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PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES

SAN JUAN BAUTISTA PERU 2013

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PLAN DE MEJORA DE LA I.E N6010275

I.-DATOS 1.1. INSTITUCIN EDUCATIVA 1.3. NIVEL DE ATENCIN 1.4. NMERO DE DIRECTIVO 1.4. NMERO DE DOCENTES 1.5. NMERO DE ADMINISTRATIVOS 1.5. NMERO DEESTUDIANTES 1.6. DIRECTOR (A) 1.7. SUBDIRECTOR II.-FUNDAMENTACIN. Nuestra I.E.P.S. N 6010275, es una de la Instituciones que est decidida a implementar el cambio educativo de nuestra Regin de Loreto con el trabajo mancomunado de la poblacin y el compromiso de todo el personal rumbo a brindar un servicio de calidad educativa. En el transcurso de nuestra vida educativa, no cabe duda que el docente es factor clave para el aprendizaje; esto incluye, lo que sabe sobre pedagoga ( la ciencia de ensear y aprender),didctica (mtodos y recursos que faciliten el aprendizaje); sin embargo cada ao que concluye el ao escolar un buen nmero de estudiantes y padres de familia ven en sus informes acadmicos que no han alcanzado desarrollar las capacidades requeridas para el grado, es sta situacin que nos motiva realizar una jornada de reflexin a fin detectar algunas dificultades y mejorar la accin pedaggica alcanzando los aprendizajes esperados en los estudiantes; para ello es imprescindible este Plan de Mejora que ser de trascendencia primordial para mejorar los aprendizajes en los estudiantes y que ningn estudiante se quede atrs, como parte del buen inicio delo ao escolar, a partir de los resultados obtenidos del ao precedente. III. OBJETIVOS 3.1. Mejorar el aprendizaje en los estudiantes 3.2. Mejorar la accin pedaggica en los docentes. 3.3. Mejorar la participacin de los PP.FF. en el proceso de aprendizajes de sus hijos. IV. SITUACIN ACTUAL DE LOS APRENDIZAJES (PRIMARIA Y SECUNDARIA). : 6010275 AP Francisco Secada Vignetta : PRIMARIA/SECUNDARIA : 02 : 37 :10 : 674 :Prof. Teresa de Jess Torres de la Cruz : Lic. Mario Vilchez Gordon

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PRIMARIA El ao escolar 2012 terminamos con los siguientes resultados estadsticos.

SITUACIN FINAL Aprobado Desaprobado Recuperacin Pedaggica. Retirados Trasladados a otra I.E. Adelanto de evaluacin. Postergacin de Evaluacin Fallecidos Total

Primero A 26 01 27 B 29 01 30 01 33 A 24 04 04

Segundo B 25 04 04 01 34 C 17 04 21 A

Tercero B 23 02 03 28

Cuarto A 24 03 03 01 31 01 32 26 B 27 04 A 17 09

Quinto B 24 02 06 01 01 34 A

Sexto B 23 02 25

Total

18 13 31

28 28

305 25 42 06 02 380

Conclusiones: 1.-La mayor cantidad de estudiantes desaprobados se presenta en el 2, 3 y 5 grados. 2.- El 11.05% del total de estudiantes pasan ala proceso de recuperacin de grado .

3.-En segundo, tercero, cuarto y quinto grado existen estudiantes desaprobados (Repitentes) 4.-Se observ en las actas promocionales que los alumnos desaprobados y los que requieren recuperacin es en su mayora por haber desaprobado en comunicacin y matemtica. 5.- En tercero, cuarto y quinto grado el apoyo de los padres de familia es mnimo. 6.- Los alumnos se trasladan por cambio de domicilio en su mayora. 7.-cuatro estudiantes desaprobaron de grado (Repitentes). 8.-En sexto grado hay 02 desaprobados no hay nios que pasan a recuperacin pedaggica. 9.-En primer grado hay 8 estudiantes que no lograron las capacidades requeridas para el grado, sin embargo por la norma aprueban de grado.

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10.-Los retirados se dieron por motivos de enfermedad grave. 11.- Mucho de3 los nios viven con algn familiar o uno de los padres.

