Institut Régional du Travail Social de Basse-

Basse-Normandie

MYRIADE
B ULLETIN B IBLIOGRAPHIQUE

N° 17 - 2009
 « Il n’est plus possible de tout savoir par cœur.
documenter.. »
L’Homme cultivé n’est plus celui qui sait, c’est celui qui peut se documenter
Jacques Arsac
 page 3

P R E S E NT A T I O N

Le bulletin bibliographique du Centre de Ressources de l’I.R.T.S.-B.N. a pour but

d’informer régulièrement et de mettre à disposition de toutes les personnes
concernées par le travail social (étudiants, formateurs, travailleurs sociaux, chefs
d’établissements, membres d’association, élus locaux…) l’information dont elles ont
besoin. Les références bibliographiques sont issues des nouvelles acquisitions.

Ce bulletin bibliographique participe, nous l’espérons, à améliorer la diffusion des

connaissances et à alimenter la réflexion sur le travail social.

Comment recevoir le Bulletin bibliographique de l’I.R.T.S.-B.N. ?

Myriade est diffusé sous forme d’abonnement :

Abonnement simple : 28 euros (2 numéros par an)

Forfait Abonnement au Centre de Ressources et Abonnement Myriade : 65 euros*

* dont 45 euros d’abonnement au Centre de ressources

Bulletin de nouveautés réalisé par le Centre de Ressources de l’IRTS.

Références consultables dans ses locaux.
 page 5

SOMMAIRE

Présentation des notices bibliographiques

Information, Philosophie p. 6

Psychologie, Éthique p. 8

Sciences sociales p. 19

Économie p. 32

Les résumés des ouvrages présentés Droit, Administration publique p. 38

dans Myriade proviennent
des maisons d’éditions.
Problèmes sociaux p. 42

Éducation, Formation p. 66

Coutumes, Langage p. 76

Sciences médicales, Économie domestique p. 78

Gestion de l’entreprise, Habitat p. 85

Littérature p. 95
Adresses des éditeurs

Ce sommaire est établi selon la classification Dewey, utilisée dans notre Centre de Ressources.
 page 6 Information, Philosophie

025 CHA

CHAUMIER Jacques
Travail et méthodes du documentaliste : pour une exploitation méthodique et optimale de
l'information.
ESF, Issy-les-Moulineaux, 2007, 174 p., collection Formation permanente, 22 euros
Mots-clés :
DOCUMENTATION / METHODE / INFORMATION

Dans une société de l'information, la place de la documentation est devenue stratégique : la pé-
rennité des entreprises et des organisations dépend de leurs capacités à bien gérer les infor-
mations. Ainsi, le métier de documentaliste appelle de nouvelles compétences, à la mesure des
exigences des utilisateurs de l'information. Il est confronté aujourd'hui à des questions essen-
tielles : Comment concevoir la chaîne documentaire ? Comment procéder à la collecte de l'infor-
mation ? Quels sont les moyens et les outils de l'analyse documentaire ? Comment stocker et
mémoriser l'information ? Comment assurer la communication documentaire ? L'ouvrage de
Jacques Chaumier apporte des réponses pertinentes et professionnelles à toutes les préoccu-
pations des documentalistes. Cette nouvelle édition tient compte des évolutions récentes dans la
gestion des informations.

128 BAE

BAECHLER Jean
Agir, Faire, Connaître.
Hermann, Paris, 2008, 588 p., collection Philosophie, 42 euros
Mots-clés :
PHILOSOPHIE / HISTOIRE / ANTHROPOLOGIE / CONNAISSANCE

Du Grec de l’époque classique au Japonais de l’époque d’Edo, en passant par l’Occidental de la

société contemporaine, l’humanité revêt de multiples visages et des identités très diverses. L’es-
pèce humaine se distingue ainsi, dans le règne vivant, par sa nature, toujours virtuelle, qui s’ac-
tualise dans et par des formes culturelles particulières ; et l’actualisation culturelle de sa nature
lui pose des problèmes dont dépend la survie, la perpétuation et la prospérité de ses représen-
tants. L’homme est ainsi le résultat des efforts produits pour réaliser cette nature virtuelle. L’ê-
tre humain est le produit de ses actions, ses factions ou ses cognitions et de celles de ses congé-
nères. Etudier les moyens par lesquels l’homme se produit lui-même est donc d’une importance
décisive. Telle est précisément la tâche que se donne Jean Baechler dans ce traité de philosophie.
En découle une compréhension originale et neuve de la réalité humaine. A partir de la matière his-
torique, Jean Baechler dévoile certaines énigmes propres à la nature humaine. L’analyse qu’il fait
de l’agir, du faire et du connaître permet d’expliquer le règne humain avec une ampleur et une
rigueur inédites : il devient possible de lui appliquer les démarches de la science.
 page 7

128 CES

CESPEDES Vincent
Mai 68 : la philosophie est dans la rue !
Larousse, Paris, 2008, 287 p., collection Philosopher, 17 euros
Mots-clés :
PHILOSOPHIE / SOCIETE / MOUVEMENT SOCIAL / LIBERTE

Quarante ans d’interprétations contradictoires et de débats passionnels montrent que

Mai-68 ne saurait être réduit au statut d’événement historique : il s’agit d’un concept.
L’ouvrage démontre que cette crise est d’ordre philosophique, ordre qui englobe le politi-
que et le culturel. Les graffitis, les mots d’ordre, les tracts, tout ce que Mai charrie en
contestations et en idées neuves forme un véritable système philosophique. C’est à la
philosophie de Mai que s’en prennent les détracteurs ; c’est la philosophie de Mai que
d’autres revendiquent en héritage. Pour Vincent Cespédès, Mai-68 représente un tour-
nant philosophique qui n’a pas été compris, ce qui explique bien des crises actuelles
(école, banlieues, famille, démocratie).

128.3 FER

FERRY Jean-Marc
Les grammaires de l'intelligence.
Editions du Cerf, Paris, 2007, 224 p., collection Passages, 30 euros
Mots-clés :
COMMUNICATION / PHILOSOPHIE / LANGAGE / INTELLIGENCE

Bien avant l'existence d'un langage stabilisé dans des conventions sociales, l'intelligence
humaine, comme l'intelligence animale, se meut dans un univers de signes - comme si le
monde parlait de lui-même. Emergent alors des formes d'existence que Jean-Marc Ferry
nous invite à explorer " de l'intérieur ". Il propose au lecteur un parcours où se révèle ce
qui relie le monde humain au monde animal et ce qui l'en sépare. Ce parcours fascinant
conduit à la découverte de grammaires dont les plus archaïques, désormais " privées ",
comme réfugiées dans la demeure de l'inconscient, sont bien éloignées de celles de no-
tre langage public, édifié sur la différenciation des temps, des personnes, des genres,
des cas, des voix et des modes. C'est là une architecture du langage dont l'auteur
éclaire, dans une approche originale, la portée significative pour une forme d'existence
émancipée. Sur cette architecture s'élabore l'intelligence critique qui ouvre au sens du
droit, et offre à la liberté humaine la ressource décisive de son épanouissement... à
moins que la subversion médiatique de la raison publique n'entrave ce développement, en
favorisant les automatismes de nos " grammaires enfouies ", grammaires subliminales
des associations d'images et des imputations de rôles.
 page 8 Psychologie, Éthique

152 BOU

BOUHSIRA Jacques, DANON-BOILEAU Laurent, JANIN Claude

Le refoulement.
Presses Universitaires de France, Paris, 2008, 239 p., collection Monographies et débats de psychanalyse, 25 euros
Mots-clés :
REFOULEMENT / PSYCHANALYSE / PULSION / CONTRE-TRANSFERT

Avec la pulsion, l'objet, le transfert et l'inconscient, le refoulement est l'un des concepts au fondement de la psychanalyse. Ce vo-
lume tente de préciser les contours d'une notion dont on pourrait trop aisément penser qu'elle va de soi, alors que les questions
métapsychologiques ne manquent pas : que dire de la relation entre pulsion et refoulement ? Si, dans le refoulement, c'est le re-
présentant-représentation de la pulsion qui est refoulé, qu'est-ce alors qu'une pulsion " privée " de son représentant-
représentation ? Que devient le refoulement, dans la théorie freudienne après la mutation de 1920 et le relatif abandon de la pers-
pective représentationnelle au profit de la réflexion sur les processus et le jeu des forces qui les engendre ?Quel statut épistémo-
logique donner au concept de refoulement proprement dit peut entretenir, d'une part avec les autres mécanismes de défense,
mais aussi avec les autres destins de la pulsion (et notamment la sublimation) ? Enfin, quelle est la place du refoulement dans la
pratique analytique, notamment du côté du contre-transfert ? Comment penser sa place dans la cure analytique avec l'enfant ?
 page 9

152.4 COT

COTTRAUX Jean
Thérapie cognitive et émotions : la troisième vague.
Masson, Issy-les-Moulineaux, 2007, 205 p., collection Médecine et psychothérapie, 28 euros
Mots-clés :
EMOTION / DEFINITION / COGNITION / THERAPIE COGNITIVE / COMPORTEMENTALISME / THERA-
PIE FAMILIALE / PSYCHOTHERAPIE / ANXIETE / TRAITEMENT / TROUBLE DE LA PERSONNALITE /
REVE / SENTIMENT / FAMILLE

Nous sommes tous piégés par nos émotions, et le travail sur celles-ci constitue le quotidien
de tout psychothérapeute. Thérapie cognitive et émotions expose de manière synthétique
comment les thérapies comportementales et cognitives (TCC) abordent les problèmes émo-
tionnels et leurs interrelations avec les comportements et les cognitions. Livre polyphonique,
il regroupe dix experts et propose une présentation théorique des modèles des émotions et
de leurs applications pratiques en thérapie individuelle, de groupe ou en thérapie familiale.
Témoignage de vigueur, de rigueur et de créativité, il ouvre la voie à un renouvellement des
pratiques et des formations, au cœur de la troisième vague des TCC.

152.4 COU

COUZON Elizabeth, DORN Françoise

Les émotions : développer son intelligence émotionnelle.
ESF, Issy-les-Moulineaux, 2007, 236 p., collection Formation permanente, 24 euros
Mots-clés :
EMOTION / DEFINITION / SOCIETE / CORPS / CERVEAU / RELATION SOCIALE

Confrontées dans le monde du travail aux exigences de résultats et aux effets de l'opi-
nion des autres, nos émotions les plus intimes, colère, peur, humeurs, peuvent devenir
des freins et des handicaps. Avec ce livre, vous découvrirez l'importance et l'utilité de
ressentir vos émotions et de les utiliser. En effet, les émotions sont des indicateurs dans
nos relations avec les autres : elles servent à nous orienter, soutiennent nos décisions et
sont source d'énergie. En faisant appel à différents outils, tels la programmation neuro-
linguistique, l'analyse transactionnelle, l'Eyes Movement Desensitization and Reproces-
sing (EMDR), ou l'hypnose, et à des concepts novateurs comme l'intelligence émotionnelle
et la communication non violente, cet ouvrage donne des pistes et des conseils pour
faire de vos émotions de réelles alliées face aux difficultés.
 page 10

152.4 ZUI

ZUILI Robert
Découvrez votre émotion dominante avec un nouvel outil de coaching : la Chaîne de Valeur
Emotionnelle.
InterEditions, Paris, 2008, 168 p., collection Epanouissement personnel et professionnel, 18.50
euros
Mots-clés :
EMOTION / DEFINITION / BONHEUR / COMPORTEMENT / PERSONNALITE / CORPS / SENTIMENT /
PSYCHOLOGIE / VIE PROFESSIONNELLE / VIE QUOTIDIENNE / COACHING / TEST

On gère son budget, sa vie, ses sentiments (paraît-il...) mais que fait-on de ses émotions ? Nous
sommes pourtant confrontés à elles en permanence. Tout dans la vie tant professionnelle que
personnelle est porteur d'une valeur émotionnelle. Acceptons-nous cet état de fait et, surtout, ale
nous trompons-nous pas dans nos appréciations ? Pouvez-vous citer par exemple nos quatre
émotions fondamentales ? Grâce à la Chaîne de Valeur Émotionnelle (CVE), et au test original pro-
posé dans cet ouvrage, vous pourrez aller à l'essentiel, décoder vos comportements et remonter
jusqu'à votre émotion dominante. Tout deviendra alors plus clair. Vous pourrez faire votre révolu-
tion émotionnelle : oublier un certain stress, sortir des cercles vicieux et des conflits et gagner
en harmonie et aisance dans vos communications et vos échanges. Enrichi de nombreux témoi-
gnages, d'exercices et de conseils, cet ouvrage ouvre la voie du confort émotionnel ainsi que de
l'efficacité et du bien-être relationnels.

153.6 BEC

BECQUEREAU Christian
Process Com pour les managers : communiquer et travailler avec (presque) tout le
monde grâce à PCM.
Eyrolles, Paris, 2008, 148 p, collection , 14 euros
Mots-clés :
COMMUNICATION / MANAGEMENT / COMPORTEMENT / STRESS / RELATION

Process Com est particulièrement utile pour les managers, qui doivent gérer des person-
nalités variées dans des contextes souvent tendus. Ce modèle a été conçu pour la NASA
dans le but de mesurer la compatibilité des hommes entre eux et de prédire les comporte-
ments sous stress. Aujourd'hui largement utilisé partout dans le monde, PCM sert à repé-
rer son propre profil de communication et celui de ses interlocuteurs, afin de mieux com-
muniquer avec eux. Il permet également de s'adapter aux états de stress de l'autre pour
parvenir à maintenir un bon relationnel en toute circonstance. Ce guide montre comment
utiliser de façon simple le modèle Process Com au travail et comment en tirer le meilleur
parti pour bien communiquer avec presque tout le monde dans toutes les situations.
 page 11

155.24 CYR

CYRULNIK Boris
Autobiographie d'un épouvantail.
Odile Jacob, Paris, 2008, 279 p., collection Psychologie, 22.50 euros
Mots-clés :
SOUFFRANCE / ENFANT / RESILIENCE / VIE / DEVENIR / SENTIMENT

Boris Cyrulnik est allé à la rencontre, ici et ailleurs, dans les différentes cultures du monde, des blessés de la vie, de ces
"épouvantails" dont il se fait le biographe et dont il raconte comment ils ont su réparer leurs blessures et faire de leurs fragilités
une force de vie.

155.4 CLE

CLEMENT Céline, DEMONT Elisabeth

Psychologie du développement en 20 fiches.
Dunod, Paris, 2008, 143 p., collection Express, 12.80 euros
Mots-clés :
PSYCHOLOGIE / DEVELOPPEMENT / CONCEPT / PSYCHOMOTRICITE / ENFANT / LANGAGE / MEMOIRE / COGNITION / ADOLESCENCE /
TROUBLE DU COMPORTEMENT

Les concepts fondamentaux de la psychologie du développement explicités en 20 fiches reprenant chacune l'essentiel de ces no-
tions sous forme de : définitions, développements, méthodes, applications, et lectures conseillées.
 page 12

155.4 GOL

GOLSE Bernard
Le développement affectif et intellectuel de l'enfant : compléments sur l'émergence du lan-
gage.
Masson, Paris, 2008, 379 p., collection Médecine et psychothérapie, 29 euros
Mots-clés :
ENFANT / DEVELOPPEMENT / AFFECTIVITE / INTELLIGENCE / DEVELOPPEMENT COGNITIF / EMOTION /
NOURRISSON / AUTISME / LANGAGE

La psychologie du développement est en plein essor et, notamment, en ce qui concerne les données
disponibles dans le champ de la psychologie et de la psychiatrie du bébé. L'implantation à l'hôpital
Necker-Enfants Malades du programme de recherche " PILE " (Programme international pour le lan-
gage de l'enfant), consacré à l'étude, en première année de vie, des précurseurs corporels et inte-
ractifs de l'accès de l'enfant à la communication et au langage, nous a amenés à approfondir nos
conceptions sur le développement précoce et sur l'émergence du langage.

155.5 FRA

FRANCOIS Jean-Pierre
Eux et nous : questions d'ados, paroles d'adultes.
Erès, Ramonville Saint-Agne, 2007, 255 p., collection Education et société, 20 euros
Mots-clés :
ADOLESCENT / ADOLESCENCE / PSYCHOLOGIE / COMPORTEMENT / RELATION JEUNE/ADULTE /
RELATION PARENT/ENFANT / AMITIE / GROUPE / SOLITUDE / COMMUNICATION / SEXUALITE /
AGRESSIVITE / VIOLENCE / CONDUITE A RISQUE / SOUFFRANCE / EDUCATION / AUTORITE / SCO-
LARITE / IMAGE DE SOI / TEMOIGNAGE

Peut-on comprendre les adolescents ? Et d'abord, le faut-il ? On peut en douter en effet : après
tout comprendre, c'est prendre avec soi, embrasser dans un tout. Ainsi vouloir les comprendre,
ce serait vouloir les inclure, les incorporer, les intégrer, et à l'extrême prendre leur place. A
première vue, ils n'y tiennent pas ! L'auteur a rassemblé courriers, devoirs, entretiens, ques-
tionnaires... recueillis auprès de centaines d'adolescents. Il s'appuie sur ses études en psycholo-
gie et les travaux des chercheurs les plus récents pour éclairer et analyser ces témoignages.
 page 13

155.646 CLE

CLERGET Joël
Comment un petit garçon devient-il un papa ?
Erès, Ramonville saint-Agne, 2008, 215 p., collection Reconnaissance, 20 euros
Mots-clés :
PATERNITE / PERE / DEVENIR / EMOTION / SEXUALITE / HOMOPARENTALITE / RELATION MERE/
FILS / IDENTIFICATION

Ce livre original décrit le parcours d’un petit garçon devenant un papa, depuis le ventre de sa
mère jusqu’au jour où son propre enfant l’appelle papa. Par quelles étapes passe-t-il ? Com-
ment vit-il cette expérience concrète ? Que ressent-il ? L'auteur insiste sur les mécanismes
proprement masculins de ce cheminement énigmatique, fait de souffrance et de joie. Envisa-
geant les multiples figures de la paternité comme autant de relations vivantes, à travers son
expérience clinique et la réalité quotidienne, il s’adresse à toute personne désirant entretenir
sa réflexion sur la vie des pères et des papas.

