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Material Didctico

-ARITMTICATema: Conteo de nmeros

01. Colocar verdadero (V) o falso (F) segn corresponda: I. Si para enumerar un folleto se us 18 veces la cifra "1", luego como mnimo tiene 36 hojas y como mximo 40 hojas. II. Existen 152 nmeros de tres cifras de la base 6 que tiene 4 cifras en la base 4. III. El trmino de lugar 20 de la siguiente sucesin: 3; 13; 31; 57; 91; ... es 1561. A) VFF B) VVV D) FFV C) FVF E) VFV

gresin aritmtica:

Calcular la suma de los trminos de la P.A. que sean menores o iguales al dcimo quinto trmino de la primera sucesin . A) 3276 B) 4655 C) 4607 D) 4606 E) 4802

02. Cuntas cifras de "cinco" se utilizan al escribir desde 1(7) hasta 1000(7)? A) 98 B) 101 C) 147 D) 298 E) 300 03. En la numeracin de las pginas de un libro desde la pgina hasta la pgina se han utilizado tantos tipos de imprenta como cifras poseen los primeros 329 nmeros de la siguiente P.A. 1; 5; 9; 13; .... Cunto vale (a + b)? A) 5 B) 9 C) 13 D) 15 E) 12 04. El nmero de trminos que existe entre 42 y de la siguiente P.A.: 42; ...; ; ....; Es la mitad del nmero de trminos que existe

06. Para enumerar las pginas de un libro en base 10 se utilizan 38 tipos menos que si lo enumeramos en base 8. Cuntas hojas tiene el libro? A) 93 B) 63 C) 78 D) 49 E) 50 07. La siguiente progresin aritmtica: posee (2n + 1) trminos. Calcular el valor de (a + b + c + n). A) 36 B) 31 C) 43 D) 47 E) 23

08. En la siguiente progresin aritmtica creciente se cumple que la suma de los tres primeros trminos es nar el valor de (m + n + x). A) 12 B) 15 D) 19 . DetermiC) 17 E) 21

desde hasta , adems m + n + p = 4 y la razn "r" de dicha progresin es mayor que 14 y menor que 18; (r Z+); (n < p). Hallar (m + n)(y-z). A) 8 B) 9 C) 16 D) 36 E) 64 05. Se tiene la sucesin 13, 17, 23, 31, ... y la pro-

09. Hallar, cuntos numerales de la base 15 tienen la forma: A) 480 B) 420 D) 810 . C) 720 E) 900

"Por una verdadera educacin cientfica y humanista"

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10. Cuntos nmeros de tres cifras del sistema decimal tiene alguna cifra dos o alguna cifra cuatro en su escritura? A) 452 B) 252 C) 352 D) 180 E) 300 11. Cuntos nmeros de cinco cifras se pueden formar con las cifras 1, 2, 3, 5, 6 y 9 de tal manera que el producto de la cuarta cifra y la segunda cifra sea 18? A) 216 B) 432 C) 864 D) 1728 E) 3456 12. En que sistema de numeracin existen 16 nmeros que tienen la siguiente forma: A) 34 B) 35 D) 33 C) 37 E) 19

Material Didctico A) 14 000 B) 24 000 D) 76 400 C) 64 400 E) 86 400

17. El seor grillo quiere enviar a su novia 8 fotos distintas. De cuntas maneras podr hacerlo, utilizando 5 sobres diferentes? A) 390 624 C) 256 620 D) 126 020 E) 126 200 B) 396 625

18. Maeena tiene 7 libros de matemtica y Melissa tiene 9 libros. De cuntos modos se podrn intercambiar dos libros de una por dos libros de la otra? A) 64 B) 129 D) 513 C) 257 E) 756

13. Si se sabe que existen 91 nmeros de la forma: . Hallar "x": A) 7 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14 14. Cuntos nmeros de tres cifras utilizan al menos una cifra par o cero en su escritura? A) 825 B) 775 C) 650 D) 675 E) 725

19. El seor W quiere ir de "A" hacia "C" por el camino mas corto. Por cuntos caminos puede llegar desde "A" hasta "C"?

A) K!.n! 15. Indicar el valor de verdad de las siguientes proposiciones: I. Existen 45 nmeros de la forma en el sistema decimal. II. Existen 270 nmeros de la forma III. Si existen 30 nmeros de la forma entonces se cumple que n = 12: A) VVV B) VFF C) FFF D) VVF E) FVV 16. De cuntas maneras pueden sentarse alrededor de una mesa redonda seis hombres y seis mujeres de tal manera que nunca queden juntas dos mujeres? D)

B)

C) E)

20. Carlitos tiene que pagar una deuda de S/. 100 y para ello dispone de monedas de S/. 0,05 y S/. 0,10 de cuantas formas podr hacer dicho pago en forma exacta. A) 8 B) 10 D) 12 C) 11 E) 14

"Por una verdadera educacin cientfica y humanista"

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- LGEBRA Tema: Nmeros complejos Ecuaciones

01. Sea Z C tal que:

04. Siendo Z = (1; 1) y W = (2; 1) dos nmeros complejos, se define como: = 3 arg (Z) + 2 arg (W) Calcule: Tg

Hallar

, expresado en forma polar.

A)

B)

A) 7 D)

B) 7

C) E)

C)

05. Indique verdadero (V) o falso (F) segn corresponda: E) I.

D)

02. Averige el valor de verdad de cada proposicin: I. |Z (1 i)| = |1 + i iZ| II. La ecuacin: |Z|Z + | |Z = 40 tiene como solucin nica a Z = 4 3i III. |Z| = |W| Z = |W|ei, para algn R A) FFV B) FFF C) VFF E) VFF

II. III. A) VVF C) VFV D) FFV E) FVF B) FVV

D) VVV 03. Sea: M={

+ 1 / |Z + 1| < 1}.

Halle el valor de verdad de las siguientes proposiciones: I. II. III. A) FVV B) VFF C) VFV Z = (1; 1) M

06. Siendo Z = n Cos 2 + ni Sen 2 + n un nmero complejo, donde n N; seale el valor de verdad de cada proposicin: I. El valor mximo de |Z| es 2n

II. El mdulo de Z es funcin , con

D) VVF

"Por una educacin cientfica y humanista" E) verdadera FVF

Material Didctico

III. El mdulo de A) FFF D) FVV

es C) VVF E) VVV

B) VFV

07. Suponiendo que S es la regin en el plano completo definida por: S = {Z C/|Z 2 i| < 3 |Z + 2 i| < 3} Halle Z1 y Z2 en S tal que |Z1 Z2| tenga mximo valor. Dar como respuesta Z1+Z2. A) 0 B) 4i C) 5 + 2i E) 2i D) 5 2i A) 2 B) 4 C) 6 E) 10 D) 8

11. Siendo x' y x'' las races de la ecuacin: x2 + px + 1 = 0 y x1, x2 races de: x2+qx+1=0, el equivalente de: (x1 x') (x2 x') (x1 + x'') (x2 + x'') A) B) C) p2 q2 E) p2 + q2

08. En el plano gausseano, la regin generada por el conjunto: es aproximadamente:

D) q2 p2

12. Indicar una solucin de la ecuacin: A) B)

C)

A)

B)

C) D) E) D) E)

09. Sea una raz imaginaria de 1, de orden 2n (n N n > 2). Calcular el valor de: L = + 2+ 3+ 4+ ... + 2n2 + 2n1 A) 1 B) n + 1 C) 2n E)

13. Sabiendo que a b, luego de resolver:

D) 2n 1

Seale la suma de sus soluciones:

10. Si Z es un complejo cuyo afijo se encuentra en la regin sombreada de la figura, calcule el mximo valor de: |Z| + |Z + i|

A) 6a D)

B) 6b + a

C) E)

"Por una verdadera educacin cientfica y humanista"

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14. Indicar el conjunto solucin de la ecuacin irracional: D) 4

Material Didctico E) 1

sabiendo que {a; b; c} R

17. Calcular la suma de los coeficientes del polinomio cannico de grado mnimo y de coeficientes enteros: P(x) = xn + axn1 + bxn2 + ... + r Sabiendo que el valor de a dicho polinomio. A) 54 B) 2 D) 63 E) 9 anula C) 48

A) B) {a(b c), b(b a), c(b a)} C) {a(b c), b(c a), c(a b)} D) {ab, bc, ac} E) {a(b + c), b(c + a), c( a+ b)} 15. El conjunto solucin de la ecuacin:

18. Las races de x3 x 1 = 0 son r, s y t. Calcular:

A) 1

B) 3

C) 5 E) 7

D) 6

19. Cuntos nmeros reales x satisfacen la es: ecuacin: ? donde [a] es el mayor entero menor o igual que a. A) A) 30 B) 27 C) 24 E) 18

D) 21 B)

20. Siendo x1, x2, x3 y x4 las races de la ecuacin: x4 + 4x3 + 5x2 + (2 + 6i)x + 6i 8 = 0 Calcular el valor numrico de:

C)

D) A) 4 B) D) 2 C) 6 E) 16

E) 16. En la ecuacin polinomial: P(x) = x3 + 2x + = 0 dos de sus races x1 y x2 son tales que: x1 + x2 = 1 Hallar: A) 3 B) 3 C) 2

"Por una verdadera educacin cientfica y humanista"

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- GEOMETRATema: Cuadrilteros Puntos Notables Semejanza de tringulos 01. De las siguientes proposiciones indique el valor de verdad: El vrtice de un tringulo siempre est ubicado en la recta que contiene a su incentro y ex-centro de dicho tringulo. Todo tringulo tiene su respectivo tringulo ortico. El baricentro, el circuncentro y el incentro siempre son colineales. En un tringulo rectngulo la distancia del baricentro al circuncentro es la tercera parte de su respectivo circunradio. B) VFFV C) FFVV E) FFFV 05. Si AB = BF, calcule: de tangencia. F, M son puntos A) 1 B) k C) 2k E) 3k

. Calcule

A) VFVV

D) k/2

D) VVVV

02. En la figura, QF = k, M es punto de tangencia calcule el permetro de la regin triangular QNM.

A) k

B) 2k

C) 3k E) k/4 A) 1 B) 2 C) 3 E) 1,5 D) 2,5

D) 4k

03. En el grfico P, Q y S son puntos de tangencia calcule la medida del arco AB.

A) 2

B) 3

C) 4 E) 8

06. La base de un tringulo issceles mide 13m y sobre la base se construye una semi-circunferencia que determina en cada lado igual, cuerdas iguales que mide 5m. Hallar el radio de la circunferencia tangente a los dos lados iguales y tambin en la semi-circunferencia. A) 5,08 B) 6,06 C) 4,05 E) 6,08 D) 5,05

D) 6

04. En la figura P, F y B son puntos de tangencia. Si:

"Por una verdadera educacin cientfica y humanista"

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07. Se tiene un tringulo acutangulo ABC de incentro I, y excentro E relativo al lado BC. Calcular: IE, sabiendo que r: inradio, R: circunradio y ra: exradio relativo al lado BC. A) C) D) E) A) D) B) B) MC = 4. Calcule CF

