SECRETARA DE EDUCACIN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSI SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR ESCUELA PRIMARIA

OFICIAL IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO C.C.T. 24EPRO195I Ciclo escolar: 2010-2011 ZONA ESCOLAR: 08 LOCALIDAD: LOS MAGUEYES, SAN LUIS POTOS, S.L.P. En la asignatura de espaol: El alumno reconoce la importancia de cuidar PLAN SEMANAL DE ACTIVIDADES PRIMERA UNIDAD Para el trabajo transversal: su alimentacin como una forma de GRADO: 2 GRUPO: B beneficiar su cuerpo y su salud. PROFESOR GUSTAVO ALEJANDRO GUERRERO SNCHEZ
SEMANA Y NUEMER O DE SESIONE S
TERCER 06-10 SEPTIEMB RE 2010

MAT ERIA

MBITO/EJ E

PROYECTO/TE MA

APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA A TRABAJAR

RECURSOS

ESPAOL

El estudio

Exponer un tema empleando carteles de apoyo

1. Aprecia la utilidad de los recursos grficos de los carteles: tamao de letra, brevedad de los textos, empleo de colores e ilustraciones. 2. Con ayuda del docente plantean preguntas para guiar su bsqueda de informacin. 3. Con ayuda del docente identifican informacin relevante para responder una pregunta. 4. Se familiarizan con el uso de maysculas en ttulos de carteles. 5. Identifican materiales de lectura que les permiten ampliar sus conocimientos sobre un tema. 6. Verifican la escritura convencional de palabras con digrafos o slabas complejas.

1. La utilizacin del lenguaje como una herramienta para representar, interpretar y comprender la realidad. 2. La comunicacin afectiva y efectiva. 3. El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. 4. La toma de decisiones con informacin suficiente para expresarse e interpretar mensajes.

Libro de texto, libreta, complemento didctico. Hojas blancas, colores, cartulinas, etc.

Sentido numrico y pensami ento algebraic o.

icasMatemt

Significado/n meros, naturales y uso de los nmeros. Significado y uso de los nmeros/ nmeros naturales Cambio y crecimiento. La hora de la comida

1. Resolver problemas que impliquen la utilizacin de nmeros en distintos contextos. 2. Identificar regularidades en la serie numrica oral y escrita.

1. Comunicar informacin matemtica. 2. Manejar tcnicas eficientemente.

EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

Yo, el cuidado de mi cuerpo y la vida diaria

1.

2.

3.

Reconoce a travs de su historia personal y familiar que los seres humanos cambiamos a lo largo de la vida. Reconoce la importancia que ha tenido el cuidado de su salud en el transcurso de su vida. Reconoce que todos necesitamos alimentarnos para crecer y mantenernos activos.

TICACVICA YFORMACIN

La asignatur a.

Nias y nios que crecen y se cuidan.

1. Nombro y ubico la secuencia de cambios personales a lo largo de mis aos de vida, sealando eventos pasados y presentes, as como de posibles situaciones futuras

1. Reconoce su historia personal, familiar y comunitaria, las semejanzas entre los seres vivos, as como los componentes de la naturaleza y sociedad del lugar donde vive. 2. Observen y obtengan informacin de los componentes naturales y sociales del lugar donde viven para describir y representar sus principales caractersticas y cmo han cambiado con el tiempo. 2. Conocimiento y cuidado de s mismo. Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nacin y a la humanidad.

Atte. Profesor Gustavo Alejandro Guerrero Snchez Titular del 2 B

Vo. Bo. Profr. Jorge Resendiz Guerrero Director de la Escuela