INSTITUTO ESBA FLORES

ASIGNATURA: Matemática “B”

CURSO: 3er. Cuatrimestre – Turno Mañana-Vespertino PROFESORA: Susana Carolina Talarita
TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR
FUNCIONES NUMÉRICAS
1)Dados los siguientes diagramas, indica cuál de ellos representan funciones de A en B . Justifica.
a) A B b) A B c) A B

• • • • • •
• • • • •
• • •
• •

d) A B e) y f) y

• •
• •
x x

g) h)
y y

x x

2) Dados los conjuntos A = { 2,4,5 } y B = { 3,4,6,7 }

y la relación definida de A en B tal que y = x + 2
Encuentra los pares de la relación e indica si dicha relación es función.

1
3) Dado f(x)= 3 x . Calcular: f ( 0 ) = f(-2 )= f( − )=
3
4) Dado el siguiente diagrama: f: A→B
A B Contesta: a) f (a) = f (b) = f (c) =
b) ¿Cuál es el dominio de f ?
d• c) ¿Cuál es la imagen de f ?
a• e• d) ¿ Es función? .Justifica.
b• f •
c• g• h•

5) Siendo f: x y Contesta: a ) f(1)= f (3)= f(7)=

y b) ¿Qué elementos tiene a “3” por
imagen?
4- • • c) ¿ Cuál es la imagen de 8 ?
3- • • d) Si f(x) es 2 ¿cuál es “x”?
2- • • e) ¿Es función?. Justificar.
1- •

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 x
6) Dados los siguientes gráficos de R R, determina la función lineal en cada caso:
1
 y y y

4 3 5

5 x x 1 4 x

y y y

1 2

3 x -1 x 1 x

7 ) Dadas las siguientes funciones de R R ; graficarlas y calcular:

• máximos o mínimos a) f(x)= - x 2 + 2
• conjunto de positividad y de negatividad b) f(x)= x 2 – 2
1 2
• ceros o raíces para c) f(x)= - x
2
• vértice d) f(x)= 3 x 2 + 1
• eje de simetría.
8 ) Dadas las siguientes funciones de R R ; graficarlas y calcular:
• ceros y raíces a) f(x)= -x + 3
1
• ordenada al origen para b) f(x)= x − 2
2
• nombrar la pendiente c) f(x)= - 2 x
d) f(x)= 3 x
− 2x + 1
9 ) Dado f : R R / f (x)= , determina para que valor de x, f(x)= 5
3
10) Grafica la función f(x)= 4 – x en los siguientes casos:
a) Dom = {1,2,3,4,5}
b) Siendo Dom = { x / x ∈ R ∧ 1 ≤ x ≤ 5}
c) Siendo Dom = R

SISTEMAS DE DOS ECUACIONES LINEALES CON DOS INCÓGNITAS

1) Resolver los siguientes sistemas aplicando método de sustitución.
a) 3 x + 2 y = 10 b) x–2y=5
x+y=8 3x+6y=3

c) x+5y =7 d) x–y=-2
3x–y=5 y=5

2) Resolver los siguientes sistemas aplicando el método de igualación:

-x+2y=-4 4 a – 3 b = - 12
a) x–y=1 b) a+b=4
1 3
c) 2x–y=5 d) x= y
2 2
x=2 x–y=1

2
 3 ) Resolver los siguientes sistemas aplicando el método de determinantes:
3x–3y =-6 x+y=2
a) -x+2y=2 b) x–y=3

c) 2x+y=5 d) -2x–3y=-1
-2x+y=1 x–y=-4

4) Resolver gráfica y analíticamente los siguientes sistemas:

a) 3x–4y=-1 b) x–2y=4
6x–5y=8 -3x–4y=-6

5) Plantear y resolver las siguientes situaciones problemáticas:

a) El perímetro de un campo rectangular es de 18 km. Y uno de sus lados es 5 km. mayor que el otro.
¿Cuáles son las dimensiones del campo?
b) Se sabe que 6 bolsas de trigo y 5 bolsas de maíz pesan 970 kg. y que 5 bolsas de trigo y 6 bolsas
de maíz pesan 955 kg.¿ Cuánto pesa cada bolsa de trigo y cada bolsa de maíz?
c) ¿Cuánto miden los lados del rectángulo, si el perímetro de la figura es de 55 m., y el del rectángulo
es de 50 m ?

d) La suma de dos números es 111, y al dividir el mayor por el menos, se obtiene como cociente 5
y el resto 0¿Cuáles son los números?