155.646 CLE

CLERGET Stéphane
Quel âge aurait-il aujourd'hui ? Le tabou des grossesses interrompues.
Fayard, Paris, 2007, 313 p., 19 euros
Mots-clés :
GROSSESSE / TRAUMATISME / DOULEUR / TRAVAIL DE DEUIL / MORT / I.V.G.

Fausse couche, IVG (interruption volontaire de grossesse), interruption médicale de grossesse,

grossesse extra-utérine, mort in utero: plus d'une grossesse sur deux n'est pas menée à son terme
aujourd'hui. Pourquoi et quelles en sont les conséquences psychologiques sur la femme et son en-
tourage? Le docteur Stéphane Clerget, psychiatre, nous fait part de son expérience, grâce à de
multiples témoignages qu'il a recueillis au cours de ses consultations: non seulement ces interrup-
tions, volontaires ou involontaires, sont nombreuses, mais elles laissent la plupart du temps des
traces psychiques importantes chez la femme, mais aussi chez l'homme et les enfants déjà pré-
sents ou à venir. Du traumatisme à la dépression, en passant par la colère, le déni ou la culpabilité,
les réactions sont diverses et, trop souvent, niées par l'entourage qui a tendance à banaliser ces
pertes. "C'est la sélection naturelle", entend-on. "Au suivant" est le mot d'ordre. L'absence d'un
véritable suivi pour ces personnes en difficultés est flagrante. Ainsi, l'auteur lève enfin le tabou de
ces grossesses interrompues en donnant la parole à ces femmes qui souffrent en silence. Non seu-
lement il nous fait part des mécanismes psychologiques qui sont à l'origine de leurs troubles, mais
il propose des remèdes, parmi lesquels la reconnaissance sociale du deuil périnatal élargie aux
fausses couches.
 page 14

155.646 DEL

DELASSUS Jean-Marie
Le corps du désir : psychanalyse de la grossesse.
Dunod, Paris, 2008, 325 p., collection Psychismes, 29 euros
Mots-clés :
GROSSESSE / PSYCHOLOGIE / DESIR / DESIR D'ENFANT / MATERNITE / REPRODUCTION /
SEXUALITE / ACCOMPAGNEMENT / SOUTIEN / SOIN / SCHEMA CORPOREL / CORPS / IMAGE
DE SOI / INCONSCIENT / COMPLEXE D'OEDIPE

L'auteur dresse un tableau de la grossesse au triple point de vue médical, psychologique

et social. Il analyse le désir d'enfant dont la nature, apparemment évidente, reste obscure.
Intégrant l'apport des neurosciences et caractérisant la structure existentielle du «sein»,
il propose une théorie du corps global, seule capable de rendre compte de la genèse spé-
cifique de la grossesse chez l'être humain. Un livre bilan qui nous fait découvrir magnifi-
quement que la grossesse est aussi et essentiellement un acte psychique : celui de «faire
naître», capacité commune partagée par l'homme et par la femme.

155.67 HEN

HENNEZEL De Marie
La chaleur du coeur empêche nos corps de rouiller.
Robert Laffont, Paris, 2008, 252 p., 19 euros
Mots-clés :
PERSONNE AGEE / GENERATION / VIEILLESSE / IMAGE DE SOI / REPRESENTATION

Le vieillissement inévitable ne nous condamne pas à la solitude, à la souffrance, à la dé-

chéance, à la dépendance. L'auteur de La Mort intime, sans langue de bois, nous guide vers
un véritable "art de vieillir ". Elle fait appel à son expérience de psychologue clinicienne, à
ses rencontres avec des "vieillards magnifiques" comme son amie Sœur Emmanuelle, pour
nous montrer comment transformer en profondeur ce temps de notre vie, en apprivoiser
les misères, en retirer les joies.
 page 15

155.67 LER

LE RU Véronique
La vieillesse : de quoi avons-nous peur ?
Larousse, Paris, 2008, 219 p., collection Philosopher, 17 euros
Mots-clés :
VIEILLESSE / VIEILLISSEMENT / REPRESENTATION / PEUR

En ce début de siècle et de millénaire, les êtres humains n’ont jamais vécu aussi longtemps
aussi nombreux, et pourtant la question du savoir vieillir et du savoir mourir n’a jamais été
aussi occultée ni éludée. Toutes les études faites sur les personnes âgées convergent : elles
considèrent les « seniors » comme un groupe social déterminé qu’il faut traiter spécifique-
ment en termes de soins, de coût, de lieu de vie, mais jamais en termes de philosophie. Mais
qu’est-ce que la vieillesse ? Quel est son sens ? Quelle est sa valeur ? La question de la vieil-
lesse nous inquiète et nous interroge et si elle nous intéresse tant, c’est qu’elle nous
concerne tous.

155.93 FER

FERENCZI Sandor
Le traumatisme.
Payot et Rivages, Paris, 2006, 171 p., collection Petite Bibliothèque Payot, 7.50 euros
Mots-clés :
TRAUMATISME / REPETITION

Choc inattendu, non préparé et écrasant, qui agit comme un anesthésique, la trauma-
tisme a des effets destructeurs. Pour lui survivre, le psychisme développe des straté-
gies. L'une des plus intéressantes est le dédoublement : une partie de la personne conti-
nue de vivre et de se développer, tandis qu'une autre partie subsiste, apparemment dé-
truite, mais prête à se réactiver à la première occasion... Dans les années 1920 et 1930,
à Vienne, à Berlin, et même aux Etats-Unis, les psychanalystes confrontés à un échec
avec un patient, en particulier victime d'un traumatisme, l'envoyaient à Budapest, au-
près de Sandor Ferenczi, qui avait la réputation d'accueillir les cas les plus difficiles.
Celui-ci en tira des réflexions d'une très grande richesse, sur lesquelles repose la
conception que nous avons aujourd'hui du traumatisme et des moyens de le soigner.
 page 16

158.1 LAP

LAPID-BODGA Ginger
L'énnéagramme : se connaître pour réussir.
ESF Editeur, Paris, 2007, 271 p., collection Formation permanente, 24 euros
Mots-clés :
ENNEAGRAMME / COMMUNICATION / CONFLIT / COMPORTEMENT / ANALYSE / LEADERSHIP /
EQUIPE

L'Ennéagramme est une approche psychologique extrêmement puissante qui décrit 9 types de
personnalité représentés par une figure à neuf points à l'intérieur d'un cercle. Cet outil, qui bé-
néficie d'une reconnaissance internationale (notamment aux Etats-Unis et en Amérique du Sud),
permet à chacun de réveiller ses potentiels endormis et d'améliorer ses capacités à vivre et à
travailler ensemble. L'auteur, Ginger Lapid-Bogda, est mondialement reconnue pour avoir réussi
à développer et adapter l'Ennéagramme au monde du travail. Ainsi, dans cet ouvrage pratique,
elle explique comment l'utiliser dans l'entreprise, notamment, pour : bien communiquer quel que
soit son interlocuteur ; prévenir et résoudre tous les conflits ; réussir des feedbacks construc-
tifs ; améliorer la coopération et le travail en équipe. Chacun pourra ainsi donner le meilleur de
lui-même dans sa vie professionnelle et personnelle. Les plus grands auteurs de l'Ennéagramme,
à commencer par Helen Palmer, ont salué et approuvé cet ouvrage et ont reconnu en Ginger
Lapid-Bogda un auteur majeur de l'Ennéagramme.

158.3 ROG

ROGERS Carl R.
La relation d'aide et la psychothérapie.
ESF, Issy-les-Moulineaux, 2008, 235 p., collection Sciences humaines appliquées. Art de la
psychothérapie, 23 euros
Mots-clés :
PSYCHOTHERAPIE / RELATION D'AIDE / ENTRETIEN / EXPRESSION / LIBERTE / IMAGE DE
SOI / PSYCHOLOGUE / ROLE / NON DIRECTIVITE

Ce texte édité pour la première fois en 1942 est le fondement du nouveau rôle du psycho-
logue thérapeute. Il définit un rôle « d'aidant » pour le thérapeute qui change son rôle
dans la thérapie. La relation d'aide peut se fonder sur l'optimisme et la confiance dans les
capacités évolutives de chaque individu, malgré sa souffrance psychique. C'est ce principe
de non-directivité dans la relation d'aide que Carl Rogers a défini et illustré dès 1942. Une
thèse toujours d'actualité.
 page 17

158.9 CHE

CHEVALIER Christine, WALTER Martine

L'analyse transactionnelle.
InterEditions, Paris, 2008, 160 p., collection Découvrir, 11.90 euros
Mots-clés :
ANALYSE TRANSACTIONNELLE / HISTOIRE / DEFINITION / MOI

L'Analyse Transactionnelle est une théorie qui analyse les " transactions " psychologiques
et les jeux inconscients entre les individus et les groupes. Elle prend en compte leurs
états du moi (Parent, Adulte, Enfant), leur intelligence émotionnelle et leur scénario de vie.
Comment permet-elle de développer les compétences personnelles et professionnelles ?
de choisir de nouveaux modes relationnels ? de savoir prendre sa place dans un groupe ?
de traiter les conflits ?

158.9 PER

PERIOU Martine
La Gestalt-Thérapie.
InterEditions, Paris, 2008, 161 p., collection Découvrir, 11.90 euros
Mots-clés :
GESTALT THERAPIE / HISTOIRE / CONCEPT / METHODE

Approche originale, la Gestalt-thérapie nous incite à devenir acteur responsable de

notre vie. Elle favorise le développement de notre créativité et une meilleure présence
à nous-même et aux autres, ici et maintenant. D'où vient cette psychothérapie en plein
essor ? Quels en sont les principes fondateurs ? Les techniques spécifiques ? Comment
la pratiquer et se former ?
 page 18

174.9 BON

BONJOUR Pierre, CORVAZIER Françoise

Repères déontologiques pour les acteurs sociaux : le livre des avis du Comité national
des avis déontologiques.
Erès, Ramonville Saint-Agne, 2008, 248 p., collection Connaissances de la diversité, 23 euros
Mots-clés :
ACTION SOCIALE / TRAVAILLEUR SOCIAL / TRAVAIL SOCIAL / ETHIQUE / DEONTOLOGIE / NORME

Conçu à partir des questions posées par les acteurs sociaux à propos des problèmes qu’ils
rencontrent au quotidien, il est au service d’une seule cause, celle d’aider tous les profes-
sionnels à se repérer, entre rigidité et ambiguïté de la loi, entre déontologie impersonnelle et
éthique forgée dans son for intérieur, entre pression sociale et détresse humaine. Les au-
teurs abordent ainsi les grands thèmes qui sont au cœur même du travail social : secret, res-
ponsabilité, signalement, etc., et portent un regard éclairé sur lui pour l’aider à évoluer.

176 NUS

NUSS Marcel
Handicaps et sexualités : le livre blanc.
Dunod, Paris, 2008, 260 p., collection Action sociale, 23 euros
Mots-clés :
PERSONNE HANDICAPEE / SEXUALITE / FEMME / HOMME / INTIMITE / ACCOMPAGNEMENT / HAN-
DICAP

Nos sociétés ont par rapport à la question de la sexualité des personnes handicapées une posi-
tion paradoxale. Alors qu'on ne cesse de proclamer le droit des personnes dépendantes à l'égali-
té des chances dans tous les domaines, on peine encore à reconnaître l'accompagnement à la
vie affective et sexuelle comme un véritable sujet de société. Et ce malgré la grande détresse
des personnes concernées. En effet le débat soulève des problèmes tout à la fois d'ordres éthi-
que, technique, médical, juridique et économique, mais il nous renvoie surtout à nos tabous ainsi
qu'à nos représentations des personnes en situation de handicap. Marcel Nuss nous livre ici le
premier recueil de témoignages intimes de personnes handicapées, mais aussi de soignants, de
conjoints, d'accompagnateurs sexuels étrangers, d'institutionnels, de philosophes et de juristes.
Il nous permet ainsi de faire un point exhaustif et honnête sur la question. Un collectif d'associa-
tions, composé de l'AFM, de l'APF, de la CHA et de Handicap International, a engagé une réflexion
sur l'ensemble de ces sujets afin de promouvoir des échanges et permettre la construction de
propositions d'actions avec les personnes concernées et les pouvoirs publics.
Sciences sociales page 19

300 DRO

DROUARD Hervé
Former des professionnels par la recherche : initier à la démarche scientifique.
L'harmattan, Paris, 2006, 224 p., collection Le travail du social, 20 euros
Mots-clés :
FORMATION / RECHERCHE / UNIVERSITE / ENSEIGNEMENT / ALTERNANCE / METHODE

« En voulant ici réconcilier le praticien et le chercheur, former par la recherche des praticiens-chercheurs dans les secteurs
professionnels, nous savons que nous établissons une brèche dans un monde de certitudes établies où la rupture, la séparation,
l'abstraction dominent. Rétablir des continuités, des jonctions, des processus, des traits d'union là où régnaient les oppositions et
les méconnaissances réciproques. » L'auteur, à partir d'une longue pratique qui l'a conduit de la direction d'école primaire à l'ani-
mation maritime, de la recherche sur l'animation à l'enseignement de la sociologie à la faculté d'Alger, de l'univers de marins à la
formation des travailleurs sociaux par la réalisation de recherches-terrain plaide pour une révolution pédagogique qui permet-
trait aux " exécutants ", aux simples praticiens de devenir praticiens " réflexifs ", praticiens-chercheurs, co-construisant les sa-
voirs professionnels changeants dont ils ont besoin. Cette thématique ancienne, longtemps restée en sommeil, se réveille fort op-
portunément pour contribuer à la " société de connaissance " nécessaire au débat démocratique ; empêcher le retour de la bar-
barie et de l'obscurantisme que nous préparent conjointement l'ultra-libéralisme avancé et le choc des civilisations.
 page 20

302.2 KEL

KELLER Jean-Curt
Le paradoxe dans la communication : actualisation, théorie, perspectives thérapeutiques.
L'Harmattan, Paris, 2007, 265 p., collection Communication et civilisation, 22.50 euros
Mots-clés :
COMMUNICATION / PARADOXE / INFORMATION / PSYCHOTHERAPIE / CONNAISSANCE / RELATION / METHODE / CROYANCE

Que faisons-nous lorsque nous communiquons ? Pouvons-nous parler sans influencer les autres ? C'est à ce genre de questions
que tente de répondre la pragmatique, cette discipline dont les concepts clés sont performance, contexte et interaction. Il y a déjà
quarante ans, Paul Watzlawick présentait sa pragmatique de la communication humaine, à la fois comme étude des effets de la
communication sur le comportement et comme fondement de méthodes de résolution de problèmes humains. En tant que théorie
de l'humain, elle est formée d'énoncés qui englobent celui qui les émet et se trouve ainsi menacée par le paradoxe. Le présent li-
vre propose une relecture de cette théorie. Pour cela, il en vérifie consistance et complétude en étudiant sa correspondance avec
la démarche thérapeutique. L'auteur suggère une modélisation des interventions thérapeutiques par une logique de la révision des
croyances. Il propose de rendre au sujet-qui-communique la place qui lui revient, en appliquant à son dialogue intérieur les axio-
mes de la communication interpersonnelle. La pensée se trouve alors conçue comme une communication du sujet avec lui-même,
à laquelle il ne peut se soustraire. La personnalité est ainsi relation avec soi, éprouvée dans l'interaction avec d'autres. Appliquée
à d'autres méthodes, cette démarche pourrait éclairer les comparaisons entre les théories concurrentes et arbitrer les vifs dé-
bats que soulèvent parfois ces comparaisons. Le paradoxe est le propre de l'homme. Vivons en bonne entente avec lui, à l'aide des
acquis de la logique contemporaine.
 page 21

302.22 CAY

CAYROL Alain, BARRERE Patrick

S'initier à la PNL : les bases de la programmation linguistique.
ESF, Issy-les-Moulineaux, 2008, 124 p., collection Formation permanente, 22 euros
Mots-clés :
P.N.L. / DEFINITION / COMMUNICATION NON-VERBALE / AUTOFORMATION / COMPORTEMENT /
DEVELOPPEMENT PERSONNEL / RELATION / FORMATION / MANAGEMENT

Licencié en psychologie et en sciences de l'éducation, Alain Cayrol est psychothérapeute et

formateur. Il est l'un des premiers et principaux introducteurs de la PNL en France. II a cofon-
dé l'Institut français de PNL au début des années 1980 et il est certifié comme membre ensei-
gnant de cette approche depuis 1983. Auteur de livres et d'articles sur cette discipline, il se
consacre aux développements internationaux de celle-ci, notamment dans le domaine des ap-
plications pratiques à l'entreprise. Patrick Barrère, formation en lettres et psychologie. Ancien
Maître praticien en PNL, il a initié les formateurs et consultants des premiers PNL, et dévelop-
pé de nombreuses actions pédagogiques à destination des cadres et dirigeants. II poursuit ac-
tuellement ses activités dans le conseil en stratégie et en communication d'entreprise.

