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Acadmico Innovacin y Desarrollo Tecnolgico Garca Mar(nez Luis Manuel Hernndez Vargas Alma Delia Marcos Lpez Sonia Mora Reyes Ral Robles Caldern Guadalupe Rodrguez Ventura Naty
Hoja de Ruta
CAIDTec
Formamos
parte
de
un
Cuerpo
Acadmico
dentro
del
InsFtuto
Tecnolgico
Superior
de
Teziutln
(ITST)
ObjeFvo:
Fomentar
el
desarrollo
tecnolgico
por
medio
de
proyectos
que
saFsfagan
las
demandas
reales
del
entorno
socioeconmico,
uFlizando
capital
humano
de
alto
nivel
que
contribuya
a
consolidar
el
cuerpo
acadmico,
beneciando
a
la
prcFca
docente
en
el
proceso
de
enseanza-aprendizaje.
CAIDTec
CAIDTec:
Cuerpo
Acadmico
Innovacin
y
Desarrollo
Tecnolgico
Lnea
de
Accin:
Ges3n
de
servicios
de
tecnologas
Desarrollo
de
herramientas,
mtodos
y
tcnicas,
que
permitan
facilitar,
documentar,
comunicar
y
ejecutar
proyectos
relacionados
con
base
en
las
Tecnologas
del
Aprendizaje
y
Comunicacin
(TACs),
alineando
los
servicios
tecnolgicos
con
las
necesidades
de
la
organizacin.
Ya que todos los integrantes del Cuerpo Acadmico (CAIDTec) estamos cursando el diplomado Innovacin EducaFva con Recursos Abiertos decidimos realizar una propuesta al ITST para conforma un Movimiento EducaFvo Abierto
Obje=vo: Iniciar un movimiento educa=vo abierto dentro del ITST con el apoyo de las academias de las diversas carreras que oferta el ins=tuto.
Fases de ejecucin
Propuesta
1 2 3
Repositorio
REAs
Difusin
Presentar la Propuesta
Involucrar a todas las reas del ITST que permitan llevar a cabo el proyecto.
ITST
Esta
conformado
por
academias
una
por
cada
carrera
que
oferta:
InformFca
Industrial
Academias
Una vez creados los equipos de trabajo se proceder a realizar los REAs con la asesora de los integrantes de CAIDTec que tomamos este diplomado y podemos replicarlo y dirigir los equipos en cada una de las academias en las que estamos integrados.
Colaboracin
Una
vez
que
dentro
del
ITST
se
ha
trabajo
y
comprendido
el
movimiento
educaFvo
abierto,
se
pretende
compar=r
los
objetos
obtenidos
e
invitar
a
otras
ins=tuciones
a
colaborar.
Evaluacin
de
Resultados
Se
podr
llevar
a
cabo
encuestas de saFsfaccin a alumnos y docentes. Inter Tecnolgicos mediante el seguimiento del uso de los REAs a travs de entrevistas. Exterior por medio de redes sociales.
CONCLUSIN
El uso de REAs y la aplicacin del Movimiento EducaFvo Abierto presentan la oportunidad de comparFr conocimientos entre insFtuciones educaFvas y de otro Fpo; lo que permite crear recursos de calidad y en conFnua evolucin.