INECUACIONES
Resolver las siguientes inecuaciones. Dar el conjunto solución de cada una y graficar en al recta numérica.
a) - 6 x – 3 ( - 2 x + 5 ) < - 3 x – 4
b) – 3 ( 5 x + 4 ) ≥ 3 x – 4
c) 2 ( - x + 5 ) + 7 ( x + 4 ) ≤ - 5 + 4
2 4 7
d) x+ < x
5 7 3
e) 4 x – 6 ( x + 2 ) > - 3 x – 5

LOGARITMOS Y EXPONENCIALES
1) Resuelve aplicando la definición de logaritmos:
1
log 2   + log 7 49 log 3 27 + log 9 81
a)  8 b) y =
y= log 3 3
log 5 1 − log 3 9
2) Hallar el valor de x :
a ) 53 x + 2 + 53 x + 2 = 250
b ) 9 x − 2 − 3x + 4 = 0
c ) 2 x + 3.2 x − 1 = 0
3) Mediante cambio de base, hallar:
a ) log 5 21 . log 317 = b) log 3 12 . log 513 = c) log 6 5 . log 3 17 =
POLINOMIOS
1) Dados los polinomios : P(x)= 3 x 4 – 3 x 3 + 4 x – 5
Q(x)= 13 x 2 – x + 1
R(x)= x + 3
Hallar: a ) P (x) + Q (x) – R (x)=
b ) [ P(x) . Q(x) ] + R(x)=
c ) [ P(x) : R(x) ] . Q(x)=
d ) 3 . Q(x) – 2 . P (x) =
3
 2) Aplicar la regla de Ruffini y comprobar con el teorema del resto.
a) ( x 4 – 2 x 2 – 3 ) : ( x – 3 ) =
b) ( x 5 – 3 x 3 – 2 x 2 ) : ( x + 2 ) =
FACTOREO
1er. Caso: FACTOR COMÚN
1. 3 a x 2 – 5 a 2 x 3 + 9 a 3 x 4 =
4 4 1 2 2 3 2 5
2. x − x + x − x =
7 14 7 21
2 4 4 7 4 5
3. 2 b − b − b + b =
6

3 5 3
2do.Caso: FACTOR COMÚN EN GRUPO
1. 3 x 3 + 3 x 2- x – 1 =
1 3 1 1
2. x − xb + x 2b − b =
6 2 3
3. 6 x 2 + 3 x a – 10 x – 5 a =
3er. Caso: TRINOMIO CUADRADO PERFECTO
1. 4 x 4 – 4 x 2 + 1 =
2. 9 x 6 – 2 x 3 a + 1/9 a 2 =
1 2
3. x +x+4=
4
5to. Caso: DIFERENCIA DE CUADRADOS
1. 4 x 2 – 1 =
2. b 2 – a 2 =
3. 9/4 – 25 a 6 =
6to. Caso: SUMA O RESTA DE POTENCIAS DE IGUAL GRADO
1. x 3 + 27 =
2. x6 – 64 =
3. x 5 – 32 y 5=
CASOS COMBINADOS
4 4 8 2 4 3 8
1. x − x + x b − xb =
5 15 5 15
2. a 3 + 3 a 2 – 4 a – 12 =
3. 3 x 4 + 18 x 2 + 27 =
4 5 128
4. ax − a=
3 3
RESUELVE:
 6 1 3 2
( 3
1.  x − x + 2 x − 3 . x − 2 x + x =
2
)
 3 
( )  2 3 
2. 8 y − 8 y − 9 y − 2 :  y − y  =
4 3

 2 
CALCULA el M.C.D. y el m.c.m. de los siguientes polinomios:
a) P (x) = x2 – a 2 b) R (x)= 2 x + 10
Q (x)= 2 x 2 – 4 a x + 2 a 2 T (x)= x 2 – 10 x + 25
U (x)= x2 – 25
SIMPLIFICAR LAS SIGUIENTES FRACCIONES ALGEBRAICAS :

a)
( )
xy − ax 2 ( a + b )
2
a 4 − b4 a2
=
(
( y − ax ) a 2b + 2ab 2 + b3 ) b) 2 .
a + ab a 2 − 2ab + b 2
RADICACIÓN EN R
1) Extraer todos los factores fuera del radical
a) 3 − 54 x8 z 28m 2 = b) 5 32a10b5c15 =
2) Operaciones con radicales
a) 27 + 5. 3 − 300 =

4
 1
b) 2. 2 x + 8 x − 16 x =
3

3
c) 3 xy . 4 x 2 . y 5 =
3) Racionalización
3 a 1
a) = b) 5 2 = c) =
5 x 2+ 3
NÚMEROS COMPLEJOS.
Operaciones con complejos
 3 1  3   3 1 
1)  − + i  +  i  −  − + i  + ( 9i ) =
 4 2  5   5 2 
 1 1  4 
2)  − − i . 2 − i  =
 3 2  5 
4 + 2i
3) =
4 − 2i
2
1 
4)  − 3i  =
3 
5) – 2 i 13 + 4 i 8 =
TEOREMA DE PITÁGORAS Y TEOREMA DE THALES
1) Enunciado del teorema de Pitágoras y del teorema de Thales.
2) Resolver los siguientes ejercicios:
a) Dos ciudades A y B forman con otra ciudad C un ángulo recto, tal que
C es el centro de dicho ángulo. La distancia existente entre C y A es de
48 km., y la distancia que separa a A de B es 130 km.¿ A cuántos km. de
C se encuentra B ?
− − −
b) d Datos: bb' y cc' son paralelas a dd '
− −
c ab = x + 1 ab' = 18cm
b
− −
bc = x b' c' = 10cm.
− −
a b’ c’ d’ cd = 2 x + 3 c' d ' = 24cm.
− − −
Hallar x , ab, bc y cd