus cnyuges. Las vendedoras ambulantes y las ayudantes de albail, son hijas, esposas o madres, que trabajan gratuitamente para aumentar el salario del padre de familia. El comportamiento del nivel de ingresos, dependiendo del sector y actividad econmica al que se encuentra inserta la poblacin masculina ocupada tiene un comportamiento relativo, ya que no existe una tendencia clara o contundente que defina si un tipo de actividad le dar o no ms ingresos, sin embargo, las tendencias marcan que: En el sector agropecuario 78% no especifica sus ingresos. En el sector de construccin, 23% gana ms de 5 salarios mnimos. En el manufacturero, 26% gana de 3 a 5 salarios mnimos. Los que se dedican al sector comercio ganan en general de 1 a 3 salarios mnimos (2%). Y de los que estn en el sector con mayor PEA masculina, 52% dice no recibir ingresos.

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La mayora de las mujeres queretanas trabaja en el sector de los servicios (51%) y le siguen en orden de importancia los sectores de manufactura y comercio (26% y 20% respectivamente) lo que demuestra un comportamiento similar al de los hombres. Respecto a los ingresos percibidos por el trabajo, en 2009 se observa que casi una tercera parte de las mujeres ocupadas y remuneradas en la actividad econmica, en el estado de Quertaro, recibe entre dos y tres salarios mnimos (17%), mientras que ese es el caso de 22% de los hombres, presentndose una diferencia porcentual de 5 Entre aquellos que ganan entre uno y dos salarios mnimos, las mujeres representan el 26% y los hombres el 20%, con una diferencia porcentual de 6 a favor de las mujeres. Ambas diferencias pueden entenderse por una ms alta participacin de las mujeres en el sector terciario o en las actividades llamadas de cuello blanco (oficinistas, maestras, enfermeras, comerciantes, etc.). Es decir, en buena medida, ms mujeres que hombres se encuentran ocupadas en el sector terciario compuesto, sobre todo, por servicios personales y servicios sociales, que usualmente ofrece ms bajas remuneraciones que en el sector secundario. De esta manera, las mujeres estn engrosando al contingente de trabajadores mal pagados debido a dos situaciones: no tienen capacitacin suficiente y se conforman con los peores empleos, y/o estn capacitadas en aquellas profesiones, consideradas femeninas y, por ende, con menos importancia social, como la enfermera, la puericultura o la enseanza en nivel primaria, entre otras.

En cuanto al nivel de ingresos que poseen las mujeres dependiendo del sector de la economa en el que laboran, las mujeres campesinas o que estn insertas en el sector primario, junto con las comerciantes son las que declaran no recibir ingresos (15% y 45% respectivamente), mientras que de las mujeres que trabajan en el sector servicios 71% declar que recibe ms de 5 salarios mnimos. La poblacin femenina ocupada en el estado de Quertaro, se concentran en la actividad comercial; sin embargo, casi el 50% de ellas manifiesta no recibir ingresos. En cuanto a las trabajadoras de servicios personales, aproximadamente el 35% recibe ms de 1 y hasta 2 salarios mnimos, finalmente, en el caso de las trabajadoras industriales, artesanas y ayudantes, la mayora (poco ms del 30%) perciben ms de 2 y hasta 3 salarios mnimos.

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En general, tanto hombres como mujeres ganan ms de 2 y hasta 3 salarios mnimos, sin embargo, la brecha por sexo se abre ms en tanto que hay ms hombres que ganan de 3 salarios mnimos y hasta ms de 5, mientras que aparecen ms mujeres que ganan hasta un salario mnimo o que simplemente no reciben ingresos. Esto est ligado al nmero de horas trabajadas, al tipo de trabajo que realizan y a la posicin que ocupan dentro de la estructura laboral. En el caso del la poblacin masculina, la mayora trabaja en la industria, como artesanos y ayudantes, dentro de los cuales casi 50% gana ms de 2 y hasta 3 salarios mnimos, en contraparte con la segunda actividad ms importante de los hombres, que es el trabajo agropecuario, donde 78% no recibe ingresos. En cuanto al tercer grupo de ocupacin en importancia, que son los comerciantes, poco ms del 10 % gana hasta un salario mnimo.