Material Didctico

08. Se tiene un tringulo acutngulo ABC, se trazan las cevianas que se intersectan en P la perpendicular a trazada por P interseca a en R. Hallar: , si: mBAC = mPCB = mPBC = 30; ER = 4cm, RB = 12 cm A) 6 cm B) 8 cm C) E)

C) 3 E) 6

12. Calcular: PQ, si: AB = a, BC = b, O y O1: centros

D) 10 cm

09. Se tiene un tringulo rectngulo ABC, recto en B, las bisectrices exteriores de los ngulos A y C intersecan a las prolongaciones de los lados en N y M respectivamente. Adems la altura al prolongarse interseca a en Q. Si: CN = a, AM = b. Hallar: BQ

A) D)

B)

C) E)

A) D)

B)

C) E)

13. En la figura, calcule (MF)2 + (FB)2. Siendo A y P puntos de tangencia.

10. Si A, B y C son puntos de tangencia PB=3(BC) PF = 4(FD) calcule: PQ/AD

A) R2 + r2 C) 3(R + r ) D) 4(R2+r2) A) 1 D) B) 2 C) 3 E)
2 2

B) 2(R2 + r2) E) 8(R2+r2)

14. Si: AM = a y BC = b. Calcule MB

11. Si A, B y C son puntos de tangencia AM = 2 y

"Por una verdadera educacin cientfica y humanista"

 10

Material Didctico

A) C) D)

B)

A) C) D)

B)

E)

E)

15. En la figura mostrada, O: centro. CE = a, QD = b. Hallar: PB

18. En una lnea recta se tienen los puntos consecutivos A, B y C. As mismo se construyen las semicircunferencias de dimetros . Sobre se toma el punto H y se levanta una perpendicular ella, tal que interseca al arco BC en P. Adems se traza la tangente a la semicircunferencia de dimetro AB, hallar: PQ, si BH = a y AC = b. A) D) B) C) E)

A) D)

B)

C) E)

16. En la figura mostrada, O y O1: centros AF = a, EB = b. Hallar: x

19. En una semi-circunferencia de dimetro sobre el dimetro se toma el punto B y se construye otra semi-circunferencia de dimetro , en el tringulo mixtilineo se inscribe una circunferencia que es tangente en P al dimetro . Calcular: AP. Si: A) 6 m B) 8 m C) 12 m E) 18 m

D) 10 m A) D) B) E) C)

17. En la figura mostrada O: centro. AP=a, BQ=b. Calcular: PQ

"Por una verdadera educacin cientfica y humanista"

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-TRIGONOMETRATema: R. T. de ngulos de cualquier magnitud. Reduccin al primer cuadrante. Circunferencia trigonomtrica

01. Indicar verdadero (V) o falso (F) en las siguientes proposiciones: I. sen1< sen2 < sen3 II. cos3 < cos5 /4 < cos4 III. tg /4 > tg3 > tg6 A) VVV B) VVF C) VFF D) FVV E) FFF 02. Dado el siguiente intervalo: -3 < x1 < x2 < - 2 . Cul de las siguientes proposiciones son falsas: I. Sen x1 < Sen x2 II. Cos x1 < Cos x2 III. Tg x1 < Tg x2 A) Slo I B) Slo II D) II y III C) Slo III E) I y II

Entonces el valor del ngulo D es: A) 45 C) 90 D) 135 E) 150 B) 60

06. Siendo A, B y C ngulos positivos diferentes y menores de una vuelta que cumplen: Calcular:

03. Se define el "recproco de x" por R(x) as: Siendo un ngulo agudo mayor que 60. Hallar C) <1; 3> E) <2/3;2>

A) 2 C) 0 D) 1

B) 1 E) 2

07. Del grfico mostrado, si BE = EC. Calcular el mnimo valor de ctg :

el intervalo de:

A) [1; 3] B) <1/3; 1> D) [1/3; 1] 04. Sabiendo que: Entonces el valor de: M = |sen trminos de K es: (k > 0) A) 2K D) B) 1/K

+ csc C) 2/K E)

| en

A) C) D) 2

B) 1

E)

05. En un cuadriltero convexo ABCD se cumple:

"Por una verdadera educacin cientfica y humanista"

08. Se tienen 2 ngulos coterminales cuyo cociente entre la diferencia de ellos y su media aritmtica

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es como 2 a 7. Adems el menor ngulo esta comprendido entre 2000 y 3000. Entonces el mayor ngulo mide: A) 2200 B) 2660 C) 2880 E) 3440 cumple la relacin: A) <B) <C) <;-2] ; -2> ;-4] [2; <2; + [4; + > E) - sen cos

Material Didctico

12. Determinar los valores de x para los cuales se

D) 3220

09. En la figura se muestra una semicircunferencia de dimetro AB y centro O. Si el punto P pertenece a la semicircunferencia y es el de mayor ordenada. Entonces tg - sec es equivalente a:

> >

D) [-2; 2] E) [ ; -2] [2; ]

13. En la figura, siendo las reas sombreadas iguales, calcular tg . Considerar: 3 /2< <2 .

A) tg C) ctg D) -ctg

B) -tg

E) tg

+ctg A) C) D) -3 /4 /2 /4 E) B) /3

10. D a d o e l s i g u i e n t e i n t e r v a l o : Adems: ; A) 2 D) 4 /5 B) /5 /5 . Calcular: C) 3 E) /5

14. Si: para Calcular el producto del mximo y mnimo valor de: A) -1.5 C) 0 D) 1 E) 2.5 , para tenga . B) -0.5

11. En una circunferencia trigonomtrica se tienen los puntos P, Q y R, los cules son extremos de los arcos Considerando y en posicin normal. , expresar el rea de .

la regin tringular PQR.en trminos de A) sen B) sen C) sen D) sen cos cos2 cos - sen +sen - sen2 cos

15. Determinar el intervalo que debe cumplir que la ecuacin: races reales. A) [0; B) [0; C) [0; 2 /4] /3] /3] [7 [2 [4 /4; 2 /3; ] ] [4 ] /3;2

/3; 2

"Por una verdadera educacin cientfica y humanista"

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D) [ E) [ /3; /4; ] /2] [5 [ /3; 2 ;5 ] /4] [7 /4; 2 ] D) II y III

Material Didctico E) Todas

19. En una circunferencia trigonomtrica se tienen los puntos P y Q, extremos de los arcos y . Luego el lugar geomtrico por los puntos medios

TAREA DOMICILIARIA 16. Siendo ABCD un cuadrado, adems 45>. Hallar la variacin de tgx. <2630',

del segmento A) x2 + y2 = 1/4 B) x2 + y2 = 1/2 C) x2 - y2 = 1/4 D) x2 - y2 = 1/2

esta dado por:

A) <1/2; 3/4> C) <1; 2> D) <2; 3>

B) <3/4; 1> E) <3; >

E) x2 + y2 = xy 20. Si es un arco del primer cuadrante positivo y menor que una vuelta, hallar el intervalo de . Si: A) cos 2 B) -1 C) -1 sen( + + + ) ) ) . 1

17. Del grfico, si la abscisa del punto B es tg y la del punto A es el doble, calcular: ctg (ctg + tg )

sen( sen(

sen1 cos1

D) cos1< sen( + ) 1 E) sen2 < sen( + ) 1

A) 1/3 C) 1 D) 3/2

B) 1/2 E) 2

18. Cul de las siguientes proposiciones son verdaderas: I. II. III. Si: Entonces A) Slo I C) Slo III pertenece al IIIC: B) Slo II

"Por una verdadera educacin cientfica y humanista"

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FSICA -

Tema: Esttica Dinmica Trabajo Energa Potencia Eficiencia 01. En el grfico se muestra a un joven que empuja horizontalmente a una cua lisa. Si el bloque cbico es de 60kg, determine el menor valor de la accin que debe ejercer el joven si quiere mantener al sistema en reposo. (g = 10m/s2)

, si determine la mxima medida que puede tomar el ngulo , para el semicilindro permanezca en equilibrio mecnico. Considere ( = 1/(2 )). s

A) 100 N

B) 200 N

C) 300 N E) 400 N

A) 37

B) 45

C) 53 E) 60

D) 250 N

D) 16

02. Hallar las componentes en x e y de la reaccin del pasador en C sobre la varilla BE. El dimetro de la polea es de 0,6m. Despreciar la masa de las varillas y el de la polea, as como el rozamiento.

04. La barra de 10kg descansa sobre la superfi cie esfrica lisa tal como se muestra. Si los mdulos de las acciones sobre la barra en A y B estn en la relacin de 7 a 15. Determine el valor de cada una de las reacciones. (g = 10m/s2)

A) 28 N; 52 N A) 150 N; 200 N C) 250 N; 300 N D) 50 N; 80 N E) 50N; 80N 03. En el grfico se muestra a un semicilindro macizo que es jalado por una fuerza horizontal B) 120 N; 150 N C) 35 N; 75 N D) 42 N; 86 N

B) 30 N; 60 N

E) 32 N; 72 N

05. Una bolita metlica A se encuentra en reposo comprimiendo a un resorte, dentro de una probeta vertical. Qu pasar con A si se deja caer la

"Por una verdadera educacin cientfica y humanista"

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probeta libremente mantenindola vertical? D) E) Ninguna

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A) A comprimir mas an al resorte B) A seguir en reposo C) A se mover con velocidad constante respecto de la probeta D) A se movera con aceleracin constante respecto de la probeta E) Ninguna 06. En la figura, determinar la magnitud F capaz de producir el movimiento acelerado, si el coeficiente de rozamiento es k = 0,4 y .

08. En la figura m1 esta sobre m2. Si existe rozamiento entre todas las superficies en contacto y se aplica F = 2t (F en Newton y t en segundos); cul grfico representa adecuadamente la variacin de la aceleracin para el bloque m1, mientras dure el contacto de m1 y m2.

A)

B)

C)

A) 120 N

B) 130 N

C) 145 N E) 155 N D) E)

D) 150 N

07. Una fuerza acta sobre una masa M que se desliza sobre una superficie sin rozamiento. Sobre el cuerpo M se mantiene parado un hombre de masa m. Qu fuerza resultante acta sobre el?

09. Cuando la masa m = 2kg pasa por la posicin mostrada tiene una rapidez de 2m/s. Calcular la fuerza resultante sobre la masa. (g = 10m/s2)

A) B) C)

A) 8 N

B) 12 N

C) E) 18 N

D) 20 N

"Por una verdadera educacin cientfica y humanista"

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10. La figura muestra dos esferas unidos mediante una cuerda de longitud L. En B se encuentra un pequeo aro sin rozamiento. Si el sistema gira con velocidad angular constante, hallar x.