302.5 CAU

CAUCHARD Françoise
Les couleurs pour le dire : comment se connaître soi-même grâce aux couleurs.
A.L.T.E.S.S., Paris, 2007, 298 p., 23 euros
Mots-clés :
COULEUR / IMAGE / IMAGE DE SOI / COMMUNICATION / DEVELOPPEMENT PERSONNEL / LANGAGE

Chaque couleur est, pour tout être humain, une fin et un recommencement. Une étape s'achève,
permettant l'émergence d'une nouvelle forme, d'un nouveau sens à donner à notre vie. En suivant
ce fil conducteur, chaque couleur abordée va nous délivrer le message qu'elle a à nous transmet-
tre. Elle va nous parler de notre inconscient, de notre ambivalence, du but de notre vie, de sagesse
à atteindre. Au fil de ces pages, vous allez partir dans un voyage où le cycle des saisons et des cou-
leurs sera le fil conducteur, évocateur d'un processus de transformation et de croissance.
 page 22

304.2 PAQ

PAQUOT Thierry, LUSSAULT Michel, YOUNES Chris

Habiter, le propre de l'humain : villes, territoires et philosophie.
Editions La découverte, Paris, 2007, 380 p., 26 euros
Mots-clés :
HABITAT / GEOGRAPHIE / VILLE / COHABITATION / LIEU DE VIE / ESPACE / TERRITOIRE / PHILOSOPHIE

Au-delà de son acception triviale - se loger, résider à telle adresse ou dans tel quartier -, le terme "habiter" renvoie au rapport
que l'homme entretient avec les lieux de son existence, mais aussi à la relation, sans cesse renouvelée, qu'il établit avec l'écou-
mène, cette demeure terrestre de l'être. "Habiter" entremêle le temps et l'espace, et l'explorer revient à questionner l'histoire et
la géographie d'une manière anthropologique en sachant que l'humain est un être parlant et fabriquant. Les auteurs de cet ou-
vrage confrontent ainsi les apports de différentes disciplines (architecture, sociologie, géographie, urbanisme, ethnologie, philo-
sophie...) à la compréhension de "habiter" et de l' "habiter". Ils témoignent de la très riche polysémie de ce verbe, source de dé-
bats contradictoires aux implications tant théoriques que pratiques. En effet, si "habiter" est le propre de l'homme, alors pourquoi
accepte-t-il trop souvent l'inhabitable? Que signifie l'habitabilité de la Terre? En quoi l'architecture et l'urbanisme contribuent-ils,
ou non, à la rendre habitable? Comment la qualité d'un lieu conforte-t-elle la beauté de l'existence? Répondre à ces questions re-
vient à analyser les tensions qui se manifestent entre l'homme, la technique et la nature et aussi les représentations qui en dé-
coulent. À l'heure de l'urbanisation planétaire, de la généralisation des réseaux techniques de communication et d'une certaine
homogénéisation des rapports homme/nature, il est essentiel de penser ce qu'"habiter" veut dire.
 page 23

305.26 CAR

CARADEC Vincent, MALLON Isabelle, CLEMENT Serge, BOUISSON Jean

Le vieillissement au grand âge.
La Documentation française, Paris, 2007, 199 p., 19 euros
Mots-clés :
PERSONNE AGEE / VIEILLISSEMENT / IMAGE DE SOI / REPRESENTATION SOCIALE / SOCIOLOGIE /
PSYCHOLOGIE / RECHERCHE / OUTIL / MORT / PAROLE / MAISON DE RETRAITE / QUOTIDIEN

Comment les personnes qui vieillissent vivent-elles le grand âge ? Comment évolue alors le rap-
port à soi et au monde ? Quelles représentations scientifiques peut-on élaborer pour en rendre
compte ? Ce numéro de Retraite et Société souligne l'importance des acquis des recherches so-
ciologiques et psychologiques récentes. En apportant une contribution originale à la réflexion sur
le vieillissement - en tant que processus et expérience vécue -, les auteurs fournissent aux socio-
logues, aux psychologues et à un public plus large des outils analytiques précieux pour penser le
grand âge. Ce numéro concourt ainsi à l'élaboration d'une "culture du vieillissement" et devrait
constituer, en la matière, une référence.

305.568 MIJ

MIRJOL Christina
Suzanne ou le récit de la honte.
Mercure de France, Paris, 2007, 123 p., 13 euros
Mots-clés :
LICENCIEMENT / MARGINALITE / CLOCHARDISATION / RUPTURE / SOLITUDE / EXCLUSION /
HONTE / FAMILLE / SANS-ABRI

Suzanne, cinquante-deux ans, licenciée pour avoir égaré un dossier, s'est assise un moment
sur un banc. Un an plus tard, Suzanne est toujours sur son banc, le "collectif des maîtres
des chiens du quartier et des propriétaires ayant des fenêtres sur rue" a déposé une
plainte contre cette situation incongrue, et c'est la ronde des badauds autour d'elle, des
gens comme il faut qu'elle dérange mais qui viennent l'épier... Porté par une écriture inso-
lite, ce premier roman de Christina Mirjol est un émouvant réquisitoire contre la misère de
la vie ordinaire.
 page 24

305.568 RUL

RULLAC Stéphane
Le péril SDF : assister et punir.
L'Harmattan, Paris, 2008, 194 p., collection Questions contemporaines, 20 euros
Mots-clés :
S.D.F. / CLOCHARD / HISTOIRE / DROIT PENAL / LEGISLATION / DEPENALISATION / MENDICITE /
ASSISTANCE / SANCTION

Le nouveau code pénal, voté en 1992, a supprimé les délits de vagabondage et de mendicité.
Cette modification législative a révolutionné notre rapport à ceux qui sont désormais considérés
comme des SDF. L'auteur passe au crible de l'objectivation scientifique le débat juridique
concernant ce que les plus pauvres d'entre nous ont le droit ou l'interdiction de faire. Ce par-
cours dans l'histoire juridique récente permet de saisir les enjeux de la relation de domination
que le corps social entretient avec sa marge.

305.8 BOU

BOUCHER Manuel, BELQASMI Mohamed

Guide pédagogique de l'antiracisme en formation sociale.
Vuibert, Paris, 2008, 399 p., collection Perspectives sociales, 32 euros
Mots-clés :
IMMIGRE / DISCRIMINATION / RACISME / INTEGRATION / IDENTITE / IMMIGRATION / HISTOIRE /
CULTURE / INTERCULTURALITE / DISCRIMINATION POSITIVE / EMPLOI / CITOYENNETE / TRA-
VAILLEUR SOCIAL / INTERVENTION SOCIALE / PEDAGOGIE

Les populations « étrangères », « issues de l'immigration » ou considérées comme telles,

rencontrent quotidiennement des problèmes de racisme et de discrimination qui sont autant
d'obstacles à la réalisation du « processus d'intégration » et à l'accès à la « citoyenneté ré-
elle ». Dans ce contexte, les travailleurs sociaux - acteurs centraux de la cohésion sociale -
mènent des actions qui doivent pleinement participer à combattre des phénomènes anti-
sociaux et déshumanisants tels que le racisme et les discriminations. Il est donc indispensa-
ble qu'ils bénéficient d'une pédagogie de l'antiracisme exigeante leur fournissant des armes
théoriques et pratiques pour endiguer des logiques de fragmentation sociale et culturelle.
 page 25

305.9 BOR

BORIOLI Jason, LAUB Raphaël

Handicap, de la différence à la singularité : enjeux au quotidien.
Médecine et hygiène, Chêne-Bourg, 2007, 227 p., 33 euros
Mots-clés :
HANDICAP / ORIGINE / EVOLUTION / NORME / DROIT / POLITIQUE / SOCIETE / ROLE / VILLE /
ENVIRONNEMENT / PERSONNE HANDICAPEE / ACCESSIBILITE / SANTE / SEXUALITE

Ce livre s'adresse à toute personne qui souhaite s'ouvrir à une réflexion sur le rôle qu'elle-
même et la société exercent dans les situations précaires auxquelles de nombreuses " per-
sonnes handicapées " sont encore confrontées à l'heure actuelle. De plus, dans la mesure où
le handicap peut toucher chaque être humain à tout moment, les écrits réunis dans cet ou-
vrage concernent tout un chacun, donc Vous et Moi au quotidien. Dans un effort de dépasse-
ment, l'ouvrage puise dans les multiples contradictions qui nous habitent et qui émergent
face à la déficience - la sienne ou celle des autres. Au fil des textes, le lecteur est ainsi invité
à abandonner une conception normative de l'être humain, qui conduit à considérer la " per-
sonne handicapée " comme une " anormalité ", une " erreur ".
Un film "Une journée en fauteuil roulant" accompagne le livre (DVD).

305.9 LEP

LEPRETRE Luc, RUFO Marcel

Regards croisés sur le handicap.
Anne Carrière, Paris, 2008, 239 p., 18.50 euros
Mots-clés :
ADOLESCENT / ANNONCE DU HANDICAP / TEMOIGNAGE / HISTOIRE DE VIE / PERSONNE HAN-
DICAPEE / DEVENIR / PSYCHOTHERAPIE / IMAGE DE SOI / VIE QUOTIDIENNE / VIE PROFES-
SIONNELLE / COUPLE / SEXUALITE / FAMILLE / CULPABILITE

À quinze ans, on a la vie devant soi. Rien ne peut vous arriver. Mais, un jour, c'est l'accident,
la chute en montagne, et le verdict tombe : « Tu ne pourras plus jamais remarcher » . Au
début, on espère être l'exception statistique qui donnera tort aux médecins. On se bat pour
défier la réalité. Mais, au fil des longs mois de rééducation, on se rend à l'évidence: il va fal-
loir apprendre à exister sans sa motricité. Comment envisager l'avenir, alors, comment se
reconstruire, comment avancer, malgré ce compagnon bien encombrant qu'est le fauteuil
roulant ? Luc est aujourd'hui un homme épanoui qui parvient à faire oublier son handicap.
 page 26

305.9 ZRI

ZRIBI Gérard, SARFATY Jacques

Handicapés mentaux et psychiques : vers de nouveaux droits.
Editions EHESP, Rennes, 2008, 128 p., 21 euros
Mots-clés :
PERSONNE HANDICAPEE / DEFICIENCE MENTALE / MALADE MENTAL / HANDICAP / CLASSIFICATION / DROIT / ACCES AU DROIT / EDU-
CATION / INTEGRATION SCOLAIRE / MESURE POUR L'EMPLOI / EMPLOI / LOGEMENT / PROTECTION JURIDIQUE / QUALITE DE VIE / E.S.
A.T / TRAVAILLEUR HANDICAPE / STATUT / CITOYENNETE / DISCRIMINATION / DEPENDANCE / AUTONOMIE / DROIT DES USAGERS /
INTIMITE / SEXUALITE / PARENTALITE / VIE QUOTIDIENNE / HABITAT / HYGIENE / RELATION SOCIALE

Les dernières décennies ont été marquées par des avancées considérables dans les réponses sociales apportées aux personnes
handicapées mentales et psychiques. Les lois du 2 janvier 2002 et du 11 février 2005 ont renforcé leurs droits et mis en place un
dispositif permettant, au moins en intention, de véritables choix d'existence. Accès à la scolarisation, à l'emploi, au logement, à
l'information, aux ressources financières : les auteurs prennent la mesure des progrès réalisés, soulignent les nombreuses insuf-
fisances qui persistent, formulent des propositions pour y remédier. Autonomie, citoyenneté, protection juridique, intimité, sexua-
lité, parentalité, intégration, égalité des chances : ces sujets complexes sont trop souvent abordés sur un mode simplificateur et
incantatoire. Les auteurs proposent ici des approches nuancées, des réponses concrètes, ancrées dans les réalités quotidiennes.
 page 27

306 FEN

FENOUILLET Dominique
Droit de la famille.
Dalloz-Sirey, Paris, 517 p., collection Cours Dalloz, 22 euros
Mots-clés :
DROIT / FAMILLE / COUPLE / MARIAGE / DIVORCE / CONCUBINAGE / ENFANT / FILIATION / ADOP-
TION

Ultime refuge pour l'individu, la famille constitue également un maillon fondamental de la socié-
té. Cette double nature lui confère une importance particulière dans une époque faite d'incerti-
tudes. Elle explique aussi les multiples réformes intervenues en la matière. Mariage, divorce,
concubinage, pacs, filiation, autorité parentale, nom de famille.... toutes les institutions familia-
les ont été profondément modifiées dams la dernière décennie. Cet ouvrage procède à une
étude d'ensemble d'une famille presque entièrement remodelée, en trois parties respectivement
consacrées au couple, à l'enfant et à la famille plus lointaine. Il est avant tout pédagogique, prin-
cipalement destiné aux étudiants. Il intéressera aussi tous ceux qui, juristes ou profanes, sou-
haiteraient découvrir une matière qui, au-delà des questions pratiques appréhendées, soulève
de multiples interrogations théoriques.

306.845 GON

GONCALVES Paula
Couples mixtes : dans l'intimité des regards pluriels.
Editions des Silves, Paris, 2008, 287 p., collection Essais & Témoi, 19.90 euros
Mots-clés :
COUPLE / MIXITE / ETRANGER / CULTURE / RELIGION / AMOUR / QUOTIDIEN / MA-
RIAGE / TEMOIGNAGE
 page 28

306.874 RIB

RIBAULT Franck
Ce père que j'aimais malgré tout.
Albin Michel, Paris, 2001, 190 p, collection , 13.60 euros
Mots-clés :
ENFANCE / PERE / DOULEUR

L'enfance fut pour Franck Ribault une douleur intime, une blessure constante, marquée par les
tyrannies quotidiennes d'un père trop sévère ou trop absent. L'auteur le confesse : "on ne res-
sort jamais intact d'une pareille épreuve". Ce père que j'aimais malgré tout est le récit simple
et dépouillé d'un enfant devenu adulte qui tente de retrouver dans son passé les vestiges d'un
amour paternel. Dans un petit village près de Nantes, Franck, fils unique, se distingue par ses
qualités scolaires. Mais son père, invalide de guerre d'Indochine, méfiant à l'encontre de l'école
et de la culture, place son fils à douze ans comme apprenti boucher. Le style sec de Franck
Ribault creuse les meurtrissures de l'enfance. L'enfant ne se résigne pas à déconsidérer ce
père devenu violent et alcoolique. Se rattachant aux souvenirs d'une partie de foot au soleil,
d'une sortie pour pêcher ou même d'un mot tendre retenu, le petit Franck tente de briser le
mur d'indifférence qui l'éloigne de son père. C'est un grand petit livre sur l'enfance, comme
L'Enfant de Jules Vallès ou Le Petit Chose de Daudet, c'est une entreprise menée au coeur du
souvenir pour espérer pouvoir un jour guérir de l'enfance.

306.9 ZIT

ZITTOUN Robert
La mort de l'autre : une introduction à l'éthique clinique.
Dunod, Paris, 2007, 326 p., collection Action sociale, 27 euros
Mots-clés :
MORT / MALADE / ETHIQUE / SOUFFRANCE / ACCOMPAGNEMENT DU MOURANT / SOIN PALLIA-
TIF / EUTHANASIE / RELATION SOIGNANT/SOIGNE / DECISION / ACHARNEMENT THERAPEUTIQUE

La mort de l'autre questionne le soignant dans sa capacité à répondre à la souffrance du ma-

lade, et à l'accompagner en admettant sa propre finitude. Ce livre se propose de donner corps
à une véritable éthique clinique.
 page 29

307.74 BOD

BODY-GENDROT Sophie, WIHTOL De WENDEN Catherine

Sortir des banlieues : pour en finir avec la tyrannie des territoires.
Autrement, Paris, 2007, 125 p., collection Frontières, 13 euros
Mots-clés :
BANLIEUE / HISTOIRE / TERRITOIRE / STIGMATISATION / MOBILITE SOCIALE / POLITIQUE DE LA VILLE / TEMOIGNAGE

Le casse-tête des banlieues revient imperturbablement à chaque législature. Depuis les années 1970, les mêmes termes scandent
les mêmes politiques : quartiers sensibles, zones de non-droit, ghettos, zones franches urbaines, ZEP, ZUS, rénovation urbaine,
etc. Toutes ces désignations enferment les habitants invisibles dans des territoires trop visibles. La politique de la ville, pleine de
bonnes intentions quel que soit le gouvernement, animée par des responsables convaincus, politiques, élus locaux, associations,
chercheurs, a prouvé son inefficacité. Toutes les tentatives d'amélioration restent insuffisantes et artificielles, car elles ne tou-
chent que l'extérieur, l'environnement matériel, et non l'intérieur, la population elle-même et ses motivations profondes. Les habi-
tants des banlieues sont toujours confrontés aux mêmes problèmes, de l'échec scolaire au chômage, tous liés à la stigmatisation
du lieu qui les paralyse. La seule solution : en sortir! Les auteurs interpellent élus, militants et citoyens pour rompre avec la logi-
que prisonnière du territoire et inciter à la circulation. Pouvoir aller et venir, c'est aussi la mobilité sociale.
 page 30

309.9 CIC

CICCONE Albert, KORFF-SAUSSE Simone, MISSONNIER Sylvain, SCELLES Régine

Cliniques du sujet handicapé : actualité des pratiques et des recherches.
Eres, Ramonville Saint-Agne, 2007, 235 p., collection Connaissance de la diversité, 23 eu-
ros
Mots-clés :
PERSONNE HANDICAPEE / FAMILLE / FRATRIE / TRAUMATISME / CULPABILITE / PSYCHANA-
LYSE / CLINIQUE / ADOLESCENCE / ANNONCE DU HANDICAP / ENFANT / IMMIGRE / AFFECTI-
VITE / SEXUALITE / ETHIQUE

Pour le psychanalyste et le psychologue clinicien, la personne handicapée est avant tout un

" sujet ", et les questions relatives à la sexualité, à la filiation, à la temporalité, ou encore à
la parentalité se posent pour elle, comme pour tout autre sujet. Malgré ses déficiences, cet
" autre " reste un être pensant et induit des mouvements contre-transférentiels réelle-
ment originaux sur lesquels il est nécessaire de se pencher. Ce livre issu du premier sémi-
naire européen interuniversitaire européen sur le handicap présente les travaux de cher-
cheurs et de praticiens européens concernant le sujet handicapé et sa famille au cours des
différentes étapes de la vie (périnatalité, enfance, adolescence, âge adulte), dans une ap-
proche psychanalytique et, plus largement, psychodynamique.