Posicin en el trabajo de hombres y mujeres en el estado de Quertaro

En cuanto a la posicin en las labores que desempean las mujeres que se encuentran dentro de la PEA ocupada, por la ENOE la mayora de las que laboran en el sector agropecuario trabaja sin remuneracin alguna (56.7%), de tal manera que en este sector slo 34.2% recibe remuneracin. En el ramo de la construccin, 89.8% es trabajadora subordinada y remunerada, en tanto que 8.3% es no remunerada. De las mujeres incorporadas en la industria manufacturera, 80.7% es remunerada y 10.5%, trabaja por cuenta propia. Por su parte, las mujeres comerciantes 41.3% es trabajadora por cuenta propia y 39.3% trabaja con remuneracin. Finalmente, en el sector servicios, 81.4% es subordinada, en tanto que 10.8% trabaja por cuenta propia. Ahora bien, 53% de los hombres que forman parte de la poblacin de 14 aos y ms, trabaja por cuenta propia del sector agropecuario y 10.4%, sin remuneracin. Del sector de la construccin, 67.0% recibe remuneracin y 21.1% trabaja por cuenta propia. En relacin con la industria manufacturera, 87.3% pertenece al grupo de los trabajadores remunerados y 24.0% trabaja por cuenta propia. En el comercio, 61.1% trabaja con remuneracin y 24%, por cuenta propia. En el rea de los servicios, 77.2% son trabajadores subordinados y remunerados. Del total de 613,743 de la PEA ocupada, segn la ENOE, 264, 640 son mujeres, de las cuales el 50.73% son empleadas en el sector servicios, 25.79% al comercio; en el caso del sector servicios esto se debe en buena medida a la tercerizacin de la economa, ya que tanto en hombres como en mujeres es el principal rubro de ocupacin.

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En los sectores de la construccin nicamente hay una participacin de 1.15% de las mujeres y en la industria manufacturera de 19.78%, en ambos casos por debajo de las participacin masculina. En este sentido, se puede notar la permanencia de la divisin de actividades en masculinas, identificadas socialmente como las que requieren fuerza fsica o de carcter, y femeninas, en las que se hace necesaria cierta sutileza en el trato personal. Asimismo, las diferencias en la ocupacin masculina y femenina se pueden apreciar en los empleadores teniendo un total de 31,661 de los cuales 78.9% son hombres y 21.8%, mujeres. De igual manera los rubros en que las mujeres son empleadoras es en servicios y comercio. Se observa la baja incidencia de las mujeres para formar empresas o acceder a sus niveles ejecutivos, an con la misma capacitacin que los hombres que se ubican en niveles directivos.

trabajadoras familiares no remuneradas

En el Estado de Quertaro, un total de 37,766 miembros de la poblacin ocupada no recibe un salario por su trabajo, de los que 68.48% representa a las mujeres, que son mayora en todos los rubros excepto en agricultura, al respecto la CEPAL enfatiza: Las mujeres son mayora entre los trabajadores familiares no remunerados, es decir, son parte de la poblacin considerada como econmicamente ocupada, pero que no recibe ingresos por su trabajo.

Jornada laboral remunerada de las mujeres y cuidado infantil

El hogar es una de las principales limitantes que va a encontrar la mujer para trabajar, dentro de l se concretan las obligaciones, responsabilidades y derechos a los que accedern los integrantes de la familia, es decir que cada miembro familiar tendr una funcin y que sta depender fuertemente de la conformacin de los grupos etarios, el sexo y el parentesco; estos aspectos a su vez conformarn el ciclo vital de la familia con el cual la mujer se ver absorbida por el crecimiento y educacin de los hijos. El nmero de hijos tambin es una variable que muestra diferencias importantes en los niveles de participacin de las mujeres. Las mujeres con un menor nmero de hijos tienden a participar ms en actividades econmicas, lo cual no significa que un mayor nmero de hijos es un factor que impida la insercin al mundo laboral. Del total de la poblacin femenina de 14 aos o ms, 48% se encuentra econmicamente activa. La tendencia nos marca que las ms jvenes o no tienen hijos o tienen entre 1 y 2, situacin que se va invirtiendo conforme se incrementa la edad de la mujer. En este sentido el grueso de la poblacin femenina que tiene mayor
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Participacin en la PEA se encuentra entre los 20 y 44 aos de edad (68% de la PEA), sin embargo, la participacin de las mujeres tiende a descender proporcionalmente entre los 25 y 35 aos de edad, lo cual puede estar relacionado al cuidado de hijos pequeos en el hogar. La mayora tiene, en ese caso de 1 a 2 hijos.

