MiniFORO CYTED IBEROEKA (9,10 julio 2007)

Investigacin e innovacin para la calidad en la accin formativa

CONTENIDO 1. ALECOP 2. VIRTOOL. Realidad Virtual para la Formaci Formacin Profesional. 3. SOLUCIONES FORMATIVAS. Propuestas integrales de formaci formacin. 4. Q-FORMACI FORMACIN. Procesos de ense enseanzaanza-aprendizaje asistidos por computador.

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1. ALECOP
Empresa fundada en 1965 en Mondragn, Pas Vasco, Norte de Espaa. Del grupo MCC (Mondragn Corporacin Cooperativa). Misin: Ofrecer soluciones a problemas y necesidades en el mbito de la educacin, de bsica a universidad. Disea, ejecuta y evala soluciones formativas. Soluciones que van del diseo y desarrollo curricular hasta la implantacin de la propuesta. Siempre desde la visin integral del conjunto Escuela-Sociedad-Mundo del Trabajo. Disea y desarrolla recursos didcticos: desde propuestas integrales de aula hasta el equipamiento para abordar dichas propuestas. Alecop cuenta para ello con diferentes equipos de I+D, en estrecha colaboracin con profesionales de la enseanza y del sistema productivo. Con delegaciones en Francia, Portugal, Mxico, Colombia, Venezuela y representantes en Europa, Asia, frica y Amrica.
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2. VIRTOOL
Qu es?
VIRTOOL es un nuevo entorno virtual de aprendizaje concebido para dar respuesta a las necesidades de formacin profesional en el rea de FABRICACIN MECNICA: Mecanizado Produccin por mecanizado Desarrollo de proyectos mecnicos

Recurso didctico para la formacin en: MECANIZADO: Definicin de procesos de mecanizado, conformado y montaje. Programacin de mquinas de CNC para fabricacin mecnica. Ejecucin de procesos de mecanizado, conformado y montaje. PRODUCCIN POR MECANIZADO: Procedimientos de mecanizado Preparacin y programacin de mquinas de fabricacin mecnica Fabricacin por arranque de viruta Fabricacin por abrasin, conformado y procedimientos especiales DESARROLLO DE PROYECTOS MECNICOS: Tcnicas de fabricacin mecnica.
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2. VIRTOOL
Qu es?
VIRTOOL Master & Generic
Creacin de modelos virtuales de mquina-herramienta

VIRTOOL Case Generator

Diseo de Casos de Estudio basados en la experiencia del profesor

VIRTOOL Machine
Herramienta de aprendizaje donde el alumno interacta con la mquina en un entorno virtual

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2. VIRTOOL
Para qu?
Aportar valor aadido al proceso de aprendizaje permitiendo :
Realizar un proceso de aprendizaje ms eficiente en formacin profesional reglada, continua, en universidad, etc., utilizando metodologas avanzadas de aprendizaje basados en los ltimos estudios pedaggicos (mtodo de proyectos, estudio de casos, resolucin de problemas) y en la tecnologa ms actual (Realidad Virtual y sistemas de interaccin 3D). Optimizar el tiempo de dedicacin de los alumnos al aprendizaje con maquinas herramienta reales. Reducir el riesgo de accidentes durante el proceso de aprendizaje cuando se utilizan mquinas industriales. Reducir los costes del proceso de aprendizaje. Aumentar el abanico de maquinas a las cuales tiene acceso el alumno durante su formacin.

Para quien?
Recurso educativo para el sector de la formacin reglada, continua y ocupacional:
Instituciones educativas pblicas y privadas Centros educativos pblicos y privados Formacin en empresas.

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2. VIRTOOL
Situacin actual?
Producto en fase de industrializacin, lanzamiento al mercado en Octubre 2007. Versiones actuales: Tono convencional, Fresadora convencional Torno con CNC Fresadora con CNC Disponibilidad de biblioteca de Casos de Estudio por mquina. Recurso de fcil integracin en formacin presencial, semi-presencial y e-learning. Disponible en varios idiomas (castellano, ingls, francs). Venta por licencias USB y web (licencias on-line). Bsqueda de colaboradores para desarrollo y distribucin.

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3. SOLUCIONES FORMATIVAS
Qu son?
Las SOLUCIONES FORMATIVAS son propuestas de formacin INTEGRALES e INNOVADORAS que permiten desarrollar acciones formativas de CALIDAD. Estn orientadas a la formacin tcnico-profesional (niveles 1, 2, 3 y 4) para el desarrollo de competencias tcnicas y transversales mediante... Diseos curriculares en base a competencias profesionales. Programas formativos bien estructurados. Formacin semi-presencial. Nuevos modelos pedaggicos, aplicados y evaluados. Ambientes de aprendizaje adecuados: aulas, talleres, contenidos, equipos, ... Docentes capacitados tcnica y pedaggicamente. Uso de htas. Para la gestin del ambiente de aprendizaje (Plataforma virtual). La CERTIFICACIN de docentes y alumnos. El seguimiento del cliente en la implantacin y ejecucin.