Material Didctico

13. Una cadena uniforme de longitud (L) ; se encuentra descansando en la superficie horizontal. Mediante un gancho unido en su extremo se va levantando verticalmente a velocidad constante. Qu fuerza ejerce la cadena sobre el gancho cuando alcanza una altura "h" (h <L)? Se sabe que la densidad lineal de masa es " " (kg/m) A) B) C) D) E) v + gh v2 + gh

A) L/2

B) L/3

C) L/4 E) 3L/4

v2 gh

D) 2L/3

11. La fuerza aplicada sobre un cuerpo vara con su posicin segn :

14. Un bloque de 2 kg cuelga de un resorte de rigidez K = 100 N/m que a su vez se suspende de un techo. Lentamente con una fuerza "F" estiramos hacia abajo el resorte, descendiendo as el bloque. Cunto desciende el bloque, si con "F" se realiz 8J de trabajo?. A) 20 cm B) 30 cm E) 60 cm

Calcular el trabajo realizado por dicha fuerza en toda su trayectoria. ("F" en Newton y "x" en metros). A) 4 J B) 4.5 J C) 9 J

C) 40 cm D) 50 cm

15. Qu rapidez mnima se le debe comunicar a la esfrica de masa "m" en el punto "A" para que pueda levantar al bloque de masa M = 2 m, no existe rozamiento?.

D) 2,25 pJ

E) Faltan datos

12. Determine la mnima cantidad de trabajo de la fuerza (F) para ubicar por completo a la cadena homognea de masa "m" y longitud "L" en la superficie rugosa.

A) 1 m/s C) 1,4 m/s D) 2,8 m/s

B) 2 m/s E) 3,5 m/s

A) C) D) ( (

mgl mgl2) mgl)

B)

(mgl)2

16. Un cuerpo de 16 kg disminuye su energa en 288 J cuando desliza de M a N. Cul es la menor rapidez que se le debe comunicar en M para que logre llegar a N?.

E)

mgl)

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D) 60 W

Material Didctico E) 50 W

19. Un bloque de 8 kg es lanzado con sobre una superficie horizontal cuyo coeficiente de friccin es = 0,02 t, donde "t" est expresado en segundos. Qu potencia desarrolla la fuerza de friccin para detener al bloque ?. A) 4 m/s C) 3 m/s D) 5 m/s E) 6 m/s B) 2 m/s A) 50 W C) 30 W D) 20 W 17. Un cuerpo de 1 kg es lanzado con rapidez de 20 m/s en la situacin mostrada. Si en el punto "A" y en forma paralela a la superficie acta una fuerza que vara con su desplazamiento como se indica. Cunto se desplaz el cuerpo hasta detenerse?. E) 10 W B) 40 W

20. Un motor est acoplado en serie a una bomba hidrulica que se utiliza para elevar agua, las perdidas en el motor representa el 20% de la potencia que entrega a la bomba, mientras que en la bomba la perdida constituye un 25% de la potencia con la cual esta eleva el agua. Cual es la eficiencia del sistema motor-bomba? A) 60% C) 70% D) 80% E) 45,5% B) 66,6%

A) 4 m C) 10 m D) 6 m

B) 14 m

E) 16 m

18. Un bloque de 3 kg cae desde 10 metros de altura sobre la superficie terrestre con una rapidez constante de 2m/s. Determinar la potencia mecnica que desarrolla la accin del aire sobre el bloque. A) 100W C) 80 W B) 90 W

"Por una verdadera educacin cientfica y humanista"

 18

Material Didctico

- QUMICA Tema: Tabla peridica Enlace qumico Nomenclatura Inorgnica U.Q.M. C.C. F.E. F.M.

01. Indicar verdadero (v) o falso (f) segn corresponda: I. Una rbita define un orbital. II. Un tomo exitado no cumple con la regla de Sarrus. III. 47Ag1+: [Kr] 5s14d9 IV. Mn: [Ne]4s23d5 25 B) FVVF E) VFFF

04. Por bombardeo nuclear con deuterones el ncleo de molibdeno se transforma en otro ncleo cuya notacin simplificada es: . Indique a qu periodo y grupo pertenecer respectivamente el nuevo ncleo: A) 5, VIIB C) 6, IB D) 5, VIIA E) 5, VB B) 5, VIIIB

A) FVFF C) FVVV D) VVFF

05. Un catin divalente de un elemento "E" posee 16 electrones en su capa energtica "M". Entonces es incorrecto: A) Su nmero atmico es 28 B) Su nmero de masa es 58 (si # C) E2+ tiene mayor radio que Mn2+ D) El in E2+ se ubica en el 4to periodo y grupo VIIIB E) E es menos paramagntico que Cr (Z=24) 06. En el siguiente esquema, sealar que propiedades de manera general aumentan: = 30)

02. Cul es el conjunto probable de nmeros cunticos del penltimo electrn del 27Co3+ A) (3, 2, +2, - 1/2) B) (4, 0, +1, -1/2) C) (3, 2, 0, +1/2) D) (3, 2, -1, +1/2 ) E) (3,2, +2, +1/2) 03. Indicar la proposicin verdadera con respecto a la clasificacin peridica de los elementos qumicos: A) Las triadas fueron propuestas por Newlands B) Las octavas fueron propuestos por Dobereiner C) Los elementos en orden creciente de sus masas atmicas en una curva helicoidal fue propuesto por Meyer D) Las deficiencias que presentaba la clasificacin de Mendeleiev, fueron solucionados por Moseley E) Los elementos estn ordenados en la tabla peridica actual segn sus masas atmicas crecientes

A) Radio inico y electronegatividad B) Radio atmico y afinidad electrnica C) Energa de ionizacin y carcter no metlico

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D) Electronegatividad y afinidad electrnica E) Radio atmico y carcter metlico 07. Indicar verdadero (V) o falso (F) segn corresponda: I. La molcula H2O2 es polar. II. En el NH3 el nitrgeno posee hibrido sp2. III. El CH4 posee mayor ngulo de enlace respecto al agua. IV. En el CCl4 se tiene un momento dipolar resultante diferente de cero. A) VFVF C) VFVV D) FFVF E) FVVF B) VVFF I. CH3 - cO - ch3 II. CH3 - cOOH III. CH3 - O - CH3 IV. C2 H5 OH A) III, I, IV, II C) II, IV, I, III D) III, IV, II, I

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B) I, III, IV, II E) I, II, III, IV

11. Para la siguiente estructura de Lewis del Nitrato de Amonio (NH4NO3):

Determine el nmero de enlaces simples, dativos y el nmero de electrones de valencia respectivamente. A) 32; 6 ; 2 C) 8; 3; 32 D) 6; 2; 32 E) 4; 2; 32 B) 7; 3; 30

08. Determine la energa de enlace total del alcochol terbutilico en kcal/mol, sabiendo que las energas de enlace son: C - C : 83 Kcal/mol C - H : 99 Kcal/mol C - O : 82 Kcal/mol o - H : 111 Kcal/mol A) 963 C) 1033 D) 1233 E) 1333 B) 973

12. Indique verdadero (V) o falso (F) segn corresponda:

09. Respeto a los siguientes compuestos del fsforo: H3PO3 .... (I) H3PO2 .... (II) I. En (I) hay un enlace covalente coordinado. II. En (II) hay dos enlaces H - O. III. En (I) hay dos enlaces P - H. IV. En ambos se pueden liberar tres hidrgenos. Son verdaderas: A) Slo I C) Slo III D) I y IV E) III y IV B) II y III

I. La especie qumica de resonancia.

presenta 4 formas

II. La geometra del SnCl2 es angular. III. El porcentaje de carcter inico del HI es aproximadamente 7% [EN(I)=2,5; E.N.(H)=2,1]. IV. La estructura del Lewis del BeCl2 es: A) FFVF C) VVVV D) VVFF B) FFVV E) FVVV

13. Respecto a los enlaces intermoleculares es incorrecto: A) Se manifiestan por la interaccin de dipolos permanentes o instantneos de las molculas

10. Ordenar de menor a mayor temperatura de ebullicin para las siguientes especies qumicas:

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B) Entre molculas apolares las fuerzas de London se favorecen por el gran tamao que pueden tener las molculas C) Entre las molculas del cido actico se manifiesta el enlace puente de hidrgeno D) La sustancia CaCO3 a temperatura ambiental es un agregado de iones Ca2+ y dispuestos en una estructura cristalina E) El enlace entre las molculas PH3 es ms fuerte que entre la molculas del NH3 14. Seale el compuesto que posee mayor riqueza de azufre: A) Trixido de Azufre B) Aceite de vitriolo C) cido pirosulfrico D) Sulfuro de hidrgeno E) cido sulfuroso 15. De las siguientes relaciones, indique la frmula con nombre correcto: A) Pb(NO3)4: Nitrato de plomo(IV) B) HgCN : Cianuro mercrico C) AuIO2 : Yodito Auroso D) Mn2S3 : Sulfuro de manganeso (III) E) FeHPO4 : Fosfato cido ferroso 16. Indicar verdadero (V) o falso (F) segn corresponde: I. En 5mol de CH3COOH existen 40No tomos. II. A partir de 124g de Na2O se obtendr 195g de Na2S con 20% de impureza. III. En 500g de H3PO4 al 98% en masa de pureza existen 150g de fsforo como mximo. Masa atmica: P = 31, Na = 23 A) FVV B) VVF C) VFV E) VVV D) FVF

Material Didctico piedra caliza y arena. La reaccin general es: Na2CO3 + Ca CO3 + SiO2 .......... Cuntos kilos de arena se necesitaran para producir el vidrio suficiente para hacer 5000 botellas de vino de 400g cada una? A) 1506,3 kg C) 1274,4 kg D) 1180,3 kg E) 1093,6kg B) 1332,6kg

18. Se determino que cierto compuesto tena una formula que poda representarse como [NiCxHyNz] (ClO4)2 . El anlisis mostr que el compuesto contena 35,7% de carbono; cuando se convirti al correspondiente tiocianato [NiCxHyNz](SCN)2 su anlisis dio 47,5% de carbono. Determine el valor de x. Masa atmica: Ni = 58,7; Cl = 35,5; S = 32 A) 4 B) 7 C) 8 E) 16

D) 10

19. Por calentamiento de 7,66g de un hidrato de cloruro cobaltoso se elimin toda su agua de hidratacin quedando su residuo slido cuya masa es 6,0g. Cul sera la atomicidad del compuesto hidratado? Masa atmica: Co = 59, Cl = 35,5 A) 6 B) 8 C) 9 E) 12

D) 11

20. Experimentalmente se determino que la densidad del vapor de un compuesto orgnico oxigenado con respecto al N2 es 6,57. Si 4,33g de dicho compuesto produce por combustin completa 3,42g de H2O y 10,35g de CO2. Determine la formla molecular. A) C10H8O3 B) C10H8O8 C) C10H16O3 D) C20H16O3 E) C22h32o6

17. El vidrio sodio - calcico Na2O CaO. 6SiO2, se utiliza para la construccin de recipientes, de vidrio se prepara fundiendo carbonato sdico,

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-GEOGRAFATema: Geomorfologa del Per

01. Los puntos A y B representado en el grfico, tienen en comn:

diferencia de densidades de dos grandes masas de agua, seale usted. Cul es la corriente del esquema?