ACCESO A LA EDUCACIN Importancia de la educacin en la equidad de gnero

La educacin y la cultura son los detonadores que permiten A la mujer seguir el camino de la superacin, Cada vez Cobra mayor importancia el papel de la mujer en la Vida social, poltica y cultural (Delegada del instituto Queretano de la mujer, Virginia Ortiz Arana).
Diversos estudios han coincidido en que la educacin ha dejado de ser el factor determinante para lograr la movilidad social; pese a ello, contina considerndose el elemento clave que movilizara los profundos cambios que implica lograr la equidad de gnero. Durante muchos aos, las mujeres fueron relegadas de la instruccin institucional debido a la serie de creencias y estereotipos asociados que las colocaban como principales responsables de la crianza de los hijos e hijas y de los quehaceres domsticos y se crea que, para realizar estas tareas, no era necesario tener altos niveles de educacin. Sin embargo, se ha comprobado que el incremento en los niveles educativos de las mujeres ha ayudado, en general, a mejorar las condiciones de vida de toda la familia, incluida la salud, la higiene, la nutricin y la educacin de los hijos e hijas dentro del hogar, y que ha sido tambin fundamental, por ejemplo, para lograr la disminucin de la mortalidad infantil. As, la educacin s contina siendo una prioridad para avanzar en una insercin diferente de las mujeres en la sociedad, aunque no asegura su xito econmico. Cuando se revisa la informacin relativa a la participacin econmica de las mujeres su situacin o posicin en el trabajo se plantea la necesidad de impulsar con mayor vigor cambios, junto con la continuidad para incrementar el nivel de instruccin de las mujeres, que se reflejen en una interaccin social que permita desterrar los prejuicios sobre el desempeo de las mujeres en la vida pblica. Esta

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Situacin supone que la plena participacin ciudadana de las mujeres no depende nicamente de su nivel de instruccin, sino de un cambio cultural en donde entran en juego los estereotipos, las creencias y las expectativas de y para cada sexo.

Alfabetismo
Histricamente, los hombres queretanos mayores de 15 aos superan a las mujeres en su condicin de alfabetos; afortunadamente, los datos censales refieren una considerable reduccin en esta brecha, la poblacin masculina en condicin de alfabetismo va en constante incremento (de 52.6% a 93.7%), tendencia que tambin se observa para las mujeres (de 39.5% a 90.0%). El hecho ms relevante en este sentido se encuentra en que la diferencia en la participacin por sexo ha disminuido de manera consistente, pasando de poco ms de 13 puntos porcentuales en 1960, a menos de 4 actualmente. Sin duda, la expansin de la cobertura educativa y el reconocimiento social de la importancia de la educacin en las mujeres, han favorecido la insercin de la poblacin, particularmente de la femenina. Poblacin de 15 aos y ms alfabeta del estado de Quertaro por sexo y brecha de alfabetismo (en puntos porcentuales).
100.00%
90.00% 79.80% 80.00% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 1960 1970 1980 1990 2000 2005 13.10 14.70 11.70 39.50% 80.40% 88.80% 87.70% 92.90% 93.70% 90.00%

65.60% 52.60%
50.90%

68.10% hombres mujeres brecha de alfabetismo

8.40

5.20

3.70

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A pesar de que a nivel de la poblacin total se identifican dichos avances, al analizar esta misma condicin por grupos de edad y por sexo, se confirma que las generaciones de mayor edad carecen de dicha cualidad, situacin que disminuye hacia las edades ms tempranas. Es decir, las mujeres de edades avanzadas son las que presentan las diferencias ms importantes con respecto a los hombres. Poblacin alfabeta de 15 aos y ms del estado de Quertaro por grupos quinquenales de edad y sexo.