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3. SOLUCIONES FORMATIVAS
Qu son?

Actualizacin curricular Gestin y soporte

De la propuesta formativa Htas. De gestin Certificacin Formacin basada en competencias

Formacin de formadores
Formacin tcnica Formacin pedaggica

SOLUCIN FORMATIVA

Desarrollo curricular
Metodologa por proyectos Competencias trasversales

Ambientes de aprendizaje
Integracin de las TICs Aula, Taller, Laboratorio

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3. SOLUCIONES FORMATIVAS
Para qu?
Ofrecer una solucin integral a necesidades de formacin: desde la competencia al material formativo completo (contenidos, recursos, evaluacin). Mejorar de la calidad de la formacin: Nuevas Metodologas activas de E/A (mtodo de proyectos, resolucin de problemas, estudio de casos,...). Ampliar un currculo definido o para la creacin de nuevos planes de formacin. Aprovechar de las Nuevas Tecnologas de la Informacin para el almacenamiento, reusabilidad, adaptacin, ... Formacin semi-presencial.

Para quien?
Sector de la formacin reglada, continua y ocupacional: Instituciones educativas pblicas y privadas Centros educativos pblicos y privados Formacin en empresas.

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3. SOLUCIONES FORMATIVAS
Situacin actual?
En desarrollo para el sector de las Telecomunicaciones, cubriendo las competencias:
Instalar y mantener infraestructuras de Telecomunicaciones en el interior de edificios y conjuntos de edificaciones. Instalar y mantener sistemas de Telecomunicaciones de baja capacidad con su instalacin asociada e infraestructura de red cableada e inalmbrica. Desarrollar proyectos de sistemas privados de Telecomunicaciones. Configurar parmetros funcionales y aplicar servicios asociados a los sistemas privados de Telecomunicaciones. Definir y supervisar los procedimientos de instalacin, configuracin y mantenimiento de sistemas de Telecomunicaciones integrados (voz, datos, ).

(Lanzamiento finales 2007)

En diseo para el sector de la Mecatrnica, cubriendo las competencias:

Desarrollar y mantener Sistemas Mecatrnicos. Gestionar la realizacin o explotacin de Sistemas Mecatrnicos.
(Lanzamiento mediados 2008)

En proyecto: Automocin, Energas renovables, Soluciones orientadas a la formacin presencial y semi-presencial. Venta por componentes o solucin integral. Bsqueda de colaboradores para desarrollo y distribucin.

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4. Q-FORMACIN
Qu es? Competencias Profesionales

- Configurador de SF - Diseador de contenidos - Repositorio de contenidos y SF - Gestin de proceso E/A

SOLUCIONES FORMATIVAS Propuestas de formacin INTEGRALES e INNOVADORAS que permiten desarrollar acciones formativas de CALIDAD.
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4. Q-FORMACIN
Qu es?
Procesos de Enseanza-Aprendizaje asistidos por ordenador.

Automatizar el DISEO, la EJECUCIN y la GESTIN de un PROCESO DE ENSEANZA-APRENDIZAJE que permita capacitar a los alumnos en COMPETENCIAS LABORALES utilizando COMPONENTES didcticos ESTANDARIZADOS.

Explotacin comercial de los resultados del proyecto: 1. Metodologa estructurada para diagnstico de necesidades de formacin en competencias laborales 2. Aplicacin informtica modular para el Diseo, Ejecucin y Gestin de cursos de formacin a medida, con diferentes configuraciones posibles. 3. Herramientas de Autor para la generacin de contenidos educativos utilizables por la aplicacin informtica.
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4. Q-FORMACIN
Para qu?
Diseos curriculares que respondan a los requerimientos laborales. Actividades de aula ms ligadas a los objetos emanados del propio diseo curricular. Automatizar el enlace entre necesidades formativas y contenidos educativos (es decir, el Diseo Curricular) para facilitar el seguimiento de la innovaciones tecnolgicas. Rpida identificacin y seleccin de los contenidos educativos. Facilitar seguir el rpido ritmo de la evolucin tecnolgica para su adaptacin pedaggica. Diseos Curriculares a medida, adaptndose incluso a las necesidades individuales.

Para quien?
Sector de la formacin reglada, continua y ocupacional: Instituciones educativas pblicas y privadas Centros educativos pblicos y privados Formacin en empresas.
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4. Q-FORMACIN
Situacin actual?
Proyecto con solicitud IBEROEKA entre Espaa y Chile. Inicio de proyecto 2007. Fase investigacin. Duracin: 2 aos. En bsqueda de nuevas ayudas financieras en Amrica Latina y Europa.

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Gracias por su atencin.

www.alecop.es

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