A) Igual longitud B) Similar hora C) Homloga latitud D) Igual altura E) Similar altitud 02. Cul de los siguientes paralelos contiene ms longitud (en Km.)? A) El trpico de cncer B) El paralelo 66 33 latitud norte C) El paralelo 3 latitud sur D) El trpico de Capricornio E) El paralelo 78 latitud sur 03. Qu tipo de mapa contiene representadas las irregularidades topogrficas de un territorio? A) Planos B) Cartas nacionales C) Mapamundis D) Planisferios E) Globos terrqueos 04. Las corrientes marinas se originan por impulso de vientos circulares (anticiclones) y por la A) Benguela C) Labrador D) Gulf stream E) California B) Kuro shivo

05. El ocano con ms flujo comercial del mundo es el el que contiene ms Iceberg es el A) Pacfico: indico B) Atlntico: rtico C) Indico: pacfico D) Atlntico: antrtico E) rtico: antrtico 06. En el siguiente esquema del relieve submarino, el rea fisiogrfica que contiene ms potencial pesquero es A) Plataforma continental B) Talud continental C) Fosas abisales D) Dorsales E) Volcanes submarinos 07. Una ventaja biolgica para las condiciones del mar peruano, producto de la presencia de diversidad de corrientes marinas, es

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............... A) Presencia de mantarayas y escualos B) La generacin cclica del fenmeno de el nio C) Desarrollo de esteros y manglares en la costa tumbesina D) Variedad hidrobiolgica y productividad pesquera E) La reproduccin masiva de anchovetas 08. La afirmacin que no coincide con la llegada de un fenmeno de el nio es: A) Recuperacin del acufero subterrneo B) Aparicin anticipada de indicadores biolgicos en el mar peruano como algas microscpicas, perico y otras C) Aumento de la cosecha de recursos pesqueros por parte de la flota nacional D) Incremento del caudal de los ros de la vertiente del pacfico E) Disminucin de la produccin agrcola exportadora costera 09. Cul de la siguientes especies biolgicas pertenece al mar clido del norte? A) Concha de abanico B) Jurel C) Atn D) Anchoveta E) Merluza 10. El recurso natural considerado inagotable o energa alternativa es por su escasa o nula contaminacin al medio ambiente y por su aprovechamiento a largo plazo: A) Energa geotrmica B) El agua C) El petrleo D) Los minerales E) La vegetacin natural 11. La mayores reservas de agua dulce el ms preciado de los recursos naturales del mundo, se conservan en:

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A) Los cursos de agua corriente B) Los lagos y lagunas C) Los glaciares de alta montaa y reas polares D) El nivel fretico subterrneo E) Fuentes termales 12. La caracterstica que le corresponde a la regin Puna, es: A) Quebradas estrechas y profundas B) Vegetacin ruderal y de pramo andino C) Ros caudalosos y torrentosos D) Valles frtiles y de clima templado E) Terreno pantanoso y ros mendricos 13. El trmino o topnimo Jalca, significa: A) Soroche B) Nublado C) Peces de agua dulce D) Blanco E) Templado 14. Una nueva propuesta de divisin natural de regiones ha sido propuesta por: A) Javier Pulgar vidal B) Antonio Brack Errg C) Antunez de Mayolo D) Antonio Raymondi E) A. Von Humboldt 15. Qu clima del Per ocupa ms superficie nacional? A) Templado clido de la yunga B) Templado fro de la suni C) Fro de la jalca D) Muy fro o glacial de la janca E) Tropical del oriente 16. Cul de las siguientes reas protegidas es cata-

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logado como santuario nacional? A) Pampas de la quinua B) Pantanos de villa C) Pampa galeras D) Tingo mara E) Pampas del heath 17. Qu especie de fauna salvaje es propia del parque nacional cerros de Amotape, en Piura Tumbes? A) Camlidos sudamericanos B) Lobos de ro C) Avifauna lacustre D) Cocodrilo E) Oso de anteojos 18. El factor climtico que ms influye en la ciudad de Cajamarca, es: A) Altitud B) Latitud C) Ocenidad D) Continentalidad E) vegetacin 19. Qu elemento del clima es el ms determinante para el estudio de los cambios atmosfricos? A) Precipitacin B) Temperatura C) Vientos D) Presin atmosfrica E) humedad 20. Dnde la presin atmosfrica es mayor? A) Lima B) Cusco C) Arequipa D) Tacna E) Cerro de Pasco 21. De los siguientes fenmenos o causas ambientales, cul no tiene influencia en los climas del Per?

Material Didctico A) El anticicln del pacfico sur B) Los vientos alisios del sur C) La cordillera andina D) Latitud E) El mar fro 22. Las auroras boreales y australes se producen en la capa de la atmsfera, denominada: A) Troposfera B) Ozonsfera C) Mesosfera D) Termsfera E) Estratosfera 23. A ms altitud, se cumple que: A) Se incrementa el enrarecimiento del aire B) Disminuye la presin C) Aumenta la insolacin D) Disminuye el oxgeno E) Se reduce la concentracin de vapor de agua 24. Los vientos que soplan en el sur asitico, del ocano indico al continente o viceversa, son los A) Alisios del norte B) Contra alisios C) Monznicos D) Anticiclones E) Brisas 25. La principal ayuda o beneficio que brindan los vientos para la humanidad, es: A) El ser fuente potencial de energa B) La dispersin de semillas C) Promover deportes de riesgo D) Su papel termoregulador del ambiente E) Posibilitar el transporte de embarcaciones pesqueras

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- ECONOMA Tema: Produccin Trabajo Capital

01. La productividad es entendida como: A) El rendimiento del dinero B) El aporte de los trabajadores al Estado C) Las ganancias de cada factor productivo D) La produccin total E) El rendimiento de cada factor productivo 02. Es el costo que no vara cuando cambia el volumen de produccin: A) Costo total C) Costo fijo D) Costo unitario E) Costo medio 03. El costo total dividido entre el volumen de produccin es: A) Costo fijo D) Costo total B) Costo fijo medio E) Costo marginal C) Costo medio (unitario) 04. Si el salario nominal es de 600 y los precios promedios de 20, el salario real sera de: A) 1200 B) 300 D) 600 C) 20 E) 30 B) Costo variable

07. Para disminuir el desempleo se tiene que aumentar la: A) circulacin C) consumo D) produccin B) inversin E) distribucin

08. La PEA, est conformada por: A) Toda la poblacin en edad de trabajar B) Los que estn empleados u ocupados C) La poblacin mayor de 15 y menor de 70 aos D) Los adecuadamente empleados y subempleados E) Los empleados, subempleados y desempleados 09. En el Per, la mayor cantidad de personas integradas de la PEA, est subempleada, que en su mayora es: A) B) C) D) E) subempleada por tiempo subempleada por edad subempleada por ocupacin subempleada por ingresos subempleada forzada

05. El salario que se paga en funcin al nmero de unidades producidas se denomina: A) real C) a tiempo D) a destajo B) nominal E) emolumento

10. Tipo de huelga donde los trabajadores asisten a la empresa pero no laboran: A) B) C) D) E) Huelga empresarial Huelga escalonada Huelga de hambre Huelga coordinada Huelga de brazos cados

06. Son factores productivos clsicos: A) Capital y empresa B) Capital y trabajo C) Naturaleza y estado D) Naturaleza y empresa E) Empresa y Estado

11. Son aquellos bienes que sirven para producir otros bienes: A) De consumo C) De capital D) Empresa B) Intermedios E) Planta

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12. Aquellos bienes de capital que se utilizan en varios procesos productivos: A) Capital variable B) Capital constante C) Capital fijo D) Capital circulante E) Capital lucrativo 13. Es aquel capital utilizado para generar rentas a su propietario: A) Fijo C) Lucrativo D) Constante E) Empresa B) Circulante

Material Didctico 18. La huelga de petrleo en Venezuela a generado: A) Incremento de la produccin mundial del crudo B) Disminucin del precio del petrleo C) Aumento del precio del petrleo D) Dficit fiscal para EE.UU. E) Incremento de precios en Per 19. La venta de bonos soberanos por parte del gobierno peruano ser para: A) B) C) D) E) Gasto social y educacin Construccin de infraestructura del pas Cubrir el dficit fiscal Apoyar el programa mi vivienda Apoyar el sistema financiero

14. El capital que sufre depreciacin o desgaste con el tiempo y uso, se denomina: A) Circulante C) Fijo D) Variable E) A y B B) Lucrativo

20. Jean Chetrien es primer ministro (presidente de gobierno) de: A) Francia C) Holanda D) Canad B) Italia E) Alemania

15. Es aquel salario expresado en cantidad de bienes y servicios: A) Nominal C) Jornal D) Real E) A tiempo B) A destajo

21. Seale de que pas sudamericano, su presidente no tiene tendencia de izquierda: A) Brasil C) Chile D) Venezuela B) Ecuador E) Bolivia

22. Pas de la Unin Europea con mayor tasa de desempleo: A) Portugal C) Alemania D) Francia B) Italia E) Espaa

16. Padre religioso que el 2002 el congreso le otorga la medalla de honor por su labor social: A) Gustavo Gutierrez B) Luis Bambaren C) Juan Luis Cipriani D) Hubert Lanssier E) Miguel Irizar 17. El actual presidente del Poder Judicial (presidente de la Corte Suprema) es: A) Javier Alva Orlandini B) Ricardo de la Hoz C) Fausto Alvarado D) Juan Jos Marthans E) Hugo Sivina Hurtado

23. Para EE.UU.. el "eje de la realidad" esta conformada por: A) B) C) D) E) Irak, Arabia Saudita y Afganistan China, Corea del Norte e Irak Irak, Iran y Corea del Norte Irak, Corea del Norte y Cuba Pakistan, Irak y Asganistan

24. Los dos nicos pases que mantienen rgimen socialista en el mundo son: A) B) C) D) E) Rusia y Cuba Corea del Norte y China China y Rusia Cuba y Corea del Norte Cuba e Irak

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-Historia del PerTema: Pre Incas

1.

Las culturas que pertenecen al periodo clsico, llamado Floreciente, poca de los maestros artesanos o periodo de los desarrollos regionales son: A) Chachapoyas Lambayeque Mochica Paracas Salinas B) Mochica Nazca Lima Recuay Huarpa C) Chim Chancay Salinas Pucara - Mochica D) Cajamarca Vir Lambayeque Chancay Nazca E) Nazca Recuay Lima Vir Cajamarca 4.

periodos se imponen los regionalismos C) Los horizontes tienen organizacin social y poltica mientras que los periodos son agrcolas D) En los horizontes y periodos se cambian los modos de produccin E) Los horizontes logran la sntesis de las culturas y las regiones expanden la cultura Fue la etapa de la Historia Andina, en donde se juntan varios centros ceremoniales y pueblos habitados por agricultores que consuman maz, fabricaban cermica, trabajaban el oro y estaban gobernados por especialistas o sacerdotes. A) Incas C) Tiahuanaco D) Chavn 5. E) Paracas B) Wari

2.

Ordene cronolgicamente 1. Expansin de estado centralista y difusor del urbanismo 2. Desarrollo de la cermica 3. Desarrollo de la textilera 4. Aparece el bronce A) 2 3 4 1 B) 1 2 3 4 C) 4 3 2 1 D) 2 3 1 4 E) 3 2 4 1

En relacin al origen de la cultura peruana I. Tello estableci que el origen de las culturas era Andino Amaznico II. Uhle sostuvo que la Cultura Peruana era Mesoamericana III. Kauffman evidencia que la cultura Valdivia era la ms antigua de Amrica Son correctas: A) I y II C) I y III D) Todas E) II y III B) Slo III

3.