320.1 FRI
FRIBOURG Michael, GUILLAUD Frédéric, DEBY Vincent
L'année politique : économique et sociale 2007.
Editions Evènements et Tendances, Paris, 2008, 478 p., 121 euros
Mots-clés :
POLITIQUE / ETAT / POLITIQUE ECONOMIQUE / POLITIQUE SOCIALE / POLITIQUE PUBLIQUE /
FRANCE / MOUVEMENT SOCIAL

Avec la précision d'un ouvrage événementiel, mais aussi le recul nécessaire à toute réflexion
impartiale, l'Année politique 2007 relate, analyse et commente les faits marquants de la vie
politique, économique et sociale, tout en donnant à la France et à l'Union européenne leur juste
place dans les relations internationales. Indispensable instrument de travail et de réflexion,
enrichi de documents difficiles d'accès, l'Année politique est la somme de référence de tous
ceux que leurs fonctions appellent à bien connaître l'actualité : dirigeants politiques et écono-
miques, hauts fonctionnaires, responsables de sociétés, chercheurs, candidats à des concours
juridiques et économiques.
 page 31

325.1 GUE

GUELAMINE Faiza
Action sociale et immigration en France : repères pour l'intervention.
Dunod, Paris, 2008, 210 p., collection Action sociale, 22 euros
Mots-clés :
IMMIGRE / IMMIGRATION / FRANCE / HISTOIRE / ACTION SOCIALE / POUVOIRS PUBLICS / POLITIQUE SOCIALE / EUROPE / DROIT DES
ETRANGERS / CONDITION DE VIE / INTEGRATION / CULTURE / TRAVAILLEUR SOCIAL

« Les immigrés » et leurs descendants sont couramment perçus comme des groupes « à risque », vulnérables, en définitive illé-
gitimement installés en France. Dans ce contexte, l'intervention sociale et éducative auprès de populations, hétérogènes de par
leur mode d'inclusion et la diversité qu'elles incarnent, n'est ni simple ni neutre. Les professionnels sont confrontés aux limites du
droit appliqué aux étrangers, aux diverses discriminations dont sont victimes les migrants ou leurs enfants. Ils sont aussi souvent
désarçonnés par les stratégies d'identification des jeunes « issus de l'immigration ». Et si les intervenants sociaux sont soucieux
de répondre aux problèmes en se référant aux valeurs de tolérance et d'égalité, leurs rencontres avec ces populations ne vont
cependant pas de soi.
 page 32 Économie

331 ADA

ADAM Michel
Pour une écologie du travail humain : travail et emploi, divorce ou mutation ?
L'Harmattan, Paris, 2008, 267 p., 26 euros
Mots-clés :
TRAVAIL / DEFINITION / EMPLOI / ECOLOGIE

Séparer ce qui était confondu, relier ce qui était séparé. Suivant ce conseil d'Edgar Morin, l'auteur
invite à une nouvelle approche du travail puis de l'emploi. Revisitant le sens des mots, il met à nu
des rapports surprenants. L'emploi s'instaure comme un contenant du travail. Véritable peau so-
ciale du travail et du travailleur, il peut tour à tour l'étoffer ou l'étouffer. Le travail devenu un
contenu, d'autres contenants se révèlent : tous les apprentissages, l'éducation, la vie domestique,
la vie collective, les loisirs et toutes les situations où nous sommes en travail. Le projet d'une éco-
logie du travail humain se fonde dans cette reconstruction du travail, objet vital et complexe, uni-
vers de sens, et de l'emploi, univers de l'équité recherchée, et de leur entrelacement. Puissant
ingenium bio-physique et social, le travail engendre trois piliers majeurs de la société : la " ri-
chesse ", l'entreprise et l'emploi. Un créateur d'entreprise transforme le travail en emploi, et
crée la " richesse " qu'un second livre explorera... Le travail est malade de l'emploi, de nouveaux
remèdes s'imposent pour supprimer le chômage de longue durée, ce tsunami social. L'auteur ana-
lyse les propositions des dernières années et propose une solution innovante déjà amorcée !

331.137 WEL

WELNOWSKI-MICHELET Patricia
L'Identité à l'épreuve de l'exclusion socioprofessionnelle
L'Harmattan, Paris, 2008, 272 p., collection Logiques sociales, 27.50 euros
Mots-clés :
CHOMAGE / CHOMEUR / EXCLUSION / IDENTITE / IDENTITE PROFESSIONNELLE / TRAVAIL DE DEUIL /
RESILIENCE / IMAGE DE SOI / RUPTURE / CRISE / PSYCHOSOMATIQUE / VIE QUOTIDIENNE / MESURE
POUR L'EMPLOI / REINSERTION PROFESSIONNELLE

Plus qu'une mise à l'écart, l'exclusion professionnelle est une faillite du processus identitaire : inca-
pables de liens individuels, les exclus professionnels ne sont nulle part : leur inutilité encombre ;
cliniquement malades, ils révèlent un potentiel pathogène considérable. La recherche révèle que la
perte de travail représente la perte d'un contenu (l'activité), d'un contenant (l'institution) et d'une
sociabilité (la relation) : le travail est structurant et générateur identitaire. Elle montre aussi qu'il
est possible "de s'en sortir".
 page 33

331.259 CEN

CENTRE I.N.F.F.O.
Dico de la formation continue.
Dunod, Paris, 2007, 239 p., collection Formation pro, 19.90 euros
Mots-clés :
FORMATION CONTINUE / DEFINITION / METHODE / ADRESSE UTILE

Dif, Cif, VAE... Depuis la Réforme de la formation professionnelle, les salariés et demandeurs d'emploi sont vite dépassés par la
nouvelle organisation mise en place. Cet ouvrage leur propose de clarifier ces notions et leur permet d'avoir accès aux sources
(lois, décrets, articles d'Ani) en fonction du terme abordé. Le livre traite près de 200 mots et s'adresse à toute personne dési-
reuse de mieux connaître le vocabulaire spécifique à la formation, que ce soit dans le cadre de son activité ou pour développer un
projet individuel de formation.

331.259 DEN

DENNERY Marc
DIF et professionnalisation : Comment adapter l'offre de formation.
ESF Editeur, Paris, 2006, 203 p, collection Formation permanente, 23 euros
Mots-clés :
D.I.F / PROFESSIONNALISATION / FORMATION PROFESSIONNELLE / REFERENTIEL / COMPETENCE / OU-
TIL / EVALUATION

Suite à la Réforme de la formation professionnelle, les métiers de la formation se transforment : il

ne s'agit plus de former, mais de " professionnaliser ". Cette nouvelle approche du développement
des compétences semble plein de promesses, mais reste malheureusement encore trop souvent
floue. Fort de son expertise et de son pragmatisme, l'auteur propose un véritable guide pratique pour
bâtir ces actions de professionnalisation et répond aux questions essentielles : Qu'est-ce qui diffé-
rencie concrètement une action de professionnalisation d'un simple stage de formation ? Comment
bâtir un référentiel de professionnalisation et le faire valider? Comment combiner efficacement des
activités de formation en face à face, à distance et au poste de travail ? Comment optimiser le coût
d'une action de professionnalisation et rechercher les co-financements ? Un ouvrage indispensable
qui vient en complément de Réforme de la formation professionnelle, avec des études de cas, de
nombreux tableaux, des récapitulatifs, des modèles de documents à réexploiter, des retours d'expé-
riences et des exemples de parcours pour chacun des outils présentés.
 page 34

331.34 SCH

SCHWARTZ Bertrand, LABBE Philippe

Rapport sur l'insertion professionnelle et sociale des jeunes : 1981, naissance de l'insertion.
Editions Apogée, Rennes, 2007, 235 p., collection Les panseurs sociaux, 20 euros
Mots-clés :
INSERTION PROFESSIONNELLE / JEUNE / INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE / QUALIFICATION PROFESSIONNELLE / FORMATION
PROFESSIONNELLE / PEDAGOGIE / VALIDATION DES ACQUIS / CONTRAT DE QUALIFICATION / QUALIFICATION / APPRENTISSAGE /
SERVICE NATIONAL / EDUCATION PERMANENTE / HABITAT / TEMPS LIBRE / SANTE / JUSTICE / MISSION LOCALE

Rééditer le Rapport de 81 n'a de sens que si un nouveau rapport est établi qui, décrivant le nouvel état des lieux de l'insertion
des jeunes en 2007, fait des propositions ambitieuses et concrètes qui en découlent. C'est à la condition de cette construction
entre vos mains que, effectivement, cette réédition prend son sens : elle est un point de départ pour l'avenir des missions loca-
les, et surtout pour les conditions que nous réservons à notre jeunesse." Ces mots de Bertrand Schwartz introduisent cet ou-
vrage qui, à n'en pas douter, constitue un événement puisqu'il permettra à tous ceux et celles s'intéressant à l'insertion, plus
généralement aux jeunesses, de découvrir ou de redécouvrir " le Rapport " qui signe la date officielle de naissance de l'insertion.
Chacun pourra y constater l'actualité de ses analyses et de ses propositions... preuve s'il en est qu'il reste beaucoup à faire
pour vaincre les égoïsmes, les lenteurs et les intérêts multiples qui empêchent notre société de faire à la jeunesse la place
qu'elle devrait occuper.
 page 35

331.59 MIN

MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES DU TRAVAIL ET DE LA SOLIDARITE

L'emploi des personnes handicapées.
La Documentation française, Paris, 2007, 456 p., collection Guide pratique, 15 euros
Mots-clés :
TRAVAILLEUR HANDICAPE / DROIT / LEGISLATION / LOI POUR L'EGALITE DES DROITS ET DES CHANCES DES PERSONNES HANDICA-
PEES / INSERTION PROFESSIONNELLE / FORMATION / HANDICAP / CITOYENNETE

La loi du 11 février 2005 "pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées",
adoptée près de 30 ans après la loi "fondatrice" du 30 juin 1975, opère une réforme d'envergure fondée sur le droit à compensa-
tion des conséquences du handicap et sur le principe général de non-discrimination. Dans le domaine de l'emploi, auquel est plus
particulièrement consacré ce guide, la loi du 11 février 2005 vise à faciliter l'insertion professionnelle et l'autonomie des person-
nes handicapées.
 page 36

331.59 ZRI

ZRIBI Gérard
L'avenir du travail protégé : les ESAT dans le dispositif d'emploi des personnes handicapées.
Editions EHESP, Rennes, 2008, 160 p., 23 euros
Mots-clés :
TRAVAILLEUR HANDICAPE / E.S.A.T / POLITIQUE SOCIALE / INTEGRATION / EMPLOI / TRAVAIL PRO-
TEGE / EUROPE

Destinés à des personnes handicapées adultes, les établissements ou services d'aide par le travail
(ESAT) se sont développés à un rythme soutenu au cours des trente dernières années, pour offrir
aujourd'hui plus de 100000 places. Des interrogations sur leur adéquation aux nouveaux enjeux hu-
mains et sociaux demeurent pourtant: répondent-ils bien aux attentes des personnes handica-
pées ? Favorisent-ils l'intégration et les choix de vie ? La crise de l'emploi questionne avec insis-
tance les ESAT sur leur identité: entreprises spécialisées ou structures d'action sociale ? Leur légi-
timité même est en question: faut-il créer des emplois pour les handicapés alors que de nombreu-
ses personnes valides en sont dépourvues ? De nombreuses questions restent ainsi en suspens,
auxquelles Gérard Zribi apporte des éléments de réponse à la lumière des lois du 2 janvier 2002 et
du 11 février 2005: le statut juridique et financier des travailleurs handicapés, l'évaluation des ser-
vices, les soutiens psychosociaux, les réponses au vieillissement... Il formule également des propo-
sitions pour enrichir les prestations des ESAT en matière de sociabilisation, de formation, d'emploi
et d'intégration sociale, et définit quelques orientations pour l'avenir. Des exemples originaux, fran-
çais et européens, viennent illustrer cette réflexion. En annexe: illustrations concrètes d'application
de la réglementation (projet institutionnel, règlement de fonctionnement, contrat de soutien et
d'aide par le travail) et principaux textes définissant les objectifs et le fonctionnement des ESAT.

331.62 BEL

BELHASSEN-MAALAOUI Amel
Au Canada entre rêve et tourmente : insertion professionnelle des immigrants.
L'harmattan, Paris, 2008, 241 p., 24 euros
Mots-clés :
CANADA / QUEBEC / IMMIGRATION / IMMIGRE / MAGHREB / INSERTION PROFESSIONNELLE

Quelles sont les stratégies d'insertion des immigrants maghrébins sur le marché du travail
dans une ville très cosmopolite, Montréal ? L'une est de l'ordre des structures, des institutions,
de la conjoncture économique, de la structuration communautaire et des mécanismes sociaux
qui constituent une interface entre le marché du travail et l'arrivée des immigrants. L'autre
relève de l'ordre individuel.
 page 37

338.9 LEV

LEVEQUE Christian, SCIAMA Yves

Développement durable : nouveau bilan.
Dunod, Paris, 2008, 259 p., collection Quai des sciences, 19.90 euros
Mots-clés :
DEVELOPPEMENT DURABLE / ENVIRONNEMENT / PRODUCTION / RISQUE

Après une introduction sur les rapports entre l'homme et l'environnement au cours de l'his-
toire, les auteurs abordent un à un les sujets «chauds» du développement durable, avant d'ex-
pliquer de façon vivante les différentes pistes de recherche. Ils montrent que la science n'est
pas nécessairement l'ennemie du développement durable. La troisième partie du livre présente
les entraves que notre société met sur le chemin du développement durable, et qui expliquent
que les progrès réalisés pour l'instant dans cette voie sont très loin de ce qui est nécessaire.

338.9 VAN

VAN DUYSEN Jean-Claude, JUMEL Stéphanie

Le développement durable.
L'Harmattan, Paris, 2008, 174 p., collection Pour comprendre, 17.50 euros
Mots-clés :
DEVELOPPEMENT DURABLE / DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE / ENVIRONNEMENT / ECOLO-
GIE / ENTREPRISE / COLLECTIVITE TERRITORIALE / ROLE / MONDIALISATION

Cet ouvrage fournit au lecteur les repères qui l'aideront à comprendre et à s'impliquer
dans le développement durable. Il expose en termes simples des faits et courants de
pensée qui ont fait émerger les principes d'un tel développement. Il analyse aussi la
mise en oeuvre de ces principes dans le contexte de la mondialisation de l'économie. Il
s'appuie sur des extraits de documents officiels, d'articles, d'interviews et de discours.
 page 38 Droit, Administration publique

344.02 CAM

CAMAJI Laure-Emmanuelle
La personne dans la protection sociale : recherche sur la nature des droits des bénéficiai-
res de prestations sociales.
Dalloz, Paris, 2008, 502 p., collection Nouvelle bibliothèque de thèses, 60 euros
Mots-clés :
PROTECTION SOCIALE / PRESTATION SOCIALE / USAGER / DROIT / ACCES AU DROIT / INDIVIDUALI-
SATION

L'auteur saisit avec lucidité et finesse comment les droits fondamentaux, aux racines de la pro-
tection sociale, sont à la fois source d'exaltation de la personne, et, lorsqu'ils requièrent, pour
leur mise en oeuvre, réglementations, organisations et transferts, source de dilution de la subjec-
tivité individuelle. La personne pourtant ne doit pas disparaître. Et elle dispose de prérogatives, à
l'égard de la prestation définie par la réglementation et donc objet de droit, à l'égard de la régle-
mentation elle-même, susceptible d'être critiquée au nom des règles dont elle doit assurer la
mise en oeuvre parmi lesquelles, dans leur complexité, des règles d'égalité et de non-
discrimination. L'auteur regarde aussi comme la commutativité, cette liaison entre cotisations et
prestations, qui demeure très présente dans certaines branches de la protection sociale, peut
fonder une protection des droits individuels. C'est en vérité la figure du droit subjectif dont elle se
sert comme référence et dont elle recherche la pertinence dans le droit de la protection sociale.

344.04 CLE
CLEMENT Jean-Marie
Mémento de droit hospitalier.
Berger-Levrault, Paris, 2008, 414 p., collection Les indispensables, 49 euros
Mots-clés :
DROIT / MILIEU HOSPITALIER / SERVICE PUBLIC / HOPITAL / ETABLISSEMENT MEDICO-SOCIAL

Pivot du système de santé, l'hôpital relève d'un statut complexe. Pour comprendre les évolutions
qui touchent l'organisation et le fonctionnement des établissements de santé, le Mémento du pro-
fesseur Jean-Marie Clément est indispensable à tous les acteurs de la vie hospitalière. L'ouvrage,
devenu désormais une référence, est entièrement réactualisé et enrichi. Il intègre notamment le
décret n° 2007-1930 du 26 décembre 2007 portant statut particulier du corps des directeurs
d'établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux de la fonction publique hospitalière, ou le
décret n° 2008-376 du 17 avril 2008 relatif aux conditions techniques de fonctionnement applica-
bles à l'activité de soins de suite et de réadaptation. L'ouvrage tire son succès de sa concision, de
sa clarté et de son exhaustivité. L'ensemble assure un juste équilibre entre la référence aux tex-
tes, l'exposé très éclairant et le regard critique de l'auteur. Des tableaux synthétiques, un style
clair, des mots-clefs qui structurent la lecture : la recherche est facilitée et l'information immé-
diatement accessible. Le droit hospitalier n'aura plus de secrets pour les praticiens et les candi-
dats aux concours des écoles de santé qui apprécieront cette synthèse exhaustive.
 page 39

345.08 GHI

GHIZZONI Nathalia
Délinquance des mineurs : de la prévention à la sanction.
ESF, Issy-les-Moulineaux, 2007, 126 p., collection Les guides de l'intervention sociale., 12 euros
Mots-clés :
MINEUR / DELINQUANCE / COMPORTEMENT / LEGISLATION / LOI DE PREVENTION DE LA DELIN-
QUANCE / MESURE EDUCATIVE / PREVENTION / DISPOSITIF / SANCTION / JUSTICE / PRISON /
CENTRE EDUCATIF FERME

La loi du 5 mars 2007 relative à la prévention de la délinquance a modifié : la justice des mi-
neurs en réformant les dispositions de l'ordonnance du 2 février 1945 ; les acteurs intervenant
dans le champ de la délinquance juvénile en consacrant le rôle majeur du maire ; les réponses
à apporter en accélérant la procédure de sanction mais aussi en créant de nouvelles mesures
éducatives. Dans ce contexte qui oscille entre prévention et répression, la loi du 10 août 2007,
renforçant la lutte contre la récidive, remet de nouveau en cause les principes fondateurs de
la justice des mineurs, à savoir privilégier la réponse éducative à la sanction.