67.40% 78.20% 85.20% 90.10% 93.60% 95.50% 96.90% 97.70% 97.60% 98.10% 98.60% -150.00% -100.00%

65 y mas 60 a 64 55 a 59 50 a 54 45 a 49 40 a 44 35 a 39 30 a 34 25 a 29 20 a 24 15 a 19 -50.00% 0.00%

51.20% 63.40% 73.00% 81.50% 87.80% 91.50% 94.80% 96.70% 97.20% 98.10% 98.80% 50.00% 100.00% 150.00% mujeres hombres

Por otro lado, la geografa de esta condicin tambin es relevante, pues los municipios ubicados en la Sierra Gorda y en el sur del estado: San Joaqun (73.3%), Amealco de Bonfil (74.5%) y Pinal de Amoles (76.6%) registran las menores proporciones de mujeres alfabetas, siendo municipios con alta fecundidad y con condiciones generales de vida poco favorecidas.

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Municipio

Poblacin alfabeta masculina Femenina 90.0% 73.3% 74.5% 76.6% 76.7% 80.4% 81.2% 82.0% 82.0% 82.1% 82.6% 82.6% 83.6% 85.0% 87.6% 87.8% 91.3% 94.4% 94.5%

Estado San Joaqun Amealco de bonfil Pinal de amoles Landa de matamoros Cadereyta de montes Arroyo seco Huimilpan Colon Peamiller Jalpan de Serra Toliman Ezequiel montes El marques Tequisquiapan Pedro Escobedo San Juan del rio Corregidora Quertaro

93.7% 78.7% 84.3% 81.5% 77.6% 86.2% 81.0% 86.3% 88.1% 87.1% 85.5% 88.9% 89.6% 91.2% 92.1% 93.1% 94.6% 96.4% 97.0%

Brecha de alfabetismo (puntos porcentuales) 3.7 5.4 9.8 4.9 0.9 5.8 -0.2 4.3 6.1 5 2.9 6.3 6 6.2 4.5 5.3 3.3 2 2.5

Analfabetismo
La mayora de los habitantes con una condicin de no saber leer y escribir, es decir, analfabetas son mujeres. Y si bien es cierto que los porcentajes de personas de 15 aos y ms que no saben leer ni escribir un recado disminuy entre 1960 y 2005, y que la brecha entre ambos sexos es cada censo menor, siguen siendo las mujeres quienes mayores rezagos enfrentan. Adems, el analfabetismo est ms presente entre los adultos mayores, sobre todo entre las mujeres de estas edades. Segn el ltimo Conteo de Poblacin y Vivienda, entre los jvenes de 15 a 24 aos, quienes no saban leer ni escribir significaban menos del 2.0%, en tanto que entre la poblacin mayor de 64, representan casi la mitad de las mujeres (48.6%) y poco menos de un tercio de los varones (32.5%).

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Poblacin analfabeta de 15 aos y ms del estado de Quertaro por grupos quinquenales de edad y sexo.

32.50% 21.70% 14.70% 9.80% 6.30% 4.40% 3.10% 2.20%

65 y mas 60 a 64 55 a 59 50 a 54 45 a 49 40 a 44 35 a 39 5.10% 3.20% 2.70% 1.90% 1.20% 8.40% 18.40% 12.10% 26.90% 36.40%

48.60%

mujeres hombres

30 a 34
25 a 29 20 a 24 15 a 19

2.30%
1.80% 1.30%

-40.00% -30.00% -20.00% -10.00%

0.00%

10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00%

A nivel municipal, el analfabetismo ms bajo se registr en las tres demarcaciones con mayores volmenes de habitantes: Quertaro, Corregidora y San Juan del Ro, estando ms presente en la regin de la Sierra Gorda: Landa de Matamoros, San Joaqun y Arroyo Seco. Adems, las mayores brechas entre los sexos se registraron en Amealco de Bonfil (9.8 puntos porcentuales), Tolimn (6.3) y El Marqus, y las menores en Arroyo Seco (0.2), Landa de Matamoros (0.9) y Corregidora (2.0); destaca que Arroyo Seco es el nico municipio donde es mayor el porcentaje de hombres analfabetos que de mujeres en esta misma condicin.