Cul es la diferencia entre horizonte y periodo: A) Se diferencia por la cermica la metalurgia y la agricultura B) En el horizonte se unifica el territorio en forma poltica, religiosa y cultural en los 6.

No establece relacin con Chavn: I. Se desarrollo en los andes del norte y su centro fue Huari Ancash

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II. Su arquitectura fue religiosa, con plazas hundidas III. Fue una cultura militarista teocrtica con desarrollo hidrulico

Material Didctico C) Fueron teocrticos militaristas y los primeros constructores de ciudades D) Su capital fue Cahuachi y estuvo ubicada en la sierra sur del Per E) Fueron grandes comerciantes y guerreros, teniendo Ayacucho como enlace a la Selva 10. Destac en la Astronoma y la Cermica que paso por fases de monumental y prolifero, donde los sacerdotes planificaban la produccin desde los desiertos, llegando incluso a tener una textilera de Tradicin Paracas Necrpolis. A) Paracas C) Tiahuanaco D) Nazca E) Wari B) Chavn

A) Todas C) I y III D) I y II 7.

B) Solo I E) Slo III

En la que respecta a la Medicina Paracas: I. Hicieron deformaciones craneanas con fines rituales y polticos II. Realizaron trepanaciones con tcnica del barrenado y raspado III. Momificaron por clases sociales IV. Usaron el cobre como bistur principal Son correctas: A) Slo II y V B) Slo III C) I II III D) Ninguna E) Todas

11. La caracterstica poltica ms importante de los Mochicas fue: A) El dominio de los sacerdotes con cermica realista B) Los sacerdotes guerreros fueron los que dirigieron una economa planificada C) Los guerreros dominaron desde Piura hasta Valle de Nepea D) Los guerreros dominaron desde las Huacas del Sol y la Luna E) Se practicaron sacrificios humanos en honor a los dioses como Kon 12. Dentro de la cultura Mochica se establece que: I. Su sociedad fue jerarquizada con dominio del Cie Quich II. Su cermica tuvo 5 fases segn Larco Hoyle III. Dominaron el oro, el bronce y la plata como hbiles fundidores IV. Llegaron a dominar a las culturas de la sierra centro como Recuay A) La III y IV son falsas B) Slo I es falsa C) I, II y III son verdaderas D) Todas son verdaderas E) Todas son falsas 13. Fue una cultura que logr unir los pueblos de la

8.

Cul fue la funcin principal que cumplieron los textiles paracas? A) Representar el dominio teocrtico militar B) Establecer una clara diferencia social C) La de servir solo como decoracin en las tumbas D) La de representar a una cultura regional E) La de establecer como elemento cultural Pan Peruano

9.

Marque la correcto sobre Nazca A) Fueron organizados y expansivos con su cermica B) Apareci el ayllu como una unidad bsica familiar

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sierra, costa y selva a travs de la Colonizacin, dominaron el control vertical de los pisos ecolgicos y con sus conocimientos de la astronoma controlaron las fuerzas de la naturaleza: A) Los Incas B) Los Chavn C) Los Wari D) Los Chanchas E) Los Tiahuanacos 14. La economa Tiahuanaquense estuvo basada en: A) Tuvo carcter colectivo B) Usaron los camellones en la agricultura C) Estuvo basada en la ganadera, comercio artesana y pesca D) Usaron tcnicas como el chuo y el charqui E) Todas las anteriores 15. El inicio Wari fue una sntesis cultural andina, que se remonta a un periodo denominado Huarpa cuyos habitantes dominaron la cuenca de Ayacucho y Huanta, quienes tuvieron como ciudad principal a: A) Wiracocha Pampa B) Chaqui pampa C) Pikillacta D) Nahuin Puquio E) Conchopata 16. Los ............. fueron los que iniciaron el sistema de chasquis, pero los ............. lograron la tecnificacin de la agricultura con los Waru Waru A) Incas Wari B) Wari Incas C) Tiahuanaco Chancas D) Wari Tiahuanaco E) Chancas Wari 17. Fue una sociedad clasista e hidrulica, tuvo como fundador a Tacaynamo destacaron en la agricultura por el uso de canales subterrneos

Material Didctico como el Moro, Huatupe destacando sus ciudades como Pacatuamu, Paramonga, Batan Grande.

El texto corresponde a: A) Chavn B) Huari C) Lambayeque D) Mochica E) Chim

18. Los Chinchas desarrollaron su organizacin social en base a: A) Su rango social B) Sus tierras C) Su responsabilidad D) Sus dominios E) Su especialidad 19. Cul fue la huaca principal de los Chinchas quien adems solan decir que era hijo del dios Pachacamac A) Chanchan C) Paramonga D) Chinchaicamac E) Ichma 20. Cul sera lo incorrecto sobre las culturas Pre Incas: A) Fueron teocrticas y militaristas B) Fueron eminentemente agrcolas y clasistas C) Fueron dominadas en su mayora por los militares D) Fueron teocrticas y artsticas E) Buscaron la descentralizacin del poder B) Urpaihuchac

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-Historia UniversalTema: Esclavismo Mesopotamia Egipto

01. Ur, Lapash, Erida, Uruk eran ciudades, Estado de origen: A) Asirio C) Acadio D) Babilnico B) Sumerio E) Indico

06. Qu relacin es correcta acerca de los dioses Caldeos - Asirios? A. B. C. D. E. F. A) B) C) D) E) Marduk Assur Sin Ramn Istar Nebo 1. 2. 3. 4. 5. 6. Amor Cuelo - Lluvia Escritura Ninive-guerra Babilonia Luna

02. Hamurabi impuso el culto al dios Marduk con la finalidad de: A) B) C) D) E) Asimilar la ley mosaica Disminuir la influencia Asiria Justificar el predominio Aquemenida Hacer la primera recopilacin de leyes Justificar su poder como si fuera de origen divino

03. Tena la forma de Altas torres cuadradas, de siete plataformas superpuestas, cada piso de distinto color y dedicado a un planeta, unidos por rampas exteriores, remataba en un observatorio: A) Mausoleos C) Zigurats D) Hipogeos B) Mastabas E) Acrpolis

A4-B6-C2-D1-E5-F3 A5-B4-C2-D3-E1-F6 A5-B4-C6-D2-E1-F3 A4-B5-C6-D2-C1-F3 A1-B2-C4-D3-E6-F5

07. En Mesopotamia se desarrollaron muchos pueblos, ordene cronolgicamente la siguiente relacin: A) B) C) D) E) Babilonios, asirios, acadios, sumeria Sumerios, acadios, babilonios, asirios Asirios, acadios, sumerios, babilonios Acadios, sumerios, babilonios, asirios Asirios, babilonios, acadios, sumerios

04. L o s S m e r o s i n v e n t a r o n l a e s c r i t u r a .......................... contenida en ...................... A) B) C) D) E) jeroglfica - Papiro calculiforme - Tablillas de cera pallariforme - Huacos Cuneiforme - tablillas de barro Hiertica - Papiro

08. Relaciones correctamente: 1. 2. 3. 4. 5. A) B) C) D) E) Ciro Menes Minos Senaquerib Hammurabi 6. 7. 8. 9. 10. Persia Egipto Asiria Creta Babilonia

05. No es maravilla del mundo antiguo: A) B) C) D) E) Zeus Olmpico Faro de Alejandra Tumba de Creso en Halicarnaso Coloso de Rodas Pirmides de Egipto

1-6; 2-7; 3-8; 4-10; 5-9 1-6; 2-7; 3-9; 4-8; 5-10. 1-7; 2-6; 3-9; 4-10; 5-8 1-8; 2-7; 3-6; 4-9; 5-10 1-8; 2-9; 3-7; 4-6; 5-10

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09. Amenofis IV, tambin llamado Amen - Hotep o Ekin - Atn pretendi implantar el monotesmo en Egipto para: A) B) C) D) E) Agradar al dios Atn Adorar al Sol Neutralizar el poder sacerdotal Imitar a los hebreos Centralizar la mano de obra esclava

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15. La dimensin espiritual de los hombres segn la religin egipcia era: A) B C) R D) Atn B) K E) Tot

16. Las tumbas de los ltimos faraones, fueron: A) Las mastabas C) Las pirmides D) Los speos B) Los hipogeos E) Los sarcfagos

10. El faran binotris implant el derecho de las mujeres a heredar el trono egipcio durante el periodo: A) Menfita B) Imperio medio C) Tinita D) Nuevo imperio E) Decadencia 11. ........................... gobern 67 aos, construy el templo de .................. los. ............. lo llamaron sesostris: A) B) C) D) E) Tutmosis III, Jerusaln, griegos Amenofis IV, Ikhnatn, hebreos Hatschpsut, Karnak, griegos Keops, Giseh, griegos Ramses II, Abu-simbel, griegos

17. Egipto en el periodo de decadencia fue invadido por diversos pueblos extranjeros. El jefe de uno de ellos fue: A) Ciro C) Menes D) Apopi B) Assurbanipal E) Dario

12. No corresponde a Egipto: A) B) C) D) E) El libro de los Muertos El canto del Arbista Kadesh Gil Gams El Argumento del labrados talentoso

18. El muerto deba comparecer ante el tribunal del gran dios, para conocer su futuro, Esta divinidad administraba justicia en una gran sala, el difunto deba declararse inocente de los pecados que se le mencionaban, entre ellos: blasfemia, perjurio, calumnia, asesinato, robo, etc., de ser cierta su inocencia alcanzaba la bienaventuranza de ser culpable el tribunal de este dios lo precipitaba al fuego o agua hirviente o era arrojado a un monstruo que lo despedazaba. Este dios que se menciona es: A) Isis C) Ra D) Anubis B) Horus E) Osiris

13. Presida el Tribunal de 42 Dioses que juzgaban a los muertos A) Osiris C) Amon-Ra D) Horus B) Anubis E) Isis

19. HAMMURASI: BABILONIA: A) B) C) D) E) Cambises : Egipto Dario : Perspolis Cambises: Medos Ciro : Grecia Nabucodonosor :Neo-Babilonia

14. Relacione dioses y lo que representan I. II. III. IV. A) B) C) D) E) Osiris Isis Adonis Shamash A. B. C. D. La belleza La fertilidad El sol La luna

20. Indique lo correcto sobre la historia del pueblo hebreo: A) Los hebreos consiguen asentarse definitivamente en una sola regin durante el gobierno de los Patriarcas B) En tiempos de Abraham los hebreos peregrinaban por el desierto C) Dios entreg las tablas de la ley a Isaac D) Con David se origin el cisma hebreo E) Sal vendi su primogenitura a David.

IA, IIB, IIIC, IVD ID, IIB, IIIC, IVA IB, IID, IIIA, IVC IC, IID, IIIA, IVB N.A.