346.012 CAR

CARLES-BERKOWITZ Isabelle
Le droit et les jeunes d'origine étrangère : une approche par genre des phénomènes
de socialisation juridique.
L'Harmattan, Paris, 2007, 291 p., 26.50 euros
Mots-clés :
ETRANGER / DROIT / IMMIGRATION / CULTURE / INTEGRATION / ENVIRONNEMENT / BELGIQUE

Dans notre société, beaucoup s'interrogent sur la relation au droit des jeunes issus de famil-
les immigrées, particulièrement des jeunes musulmans. De nombreuses études se sont ainsi
intéressées à ce rapport, en l'abordant généralement sous l'angle du conflit, qu'il s'agisse
d'un conflit culturel ou d'un conflit juridique, et en le rapportant à la problématique de l'inté-
gration. Peu de travaux ont abordé la question à partir du point de vue du sujet. C'est la voca-
tion de cet ouvrage qui explore les phénomènes de réception du droit chez les jeunes étran-
gers ou d'origine étrangère en Belgique. En prenant appui sur une enquête de terrain menée
à Bruxelles, est dessiné l'imaginaire juridique de ces jeunes à partir de leurs représentations
et attitudes à l'égard du droit.
 page 40

346.015 GAS

GASSEAU Catherine
Droit de la famille et de l'enfant à l'usage des travailleurs sociaux et professionnels de la famille.
Vuibert, Paris, 2007, 299 p., collection Social en pratiques, 29 euros
Mots-clés :
FAMILLE / ENFANT / DROIT / LEGISLATION / COUPLE / MARIAGE / SEPARATION / FILIATION / P.M.A. / ADOPTION / AUTORITE PAREN-
TALE

La structure familiale revêt aujourd'hui des formes multiples aussi bien au niveau de la filiation que du couple (mariage, union li-
bre, séparation, famille recomposée, homoparentalité, etc.). Le droit doit s'adapter au rythme des évolutions sociales et économi-
ques qui fondent les réformes juridiques (pacs, autorité parentale, divorce, filiation, droit et protection de l'enfant, successions,
etc.). Les familles et les professionnels s'interrogent sur les nouvelles modalités mises en place et leurs incidences sur les fonc-
tionnements familiaux.

352.14 BOU

BOUQUET Brigitte, MADELIN Bénédicte, NIVOLLE Patrick

Territoires et action sociale.
L'Harmattan, Paris, 2007, 344 p., collection Logiques sociales, 34 euros
Mots-clés :
TERRITOIRE / ACTION SOCIALE / POLITIQUE SOCIALE / POLITIQUE DE LA VILLE / COHESION SOCIALE / MEDIATEUR / FEMME-RELAIS /
ASSOCIATION / EDUCATION POPULAIRE / SERVICE PUBLIC / TRAVAIL SOCIAL

Cet ouvrage entend contribuer à la réflexion sur la prise en compte du social dans la construction du territoire et sur le(s) terri-
toire(s) en tant que lieu(x) d'inscription de l'action sociale. Il propose diverses analyses de cette approche territoriale demandée à
l'action sociale et scrute les stratégies d'action qui peuvent s'y déployer. En outre, il décrypte la complexité de ces questions en
mettant en évidence les enjeux à l’œuvre et en perspective les interrogations qui restent en suspens.
 page 41

352.14 LEG

LE GALES Patrick
Gouvernement et gouvernance des territoires.
La Documentation française, Paris, 2006, 119 p., collection Problèmes politiques et sociaux,
9.20 euros
Mots-clés :
TERRITOIRE / GOUVERNANCE / ACTION COLLECTIVE / PARTENARIAT / MANAGEMENT / PARTICI-
PATION / LEADERSHIP

Les limites des modes d'action publique fondés sur une vision centralisée du rôle de l'État ont
conduit à l'apparition d'autres modes de pilotage politique que l'on désigne sous le terme de "
gouvernance ". La gouvernance peut être définie comme un processus de coordination d'ac-
teurs, de groupes sociaux, d'institutions pour atteindre des buts discutés et définis collecti-
vement. Dans un contexte de décentralisation, d'européanisation et de mondialisation, elle
amène à repenser les manières de gouverner, à construire un intérêt général rattaché à un
territoire et à mettre en oeuvre des stratégies collectives.

352.16 BAR

BARON Cécile, BOUQUET Brigitte, NIVOLLE Patrick

Les territoires de l'emploi et de l'insertion.
L'Harmattan, Paris, 2008, 325 p., collection Logiques sociales, 30.50 euros
Mots-clés :
TERRITOIRE / DECENTRALISATION / INSERTION / EMPLOI / POLITIQUE SOCIALE / DEVELOPPEMENT
SOCIAL LOCAL / MARCHE DU TRAVAIL / INSERTION PAR L'ACTIVITE ECONOMIQUE / COLLECTIVITE TER-
RITORIALE
L'Etat central délègue des compétences aux collectivité territoriales afin d'apporter des réponses locales au
chômage de masse. La distribution des rôles et la coordination des acteurs, plus nombreux et plus diversi-
fiés, est complexe. Cet ouvrage revient sur la capacité des territoires à concevoir de nouvelles articulations
entre logiques économique et sociale. Il constitue une réflexion sur la territorialisation des politiques natio-
nales et l'irruption d'initiatives locales autonomes.
 page 42 Problèmes sociaux

361 P112 STR

STROHL Hélène
L'état social ne fonctionne plus.
Albin Michel, Paris, 2008, 220 p., 15 euros
Mots-clés :
ACTION SOCIALE / POLITIQUE SOCIALE / ADMINISTRATION / PROTECTION SOCIALE / ACTION COM-
MUNAUTAIRE / INEGALITE SOCIALE / EXCLUSION / DEFICIENCE MENTALE / STERILISATION / PA-
RENTALITE / PROTECTION DE L'ENFANCE / ENFANT EN DANGER / MALADE MENTAL / SOIN / RESEAU

Inspectrice générale des affaires sociales depuis plus de vingt ans, Hélène Strohl constate cha-
que jour l'écart entre la logique administrative et la vie. Qu'il s'agisse de mesures sanitaires, de
la protection des enfants, de l'aide aux chômeurs ou de la prise en charge des personnes âgées
et des malades mentaux, elle pointe l'absurdité d'un système qui ne considère les sujets que
comme des administrés.

361 P12 JAM

JAMOT-ROBERT Christelle
Politiques sociales.
Vuibert, Paris, 2008, 240 p., collection Examens et concours de catégories B et A, 16 euros
Mots-clés :
POLITIQUE SOCIALE / DEFINITION / SANTE / PERSONNE HANDICAPEE / PERSONNE AGEE / POLITIQUE
FAMILIALE / EMPLOI / EXCLUSION / POLITIQUE DE LA VILLE / LOGEMENT / FINANCEMENT

Vous trouverez dans cet ouvrage 12 modules de révision : Qu'est-ce qu'une politique sociale ? ;
L'intervention de l'État ; L'intervention de l'initiative privée ; La politique de la santé ; La politique
en faveur des personnes handicapées ; La politique en faveur des personnes âgées ; La politique
en faveur de la famille et de l'enfance ; La politique en faveur de l'emploi ; La politique de lutte
contre les exclusions ; Les politiques de la ville et du logement ; Le financement des politiques so-
ciales ; Les perspectives.
 page 43

361 P12 RAY

RAYSSIGUIER Yvette, JEGU Josiane, LAFORCADE Michel

Politiques sociales et de santé : comprendre et agir.
Editions EHESP, Rennes, 2008, 491 p., collection , 30 euros
Mots-clés :
POLITIQUE SOCIALE / PROTECTION SOCIALE / SECURITE SOCIALE / PRESTATION FAMILIALE / FONCTION PARENTALE / ADOPTION /
AIDE SOCIALE A L'ENFANCE / PROTECTION JUDICIAIRE / PERSONNE HANDICAPEE / PERSONNE AGEE / POLITIQUE / INSERTION / R.M.
I. / MESURE POUR L'EMPLOI / LOGEMENT / INTEGRATION / RETRAITE / ACCES AUX SOINS / SANTE PUBLIQUE / PREVENTION / ADMI-
NISTRATION / COLLECTIVITE TERRITORIALE / INSTITUTION / ETABLISSEMENT SANITAIRE ET SOCIAL / ETABLISSEMENT MEDICO-
SOCIAL / TRAVAIL SOCIAL / METIER / USAGER / ASSOCIATION / INTERVENTION / METHODE / PROJET / ANALYSE SYSTEMIQUE / PLA-
NIFICATION / EVALUATION

Les questions sanitaires et sociales passionnent autant la population que le législateur. Dans ce secteur, plus que dans tout autre,
l'explosion normative et réglementaire a créé un enchevêtrement de politiques et d'acteurs d'une rare complexité. Il convenait
donc de clarifier ce vaste ensemble en présentant les politiques sociales et de santé les plus récentes de manière thématique et
sous une forme raisonnée. Les auteurs ont délibérément choisi de ne pas séparer action et réflexion afin de permettre un regard
critique. Sont évoqués non seulement le contenu précis des politiques et des textes mais aussi leur genèse, leur environnement, le
jeu des acteurs qui les animent, les valeurs qui les portent.
 page 44

361 P12 STR

STROBEL Pierre
Penser les politiques sociales. Contre les inégalités : le principe de solidarité.
L'Aube, La Tour d'Aigues, 2008, 253 p., collection Monde en Cours, 29 euros
Mots-clés :
POLITIQUE SOCIALE / INSTITUTION / SERVICE PUBLIC / PRESTATION FAMILIALE / C.A.F. / CO-
HESION SOCIALE / PAUVRETE / EXCLUSION / CHOMAGE / SCIENCE SOCIALE / POLITIQUE FA-
MILIALE / EUROPE / DROIT AU LOGEMENT / FAMILLE / PARENTALITE

Ce recueil d'articles commentés de Pierre Strobel (1984-2006) constitue un hommage au

grand spécialiste des politiques sociales que fut Pierre Strobel. Par ses fonctions d'admi-
nistrateur de la recherche, celui-ci a été un véritable passeur d'idées entre les chercheurs
et les décideurs institutionnels. Les articles réunis ici, publiés entre 1990 et 2006, souli-
gnent les apports des sciences humaines à la compréhension des questions sociales au sein
de quatre thématiques : usagers et services publics, pauvreté et exclusion, politiques fami-
liales, Europe et protection sociale. Dans un souci constant de dénoncer les inégalités,
Pierre Strobel a contribué à renforcer les bases d'une conscience sociale.

361 P123 CAM

CAMBERLEIN Philippe
Politiques et dispositifs du handicap en France.
Dunod, Paris, 2008, 147 p., collection Maxi fiches, 14.50 euros
Mots-clés :
HANDICAP / PERSONNE HANDICAPEE / DEFINITION / POLITIQUE SOCIALE / LEGISLATION / STATISTI-
QUE / ASSOCIATION / LOI POUR L'EGALITE DES DROITS ET DES CHANCES DES PERSONNES HANDICA-
PEES / C.N.S.A. / M.D.P.H. / PRESTATION DE COMPENSATION / PROTECTION SOCIALE / SCOLARITE /
EMPLOI / FORMATION PROFESSIONNELLE / ETABLISSEMENT MEDICO-SOCIAL / ACCESSIBILITE /
PROTECTION JURIDIQUE

Ces Maxi-Fiches offrent en 20 fiches l'essentiel de ce qu'il faut connaître du dispositif d'action
publique auprès des personnes handicapées.
 page 45

361 P123 LOC

LOCHEN Valérie
Comprendre les politiques d'action sociale.
Dunod, Paris, 2008, 403 p., collection Action sociale, 32 euros
Mots-clés :
POLITIQUE SOCIALE / SOLIDARITE / DISCRIMINATION POSITIVE / ACCES AU DROIT / SECURITE SOCIALE / CONTRAT D'OBJECTIFS ET
DE MOYENS / POLITIQUE FAMILIALE / PETITE ENFANCE / ADOPTION / ERRANCE / PROTECTION DE L'ENFANCE / P.M.I. / PREVENTION
SPECIALISEE / P.J.J. / HANDICAP / INTEGRATION SCOLAIRE / AUTISME / INSERTION PROFESSIONNELLE / PERSONNE AGEE / DEPEN-
DANCE / TUTELLE / PAUVRETE / SURENDETTEMENT / LOGEMENT / INSERTION PAR L'ACTIVITE ECONOMIQUE / GENS DU VOYAGE / PO-
LITIQUE DE LA VILLE / TOXICOMANIE / MALADIE MENTALE / SIDA / SUICIDE / HISTOIRE SOCIALE

Les politiques sociales constituent un champ complexe de dispositifs et d'actions sociales au profit d'enfants, de familles, de per-
sonnes âgées, handicapées... Connaître l'origine de ces politiques est nécessaire pour comprendre les questions d'aujourd'hui et
les enjeux de demain. Cet ouvrage présente les repères indispensables pour une vision transversale des politiques sociales, des
plus anciennes aux plus récentes. Il propose une lecture par problématiques, par publics ou par modes d'action permettant de
couvrir les multiples facettes du secteur social et médico-social. Des références juridiques et bibliographiques ordonnées facili-
tent l'approfondissement des thèmes.
 page 46

361 P124 COL

COLLECTIF
Le rapport de l'Observatoire national de la pauvreté et de l'exclusion sociale 2007-2008.
La Documentation française, Paris, 2008, 208 p., 12 euros
Mots-clés :
EXCLUSION / PAUVRETE / MINIMA SOCIAL / CHOMAGE / INSERTION PROFESSIONNELLE / JEUNE / LO-
GEMENT / S.D.F. / DROIT

Après un rappel méthodologique de la mesure de la pauvreté selon onze indicateurs centraux rete-
nus par l'Observatoire, cohérents avec les critères européens, (taux de pauvreté monétaire, mesure
de l'intensité de la pauvreté, taux de pauvreté de la population en emploi, pauvreté en conditions de
vie, évolution annuelle du nombre d'allocataires de minima sociaux d'âge actif, taux de persistance
dans le RMI, indicateurs d'exclusion ; taux de renoncement aux soins pour des raisons financières,
taux de sortants à faible niveau d'études, taux de demandeurs d'emploi non indemnisés, part des de-
mandes de logement social non satisfaites après un an), le rapport met en évidence une aggravation
de la situation des plus pauvres et de fortes disparités régionales : Nord et Est de la France, pour-
tour méditerranéen et départements d'Outre-mer. L'étude porte ensuite plus particulièrement sur
les trajectoires des personnes touchées par la pauvreté et l'exclusion au regard des trois thèmes
que sont : les minima sociaux, l'emploi et le logement. L'isolement des jeunes, des familles monopa-
rentales et des personnes âgées apparaît comme un facteur clé d'entrée ou de sortie dans la pau-
vreté. La dernière partie du rapport prolonge les travaux relatifs à l'accès aux droits engagés les
années précédentes par une réflexion plus générale sur la relation entre droit et pauvreté. Cette
partie met aussi en lumière un décalage entre l'affirmation de droits universels et la multiplicité de
dispositifs spécifiques et de prestations conditionnelles.

361 P331 AIM

AIME Béatrice, BAQUEDANO Michel, PONET Blandine, POUJOULET Marie-Claude, TURREL Denis
Les aides médico-psychologiques : prendre soin au quotidien.
Erès, Paris, 2008, 160 p., collection EMPAN n° 70, euros
Mots-clés :
A.M.P. / METIER / REFORME / DIPLOME / FORMATION / ACCOMPAGNEMENT / QUOTIDIEN

L’objectif de ce numéro est d’interroger le positionnement et l’engagement professionnel des

AMP auprès de personnes « déficientes », quels que soient le mode et le lieu de leur accom-
pagnement. Quelles sont les représentations de ces praticiens dont la singularité est bien
d’être les sentinelles, les guetteurs de l’inconfort, de la souffrance, du mal-être, qu’ils soient
physique, psychique ou social ? Comment les autres acteurs de l’accompagnement
(psychologues, médecins, juristes, paramédicaux) perçoivent-ils la fonction d’AMP ?
 page 47

361 P331 DEG

DEGENAERS Gregory
Auxiliaire de vie sociale : formation, diplôme, carrière.
Editions ASH, Paris, 2008, 138 p., collection ASH étudiants, 16 euros
Mots-clés :
AUXILIAIRE DE PUERICULTURE / METIER / HISTOIRE TRAVAIL SOCIAL / ROLE / D.E.A.V.S. / VALIDATION DES ACQUIS / V.A.E. / IDEN-
TITE PROFESSIONNELLE

De l'accompagnement quotidien au soutien social, de la préservation des acquis à la stimulation de l'autonomie, de la lutte contre
l'exclusion au maintien à domicile, l'action des auxiliaires de vie sociale (AVS) s'inscrit au sein du domicile de personnes fragilisées
permettant à celles-ci la poursuite d'une vie au plus près de leurs besoins et de leurs désirs. Anciennement "aides à domicile", les
AVS construisent une relation d'aide basée sur l'accompagnement dans les actes essentiels de la vie quotidienne. La polyvalence
de leurs actions, la mobilité de leur exercice professionnel, la construction de leur identité au sein du secteur social ainsi que la
diversité des publics aidés marquent ce métier tout autant que le développement structurel de leur secteur d'activité auquel nous
assistons depuis plusieurs années. Après un historique se voulant éclairage du présent, cette 2e édition détaille le métier d'AVS en
ses diverses caractéristiques : fonctions, compétences, profil social, publics et cadre de la pratique professionnelle. La profes-
sionnalisation des intervenants est abordée au travers de la présentation du diplôme et de sa réforme. L'illustration au travers de
témoignages de la pratique des AVS parachève le tour d'horizon de cette profession phare du domicile. Guide de présentation et
support de réflexion, cet ouvrage s'adresse à tous les acteurs du social, qu'ils soient professionnels ou formateurs, étudiants ou
enseignants ainsi qu'à toute personne souhaitant s'orienter vers le métier d'auxiliaire de vie sociale.
 page 48

361 P331 DUR

DURUAL Arlette
AMP, Aide médico-psychologique : un métier à découvrir, des professionnels à reconnaître.
Erès, Ramonville Saint-Agne, 2008, 175 p., collection Trames, 10 euros
Mots-clés :
A.M.P. / METIER / HISTOIRE TRAVAIL SOCIAL / I.M.E. / ADULTE HANDICAPE / HOPITAL PSYCHIATRI-
QUE / PRECARITE / PERSONNE AGEE / PRATIQUE PROFESSIONNELLE / COMPETENCE / QUOTIDIEN /
RELATION SOIGNANT/SOIGNE / TRAVAIL EN EQUIPE / STATUT / STATISTIQUE / FORMATION

Les auteurs ont souhaité dire la réalité de ce métier et revaloriser ceux et celles qui interviennent
avec compétence auprès d’un public souvent grandement dépendant, avec lequel certains profes-
sionnels diplômés, rechignent à travailler. Ils présentent les savoir-faire et les savoir-être des
AMP dans leur travail au quotidien et mettent ainsi en exergue une éthique de l’accompagnement.
Complété par un regard historique, cet ouvrage s’intéresse aux AMP eux-mêmes : qui sont-ils ?
Comment sont-ils devenus AMP ? Comment entrer en formation et obtenir le diplôme ?