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Poblacin de 15 aos y ms analfabeta del estado de Quertaro por sexo y brecha de analfabetismo (en puntos porcentuales) segn municipio Municipio Poblacin analfabeta masculina Estado Quertaro Corregidora San Juan del rio Pedro Escobedo Tequisquiapan El marqus Ezequiel montes Tolimn Coln Peamiller Huimilpan Cadereyta de montes Jalpan de Serra Amealco de bonfil Pinal de amoles Arroyo seco San Joaqun Landa de matamoros 93.7% 2.8% 3.5% 5.3% 6.8% 7.9% 8.7% 10.4% 11.0% 11.8% 12.8% 13.6% 13.8% 14.4% 15.7% 18.3% 19.0% 21.3% 22.3% Femenina 90.0% 5.4% 5.5% 8.6% 12.1% 12.3% 14.9% 16.4% 17.3% 17.9% 17.8% 17.9% 19.5% 17.4% 25.4% 23.3% 18.8% 26.7% 23.2% Brecha de analfabetismo (puntos porcentuales) 3.7 2.5 2.0 3.3 5.3 4.4 6.2 6.0 6.3 6.1 5.0 4.3 5.7 3.0 9.8 5.0 0.2 5.4 0.9

ASISTENCIA A LA ESCUELA
Hombres y mujeres, entre los 5 a 24 aos, han incrementado su asistencia a la escuela; segn la informacin censal, son los hombres quienes proporcionalmente acuden en mayor medida a una institucin. El 67.1% de los hombres de estas edades acuda a la escuela, contra 64.4% en el caso de las mujeres. Sin embargo, al revisar el nmero de mujeres por cada 100 hombres que acuden en los diferentes niveles de instruccin puede concluirse que es en la educacin bsica cuando la cantidad de hombres es mayor que la de mujeres.

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Una explicacin de tal hecho se encuentra en el desequilibrio que ha provocado la migracin de hombres a partir de la edad de 14 aos, comprobable al analizar las pirmides de edades y, por otro lado, las evidencias empricas que han sealado que tanto los padres de familia como los propios nios y jvenes, residentes en lugares con mayor marginacin y menor concentracin demogrfica, valoran ms su posibilidad de emigrar que las promesas, de largo plazo, de la educacin. Esto es, la migracin ya no como una opcin, sino como un modo de vida de la poblacin masculina.

Educacin primaria
Las nias tienen una participacin escolar ligeramente menor que los nios en lo que corresponde a la educacin primaria. sta tiene como objetivos especficos desarrollar de manera integral la personalidad del alumno; formar y acrecentar su capacidad de comunicacin y relacin social, y desarrollar sus facultades de razonamiento y abstraccin. De acuerdo a la informacin de tres ciclos escolares, puede observarse que la participacin femenina es ligeramente menor que la masculina, excepto en el municipio de San Joaqun, en donde, las mujeres superan el nmero de hombres. En trminos de gnero, son los hombres quienes se cree deben salir de sus lugares de origen a encontrar otras oportunidades de desarrollo personal y para la familia; esta sobre representacin de las mujeres sugiere que el cambio de residencia se est realizando cada vez a edades ms tempranas y, sin lugar a dudas, replantea la organizacin de la vida cotidiana, otorgndole mayores responsabilidades a las mujeres. Para los hombres implica trasladarse a otros lugares sin condiciones suficientes de instruccin bsica que pueden comprometer su comprensin ante cdigos de informacin diferentes a los que se est acostumbrado; es decir, los hombres estn decidiendo migrar a otros municipios (o a otros pases) con bajos niveles de instruccin, obligndolos a aceptar trabajos de baja remuneracin y precaria situacin en el empleo que, a la larga, tambin repercutirn en el bienestar familiar.

Educacin secundaria
Las mujeres estn ingresando en mayor cantidad a la educacin secundaria; este nivel tiene como objetivo que el alumno profundice en sus conocimientos y ample las habilidades adquiridas en la educacin primaria; su importancia radica en que se considera propedutico, es decir, necesario para iniciar el siguiente nivel (educacin media superior).

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Mientras que en la instruccin primaria hay ms hombres que mujeres, en la secundaria suele predominar la poblacin femenina, con excepcin de los municipios: Coln, El Marqus, Pedro Escobedo y San Juan del Ro.