SECUNDARIA Al concluir en ao escolar 2012, los resultados estadsticos en el rendimiento escolar fueron:
SITUACIN FINAL Aprobado Desaprobado Recuperacin Pedaggica. Retirados Trasladados a otra I.E. Adelanto de evaluacin. Postergacin de Evaluacin Fallecidos Total A 15 01 07 01 24 Primero B 09 03 11 23 19 C 06 05 04 04 A 12 12 01 25 Segundo B 11 10 01 22 Tercero C 12 02 08 22 A 14 03 10 02 02 31 B 09 04 12 05 30 A 17 08 01 26 Cuarto B 13 07 04 24 A 12 01 13 26 Quinto B 13 08 01 22 143 20 110 20 02 294 Total

Conclusiones: 1.- En el primer grado 7.6% del total de estudiantes repiten de grado (desaprobados) 2.- Segn las actas promocionales la mayor cantidad de estudiantes desaprobados y que pasan a recuperacin es por el rea de Persona Familia, FFCC, matemtica, y C.T.A. 3.- En 1 C y 3 B existen estudiantes que dificultan el trabajo del docente y de sus mismos compaeros, es uno de los motivos del porqu de los desaprobados. 4.-Los estudiantes retirados en su mayora es por no tener apoyo por parte de sus padres en casa y en otros casos es por haber repetido varias veces el mismo grado. 5.-Hay muchos estudiantes con el simple presentacin de cuadernos y trabajos quieren que los apruebe. 6.-El aprendizaje de los estudiantes en la mayora de los grados, es lenta 7. - Cuando se le enva tarea para su domicilio, muchos estudiante slo se atinan copiar la informacin del internet sin hacer un anlisis. 8.- Los padres matriculan y no se aparecen el resto del ao.

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9.-La gran mayora de los estudiantes de 3, 4y 5varones trabajan de cobradores de mnibus ,canillitas, venta de comestibles en el mercadillo de secada y belen 10.-Las alumnas mujeres trabajan en su mayora de empleadas domsticas, la razn que piden permiso para que ingresen un poco retrasadas a las horas de clase

V.- METAS PRIMARIA 5.1.- Que ningn estudiante de primaria se quede atrs. 5.2.. Lograr que en los grados slo pasen al P.R.P el 5%, en lo posible menos. 5.3.-Que todo los estudiantes, docentes, personal administrativo y padres de familia cumplan su rol al 95 %. 5.4. Que ningn estudiante llegue al fin de ao, por debajo del nivel de logro. 5.5. Contar con el apoyo de los Padres de Familia que se identifiquen con el aprendizaje de todos los estudiantes 5.6.-Realizar talleres de trabajo con los padres de Familias, fortalecimiento de escuela de Padres.. 5.7.organizar eventos de participacin comunal ,con los padres de familia y docentes SECUNDARIA. 5.1. Que ningn estudiante de secundaria se quede atrs. 5.2. Lograr que a nivel de secundaria slo el 5% pase al programa de recuperacin. 5.3. Que todos los estudiantes, docentes, personal administrativo y padres de familia cumplan su rol al 95%. 5.4. Que ningn estudiante repita de grado. 5.5 Ningn estudiante debe estar involucrado en cuestiones de mal comportamiento. 5.6. Que todos los padres participen en talleres de sensibilizacin de familias fuertes ante las drogas, violencia familiar. 5.7.Realizar convenio con instituciones privadas para las capacitaciones a los jvenes en orientacin vocacional y temas relacionadas a la microempresa.

VI. ESTRATEGIAS Y ACCIONES A SEGUIR

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ITEMS 01

ESTRATEGIAS Y ACIONES Jornada de reflexin sobre los aprendizajes 2012

RESPONSABLES Director, sub director, personal administrativo y docentes de la I.E. Docentes, subdirector y coordinadores Docentes y tutores de aula Director y docentes Director y docentes Profesoras y profesores Docentes de Aula y docentes en secundaria Docentes de Aula y docentes en secundaria Director y docentes

CRONOGRAMA M A M J J X

02 03 04 05 06 07

Elaboracin del Plan de Mejora Elaboracin del Plan de Apoyo Seguimiento del uso de los textos y materiales del MED semanal. Tomar pruebas sumativas mensuales. Que los estudiantes entreguen sus trabajos en forma escrita Aplicacin del plan de apoyo a nias, nios, adolescentes en riesgo de quedarse atrs. Lecturas semanales, con resmenes a mano y personal en la hora de clase y/o expresado en forma oral. Escuela para padres con temas sobre cmo aprenden los estudiantes Capacitacin a docentes por especialidad en rutas del aprendizaje Ejecucin de un programa de reforzamiento slo para estudiantes con dificultades (sabatina) Concursos internos dentro del aula y concursos trimestrales de todas las reas.