361 P331 HUE

HUET Olivier
Le DEAMP : Diplôme d'Etat d'aide médico-psychologique.
Dunod, Paris, 2008, 320 p., collection Je prépare, 19.90 euros
Mots-clés :
A.M.P. / METIER / FORMATION

Cet ouvrage propose, par domaine de formation, un panorama complet des connaissances nécessai-
res à l'obtention du DEAMP. Chacun des domaines de formations est traité de manière spécifique.
 page 49

361 P331 OUI

OUI Anne
Guide de l'assistant familial.
Dunod, Paris, 2008, 217 p., collection Guides d'action sociale, 28 euros
Mots-clés :
ASSISTANT FAMILIAL / METIER / AGREMENT / SALAIRE / PROTECTION SOCIALE / RESPONSABILITE
CIVILE / PROTECTION DE L'ENFANCE / PLACEMENT FAMILIAL / PRISE EN CHARGE / ACCUEIL / AC-
TION EDUCATIVE / SEPARATION / TRAVAIL EN EQUIPE / AIDE SOCIALE A L'ENFANCE / FORMATION /
DIPLOME

La réforme du 27 juin 2005 accroît la professionnalisation des assistants familiaux et améliore

l'organisation de ce mode d'accueil qui concerne aujourd'hui plusieurs milliers d'enfants séparés
de leurs parents. Destiné aux assistants familiaux et aux professionnels qui les entourent, ce
guide présente les principaux aspects du métier et des pratiques d'accueil : Le statut de l'assis-
tant familial : comment obtenir l'agrément ? Le contrat de travail, la rémunération, les droits
sociaux et la responsabilité. Les enfants confiés et leurs parents : qui sont les familles aidées ?
Quelles sont les aides proposées ? Dans quel contexte intervient la séparation ? Les droits des
parents quand leur enfant est placé. Le vécu de la famille d'accueil : le partage au quotidien avec
l'enfant, les difficultés liées à la séparation, les apports de l'accueil à l'enfant. L'assistant familial
au sein d'une équipe : l'organisation des services de protection de l'enfance, les professionnels
chargés de soutenir la famille d'accueil et l'enfant. La formation des assistants familiaux : for-
mations initiale et continue, le diplôme d'État d'assistant familial.

361 P331

FOUCHARD Jean-Louis
DEAMP : aide médico-psychologique.
Vuibert, Paris, 2008, 285 p., collection Itinéraires pro, 24 euros
Mots-clés :
A.M.P. / ROLE / PRATIQUE PROFESSIONNELLE / FORMATION / DIPLOME

Cet ouvrage tient compte de la réforme relative au diplôme d'aide médicopsychologique. Le

CAFAMP est devenu le DEAMP. Les modifications essentielles concernent à la fois la formation
et l'exercice professionnel de l'AMP. La formation est accessible en voie directe. L'obtention
du DEAMP se fait par la validation des six domaines de compétences ou par le biais de la vali-
dation des acquis de l'expérience (VAE). En outre, le champ d'intervention professionnelle de
l'AMP s'est élargi : il englobe désormais l'accompagnement social et les services de soins à
domicile. Sa place dans les domaines du handicap et du vieillissement demeure toutefois pré-
pondérante. Cet ouvrage propose de découvrir le processus de formation, les contours d'un
métier en évolution et vous aidera à préparer le DEAMP. Il se compose de cinq parties : la
profession d'AMP ; les épreuves d'admission et l'entrée en formation ; les six domaines de
compétences ; la formation pratique ; le diplôme.
 page 50

361 P334 GAI

GAILLARD Jean-Paul
L'éducateur spécialisé, l'enfant handicapé et sa famille : une lecture systémique des fonctionnements institution-familles
en éducation spéciale.
ESF Editeur, Paris, 2008, 185 p., collection Actions sociales, 22 euros
Mots-clés :
EDUCATEUR SPECIALISE / MONITEUR-EDUCATEUR / MISSION / ACTIVITE EDUCATIVE / ETABLISSEMENT SANITAIRE ET SOCIAL / I.M.E. /
HOPITAL DE JOUR / HOPITAL PSYCHIATRIQUE / INSTITUTION / ENFANT / FAMILLE / RELATION EDUCATEUR/PARENT / DECISION /
RESPONSABILITE / ACTION EDUCATIVE

Educateurs spécialisés et moniteurs éducateurs exercent une profession très particulière. Ils travaillent dans une marge sociale
dont l'ensemble de la population n'a qu'un souhait, oublier qu'elle existe : celle des non-conformes, des non-intégrables, dont la vie
se déroulera inexorablement entre CAMPS, IME, IMP, FO ou FDT. Jean-Paul Gaillard travaille avec des équipes éducatives depuis
plus de 25 ans : assez de temps pour se convaincre que le seul véritable travail éducatif et psychothérapeutique qui puisse se
faire avec ces enfants et ces adolescents passe par les éducateurs ; assez de temps aussi, pour savoir qu'un tel travail, à haut
risque personnel, ne peut pas, ne doit pas se faire dans l'isolement et dans la solitude : il y a nécessité absolue d'un accompagne-
ment psychologique réflexif, actif et perpétuellement innovant. A travers ces concepts nouveaux et des exemples tirés de la prati-
que, l'auteur montre comment il est possible de transformer une activité psychologique trop souvent timorée, immobiliste et lais-
sant les équipes éducatives dans la solitude, en une dynamique de réflexion-action passionnante et productive. Cet ouvrage mon-
tre que " la danse interactionnelle " à travers laquelle la mission éducative s'opère, peut devenir au quotidien un " jeu " de créati-
vité, d'innovation et d'efficacité. Il propose en outre une réflexion de fond sur la violence éducative et sur la responsabilité collec-
tive et personnelle.
 page 51

361 P334 ROP

ROPERS Philippe, VERNEY Pierre

La prévention spécialisée : un projet coopératif.
Vuibert, Paris, 2008, 217 p., collection Perspectives sociales, 23 euros
Mots-clés :
PREVENTION SPECIALISEE / EDUCATEUR DE RUE / JEUNESSE / JEUNE EN DIFFICULTE /
ACTION EDUCATIVE / PROTECTION DE L'ENFANCE / DEVELOPPEMENT SOCIAL / POLITIQUE
SOCIALE / PRATIQUE PROFESSIONNELLE / SECRET PROFESSIONNEL / LEGISLATION / PAR-
TENARIAT / H.L.M. / PRECARITE / PAUVRETE / BANLIEUE / EXCLUSION

Intervention originale dont la structuration s'est effectuée dans les années 1970, la pré-
vention spécialisée regroupe les " éducateurs de rue " qui travaillent dans les quartiers
d'habitat social. Au croisement des politiques de protection de l'enfance et du développe-
ment social, dans un environnement qui l'interpelle souvent de manière contradictoire,
cette forme d'action éducative est sollicitée pour répondre aux difficultés d'une jeunesse
qui peine à trouver sa place.

361 P336 SEL

SELLENET Catherine, DAVID Didier, THOMERE Claudine

La médiation familiale : la régulation des litiges familiaux.
Belin, Paris, 2007, 207 p., collection Naître, grandir, devenir, 19 euros
Mots-clés :
MEDIATION FAMILIALE / ORIGINE / COUPLE / SEPARATION / DIVORCE / HAINE / ENFANT / FAMILLE /
PROTECTION DE L'ENFANCE

Cette fois, c'est la guerre ! Tout a été dit et mal dit. Ils ne se comprennent plus, ne se supportent
plus. " Eux ", ce sont des couples désunis, des enfants opposés à leurs parents, des grands-parents
qui se sentent rejetés, bafoués dans leurs droits. L'autre, l'ennemi, c'est celui qui hier était le grand
amour, fût-il homme, femme ou enfant. La blessure est trop grande pour que se négocient les termes
de la rupture. Dans le décompte des fautes, chacun joue sa partition au mépris de l'autre, à moins
que quelqu'un ne s'interpose pour tenter de comprendre le cheminement de la discorde et dessiner
une issue. Ce personnage étrange qui pénètre dans l'intimité des familles, c'est le " médiateur fami-
lial ", reconnu officiellement par la loi du 4 mars 2002. Ce livre le suit et met à jour sa pratique, les
problèmes qu'il rencontre, les histoires qu'il lui est donné d'entendre.
 page 52

361 P337 BUI

BUISSON Monique
Animer un relais assistantes maternelles.
Erès, Ramonville Saint-Agne, 2008, 255 p., collection AmstramRam, 20 euros
Mots-clés :
RELAIS ASSISTANTES MATERNELLES / ACCOMPAGNEMENT / PETITE ENFANCE / PARENT / ASSISTANTE MATERNELLE / INFORMATION /
INTERVENTION SOCIALE / ACCUEIL / ANIMATION

Lieux d'information pour les parents, et de soutien à leur professionnalisation pour les assistantes maternelles, les RAM se sont
développés dans un contexte de pénurie des modes d'accueil collectif, de volonté de réduire les coûts pour les pouvoirs publics et
d'officialiser le travail des assistantes maternelles. Qui sont les professionnelles qui font vivre au quotidien les RAM dans ce
contexte institutionnel ambigu ? Quels sont leurs itinéraires socioprofessionnels fortement marqués par les rapports de genre et
dont la variété s'apparente à celle des " nouveaux " métiers de l'intervention sociale ? Comment conçoivent-elles leurs missions,
décrites comme riches, passionnantes, mais solitaires ? Comment exercent-elles leurs fonctions dans un flou et une ambiguïté
institutionnels où elles occupent une place mal définie entre public et privé, entre service marchand et aides publiques et à l'arti-
culation de deux champs professionnels : la petite enfance et le social ? Cet ouvrage rend compte de la première recherche
consacrée aux professionnelles (car ce sont majoritairement des femmes) qui animent les Relais assistantes maternelles, dispo-
sitif créé en 1989 par la CNAF. L'auteure est allée à leur rencontre par questionnaires écrits, par entretiens approfondis de face-
à-face ou téléphoniques. C'est l'analyse de tout ce qu'elles ont confié qui constitue la matière de ce travail.
 page 53

361 P35 DAR

DARTIGUENAVE Jean-Yves, GARNIER Jean-François

Un savoir de référence pour le travail social.
Erès, Ramonville Saint-Agne, 2008, 270 p., collection Pratiques du champ social, 23 euros
Mots-clés :
TRAVAIL SOCIAL / ACTION SOCIALE / FORMATION / TRAVAILLEUR SOCIAL / SAVOIR / INTERVENTION SOCIALE

Le plus souvent, les travailleurs sociaux ont l'impression de ne disposer que d'un savoir en miettes qui donne à voir un homme
morcelé, ce que renforce la tendance actuelle à réduire le traitement des difficultés et des souffrances humaines à de simples
procédures ou dispositifs. Or le travail social, sous peine de perdre son âme, doit s'articuler à un savoir constitué sur l'homme -
sans pour autant renoncer à le discuter, à en éprouver sa pertinence - qui ne soit pas la somme des apports disciplinaires
(sociologie, psychologie, économie sociale, etc.). En prenant appui sur des situations concrètes qui nécessitent l'intervention de
travailleurs sociaux, les auteurs définissent une anthropologie qui rend compte de la spécificité des processus par lesquels
l'homme négocie son rapport au monde et aux autres. Ils présentent ainsi un antidote aux dérives instrumentales et managériales
qui affectent aujourd'hui en profondeur le travail social. Quatre ans après la parution de L'homme oublié du travail social, cette
nouvelle édition rebaptisée en appelle à dépasser l'ornière de " rien ne va plus " pour construire une alternative théorique qui
confère un sens aux pratiques existantes, et envisage des pistes de travail inexplorées. Son ambition est de participer à la valori-
sation des pratiques d'aide et d'assistance aux personnes trop souvent décriées, en les ancrant dans une posture épistémologique
exigeante.
 page 54

361 P35 GAU

GAULEJAC Vincent de, LEGRAND Michel

Intervenir par le récit de vie : entre histoire collective et histoire individuelle.
Erès, Paris, 2008, 355 p., collection Sociologie clinique, 25 euros
Mots-clés :
RECIT DE VIE / HISTOIRE DE VIE / IDENTITE PROFESSIONNELLE / INSTITUTION / INTERVENTION /
ECRITURE / ECRIT / THERAPIE

L 'intervention par le récit de vie est une méthodologie qui émerge à la fin du XXe siècle face à
la crise des grands récits. Au moment où les grands systèmes comme la religion, la science ou
la politique sont contestés, les praticiens et les chercheurs proposent de renvoyer la question
du sens de l'existence et celle du sens de l'histoire au sujet lui-même, ce qui soulève toute une
série de questions : de quel sujet s'agit-il ? De quel sens parle-t-on ? À quelles conditions la
méthode biographique est-elle pertinente ? Quels en sont les fondements théoriques et épisté-
mologiques ? Comment procéder ? Quel cadre mettre en place ? Quels sont les effets pro-
duits ? Comment les évaluer ? Comment situer cette pratique clinique par rapport à d'autres,
en particulier les pratiques thérapeutiques ? Chaque auteur expose, explicite et analyse une
pratique d'intervention dont il a l'expérience personnelle. Il présente sa démarche, les réfé-
rents théoriques et éthiques sur lesquels elle se fonde, ses objectifs, le public concerné, le dis-
positif, le contrat et le cadre mis en place. Des récits d'expérience illustrent les présentations
qui débouchent sur une évaluation des effets de l'intervention.

361 P35 MOY

MOYSE STEINBERG Dominique

Le travail de groupe : un modèle axé sur l'aide mutuelle, pour aider les personnes à
s'entraider.
Presses Universitaires Laval, Québec, 2008, 290 p., collection Travail social, 32 euros
Mots-clés :
AIDE MUTUELLE / TRAVAIL SOCIAL / GROUPE / MUTUALITE / AUTORITE / CONFLIT

On peut percevoir et utiliser l'aide mutuelle dans toutes sortes de groupes, allant des grou-
pes d'activités pour enfants à des comités visant une action sociale ou politique. En effet,
c'est une réalité normale des groupes, qui en ont tous le potentiel. La contribution de ce vo-
lume est justement d'aider à comprendre et à actualiser l'aide mutuelle. Il constitue donc un
outil approprié pour les étudiants, les intervenants et les formateurs qui s'intéressent au
travail de groupe. Car travailler dans une perspective d'aide mutuelle ne correspond pas au
contexte dans lequel oeuvre un intervenant ou à la clientèle qu'il dessert, mais à la façon de
concevoir son travail et aux habiletés nécessaires pour l'exécuter.
 page 55

361 P35 RUR

RURKA Anna
L'efficacité de l'action éducative d'aide à domicile : le point de vue des usagers et des pro-
fessionnels.
L'Harmattan, Paris, 2008, 172 p., collection Savoir et formation. Education familiale, 16.50 euros
Mots-clés :
AIDE A DOMICILE / ACTION EDUCATIVE / RELATION D'AIDE / DEMANDE / RELATION EDUCATEUR/
PARENT / CHANGEMENT / PAROLE / CONTROLE SOCIAL / INTERVENTION SOCIO-EDUCATIVE / COM-
PETENCE / REPRESENTATION / EVALUATION

Ce livre explore le point de vue des parents d'enfants suivis par les services d'Action Educative
d'Aide à Domicile (AEAD). Les places prises et attribuées dans la relation d'aide influencent-elles
l'efficacité perçue de la mesure ? Qu'est-ce qu'une aide efficace pour les parents des enfants sui-
vis en AEAD ? A-t-elle le même sens pour les parents que pour les professionnels ?

361 P355 BES

BESSON Geneviève
Le développement social local : significations, complexités et exigences.
L'Harmattan, Paris, 2008, 264 p., collection Le travail du social, 24 euros
Mots-clés :
DEVELOPPEMENT SOCIAL URBAIN / INTERVENTION SOCIALE / TRANSVERSALITE / PARTENARIAT

Le développement social local (DSL) est un terme qui rencontre un succès croissant dans le
champ social depuis une dizaine d'années. Pourquoi un tel engouement pour cette pratique
revendiquée et proposée comme renouvelant les modèles traditionnels d'intervention ? Les
volontés et les stratégies des acteurs concernés sont-elles vraiment si consensuelles ? Le
présent propos a alors pour objet de dégager les multiples sens et les contradictions poten-
tielles d'une démarche présentée comme nouvelle et encore assez incantatoire, voire de pra-
tiques par trop silencieuses au regard des vérités qu'elles recèlent. Le DSL pourrait consti-
tuer tout simplement l'art de savoir combiner avec opportunité les différentes logiques d'ac-
tion présentes au sein des territoires, dans le respect constant et exigeant des personnes
qu'elles sont censées servir.
 page 56

361 P36 JOI

JOING Jean-Luc, FORT Fabrice, MOUTON Jean-Philippe

La bonne gouvernance des associations.
L'Harmattan, Paris, 2007, 182 p., collection Dynamiques d'entreprises, 16 euros
Mots-clés :
ASSOCIATION / GOUVERNANCE / FINANCEMENT / STATISTIQUE / DEONTOLOGIE / CHARTE / RIS-
QUE / BENEVOLAT / PROJET / ETHIQUE / BUDGET / GESTION

La noblesse de cœur des bénévoles ne suffit pas quand une association se développe et devient
une véritable entreprise, gérant des budgets, des collaborateurs et des risques juridiques. Cet
ouvrage attire l'attention sur les principaux fléaux qui guettent les organisations peu vigilantes.
Parce que les associations jouent un rôle essentiel dans une démocratie moderne, cet ouvrage
propose une aide pour veiller au respect des règles éthiques, qualitatives, juridiques et de
bonne gouvernance. Le développement durable du milieu associatif est à ce prix.

361. P21 HAR

HARDY Jean-Pierre, LHUILLIER Jean-Marc

L'aide sociale aujourd'hui.
Editions ESF, Paris, 2008, 461 p., collection Actions Sociales/Référence, 37 euros
Mots-clés :
AIDE SOCIALE / PROTECTION SOCIALE / DECENTRALISATION / SECURITE SOCIALE / DROIT DES USA-
GERS / HISTOIRE / INSTITUTION / COLLECTIVITE TERRITORIALE / ETAT / AIDE SOCIALE A L'EN-
FANCE / PROTECTION DE L'ENFANCE / MINEUR / ADOPTION / P.M.I. / PERSONNE AGEE / PERSONNE
HANDICAPEE / R.M.I. / R.M.A.