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- FILOSOFA Tema: Gnoseologa Epistomologa

01. Cuando hablamos del acto de conocer hacemos referencia a: A) B) C) D) E) La representacin Los juicios La relacin sujeto objeto El pensamiento Las caractersticas del objeto

07. Postura que sostiene el innatismo cognitivo: A) Dogmatismo C) Criticismo D) Agnosticismo B) Racionalismo E) Empirismo

08. Para J. Locke la mente es (tiene) . por lo que se opone a . A) B) C) D) E) Tabula rasa Descartes Formas a priori Pirrn Ideas innatas Thales Tabula rasa Kant Categoras Descartes

02. Decimos que el conocimiento es objetivo porque: A) B) C) D) E) Refleja la realidad Se puede fundamentar Nunca depende de la experiencia Es vlido para todos Ocurre de una forma y no de otra

03. Segn Kant que corresponde con los juicios sintticos A) B) C) D) E) Hay identidad entre sujeto y predicado Amplian el conocimiento Solo se verifican en forma a-priori No dicen nada nuevo de la realidad Nunca van a depender de la experiencia

09. Propone que tanto la razn como la experiencia son la fuente del conocimiento y que la razn tiene formas independientes de cualquier experiencia A) Descartes B) Thales D) Locke C) Kant E) Comte

10. Cuando en la investigacin cientfica se averiguan las caractersticas o cualidades del fenmeno qu funcin se cumple? A) Descripcin C) Verificacin D) Aplicacin B) Prediccin E) Explicacin

04. Planteamiento donde no se problematiza el conocimiento y se afirma que se logra un total y pleno de la realidad: A) Escepticismo C) Racionalismo D) Criticismo B) Dogmatismo E) Positivismo

11. Primer paso en el mtodo cientfico: A) B) C) D) E) Comprobacin de la hiptesis Deduccin de fenmenos no acontecidos Establecimiento del problema Formulacin de hiptesis Puesta en prctica de la teora para resolver el problema

05. Postura en donde se dice que no podemos conseguir un conocimiento objetivo o necesario: A) Racionalismo C) Dogmatismo D) Escepticismo A) Fenmeno C) Juicio D) Noumeno B) Empirismo E) Criticismo B) Experiencia E) Razn

06. Para Kant lo que se conoce es el(la):

12. Posible respuesta que se plantea ante el problema: A) Ley cientfica C) Demostracin D) Teora B) Hiptesis E) Contrastacin

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- LENGUA Tema: Ortografa Uso de maysculas

01. Es una afirmacin incorrecta: A) Si, mi y tu se tildan cuando son pronombres B) Mas y aun se tildan cuando son adverbios C) Eso, esto y aquello llevan tilde cuando funcionan como pronombre D) La tilde diacrtica se da tambin en polislabos E) En el hiato acentual se aplica la tilde robrica 02. Cuntas tildes especiales faltan en el siguiente texto? Tenia aun puesto el traje verde con que se habia casado. Se sentia la mujer mas hermosa de la tierra, la mas dichosa; mientras que Tomas le decia: Si, hay que tener cuidado. A) 7 B) 8 C) 9 D) 11 E) 12 03. Qu oracin presenta la mayor cantidad de tildes especiales? A) Te incomoda que te traiga te en lugar de cafe? B) Ellos pretendian competir con el C) La gente necesita mas oportunidad, mas no promesas D) Scrates fue el que dijo: solo se que nada se E) Saul le dijo que el podria comprar el buho que su madre no habia concluido 04. En qu alternativa slo se requiere tildes especiales? A) Solicitaban una garantia para extender el prestamo B) La cacatua volvia, una y otra vez, al mismo lugar C) Prefirio verte a ti antes que a mi D) Sin perder tiempo, subio al atico y desaparecio E) Se le dara 3 o 4 libros a ese alumno 05. Seale la secuencia de monoslabos que pueden llevar tildes diacrtica:

A) B) C) D) E)

di ti mi el fue tu el mi se te de tu fe dio di ti ti el tu mi

06. En cul de las siguientes alternativas no se requiere tildacin especial enftica? A) Que dificil situacion de los rescatistas? B) No te escucho cuando le dictaste las claves C) Cuan intensa es la soledad del universo? D) A cada lugar a donde llegas la gente se pregunta de donde eres E) Jons, que traes en esa maleta 07. Qu relacin est equivocada? A) La tarifa de renta bsica difcilmente ser retirada general B) Ral tena un bho en su bal robrica C) Qu abuso! Cmo explotan en esa Academia! enftica D) En aquel lugar existe 2 3 profesores con nivel disolvente E) T y l trajeron eso para m? diacrtica 08. En: Tu solo te atreves a esto mas no puedes con el dia blanco y frio en tus ojos El nmero del tildes especiales que se necesitan: A) 4 B) 6 C) 5 D) 3 E) 2 09. C u n t a s t i l d e s r e q u i e r e e l s i g u i e n t e fragmento? Carlitos Alegre, en todo caso, jamas se fijo absolutamente en nada, ni siquiera en la calle de la Amargura o en la casona de ese amarillo demolible, o en el balcon del Palacete Prado, muchisimo menos en lo de la antigedad y la clase, y a consuelo ni siquiera la veia, lo cual si que les jodia a los hermanos Cspedes, pero eso les pasaba por interesados y tan trepadores

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y a su edad. A) 7 B) 6 D) 9 C) 10 E) 8

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10. Qu alternativa contiene mayor nmero de tildes? A) Vete tu a saber si sera verdad B) Recibio un ultimatum el futil capitalista C) No me llego a decir que es lo que queria D) Quiero que me digas donde lo dejaste E) Sofia seria la mejor alumna 11. Cul es la nica opcin donde las palabras no llevan tilde robrica? A) El caido no vio que ya todos habian apreciado el mismo incidente B) El espectaculo no tuvo por que retrasarse C) Tenia que darle el si ahora D) Ha traido la grua para sacar el desmonte E) Amanecia apenas, el dia no se asomaba 12. Cuntas tildes disolventes hallamos en el siguiente texto? En unas tablillas babilonicas, Rawlinson hallo lo siguiente: Prohibio el mohin de todo tahur Prohibio el ruido de la pua al golpear el tejido Prohibio el reir con ahinco de zaherir Rehuso la barahunda de quien ahuma la zanahoria A) 8 B) 7 C) 10 D) 11 E) 13 13. Tilde especial en la que se toma en cuenta la pronunciacin: A) Robrica B) Diagrfica C) Enftica D) Diacrtica E) Disolvente 14. En: Pero el insistia en que lo dejara ver, ver lo que ya estaba viendo?... si claro si. Porque el rostro de Natalia era el de esa fotografia que ella le habia enseado, el de una reina de carnaval de diecisiete aos, y el queria ver mas alla del pelo rizado (A. Bryce E. El huerto de mi amada). Las tildes que predominan: A) Disolvente B) General C) Diacrtica D) Enftica E) Diagrfica 15. Seale ordenadamente los tipos de tilde que se han omitido en: Por donde quiera que voy, hay algo de ti y de mi. Lo queria sin saber por que. A) B) C) D) E) Enftica general disolvente Diacrtica enftica general General enftica disolvente Enftica disolvente general Diacrtica disolvente enftica

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-LITERATURATema: Literatura universal: Clasicismo Vanguardia

01. El orden correcto de los perodos de la Literatura Universal Occidental es: A) C l a s i c i s m o m e d i e v a l i s m o Neoclasicismo B) Barroco Romanticismo vanguardismo C) Renacimiento neoclasicismo barroco D) Barroco romanticismo neoclasicismo realismo E) M e d i e v a l i s m o r e n a c i m i e n t o vanguardismo realismo 02. Seale la alternativa que presenta solo autores lricos del clasicismo: A) B) C) D) E) Sfocles Aristfanes Homero Hesodo Pndaro Safo Esquilo Eurpides Plauto Anacreonte

A) B) C) D) E)

El rey Lear Hamlet Romeo y Julieta Otelo Venus y Adonis

06. Es una caracterstica ajena al renacimiento: A) B) C) D) E) Se sustenta en la filosofa humanista Gusto por la investigacin cientfica Revaloracin de la cultura clsica Existe una relacin estrecha entre hombre y Dios Exaltacin de la naturaleza

07. El gnero espaol donde se presenta una mezcla de lo trgico y lo cmico es: A) B) C) D) E) La novela pastoril La poesa renacentista La pica medieval La poesa barroca El drama

03. Marque la relacin adecuada entre obra personaje: A) B) C) D) E) La Odisea Hctor La Eneida Eneas Edipo Rey Odiseo La Iliada Penlope La Orestiada Yocasta

08. Obra que pertenece al Barroco espaol en la cual el pueblo decide tomar la justicia en sus manos y asesinar a su comendador: A) B) C) D) E) La vida es sueo Las soledades Fuente ovejuna El mejor alcalde, el rey El gran teatro del mundo

04. Es un rasgo ajeno a la Literatura Medieval: A) B) C) D) E) Profunda inspiracin religiosa Predominio del latn como lengua culta Influencia de la escolstica El antropocentrismo como principio Carcter nacionalista

09. Autor francs que critica los vicios y defectos de la burguesa a travs de sus comedias donde crea arquetipos humanos: A) J. Racine C) Pierre Corneille D) Vctor Hugo E) Rosseau B) Moliere

05. William Shakespeare cre tipos humanos y sobresali en las tragedias; cul es la excepcin?

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10. El afn pedaggico del neoclasicismo se reflej de manera ms directa en: A) La comedia C) El ensayo D) La poesa E) La novela B) La fbula

Material Didctico D) Honorato de Balzac E) Edgar Alan Poe 16. Charles Bandelaire es considerado como el precursor del . y su obra potica es: A) B) C) D) E) Romanticismo las flores del mal Realismo parasos artificiales Simbolismo las flores del mal Surrealismo el cuervo Vanguardismo el gato negro

11. Qu obras tienen como tema central al adulterio femenino? A) B) C) D) E) Nan Crimen y Castigo Madame Bovary Ana Karenina Papa Gorit Rojo y Negro Guerra y Paz El jugador La regenta El corsario

17. Qu autor no se ubica en la generacin del 27? A) B) C) D) E) Rafael Alberti Miguel de Unamuno Federico Garca Lorca Pedro Salinas Vicente Aleixandre

12. El naturalismo constituye: A) Movimiento literario posterior al realismo B) Una escuela vanguardista C) La ltima fase del realismo que refleja lo srdido D) Una corriente literaria liderada por Fedor Dostoievsky E) Una novela realista de Emili Zol 13. Vctor Hugo, desarrolla la esttica de lo grotesco, lo cual se aprecia mejor en: A) B) C) D) E) Los miserables Nuestra seora de Pars Hernani Cronwell Odas y Baladas

18. Seale la relacin incorrecta: A) B) C) D) E) E. Hemingway: Fiesta F. Kafka: La metamorfosis Joyce: Ulises Toms Mann: Muerte en Venecia W. Faulkner: El lobo esfepario

19. La ruptura del tiempo en la narrativa y el versolibrismo en la poesa, son caractersticas del: A) B) C) D) E) Realismo Vanguardismo Simbolismo Barroco Neoclasicismo

14. Edgar Alan Poe representante del romanticismo en EE.UU. desarrolla la narrativa corta (cuento). Una de las siguientes alternativas no es obra suya: A) B) C) D) E) La cada de la casa Usher El escarabajo rojo El gato negro Los parasos artificiales El pozo y el pndulo