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

08

09

10

Directora y docente

11

12

Docente de aula y profesores de FFCC ,matemtica, C.T.A y comunicacin Docentes de aula y comisin. Director y docentes

13

14

I Seminario taller de capacitacin y actualizacin docente autoevaluacin, poltica educativa (Duracin 10 das y 60 horas pedaggicas. En el periodo vacacional del estudiante Reuniones de carcter tcnico pedaggicas Implementacin a los docentes con materiales de trabajo y bibliogrficos Intercambio de experiencias pedaggicas con I.E. de otras I.E de la regin, previa coordinacin Articulacin de los talleres de padres en ambos niveles educativos ,Escuela de padres y Familia fuertes Visitas y/o paseos a centros Culturales, Zoolgico, zoo criadero con fines educativos.

Directora y docentes

15

Directora y docentes

16

Directora y docentes

17

Directivos ,tutores administrativos y Apafa

18

Directivos Prof. De todas las reas Directivos Prof. De

19

Realizacin de un desfile Eco

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modas Secada 2013 (concurso de modelaje con productos de reciclaje nivel interno).Promoviendo el cuidado del Medio Ambiente
20 Evaluacin del Plan de Mejora

reas Arte, Idiomas, Club Ecologa y Educacin para el Trabajo.

Directora y subdirector y Coordinadores X

VII.- EVALUACIN.
ITEMS 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 ESTRATEGIAS Y ACCIONES Jornada de reflexin sobre los aprendizajes 2012 Elaboracin del Plan de Mejora Elaboracin del Plan de Apoyo Seguimiento del uso de los textos del MED semanal Tomar pruebas sumativas mensual Que los estudiantes entreguen sus trabajos en forma escrita Aplicacin del plan de apoyo a nias, nios, adolescentes en riesgo de quedarse atrs. Lecturas semanales, con resmenes a mano y personal en la hora de clase Escuela para padres con temas sobre cmo prenden los estudiantes Capacitacin a docentes por especialidad en rutas del aprendizaje Ejecucin de un programa de reforzamiento slo para estudiantes con dificultades sabatina Concursos internos dentro del aula y concursos trimestrales de todas las reas.
Logr100% Logr 75% Logr 50% Logro 25%

4 X X X

X X X X X X X X X X

14

I Seminario taller de capacitacin y actualizacin docente autoevaluacin, poltica educativa (Duracin 10 das y 60 horas pedaggicas. En el periodo vacacional del estudiante Reuniones de carcter tcnico pedaggicas Implementacin a los docentes con materiales de trabajo y bibliogrficos Intercambio de experiencias pedaggicas con I.E. de otras I.E de la regin, previa coordinacin Articulacin de los talleres de padres en ambos niveles educativos ,Escuela de padres y Familia fuertes Visitas y/o paseos a centros Culturales, Zoolgico, zoo criadero con fines educativos.

15 16

X X

17

18

19

Realizacin de un desfile Eco modas Secada 2013 (concurso de modelaje con productos de reciclaje nivel interno).Promoviendo el cuidado del

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Medio Ambiente
20 Total parcial Nota en el sistema vigesimal Evaluacin del Plan de Mejora 24 59 27 NOTA 12 X 6 2

VIII. COMPROMISOS. El Director, los docentes de los niveles de , primaria y secundaria, personal administrativo y Padres de Familia comprometidos con el aprendizaje de los estudiantes reafirmamos nuestro compromiso de seguir bregando por la labor de que nuestros estudiantes cada da mejoren sus aprendizajes y que nadie se quede atrs.
N 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 APELLIDOS Y NOMBRES Torres De La Cruz Teresa de Jess Vilchez Gordon Mario
CARGO/ NIVEL Y ESPECDIALIDAD DIRECTORA SUBDIRECTOR Coordinador ACADEMICO Primaria. Prof. De Aula Primaria Prof. De Aula Primaria Prof. De Aula Primaria Prof. De Aula Primaria Prof. De Aula Primaria Prof. De Aula Primaria Prof. De Aula Primaria Prof. De Aula Primaria Prof. De Aula Primaria Prof. De Aula Primaria Prof. De Aula Primaria Prof. De Aula Primaria Prof. De Aula Primaria Prof. De Aula Primaria Prof. De Aula Primaria Prof. De Aula Primaria Educ. Fsica