L'action sociale a connu ces dernières années de profondes réformes qui ont bouleversé ses dif-
férents champs : le handicap, la prise en charge de la dépendance des personnes âgées ou encore
la protection de l'enfance. Autant d'évolutions qu'il est indispensable de connaître pour les profes-
sionnels du secteur de l'aide et de l'action sociale. A l'aide sociale " ancienne " (aide sociale aux
personnes âgées et aux personnes handicapées, aide sociale à l'hébergement des personnes en
difficultés sociales, aide sociale à l'enfance), qualification empruntée à Amédée Thévenet, fonda-
teur de l'ouvrage et auteur de ses 15 précédentes éditions, est venue s'ajouter ou se substituer
l'aide sociale " moderne " (revenu minimum d'insertion, couverture maladie universelle, allocation
personnalisée d'autonomie, prestation de compensation du handicap, prévention et protection de
l'enfance). Cette 16e édition de L'aide sociale aujourd'hui, véritable ouvrage de référence, a été
entièrement remaniée pour rendre compte de cette nouvelle conception de l'aide sociale et de la
prise en charge des publics vulnérables ou en difficultés. Les auteurs, auxquels Amédée Thévenet
a passé le relais dans cette nouvelle édition, poursuivent un triple objectif : dresser un tableau
complet des dispositifs et institutions, sans en oublier les aspects historiques ; offrir un outil de
travail complet, clair et référence.
 page 57

361.3 FIT

FITZNER Pascal, GINIES Marie-Lorène

Les métiers du social.
Studyrama, Levallois-Perret, 2008, 192 p., collection Métiers, 11.95 euros
Mots-clés :
TRAVAILLEUR SOCIAL / METIER / FORMATION / ADRESSE UTILE

L'exclusion et la précarité génèrent la création et le développement d'emplois. Curieux para-

doxe, hélas largement justifié. En effet, afin d'aider les personnes handicapées à mieux s'insé-
rer dans la société ou de soutenir les chômeurs et les jeunes en détresse, les organismes et
associations du secteur social ont considérablement augmenté leurs effectifs. L'éventail des
professions est large : éducateur de jeunes enfants, conseiller d'insertion et de probation,
délégué à la tutelle, auxiliaire de vie, etc.

361.37 ARV

ARVEILLER Jean-Paul
Guide du bénévole social.
Erès, Ramonville Saint-Agne, 2007, 191 p., collection Trames, 13 euros
Mots-clés :
BENEVOLE / TRAVAIL SOCIAL

Réalisé à partir de plusieurs années de pratiques partenariales et en se basant sur des

mots-clés et des situations concrètes, ce guide vise à soutenir le bénévole social dans sa
spécificité, et à l'aider dans sa réflexion et son action au quotidien avec des personnes en
situation de fragilité. Pour être efficace et éviter les erreurs, le bénévole doit se former et
réfléchir à ce qu'il fait : suivez le guide !
 page 58

362.3 CEC

CECCOTTO Raymond, FICHE Gisèle, MACON Hélène, ZRIBI Gérard

Le droit à la santé des personnes handicapées mentales et psychiques.
Editions ENSP, Rennes, 2007, 203 p., 23 euros
Mots-clés :
PERSONNE HANDICAPEE / DROIT MEDICAL / DROIT DES USAGERS / SANTE / PREVENTION / ACCES
AUX SOINS / TRISOMIE 21 / PRISE EN CHARGE / EUROPE / DEFICIENCE INTELLECTUELLE / CANADA

Rompre avec les traditionnelles déclarations incantatoires sur les droits des personnes handi-
capées pour aborder les conditions indispensables à la reconnaissance authentique d'une exis-
tence vivante, permettant de construire son propre cheminement. Contribuer à combler le fossé
entre les droits formels et leur application concrète en matière de santé. Telle est l'ambition de
cet ouvrage, qui réunit des textes émanant de psychologues, juristes, médecins, directeurs
d'établissement, formateurs... Ils ouvrent quelques voies utiles à la compréhension de probléma-
tiques complexes et des pistes stimulantes pour les pratiques, qu'elles relèvent de la clinique, de
la formation ou de la politique sociale.

362.42 GUE

GUERRA-BOINON Marie-Laure
Accompagner la surdité de son enfant.
Chronique sociale, Lyon, 2008, 96 p., collection Comprendre les personnes, 10.50 euros
Mots-clés :
ENFANT / DEFICIENCE AUDITIVE / ANNONCE DU HANDICAP / SOUFFRANCE / ACCOMPAGNE-
MENT / VIE QUOTIDIENNE / FRATRIE / TEMOIGNAGE

Cet ouvrage aborde le vécu d'une mère, d'un couple lors des doutes d'origine, au moment du
diagnostic initial, et dans le quotidien de l'accompagnement au fil des années de croissance
de son enfant. L'auteure, mère de famille, livre ses questionnements, ses émotions, les ré-
ponses et les expériences accumulées pour faciliter le bien-être de son enfant, son insertion
scolaire et sociale.
 page 59

362.58 BER

BERNEDE Marianne
Le RSA : une révolution sociale, récit d'une expérimentation dans l'Eure.
Autrement, Paris, 2008, 201 p., collection Acteurs de la société, 20 euros
Mots-clés :
R.S.A. / EXPERIENCE / NORMANDIE

En 2006, en France, 7,9 millions de personnes vivaient sous le seuil de pauvreté. Parmi elles, les RMistes, perchés sur la dernière
marche que la société leur offre avant de sombrer définitivement dans l'exclusion. Si te RMI, lors de sa création en 1988, avait
permis d'instaurer un revenu minimum, lei d'insertion semblait avoir sombré dans l'oubli. Jusqu'à ce que Martin Hirsch, à la tête
de l'Agence nouvelle des solidarités actives (Ansa), s'empare de la question et élabore, en 2006. ce qui deviendra le RSA: le revenu
de solidarité active. Un principe simple: pouvoir cumuler allocations et travail, afin d'enrayer la spirale de l'exclusion. La mesure
est expérimentée, pour trois ans, dans quelques départements, dont celui de l'Eure, qui se lance dans l'aventure avec enthou-
siasme. Deux ans plus tard, alors que Martin Hirsch est au gouvernement et que le RSA s'apprête à être appliqué à l'ensemble du
pays, cet ouvrage dresse un bilan de cette expérimentation en laissant la parole à ses principaux acteurs: son initiateur, devenu
haut-commissaire aux Solidarités actives, les élus de l'Eure, investis depuis le départ, des bénéficiaires, des travailleurs sociaux,
des responsables associatifs, des universitaires. etc. Tous soulignent les conditions dans lesquelles le RSA peut être un succès:
des moyens importants afin d'assurer un véritable suivi personnalisé. Ce n'est qu'à ce prix que le RSA pourra remplir sa mission:
le retour de ta dignité.
 page 60

362.6 AMY

AMYOT Jean-Jacques
Travailler auprès des personnes âgées.
Dunod, Paris, 2008, 402 p., collection Action sociale, 33 euros
Mots-clés :
PERSONNE AGEE / GERONTOLOGIE / VIEILLESSE / REPRESENTATION SOCIALE / SOIN / INSTITU-
TION / MAISON DE RETRAITE / MAINTIEN A DOMICILE / ANIMATION / FORMATION PROFESSION-
NELLE / QUALITE DE VIE / SOLIDARITE / RISQUE / MALTRAITANCE / PREVENTION / TRAVAIL EN
EQUIPE / BURN-OUT

L’ouvrage analyse successivement : le vieillissement : aspects démographiques, théories du vieil-

lissement, représentations sociales, place des personnes âgées dans les sociétés ; l’environne-
ment professionnel : dispositifs de coordination, habitat et logement, soutien à domicile, solutions
alternatives, établissements sanitaires et médicosociaux ; la vie sociale : animation en institution
et en milieu ouvert, solidarités et qualité de vie ; l’éthique : droit au choix et droit au risque, mal-
traitance ; les pratiques professionnelles : métiers, formations, travail en équipe, risques d’épui-
sement professionnel.

362.6 GOL

GOLDBERG Arlette
Animer un atelier de réminiscence avec des personnes âgées.
Chronique Sociale, Lyon, 2006, 152 p., collection Comprendre les personnes, 14,80 euros
Mots-clés :
PERSONNE AGEE / MEMOIRE / EMOTION / ATELIER / ANIMATION / METHODOLOGIE / DEMENCE

Comment faire face à l'anxiété et à l'état dépressif d'une personne qui constate les premiers
signes de troubles de mémoire et de l'orientation ? Comment aider les aidants à surmonter leur
sentiment d'impuissance face à la démence d'un être cher et à mieux communiquer avec lui ?
Quels nouveaux outils offrir aux professionnels qui côtoient quotidiennement des personnes
âgées isolées, en rupture relationnelle, et perdant leur autonomie ?
L'activité de "réminiscence" se propose de préserver, le plus longtemps possible, et de renfor-
cer l'identité des personnes âgées, au moyen de supports multisensoriels propres à faire émer-
ger les souvenirs les plus anciens, les plus heureux, les plus agréables. Cette activité n'est pas
un psychothérapie mais elle a des effets thérapeutiques. Menées en petits groupes, au sein
d'ateliers, en institution, en centre de jour ou en individuel, à domicile, elle a l'avantage d'asso-
cier les proches des personnes démentes et les professionnels en leur offrant un outil adaptable
à leurs besoins et dont l'utilisation ne nécessite qu'une formation de courte durée.
 page 61

362.7 BEN

BENEC'H-LEROUX Patricia
Au tribunal pour enfants : l'avocat, le juge, le procureur et l'éducateur.
Presses Universitaires de Rennes, Rennes, 2008, 215 p., collection Le sens social, 18 eu-
ros
Mots-clés :
JUSTICE / MINEUR / DELINQUANT / AVOCAT / JUGE DES ENFANTS / EDUCATEUR SPECIA-
LISE

Si la délinquance juvénile est un sujet largement étudié, il existe cependant peu d'obser-
vations sur les audiences de tribunal au cours desquelles les mineurs délinquants sont
jugés. Comment se déroulent-elles ? Quelles sont leurs particularités? Qui sont les pro-
fessionnels impliqués et quels rôles jouent-ils? Patricia Benec'h-Le Roux propose aux
lecteurs de pénétrer dans cet univers " à publicité restreinte " pour mieux comprendre
le déroulement de ces audiences, en analysant les relations, souvent difficiles, qu'entre-
tient l'avocat avec son jeune client, mais aussi celles qu'il développe avec le juge, le pro-
cureur et les éducateurs.

362.7 FUS

FUSTIER Paul
Les corridors du quotidien.
Dunod, Paris, 2008, 169 p., collection Enfances,19.50 euros
Mots-clés :
INSTITUTION / INTERNAT / TRANSFERT / ENFANT / QUOTIDIEN / JEUNE EN DIFFICULTE / AC-
COMPAGNEMENT / INTEGRATION / LIEN SOCIAL

Ce livre est consacré à certaines formes de prise en charge réalisées auprès de personnes
(enfants, adolescents, adultes) manifestant des difficultés d'intégration sociale en lien avec
des difficultés d'ordre psychologique. Des institutions construites en dérivation par rapport
au modèle traditionnel de l'internat accueillent ces personnes et leur offrent, à côté de trai-
tements spécifiques, un milieu de vie dans lequel elles côtoient des professionnels éduca-
teurs ou soignants qui partagent avec elles le quotidien ou l'ordinaire de la vie. Chez les per-
sonnes accueillies, cette " présence proche " a des effets importants de changement psycho-
logique quand elle est l'objet d'un travail d'approfondissement clinique qui en dévoile les en-
jeux, les avatars, et les tâtonnements. La métaphore du " corridor " désigne ces espaces-
temps ambigus au sein desquels se déploient, sous une apparente banalité, des échanges
complexes qui permettent une reconstruction du lien social.
 page 62

362.74 BAT

BATIFOULIER Francis, TOUYA Noël

Refonder les internats spécialisés : pratiques innovantes en protection de l'enfance.
Dunod, Paris, 2008, 275 p., collection Enfances, 26 euros
Mots-clés :
PROTECTION DE L'ENFANCE / INTERNAT / M.E.C.S / JEUNE EN DIFFICULTE / COMPORTEMENT / EVOLUTION / SUPPLEANCE FAMILIALE /
INSTITUTION / CHANGEMENT / PLACEMENT / EDUCATEUR / PROFESSIONNALISATION / PARENTALITE / SOUTIEN / RELATION INSTITU-
TION/PARENT / INNOVATION SOCIALE

La réforme de la protection de l'enfance intervient à un moment où les internats spécialisés sont exposés à la critique pour leur
coût et la visibilité insuffisante de leurs résultats, déstabilisés au quotidien par des groupes d'adolescents souvent ingouverna-
bles, mis en cause par un mouvement de désinstitutionnalisation au niveau européen, concurrencés à la fois par les centres fer-
més et les internats de réussite scolaire. De fait, ils sont soumis à une injonction paradoxale : contenir, cadrer, faire vivre ensem-
ble des individualités en souffrance et, dans le même temps, personnaliser les parcours, flexibiliser l'organisation, diversifier les
prestations en réalisant du sur mesure. Pour toutes ces raisons, les organisations résidentielles doivent repenser leurs pratiques
à nouveaux frais, les diversifier, les modéliser sans les uniformiser et savoir en rendre compte de manière plus explicite.
 page 63

362.76 NAV

NAVES Pierre
La réforme de la protection de l'enfance : une politique publique en mouvement.
Dunod, Paris, 2007, 294 p., collection Enfances, 26 euros
Mots-clés :
PROTECTION DE L'ENFANCE / PROTECTION DES MINEURS / ORIGINE / LOI REFORMANT LA PROTECTION
DE L'ENFANCE / LEGISLATION / ENFANT EN DANGER / JUGE DES ENFANTS / PLACEMENT / PARENT /
ACCOMPAGNEMENT / LOI RENOVANT L'ACTION SOCIALE / RENOVATION URBAINE / LOI D'ORIENTA-
TION / PREVENTION SPECIALISEE / ASSISTANT FAMILIAL / JUGE AUX AFFAIRES FAMILIALES / P.M.I. /
SCOLARITE / SECRET PROFESSIONNEL / TRAVAILLEUR SOCIAL / FORMATION

La loi du 5 mars 2007 reformant la protection de l'enfance est un texte fondateur d'évolutions sen-
sibles. Il permet de porter un regard renouvelé sur l'importance sociale des difficultés rencontrées
par des centaines de milliers d'enfants. Grâce à cette loi, le Code de l'action sociale et des familles
comporte désormais une vraie définition de la protection de l'enfance, et met en avant la notion
"d'intérêt de l'enfant" qui doit "guider toute décision le concernant". Pour mieux mettre en lumière
la cohérence de cette nouvelle loi, l'ouvrage : expose les fondements des 40 articles de la loi, leur
portée concrète mais aussi leurs limites ; détaille le renouvellement des modalités d'intervention au
service des enfants et de leurs parents ; explicite les nouvelles conditions d'intervention des tra-
vailleurs sociaux et des autres professionnels de la protection de l'enfance.

362.88 INS

INSTITUT NATIONAL D'AIDE AUX VICTIMES ET DE MEDIATION

Humanité et compétence dans l'aide aux victimes : les 20 ans de l'INAVEM.
L'Harmattan, Paris, 2008, 211 p., collection Sciences criminelles, 20 euros
Mots-clés :
CRIMINALITE / AIDE AUX VICTIMES / HUMANITE / POLITIQUE / ASSOCIATION / TRAUMATISME

La loi prend dorénavant en compte la victime d'infractions comme partie au procès pénal, titu-
laire de droits, notamment celui d'être aidée par une association conventionnée. Cet ouvrage
offre un regard sur le chemin parcouru dans l'accompagnement des victimes, la reconnaissance
de leurs droits. Il fait le point sur les pratiques et les partenariats, sur la nécessité d'une appro-
che pluridisciplinaire et interministérielle toujours renouvelée.
 page 64

363.5 GUE

GUERIN Serge
Habitat social et vieillissement : représentations, formes et liens.
La Documentation française, Paris, 2008, 237 p., collection Habitat et solidarité, 27 euros
Mots-clés :
LOGEMENT SOCIAL / HABITAT / PERSONNE AGEE / VIEILLISSEMENT / H.L.M. / SERVICE AUX PER-
SONNES / QUEBEC / DEPENDANCE / LIEN SOCIAL / ISOLEMENT / SOLITUDE / INTERGENERATION

Regards croisés sur les problématiques liant vieillissement et logement social : les contributions
de chercheurs du Québec, de Belgique et de France avec des expérimentations innovantes.