20. Es una alternativa ajena al vanguardismo: A) B) C) D) E) Desprecio por la tradicin Experimentalismo Irracionalidad Crtica a los problemas del hombre moderno Revalorizacin de algunos aspectos del Medievalismo y clasicismo

15. Es un autor romntico excepto: A) Vctor Hugo B) Lord Byron C) Goethe

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-PSICOLOGATema: Percepcin Memoria Pensamiento

01. Filsofo y cientfico que sistematiza el conocimiento en la antigedad, considerando al ser animado como constitucin de cuerpo y alma, apareciendo la primera formalizacin sistemtica del alma como objeto de estudio de la psicologa: A) Scrates B) Descartes C) Platn D) San Agustn E) Aristteles 02. Platn afirma que el alma esta constituida por(que): A) El principio de que todo lo existente esta en el nmero B) Un alma vegetativa, sensitiva y intelectiva C) El alma es la constitucin de todo lo existente D) El principio de todo lo existente se encuentra en el agua E) Alma nacional, noble y pasional 03. Filsofo que se interesa, por el ser humano y plantea que la psicologa esta totalmente subordinada a la tica, es: A) Scrates B) San Agustn C) Hipcrates D) Platn E) Aristteles

04. Pertenece a la Era Cristiana y sostiene que el cuerpo se corrompe, es transitorio y se diluye en el cambio al que de continuo se ve sometido; en contraste, el alma es perfecta, inmortal e incorruptible: Es divina. A) Demcrito B) San Agustn C) Pitgoras D) Aristteles E) Descartes 05. Cientfico renacentista, quien se opone a la restriccin de las cuestiones vinculada al alma desde un punto de vista meramente teolgica. Planteado que el hombre esta compuesto de cuerpo y alma, siendo ambas sustancias de naturaleza ontolgica distinta: A) San Agustn B) Alemen de Crotona C) Scrates D) Hipcrates E) Descartes 06. Plantea que la psicologa es la ciencia que estudia los procesos psquicos de la personalidad, a partir de su manifestacin externa, esta es (un) una: A) Definicin filosfica B) Proceso psicolgico C) Definicin actual D) Procesos psicolgicos E) Definicin etimolgica

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07. Seale lo incorrecto con respecto a la relacin de la psicologa con otras ciencias: A) Lingstica: estudio del lenguaje vinculado con los procesos mentales B) Biologa: estudia la relacin del sistema nervioso con la actividad psquica C) Sociologa: Estudia la forma en que las estructuras sociales influyen en la sociedad D) Antropologa: estudio de la cultura vinculado al impacto sobre la personalidad E) Psiquiatra: aplica psicoterapia tcnicas, de relajacin y modificacin; mientras que el psiclogo suministra frmacos a los pacientes 08. Escuela psicolgica que tiene como objeto de estudio a la conciencia compuesto por sensaciones, imgenes y sentimientos es: A) Conductivismo B) Psicoanlisis C) Reflexologa D) Funcionalismo E) Estructuralismo 09. Forma parte de la escuela estructuralista: A) Titchener B) Freud C) Adler D) Rollo May E) James 10. Escuela psicolgica que aparece en los EE.UU. en respuesta al estructuralismo, es el(la): A) Humanismo B) Neoconductismo C) Funcionalismo D) Gestltica E) Psicoanlisis 11. Fundador y pionero del funcionalismo: A) Alberto Bandura B) Sigmund Freud C) Otto Rank D) Melanie Klien E) William James

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12. Escuela psicolgica que plantea que la conciencia no puede ser estudiada objetivamente, es: A) Reflexologa B) Humanismo C) Gestltica D) Psicoanlisis E) Conductismo 13. Psiclogos que afirman que la percepcin se basa en la tendencia del hombre a ver patrones a distinguir un objeto contra su fondo: A) Existencialismo B) Humanismo C) Pragmatismo D) Gestltico E) Psicoanalismo 14. Funda su psicoterapia con su famoso tratamiento mediante el dilogo: A) Alfred Adler B) Paul Roazen C) Ana Freud D) Malenie Klein E) Sigmund Freud 15. Escuela psicolgica que tiene como objeto de estudio a la actividad nerviosa superior: A) Reflexologa B) Interconductismo C) Existencialismo D) Conductismo E) Humanismo

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-Raz. VERBALTema: Prctica Integral

01. CAPACITADO A) B) C) D) E) A) b) c) d) e) A) b) c) d) E) Astuto Apto Idneo Calificado Capaz Remuneracin Honorario Haber Sueldo Reintegro Defensa Refugio Abrigo Proteccin Consuelo

02. AMONESTACIN A) B) C) D) E) a) b) c) d) e) A) b) c) d) e) Advertencia Reprimenda Sancin Admonicin reprensin Contumaz mulo Obseso Tozudo Porfiado Intachable Correctsimo Lmpido Irreprochable Correcto

03. FRUCTUOSO A) B) C) D) E) A) b) c) d) e) A) b) c) d) e) Productivo Fructfero Copioso Provechoso Beneficioso Seleccin Sntesis Extracto Compendio Resumen Resolucin Prisa Emergencia Apuro Premura

04. ESTRAFALARIO a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Peripattico Excntrico Extravagante Estrambtico Harapiento Necio Simpln Inocente Bobo Estpido Desafiador Belicoso Provocador Pugnaz Pendenciero

05. ESTIPENDIO

06. OBSTINADO

07. SINOPSIS

08. ESTLIDO

09. AMPARO

10. IMPECABLE

11. URGENCIA

12. RETADOR

13. .......... vale ser pobre que necio, .......... el pobre tiene necesidad de dinero, y el necio, de razn. A) Ms - tambin B) Ms - porque C) Adems - no obstante D) As mismo - ya que E) Mas - pues 14. La medicin con instrumentos nos ayuda a des-

embarazarnos del subjetivismo en la valoracin de muchas cosas .........., a una persona le parece que el tiempo vuela como una flecha, .......... para otra pasa con extraordinaria lentitud. A) Entonces - o B) Aunque - tambin C) Porque - aunque D) Por lo tanto - y E) Por ejemplo - mientras que

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15. Fascinado por el mundo de las ideas .......... mundo

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conceptual de Platn, .......... asediado por las dudas acerca de la validez de esta ideologa, Aristteles permaneci aos al lado de su maestro. A) por el - pero B) esto es el - no obstante C) como - muy D) por lo tanto - empero E) o - y 16. Salomn, .......... cuenta la leyenda, tuvo ms de mil esposas, inmensas riquezas, fue el hombre

Material Didctico ms sabio de su poca y .......... no fue feliz A) como - por el contrario B) dicen que - entonces C) segn - sin embargo D) as - por esto E) quien - no obstante

17. (I) La nica causa de la popularidad y la fama de los cometas es la cola. (II) Ella constituye un rasgo absolutamente anmalo y reviste caracteres de gran espectacularidad. (III) Sin embargo, diremos que la cola no es un aditamiento "normal" en todos los cometas. (IV) Slo se despliega cuando ste se encuentra cerca del perihelio. (V) Es por eso que algunos cometas no presentan cola. A) II C) IV D) III E) V B) I

de las piedras. (V) Sus almas se iban volviendo inertes tambin. A) IV C) III D) V E) II B) I

18. (I) Grandes cambios, ideolgicos y polticos estaban teniendo lugar en Europa. (II) La Toma de la Bastilla fue una clara respuesta popular. (III) Era lgico que ellas repercutieran ms all de los mares, en el continente americano. (IV) Es as, como en el siglo XIX, Amrica atraviesa una serie de luchas y conflictos. (V) Vindose surgir un conjunto de naciones nuevas que han llegado hasta nuestros das. A) I C) III D) IV E) V B) II

20. (I) El psicoanlisis fue fundado por el austraco Sigmund Freud. (II) Fue la primera teora psicolgica que atribuy una importancia decisiva a los factores inconscientes en la determinacin de la conducta humana. (III) El psicoanlisis dice que tambin factores insconscientes influyen en la conducta del hombre. (IV) Esta teora busca explorar y comprender la vida mental. (V) Tambin se le llama "psicologa dinmica" porque su inters bsico se refiere a la motivacin y funcionamiento de la personalidad. A) III C) V E) II B) IV D) I

19. (I) Haban muchas cosas. (II) Apenas brillaba el Sol. (III) Los comuneros que salan a realizar sus tareas, volvan con los trajes hmedos. (IV) Las carnes morenas tomaban la frialdad insensible

21. El Humanismo pedaggico en Italia. I. La educacin humanstica consider el

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conocimiento como un simple medio para conseguir una nueva actitud frente a la vida. II. Tambin nacen y se multiplican las bibliotecas. III.Los humanistas fueron: Julio II, Len X, Francisco I, los Mdicis, los Escorsa, etc. IV. Los humanistas fueron hombres de letras que cultivaron conocimientos que tienen inters preferentemente humano. V. Su aporte fue mayor en la enseanza y cultura superiores: Universidades, Institutos, academias, etc. A) IV - V - II - III - I B) I - II - III - V - IV C) IV - I - V - II - III D) IV - I - II - III - V E) IV - I - III - V - II 22. Los vikingos I. Junto con piratas sarracenos y otros pueblos brbaros, arrasaban con todo lo que encontraban a su paso. II. Carlos El Simple, rey francs, los tom a su cargo y les cedi el territorio que tomaron de ellos el nombre de Normanda. III.A partir del siglo IX aparecen sobre las tierras europeas, cabalgando las olas en sus naves llamadas "draks". IV. Los vikingos se adaptaron a las costumbres francesas y formaban un reino que dirigido por Guillermo El Conquistador se apoderar de Gran Bretaa en el ao 1066. V. Realizado el ataque, regresaban a sus tierras cubiertos de heridas y del botn, haciendo grandes fiestas y brindando por sus compaeros muertos. A) III - I - V - II - IV B) III - II - I - V - IV C) I - V - III - II - IV D) III - II - IV - V - I E) III - I - V - IV - II 23. La cultura clsica I. Hacia el siglo V a.c. llamado de Pericles, Grecia alcanz su mximo apogeo cultural.