FIRMA

Gutirrez Gmez, Julio Victorino

PRIMARIA

Arvalo Ramos, Jess Asuncin Torres de la Cruz, Doris Del guila Meza, Ral Galindo Juregui Dennis Cliford Navarro Carbajal Melina Sugaya Morales, Jessica Paola Vela Crdenas, Gabriela Chota Criollo, Mauro Manzanares Vsquez, Merly Edith Derteano Rivera, Mari Cruz Bardales Grndez, Mara Elosa Lpez Ramrez, Gimia Rodrguez Perea, Ramiro Sumba Romayna, Edgardo Pineda Cardozo Karina Giovanna
Hernndez Marinho Mara Luisa Len Osco Vctor

Manzur Soto, Patricia Natalia

Sinarahua Pacaya Zoila Isabel.

Vsquez Retegui, Emma del Rosario Ramrez Loja, Humberto

Pers. Admn- Oficinista Pers. Admn Aux Biblioteca Pers. Admn - Servicio Pers. Admn - Servicio

SECUNDARIA 25 26 27 28 29 30 31

Vargas Panduro, Loyda Jocabed

Snchez Hidalgo Sarita Ramrez Flores Frida rsula

Prof. Educ Trabajo

Prof. Educ. Religiosa

Quiroz Chavil, Ernesto Augusto Arvalo Alvites, Roberto Fernndez Edqun, Oswaldo Pezo Rengifo, Jos Esteban

Prof. Comunicacin Prof. Historia y Geografa Prof. Comunicacin Prof. Comunicacin Prof. De Ciencias Sociales

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32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51

Retegui Grandez, Drido Nez Perdomo, Rosa Juana Retegui Almacenas, Iris Lpez Arbildo, Gilda Emilia Lozano Pinedo, Liliana del Pilar Shapiama Chujutalli, Mirtha de Jess Daz Hidalgo, Mario Vsquez Mo, Manuel Yahv
Marruffo Ruiz Edith Raquel Ros Daz Gisella Retegui Caia Jos Carlos Soto Delmar Sara

Noriega Moreno, Marlon Gonzles Cuespan Segundo Alberto Snchez Nez, Claudia Nerb Santilln Torres, Ingrid Zumaeta Villacorta, Purita Lpez Prez Rita del Pilar Luca Garca, Santiago Ramrez Crdenas, Carlos

Prof. De Biologa - Qumica Prof. . Educacin por el Arte Prof. De Biologa - Qumica Prof. Educ Fsica Prof. . Idiomas Extranjeros Prof. De Ciencias Sociales Prof. de Matemtica Prof. de Matemtica Prof. de Matemtica Prof. Educ Trabajo Prof. De Ciencias Sociales Prof. de CTA Auxiliar de Educacin Auxiliar de Educacin Pers. Admin- Oficina Pers. Admn Aux Biblioteca Pers. Admn Aux Laboratorio Pers. Admn - Servicio Pers. Admn - Servicio Pers. Admn Servicio Guardin

COMPROMISO PERSONAL Yo Teresa de Jess Torres de la Cruz. Directora de la I.E. N 6010275 me comprometo en cumplir los acuerdos, estrategias y acciones a desarrollarse que se me encomienda en el presente PLAN DE MEJORA, por los aprendizajes de los estudiantes 2013.
San Juan Bautista 30 de ABRIL. de 2013

COMPROMISO PERSONAL Yo Mario Vilchez Gordon Sub Director de la I.E. N 6010275 me comprometo en cumplir los acuerdos, estrategias y acciones a desarrollarse que se me encomienda en el presente PLAN DE MEJORA, por los aprendizajes de los estudiantes 2013.

San Juan Bautista 30 de ABRIL. de 2013

COMPROMISO PERSONAL Yo Julio Victorino. Coordinador Acadmico de la I.E. N 6010275 me comprometo en cumplir los acuerdos, estrategias y acciones a desarrollarse que se me encomienda en el presente PLAN DE MEJORA, por los aprendizajes de los estudiantes 2013.
San Juan Bautista 30 de ABRIL. de 2013

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