Educacin media superior

La sobre representacin de las mujeres en el ingreso a la educacin media superior denota una mayor participacin de ellas con respecto a los hombres, sugiriendo que estn valorando ms dar continuidad a sus estudios y que estn existiendo mayores posibilidades para que ellas accedan. Como se ha mencionado con anterioridad las mujeres superan a los hombres; sobresalen las razones ms altas en aquellos municipios donde la emigracin es una caracterstica que domina; debemos de tomar en cuenta que la decisin de cambiar de residencia se est tomando en las edades14 aos en adelante ya que a partir de esta edad se consideran activas, los hombres estn migrando, y cada vez es mayor este fenmeno, en las edades en que idealmente tendran que estar cursando la educacin media superior. Este desequilibrio en la composicin por edades y sexo originada por la migracin puede estar influyendo considerablemente para que sean las mujeres las que acuden en mayor medida a este nivel de educacin.

Educacin superior
Para el nivel universitario o tcnico superior universitario muestra una mayor participacin para las mujeres. En general, se observa que el nmero de egresados, en ambos sexos, a partir de la primaria, disminuye conforme se avanza hacia los niveles superiores. Como ya se ha mencionado, la educacin no est siendo un mecanismo para mejorar la insercin de las mujeres a la vida productiva, aunque hay que tomar en cuenta que es indispensable. Al parecer, los estereotipos y creencias acerca de los roles que hombres y mujeres deben desempear, continan reflejndose en las profesiones que ellas eligen. Por lo tanto, a pesar de que existen mujeres que se incorporan al estudio de carreras que requieren una fuerte formacin en ciencias bsicas (concretamente, matemticas), relacionadas socialmente con los hombres, prevalece en su eleccin las profesiones tradicionalmente acordes a los roles femeninos. Los estudios al respecto refieren que las mujeres que se incorporaron tempranamente a la actividad econmica remunerada lo hicieron en actividades o profesiones ligadas estrechamente a los roles asignados, tales como el cuidado de los enfermos, la preparacin de alimentos, la asistencia social, entre otros.

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La clasificacin social de profesiones masculinas o femeninas interviene de manera considerable para lograr la insercin de las mujeres en todos los mbitos de la vida social y econmica. As, profesiones como derecho, administracin y contabilidad cuentan con un nmero mayor de mujeres; medicina se acerca al equilibrio entre los sexos, pero ingeniera industrial, ingeniera en sistemas computacionales y arquitectura podran considerarse carreras de hombres. En este aspecto, el caso extremo lo registra la carrera de ingeniera mecnica, con poco ms de 8 mujeres por cada 100 hombres egresados. Los cambios en las percepciones sobre lo que deben hacer hombres y mujeres en la sociedad tomarn un largo tiempo; la participacin de las mujeres en las carreras de mayor demanda en Quertaro demuestran que an queda un margen importante para modificar dichas creencias. Poblacin matriculada en las 10 carreras con mayor demanda del estado de Quertaro por sexo.
licenciatura en administracion (ITQ) licenciatura en contaduria publica licenciatura en administracion 71.40% 65.20% 65.10% 28.70% 34.80% 34.90%

licenciatura en derecho (UAQ)

medico cirujano (UVM) ingenieria industrial (ITQ) arquitectura (ITQ) ingenieria industrial (ITSJR) ingenieria en sistemas

57.30%
51.80% 38.60% 36.30% 35.10% 34.60%

42.70%
48.20% 61.40% 63.70% 64.90% 65.40% 92.30% 50.00% 100.00% 150.00% mujeres hombres