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II. En Grecia surge el inters por explicarse los fenmenos naturales, el origen del hombre y del mundo, por medio de la razn. III.La antigua religin, la explicacin del mundo y la naturaleza, con el tiempo, no satisfacieron a los griegos. IV. Entonces, numerosos filsofos trataron de explicarse el principio de las cosas. V. Pitgoras y Tales de Mileto desarrollaron las matemticas y la astronoma; Scrates, Platn y Aristteles alcanzaron la cumbre del pensamiento filosfico. A) V - IV - III - II - I B) I - II - III - V - IV C) I - III - II - IV - V D) II - III - IV - V - I E) II - III - I - IV - V 24. La Empresa; una entidad social. I. El rol de la Empresa en la sociedad moderna es cada vez mayor, y su desarrollo refleja el grado de evolucin de cada pas. II. El concepto de empresa naci en el siglo XVIII, como consecuencia de la evolucin industrial. III.Se define como una entidad destinada a satisfacer necesidades humanas mediante el suministro de bienes y servicios. IV. Para el buen funcionamiento de la empresa debe haber un correcto manejo del capital. V. Junto con la evolucin de la sociedad, las empresas se han ido especializando y as hoy podemos hablar de empresas atractivas, industriales y de servicios. A) I - II - IV - V - III B) II - III - IV - I - V C) V - I - II - III - IV D) II - V - I - III - IV E) II - III - IV - V - I 25. El algarrobo I. Fue llamado por lo espaoles "Algarrobo de Indias" II. Nuestros departamentos con ms hectreas

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de este rbol son: Tumbes y Piura. III.La edad productiva del rbol se inicia a los 7 aos, pero cuando las condiciones son de lluvia se inicia a los 4 aos. IV. Es un rbol longevo, de la especie Prosopis parecido al algarrobo mediterrneo. V. Su tronco retorcido alcanza hasta 18 metros de altura y 2 metros de dimetros. A) I - II - III - IV - V B) III - II - I - V - IV C) IV - II - III - I - V D) IV - I - III - V - II E) II - III - I - IV - V 26. Barrabs, el que no muri en la cruz I. Se convierte as en el smbolo de toda la raza humana. II. Es el hombre que con mayor propiedad puede decir: "Cristo muri para que yo me salvar".

Material Didctico III.Barrabs era un bandido que, iba a morir en el Glgota por sus crmenes. IV. Los fariseos incitaron al pueblo para que se pronunciara por la muerte de Jess. V. Fue exhibido junto al Nazareno para que el pueblo judo decidiera cual de los dos deba morir. A) I - II - III - IV - V B) III - IV - V - II - I C) II - I - III - IV - V D) V - IV - III - II - I E) III - V - IV - II - I

Los problemas filosficos, sin excepcin son pseudo problemas. Se originan en abusos cometidos en directo detrimento del lenguaje ordinario o natural cuando se pretende usarlo fuera de los contextos donde cumple cabalmente su funcin. La nica tarea til que puede llevar a cabo un filsofo es curar a sus colegas de la enfermedad profesional que los aqueja. Para ello debe persuadirlos de que se abstengan de sustraer al lenguaje ordinario de sus trabajos habituales. Los problemas filosficos son problemas artificiales cuando impulsado por los filsofos, el lenguaje "sale de vacaciones" y empieza a operar como una turbina que girase fuera de sus engranajes. Un lenguaje es una forma de vida. No podemos considerarlo aisladamente y en s, con independencia de las mltiples funciones que cumple en el cuadro de la vida de quienes lo emplean. 27. El contenido del texto gira en torno a: A) El lenguaje humano B) Los problemas filosficos C) La relacin entre filosofa y lenguaje D) La filosofa del lenguaje

E) Una visin retrgrada de la filosofa 28. El lenguaje ordinario: A) Ocasiona "pseudo problemas" de ndole filosfica B) "Sale de vacaciones" para provecho de los filsofos C) Impide dar solucin a las interrogantes filosficas D) Es utilizado inadecuadamente por los filsofos E) Es objeto de crtica de parte del autor

29. La "enfermedad profesional" que aqueja al filsofo consiste en: A) Plantear sus postulados fundamentales sin criterio B) Considerar aisladamente los problemas

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filosficos C) Tergiversar la real funcin del lenguaje natural D) Pretender crear un nuevo tipo de lenguaje artificial E) Impulsa sobremanera a la fusin del lenguaje y la realidad 30. Implcitamente el autor propone: A) La creacin de un lenguaje filosfico B) Que los filsofos no usen ms el lenguaje C) Considerar intil la labor filosfica D) Olvidar los problemas filosficos E) Ignorar a los pseudo filsofos 31. Si el lenguaje no estuviera ligado a funciones especficas: A) Se producira una divergencia entre la realidad y la fantasa B) Los problemas filosficos no tendran solucin C) No sera objeto de detrimento de parte de los filsofos D) La vida estara colmada de interrogantes E) El saber filosfico planteara autnticos problemas

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32. Segn el texto, resulta falso afirmar que: A) Los dibujos pueden comunicar algo a alguien B) El dibujo puede constituir escritura C) Al hombre siempre le ha gustado dibujar D) El dibujo slo puede servir como entretenimiento E) Un mensaje puede transmitirse por medio de dibujo 33. El ttulo que mejor expresa la idea del texto es: A) Las cavernas de la Dordoa B) Antigedad del arte rupestre C) El origen de la escritura D) El dibujo, actividad recreativa E) El dibujo, es escritura 34. Del texto se desprende que: A) El dibujo no es ni puede ser escritura B) Un nio escribe un modelo sin comprenderlos C) Escribir no implica que exista comunicacin D) El dibujo no sirve para transmitir mensajes E) Escribir no es slo copiar un modelo 35. La tesis del autor sostiene que los dibujos constituyen escritura cuando: A) Transmiten un mensaje B) Son copia fiel de un objeto C) Se hacen como pasatiempo D) Se hacen sin propsito definido E) El autor los hace slo para s 36. Para que haya comunicacin a travs de estos dibujos: A) Es necesario que produzcan admiracin en el observador B) Es necesario que el observador entienda la intencin del dibujante C) No es necesario que sean observados por

n una regin de Francia, llamada la Dordoa, se encuentran algunas de las cavernas donde vivi el hombre primitivo hace varios miles de aos. Sobre sus paredes podemos ver muchos dibujos de mamuts y de otros animales. Esos dibujos fueron hechos por hombres de pocas remotas, a quienes les gustaba, como a los actuales, hacer dibujos. Tales dibujos no constituyen una figura. Si uno dibuja un mamut simplemente para entretenerse, est slo dibujando, no escribiendo. Con su dibujo no dice nada a nadie, solamente refleja la apariencia del animal. Pero supongamos que el dibujante tuvo la idea de dibujar un mamut, o una manada de ellos, y de enviar el dibujo a algn amigo suyo, con el fin de expresarle que en donde l estaba haba muchos mamuts y que necesitaba su ayuda para cazarlos. En este caso el dibujo si constituye escritura.

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alguien D) Es necesario que ellos copien todos los detalles del objeto E) Es necesario que se hayan hecho para recreacin y solaz

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38. El que una persona rechace un halago podra ser un indicio de: A) Autosuficiencia B) Orgullo C) Vanidad

a exageracin del amor propio, la soberbia, no siempre se presenta como un mismo carcter. En los hombres de temple fuerte y de entendimiento sagaz es orgullo, en los flojos y poco avisados es vanidad. Ambos tienen un mismo objeto pero emplean medios diferentes. El orgullo sin vanidad tiene la hipocresa de la virtud; el vanidoso tiene la franqueza de su debilidad. Lisonjea al orgulloso y rechazar la lisonja, temeroso de daar a su reputacin hacindose ridculo; de l se ha dicho, con mucha verdad, que es demasiado orgulloso para ser vano. En el fondo de su corazn siente viva complacencia en la alabanza; pero sabe muy bien que ste es un incienso honroso mientras el dolo no manifiesta deleitarse en el perfume; por esto no os pondr jams el incensario en la mano, ni consentir que le hagis adular demasiado cerca. Es un dios a quien agrada un templo magnfico y un culto esplendoroso, pero mantenindose el dolo escondido en la misteriosa oscuridad del santuario. 37. Entre el amor propio y la soberbia existe una relacin: A) De contraste B) De inclusin C) De igualdad D) Cogenrica E) De ambigedad

D) Moralidad E) Egocentrismo 39. Respecto de un necio se puede afirmar que: A) La alabanza no tiene ningn sentido para l B) Su debilidad radica en su carencia de ideales C) No pondra reparos en aceptar los cumplidos D) Preferira mantenerse en el anonimato E) Desdea exagerando todo acto dignificante 40. En el vanidoso la satisfaccin ante un halago se manifiesta en su: A) Exterioridad B) Interioridad C) Carcter controvertible D) Criterio desatinado E) Constancia

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-Raz. MatemticoTema: Sucesiones numrica, grficas y operaciones

01. Hallar el trmino que continua: 4, 2, 7, 0, 0, 8, 1, 8, 6, ... A) 8 C) 2 D) 1 02. Hallar: x + y 1; 1; 3; 2; 6; 3; 11; 5; x; y A) 31 C) 16 D) 25 03. Hallar x E) 30 B) 12 E) 0 D) E) B) 4 C)

05. Qu nmero falta para completar una relacin: 3 4 7 (19) (28) ( ) 5 6 8 B) 65 E) 18

A) 20 C) 13 D) 25

A) 32 C) 60 D) 62 E) 72 B) 36

06. Qu nmero falta:

04. Seale la figura que corresponde a la incgnita:

A) 84 C) 25 D) 9

B) 40 E) 18

07. Halle el nmero total de ngulos agudos cuyos vrtices se encuentran sobre los catetos del tringulo rectngulo:

A)

B)

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Adems: Calcule: A) 10 C) D)

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B) 3

A) 100 C) 140 D) 95

B) 152

E) 15

Problemas propuestos E) 165 11. Si: f(x2 3x 2) = x2 + 5 g(y2 + 1) = 5y + 1 Hallar n en: f(g(2n + 4)) = 41 A) 1 C) 3 D) 4 E) 5 B) 2

08. Cuntos tringulos hay en la siguiente figura:

12. Hallar x + y en la siguiente secuencia: A) 1500 C) 900 D) 750 09. Se define: E) 800 A) 14 C) 15 D) 16 13. Calcular x + y Hallar: E = 1 + 2 + 3 + 4 + ... infinitos trminos A) 3,5 C) 4 D) 3,2 10. Se define en los reales: E) 4,5 B) 3 A) 54 C) 84 D) 24 E) 95 B) 74 E) 14 B) 13 B) 1600

14. Halle el resultado de la siguiente serie:

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18. Hallar el nmero que falta: A) C) A) 2 D) E) C) 6 D) 8 E) 10 B) 4 B)

15. Son mas de las 4, pero an no son las 6 de la tarde. Si el tiempo que haba transcurrido, desde las 4 hasta hace 15 minutos, es igual a 1/5 del tiempo que faltar transcurrir hasta las 6, pero dentro de 15min. Qu hora es en ese instante? A) 4:20 p.m. B) 4:30 p.m. C) 5:10 p.m. D) 3:20 p.m. E) 3:40 p.m. 16. Indicar la figura que sigue en:

19. En una reunin hay tres padres, tres hijos, tres hermanos, tres sobrinos y tres primos. Cul es el mnimo nmero de personas en la reunin? A) 3 C) 5 D) 6 E) 9 B) 4

20. Juan, Luis y Emerson son tres personas. Uno de ellos tiene M soles, el otro N soles, y otro P soles. Si Luis dice a la persona que tiene N soles que la otra tiene M soles y Emerson le dice a la que tiene N soles que tiene sed. Se puede decir que: A) Juan tiene P soles B) Juan tiene N soles

A)

B)

C) Luis tiene N soles D) Emerson tiene P soles

C)

E) Emerson tiene N soles

D)

E)

17. Indicar la alternativa que contina en la siguiente serie numrica: 5; 8; 20; 68; 260; 1028; 4100 A) 4998 C) 8433 D) 20492 E) 16388 B) 12066

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