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Universidad Catlica Tecnolgica de Barahona UCATEBA - INAFOCAM

Lic. Eduard Antonio Torres Ana M. Martnez Caldern

- Habilitacin Docente Maestra: Dra.

Teoras que tratan de Explicar el desarrollo Humano

En el siguiente rengln estaremos visualizando y a la ves describiendo los aportes realizados con cada personaje que de una forma u otra tratan de explicar la teora del desarrollo humano desde diferentes puntos de vista, en muchos de ellos encontraremos muchas cosas en comn, estos aporte nos han ayudado a tener un poco ms claro los trminos referidos al desarrollo humano.

A continuacin presentamos de manera ms detallada los aportes realizados por cada profesional de las reas involucradas en el desarrollo humano en todas sus virtudes y etapas de la vida.

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Sigmund Freud Teora psicosexual


En su desempeo clnico, aliviaba a sus pacientes hablando libremente sobre su niez. As, concluy que los nios eran seres sexuales y que cada uno en su adultez, expresaba la forma en que se les haba permitido manifestar sus impulsos. Conceptos clave: Yo, ello, supery Mecanismos de defensa Libido Satisfaccin Fijaciones Complejo

Etapas de desarrollo Oral [0-1 aos] Anal [1-3 aos] Flica [3-5 aos] Latencia [6-11 aos] Genital [12 - ]

Importancia de las relaciones tempranas.

Segn esta teora el individu inicia su curiosidad sexual desde la etapa de la niez, cuando el nio o la nia empieza a observarse y a preguntar por qu existen diferencias entre un nio y una nia, son etapas inevitables de la vida, por eso se necesita que los padres tomen conciencia, para poder explicarles de acuerdo a la edad y su maduracin de porque existen esas diferencias.

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Erik Erikson Teora psicosocial


Fue seguidor de Freud, pero a l no le satisfaca completamente el nfasis dado en la base sexual de la conducta ni la determinacin del ser por sus impulsos, ya que argumentaba la accin de motivaciones y necesidades psicosociales positivas al desarrollo vital humano. Conceptos clave Tareas Cualidades Crisis Fuerza del yo

Motivaciones psicolgicas de la conducta. Etapas del desarrollo [0-1] Confianza bsica v/s desconfianza (Esperanza) [1-2] Autonoma v/s vergenza, duda (Voluntad) [3-5] Iniciativa v/s culpa (Finalidad) [6-11] Industriosidad v/s inferioridad (Competencia)

Etapas del desarrollo [12-14] Identidad v/s confusin de la identidad (Fidelidad) [20-30] Intimidad v/s aislamiento (Amor) [40-50] Generatividad v/s estancamiento (Cuidado) [60- ] Integridad v/s desesperacin (Sabidura)

Este se basa en el desarrollo psicosocial del individuo, debido a que esta motivara a los seres humanos a socializarse de manera activa y positiva, lo que entraba en contradiccin con la teora de su maestro Sigmund Freud.

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J. Watson & B.F. Skinner Conductismo


Conceptos clave Estmulo/Respuesta incondicionado, neutro y condicionado. Refuerzo, castigo e incentivo Programas de condicionamiento. Discriminacin/generalizacin.

Valor del ambiente en el desarrollo.

Albert Bandura Aprendizaje social


Al ver que los conceptos psicoanalticos eran bastante vagos y que las ideas conductistas no satisfacan ms que las situaciones ms directas y concretas, Bandura intenta ampliar la perspectiva de cmo influye el ambiente y la cognicin en el desarrollo. Conceptos clave: Modelo Imitacin Reforzamiento/castigo vicario Autodeterminacin.

Papel del individuo en su aprendizaje y desarrollo.

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Jean Piaget Teora del d. cognitivo


Trabaj en el laboratorio de Binet (pruebas de inteligencia) y le interes particularmente el proceso por el que los nios lograban sus respuestas ms que si eran correctas o no. Su mtodo se bas en la observacin directa y longitudinal de nios. Conceptos clave Esquema Asimilacin Adaptacin Acomodacin Equilibrio

Etapas del desarrollo Sensoriomotora [0-2 aos] Preoperacional [2-7 aos] * Operacional concreta [7-11] Operacional formal [12 - ]

Nios: constructores activos y organizados en lgicas diferentes a adulta

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Teoras etolgicas
La etologa est interesada en el valor evolutivo y adaptativo de cada conducta. Traspasa la observacin de otras especies animales, basndose en la premisa comn de la sobrevivencia y la seleccin natural. Conceptos clave Impronta (Lorenz) Apego (Bowlby) Perodo sensible (Hinde)

Existen perodos en que la estimulacin y otros factores son necesarios y decisivos para el desarrollo.

Urie Bronfenbrenner T. ecolgica de sistemas


El desarrollo es un proceso complejo, en el que se dan juego una innumerable cantidad de factores que no pueden ser reducidos o parcializados. Las interacciones son bidireccionales y afectadas desde mltiples entornos.

Segn Urie los factores que afectan el proceso de desarrollo involucra los escenarios que no solo contiene, pero que lo afecta de forma directa o indirecta, las relaciones sociales o formales, o en su defecto ambas. La teora se basaba en un Macrosistema que contena divisiones que seran Exosistema que tratara lo del prrafo anteriormente descrito, Mesosistema que sera la conexin entre los distintos microsistemas, microsistemas que son un conjunto de patrones y actividades del entorno prximo al nio.

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Lev Semenovich Vygotsky Teora sociocultural


Ya que existan teoras que vinculaban desarrollo con cultura, surgi una gran cantidad de estudios transculturales. A Vygotsky le interes el cmo valores, creencias, costumbres y habilidades, se transmiten de generacin en generacin. Conceptos clave: Interaccin social Aprendizaje mediado Prcticas culturales especficas

Funcin de los miembros maduros de la sociedad en la adquisicin de competencias.

Cada una de estas teoras dieron origen a los diferentes campos de estudio del desarrollo humano y de la conducta del ser humano, lo cual nos ayuda a entendernos mejor el uno con el otro, a la vez los a proporcionado herramientas que pueden ayudarnos a socializar con los dems y poder analizar en qu etapa del desarrollo humano estoy detenido, orientndome desde el punto de vista psicosocial. Esto debido a que en la mayora de los casos lo que mayormente inicia la paralizacin del desarrollo psicosocial es la falta de socializacin con los dems individuos de tu entorno.

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WebGrafia o InternetGrafia
http://www.slideshare.net/Ivon/teorias-del-desarrollo-humano

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