ingenieria mecanica (ITQ) 7.70% 0.00%

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Participacin poltica y toma de decisiones
Aunque ha existido un avance en la participacin de las mujeres en la poltica, esta participacin todava es insuficiente. Desde 1953, fecha en que se reconoci el derecho de las mujeres al voto, hasta inicios de este siglo, se ha ganado presencia femenina en cargos, espacios y reconocimientos polticos, aunque todava con alto grado de variacin y discrecionalidad: no se ha conquistado an el umbral crtico de incorporacin poltica femenina que marcan los estndares establecidos por organismos internacionales como las Naciones Unidas (30% de los cargos pblicos). Con el reconocimiento y la expansin de la ciudadana, las mujeres han logrado el reconocimiento de sus derechos humanos y la creacin de organismos gubernamentales especializados para fomentar la participacin de las mujeres en todos los mbitos de la vida social y la defensa de esos derechos fundamentales. Tambin ha habido avances en el proceso legislativo tendiente a reconocer y proteger los derechos humanos de las mujeres en todas las normas jurdicas que integran la pirmide legal nacional. Sin embargo, ese proceso debe continuar hasta que se logre un ejercicio efectivo de tales derechos por parte de la poblacin. En el campo de la participacin poltica, a pesar de los avances logrados en trminos de aceptacin social y receptividad institucional, subsiste una cultura poltica discriminatoria en el aparato pblico, en los partidos polticos, en los sindicatos y otras organizaciones sociales. De esta manera, el desafo central es hacer que los cambios en favor del empoderamiento y del desarrollo humano y poltico de las mujeres se consoliden, merced a intervenciones que eliminen la discriminacin o que promuevan condiciones favorecedoras de un mayor equilibrio entre las responsabilidades, oportunidades y recompensas que se otorgan a las personas de uno y otro sexo.

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CONCLUSIONES
En Quertaro existen mas mujeres que hombres mas sin embargo ya que recordando el ndice de feminidad es de aproximadamente 116 mujeres, esto no se ve tan reflejado en lo que es la PEA ya que aqu es donde los hombres superan a las mujeres pero este fenmeno se presenta porque no todas las mujeres aunque tengan un cierto grado de estudios no trabajan ya que en muchas ocasiones se casan y se da los casos de que el marido no les de permiso de trabajar o simplemente no quieren trabajar, y las mujeres que trabajan en las edades de 35 a 49 aos en adelante es porque el marido se fue a otro pas a buscar mejores condiciones de vida para el como para sus familia es por este motivo que en esta edad hay mas mujeres que hombres trabajando en esas edades. A medida que los roles de gnero han cambiado y la insuficiencia de ingresos en los hogares es cada vez ms grave, o simplemente por el deseo de contar con recursos propios, ahora no slo los hombres trabajan para recibir un salario que permita sostener el hogar. Muchas mujeres, cuyo nivel de estudios se ha incrementado, se colocan en trabajos mal pagados o en condiciones no deseadas, y tambin realizan las tareas del hogar, lo que ha derivado en la transformacin de las relaciones entre los miembros de las familias y los modelos de stas. Su insercin en el mercado laboral depende de la presencia de menores y adultos mayores en el hogar, el matrimonio o la creacin de una familia. La participacin de la mujer en el mbito de la econmica se ha incrementado de manera significativa. Sin embargo, la mayor participacin de las mujeres en la actividad econmica no ha estado acompaada de una transformacin significativa de las relaciones laborales que determinan diferencias salariales por gnero; tampoco se ha eliminado ni ha impedido la existencia de que siga prevaleciendo la desigualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, es decir aun en muchas empresas prefieren a un hombre sobre una mujer aunque la mujer tenga mayor capacidades. En el estado de Quertaro se ha ido mejorando en muchos aspectos que benefician a la mujer pero aun falta mucho ya que aun en estos tiempos se sigue discriminado a la mujer y ms aun cuando las mujeres han superado a los hombres en el grado de estudios. En cuanto al aspecto poltico este el rubro donde a la mujer le ha costado mucho trabajo ya que aqu es donde se concentra el poder por as llamarlo y muchos de los hombres aun siguen pensando que el poder solo debe de estar del lado de los hombres, idea que esta totalmente equivocada ya que las mujeres tienen igual e incluso mejor capacidad para realizar las cosas mejor que los hombres.

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Todos estos rubros son muy importantes para crecer como sociedad ya que esto no solo sucede en el estado de Quertaro esto es general ya que trasciende hasta otros pases, pero especficamente en Quertaro el papel de la mujer es muy importante ya que en muchos hogares las mujeres son los principales sostenes de la familia por la migracin de los hombres hacia otros pases para tratar de mejorar el nivel de vida, caso que en muy pocas ocasiones se ve reflejado.

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