363.5 PAY

PAYEN Catherine, PROST-ROMAND Ryma

Histoire(s) de relogement : paroles d'habitants, regards de professionnels.
L'Harmattan, Paris, 2007, 134 p., collection Questions contemporaines, 14.50 euros
Mots-clés :
HABITAT / LOGEMENT SOCIAL / RENOVATION URBAINE / LOI D'ORIENTATION / H.L.M. / PROFES-
SIONNEL / POLITIQUE DE LA VILLE / RECIT DE VIE

Les démolitions de logements sociaux engagées dans le cadre du Programme national de re-
nouvellement urbain sont le signe visible d'une inflexion et d'un renouveau des politiques me-
nées dans le domaine de l'habitat depuis de nombreuses années en France. Pour autant, ces
démarches ne vont pas sans quelques difficultés, liées aux conditions de départ et de reloge-
ment des habitants concernés par ces démolitions. L'" aventure humaine que constitue cette
étape souvent décisive dans la vie d'une famille ou d'une personne, avec ses drames, mais
aussi ses moments de bonheur, et en tout cas sa réalité, a rarement été décrite par ses pro-
pres acteurs : les habitants eux-mêmes et les professionnels du relogement qui les accompa-
gnent, souvent sur la durée. C'est l'intérêt particulier de cet ouvrage que de croiser les re-
gards de ces chargés de relogement avec les points de vue contrastés des habitants " béné-
ficiaires " de ces politiques, qu'ils les contestent ou qu'ils les approuvent.
 page 65

365 TOU

TOURNIER Pierre-Victor
Loi pénitentiaire : contexte et enjeux.
L'Harmattan, Paris, 2007, 114 p., collection Controverses, 12 euros
Mots-clés :
DROIT PENAL / JUSTICE / LEGISLATION / PRISON / POPULATION / UNION EUROPEENNE / CHARTE / STATISTIQUE

Le 11/07/07, la Garde des Sceaux installait le Comité d'orientation restreint chargé de préparer la loi pénitentiaire : "Il faut tra-
duire, dans notre droit positif, les règles pénitentiaires européennes" adoptées par le Conseil de l'Europe le 11/01/06. Mme Dati va
plus loin : cette loi "devra prendre en compte l'ensemble des missions induites par l'exécution des mesures et sanctions pénales".
Face à de telles ambitions, il y a la réalité de l'inflation carcérale et du surpeuplement des prisons. Pour sortir d'une telle contra-
diction, il faut exhumer certaines recommandations du Conseil de l'Europe.
 page 66 Éducation, Formation

370 MON

MONS Nathalie
Les nouvelles politiques éducatives : la France fait-elle les bons choix ?
Presses Univerrsitaires de France, Paris, 2007, 202 p., collection Education et société, 19 euros
Mots-clés :
EDUCATION / POLITIQUE / EDUCATION NATIONALE / DECENTRALISATION / ECOLE / MILIEU SCOLAIRE / ENSEIGNEMENT

Les jours de l'école traditionnelle, née au XIXe siècle des mutations de l'Etat-nation, seraient-ils comptés ? Depuis deux décennies,
dans la majorité des pays développés, des réformes scolaires d'envergure se sont multipliées sur le terreau propice de la dénon-
ciation de la crise de l'école publique. Elles ébranlent les fondations historiques des Etats-enseignant, marquant peut-être, dans
l'éducation, le " tournant néo-libéral " observé dans d'autres politiques publiques. Face à ce raz-de-marée réformiste, la France
est longtemps apparue en retrait. Fustigée par les observateurs pour son immobilisme en éducation, pour son néo-corporatisme
paralysant, constitue-t-elle encore une exception à la montée d'un néo-libéralisme éducatif ? Mais peut-on vraiment parler d'une
vague néo-libérale qui uniformiserait les systèmes scolaires des pays développés ? Pour répondre à ces questions, l'auteur éva-
lue, à l'aune des expériences étrangères, les politiques éducatives françaises : décentralisation, autonomie scolaire, carte sco-
laire, collège unique...
 page 67

371.21 BEA

BEAL Valérie, HIVER Noëlle, PATFOORT Stéphanie

Annales corrigées : concours d'entrée travailleurs sociaux.
Foucher, Vanves, 2007, 186 p., collection Concours travail social, 15.50 euros
Mots-clés :
TRAVAILLEUR SOCIAL / EXAMEN / ANNALES

Vous voulez devenir assistant de service social, éducateur de jeunes enfants, éducateur spécia-
lisé ou moniteur éducateur. Pour réussir ces concours, vous devez vous entraîner à toutes les
épreuves. Mettez toutes les chances de votre coté grâce à cet ouvrage.

371.21 ECK

ECKENSCHWILLER Michèle, GIORIA Régine, LE PRIOL-PRIMARD Annick, LORBER Monique

Travailleurs sociaux : concours d'entrée en école et en institut.
Foucher, Vanves, 2007, 319 p., collection Concours travail social, 20.90 euros
Mots-clés :
TRAVAIL SOCIAL / FORMATION / EXAMEN / ANNALES

Vous voulez devenir travailleur social. Titulaire du baccalauréat, vous pouvez passer les
concours d'entrée en écoles d'assistant de service social, d'éducateur spécialisé, d'éduca-
teur de jeunes enfants, de moniteur éducateur. Ces concours ne s'improvisent pas: prépa-
rez-les! Actualisez vos connaissances des grands thèmes sanitaires et sociaux. Révisez la
méthode des épreuves écrites. Apprenez les techniques de communication des différentes
épreuves orales. Entraînez-vous avec des exercices et des annales corrigées.
 page 68

371.21 PER

PERCHE Olivier
Actualité et culture générale pour les concours sociaux.
Masson, Issy-les-Moulineaux, 2007, 226 p., collection Guide prépa social, 16 euros
Mots-clés :
TRAVAIL SOCIAL / EXAMEN / FORMATION / ECOLE DE SERVICE SOCIAL / ECOLE D'EDUCATEUR /
ANNALES

Cet ouvrage, conçu pour aider les candidats préparant les concours sociaux, traite de l'ac-
tualité sanitaire et sociale sous un angle inédit. A travers l'étude de 27 thèmes, ce guide pro-
pose en effet aux étudiants des pistes de réflexion ainsi que des liens vers les grands enjeux
que suscitent ces phénomènes de société.

371.21 PIE

PIERRE Sylvie
Cadre de santé : concours d'entrée en institut de formation de cadre de santé.
Foucher, Vanves, 2007, 188 p., collection Concours paramédical, 20.90 euros
Mots-clés :
CADRE / SANTE PUBLIQUE / EXAMEN / ECRIT / ANNALES

Vous voulez devenir cadre de santé. Professionnel du secteur paramédical depuis au moins cinq
ans, vous pouvez passer le concours d'entrée en Institut de formation de cadre de santé (IFCS).
Ce concours ne s'improvise pas : préparez-le ! Mettez toutes les chances de votre côté grâce à
cet ouvrage. Maîtrisez la méthode des épreuves écrites d'admissibilité : commentaire ou syn-
thèse de documents. Préparez votre dossier (CV et bilan de compétences) pour réussir l'entre-
tien avec le jury. Entraînez-vous dans les conditions du concours avec des annales corrigées
des derniers concours.
 page 69

371.26 BAU

BAUDE Jean-Michel
DEES : tout-en-un.
Vuibert, Paris, 2008, 164 p., collection Itinéraires pro, 16 euros
Mots-clés :
EDUCATEUR SPECIALISE / DIPLOME / FORMATION / METHODOLOGIE / EXAMEN / ANNALES

Cet ouvrage tient compte de l'ancien diplôme - qui a cours jusqu'en 2010 - ainsi que du
diplôme réformé en 2007 dont la première session aura lieu en 2010. Pour vous guider et
vous aider à réussir vos études et votre DEES (diplôme d'État d'éducateur spécialisé),
vous trouverez en quatre parties : le métier d'éducateur spécialisé ; la formation, notam-
ment pour le programme réformé en 2007 valable pour les nouvelles promotions ; une
préparation aux épreuves du DEES " nouveau régime " en lien avec les domaines de com-
pétences à valider : les travaux effectués à l'occasion des stages servant de support aux
épreuves de certification, les épreuves écrites, le mémoire ; une préparation aux épreu-
ves du DEES " ancien régime " : le questionnaire de connaissances en sciences humaines
et sociales et l'épreuve écrite de psychopédagogie. Cet ouvrage s'adresse également aux
étudiants en cours préparatoire au travail social et traite des voies d'accès à la forma-
tion (accès dit " de droit commun " en voie directe et cours d'emploi, par la VAE, par voie
d'apprentissage).

371.26 BAU

BAUDE Jean-Michel
DEES : annales corrigées.
Vuibert, Paris, 2008, 219 p., collection Itinéraires pro, 17 euros
Mots-clés :
EDUCATEUR SPECIALISE / DIPLOME / ANNALES / EXAMEN

Cet ouvrage de conseils méthodologiques et d'annales corrigées tient compte de l'ancien di-
plôme - qui a cours jusqu'en 2010 - ainsi que du diplôme réformé en 2007 dont la première
session aura lieu en 2010. En deux parties, il permet de préparer les épreuves du DEES
(diplôme d'État d'éducateur spécialisé) : annales corrigées du DEES " ancien régime " :
l'épreuve écrite de psychopédagogie et le questionnaire de connaissances en sciences hu-
maines et sociales ; méthodologies, sujets types corrigés du DEES " nouveau régime " en lien
avec les domaines de compétences à valider : les travaux effectués à l'occasion des stages
servant de support aux épreuves de certification et les épreuves écrites.
 page 70

371.26 BAU

BAUDE Jean-Michel
UF4 : vie collective.
Vuibert, Paris, 2008, 143 p., collection Itinéraires pro, 17 euros
Mots-clés :
INSTITUTION / SOCIOLOGIE DES ORGANISATIONS / PROJET PEDAGOGIQUE / PSYCHOLOGIE SOCIALE / LEADERSHIP / LEADER /
NORME / AUTORITE / INFLUENCE / REPRESENTATION SOCIALE / GROUPE / ANIMATION / PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE / ROLE /
JEU / PSYCHODRAME / OBSERVATION / SOCIOMETRIE / ECRIT

Cet ouvrage a été conçu pour les étudiants éducateurs spécialisés, et plus généralement pour les étudiants en travail social. Il
permet de préparer l'une des sept unités de formation du DEES (diplôme d'État d'éducateur spécialisé) " ancien régime " ainsi que
les travaux de certification du domaine de compétences 1 " Accompagnement social et éducatif spécialisé ", du domaine de compé-
tences 3 "Travail en équipe pluridisciplinaire et coordination " et de la 2e partie du domaine de compétences 4 " Implication dans
les dynamiques institutionnelles, travail en partenariat et réseau " du nouveau diplôme. Il est organisé en trois parties : les cours
théoriques : l'institution, la sociologie des organisations, la culture de projet et d'évaluation, le groupe en psychologie sociale, le
leadership, les phénomènes d'influence, les représentations sociales, l'approche psychanalytique des groupes et des institutions ;
les applications psychopédagogiques, éducatives et thérapeutiques : le groupe et le travail social, l'animation des groupes, les thé-
rapies groupales ; la préparation aux épreuves de certification du DEES.
 page 71

371.26 BOU

BOUTON Michel, DERRIEN Marie-Laure, MOLINA Yvette, MUNDWEILER Olivia

DC3 communication professionnelle en travail social DEASS : Modules assistant de service
social.
Vuibert, Paris, 2008, 231 p., collection Itinéraires pro, 20 euros
Mots-clés :
ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL / FORMATION / DIPLOME

Cet ouvrage fait partie d'une série qui a pour objectif de présenter les quatre domaines de compé-
tences du nouveau référentiel de formation relatif aux études d'assistant de service social. Confor-
mément à la réforme, chaque domaine de compétences est présenté de façon pluridisciplinaire (en
référence aux huit unités de formation) : Intervention professionnelle en service social ; Expertise
sociale ; Communication professionnelle en travail social ; Implication dans les dynamiques parte-
nariales, institutionnelles et interinstitutionnelles. Cette série est conçue pour les étudiants assis-
tants de service social, mais également pour les personnes se présentant à la validation des acquis
de l'expérience (VAE), les intervenants en établissements de formation et les professionnels des
sites qualifiants accueillant les étudiants en stage.

371.26 BOU

BOUTON Michel, DERRIEN Marie-Laure, DRON Christian, GENTIL Fabienne

DC1 Intervention professionnelle en service social DEASS : modules assistant de service social.
Vuibert, Paris, 2008, 390 p., collection Itinéraires pro, 32 euros
Mots-clés :
ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL / FORMATION / DIPLOME

Cet ouvrage aborde le domaine de compétence "Intervention professionnelle en service social" en cinq
parties :
- les fondements de l'intervention en service social
- les notions clés utilisées en service social sous l'angle philosophie, socilogique et psychologique
- l 'intervention sociale d'aide à la personne :valeurs, développement de la personne, questions de san-
té, évolutions sociologiques de la famille, protection juridique des usagers, méthodologie d'intervention
professionnelle
- l'intervention sociale d'intérêt collectif : notions de citoyenneté, démocratie et participation, appro-
che juridique, le groupe selon l'angle psychosociologique, le territoire selon l'approche socio-
économique, pratiques professionnelles et méthodologie d'intervention d'intérêt collectif
- la certification du DC1 étayée par des illustrations et des travaux d'étudiants en situation d'examen.
 page 72

371.26 DOB

DOBIECKI Bernard
Rédiger son mémoire en travail social : toutes les clés pour le réussir.
ESF, Issy-les-Moulineaux, 2008, 123 p., collection Actions sociales, 19 euros
Mots-clés :
TRAVAIL SOCIAL / MEMOIRE / METHODOLOGIE

Le mémoire est une étape clé dans le cursus de l'étudiant. L'objectif n'est pas seulement de
philosopher mais d'écrire, de " produire" pour une date donnée, un document de 50 à 120
pages, issu d'une expérience personnelle dans le domaine du travail social. II s'agit de don-
ner la preuve de ses capacités d'analyse, de réflexion et d'action, d'implication et de distan-
ciation, mais aussi de synthèse et de communication, autant de qualités de plus en plus né-
cessaires aux nouveaux diplômés dans leurs responsabilités. L'auteur, riche de son expé-
rience de membre de jurys sanctionnant des diplômes supérieurs, a conçu cet ouvrage
comme un véritable mode d'emploi, concret, exploitable aussi bien avant la mise en route du
mémoire que pendant toute sa réalisation, jusqu'à la conclusion et la soutenance.

371.26 NOA

NOALHYT Martine
DEASS : construire et réussir son mémoire professionnel.
ESF Editeur, Paris, 2008, 141 p., collection Actions sociales, 19 euros
Mots-clés :
ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL / ECRIT / MEMOIRE / METHODOLOGIE / EXPERTISE

La réforme du diplôme d'État d'assistant de service social modifie profondément le contenu

de la formation. Véritable guide méthodologique, cet ouvrage décline et explicite les 6 pha-
ses clés qui décomposent la démarche d'initiation à l'expertise sociale, afin de guider l'étu-
diant dans son travail de recherche : comment choisir son thème de mémoire ; comment
passer du thème au sujet ; savoir poser sa question de départ ; savoir construire sa problé-
matique ; comment formuler l'hypothèse ; comment structurer son plan d'investigation.
Chacune de ces étapes est illustrée pas à pas, à partir de vrais thèmes issus de mémoires
d'étudiants, pour expliquer comment concrètement s'élabore ce type de travail. L'auteure
offre ainsi, aux étudiants qui préparent le DEASS, la vision d'ensemble d'un travail d'initia-
tion à la recherche dans le champ professionnel.
 page 73

374 LAN

LANI-BAYLE Martine
Histoires de formation : récits croisés, écritures singulières.
L'harmattan, Paris, 2001, 311 p., collection Histoire de vie et formation, 24.40 euros
Mots-clés :
FORMATION / RECIT DE VIE / ECRIT

Vingt et un témoignages d'adultes suscités et recueillis dans le cadre d'un cours à l'Université
permanente de Nantes. Laissés libres d'exprimer ce qui a marqué leur formation, nous serons
surpris de l'intensité de leurs écrits et de ce qui, pour eux, remonte d' essentiel des leçons que
la vie donne. Leurs textes, en lien avec leur histoire mais touchant là à l'universel, nous dévoi-
lent en effet le coeur vivant du processus de formation, parfois à des années-lumière de nos
programmes et prévisions.

374 TER

TERROT Noel
Histoire de l'éducation des adultes en France : la part de l'éducation des adultes dans la
formation des travailleurs, 1789-1971.
L'Harmattan, Paris, 1997, 345 p., collection Savoir et formation, 26 euros
Mots-clés :
ADULTE / EDUCATION / FORMATION / HISTOIRE / ALPHABETISATION / FORMATION PROFESSION-
NELLE / EDUCATION POPULAIRE / FORMATION CONTINUE / LEGISLATION

L'éducation des adultes se développe en France à partir de la Révolution française. Le développe-

ment de l'instruction primaire, la création de l'enseignement technique et l'échec de certaines
initiatives en direction des travailleurs vont entraîner après la Première Guerre mondiale une
modification profonde des actions antérieures et l'apparition des trois composantes particulières
de l'éducation des adultes: l'Education ouvrière, I'Education populaire et la Formation profession-
nelle continue. Se crée, à partir de 1971, un véritable " système autonome de formation profes-
sionnelle continue ". Cet ouvrage a pour objectif de permettre une meilleure compréhension de
l'enjeu des débats dont est l'objet l'éducation des adultes aujourd'hui.
 page 74

374 VAS

VASSILEFF Jean
Histoires de vie et pédagogie du projet.
Chronique Sociale, Paris, 1999, 188 p., collection Pédagogie Formation, 19.60 euros
Mots-clés :
HISTOIRE DE VIE / PROJET / CONCEPT / AUTONOMIE / DEFINITION / PEDAGOGIE / FORMATION / CONNAISSANCE / FORMATEUR

Dans cet ouvrage, l'implication personnelle de l'auteur, à travers son histoire de vie, accompagne et illustre une réflexion de
fond sur le rôle de la formation et des formateurs. La pédagogie du projet se veut une pédagogie de l'autonomie : elle vise à dé-
velopper notre capacité de projection aux côtés d'une capacité d'adaptation. Gérer son désir, plus que savoir s'adapter, c'est
savoir se projeter.

374.2 BEA
BEAU Dominique
La boîte à outil du formateur.
Eyrolles, Paris, 2008, 213 p., collection Livres Outils, 28 euros
Mots-clés :
FORMATEUR / FORMATEUR PROFESSIONNEL D' ADULTE / PEDAGOGIE / METHODE / OUTIL / APPRENTISSAGE / OBJECTIF PEDAGOGI-
QUE / COMPETENCE

Conçu à l'origine comme un retour d'expérience, cet ouvrage est devenu une référence pour les professionnels de la formation
qui ont assuré son succès depuis 1976. Ce véritable compagnon du formateur est une nouvelle fois actualisé et augmenté. Il vous
aide au choix d'un mode personnel de lecture et vous accompagne, pas à pas, dans la réussite de vos objectifs : construire une
formation dès maintenant ? prendre le temps de concevoir un programme ? vous initier à la pédagogie des adultes ? analyser
votre pratique de formateur ? A ces quatre objectifs correspondent quatre modes de navigation dans l'ouvrage.
 page 75

374.3 HUB

HUBER Michel
Former des formateurs : quels outils pour quelle stratégie ?
Chronique Sociale, Paris, 2007, 153 p., collection Pédagogie formation, 16.80 euros
Mots-clés :
FORMATEUR / FORMATION / METHODE

Aujourd'hui on observe un processus de professionnalisation des formateurs de formateurs, au sens de transformation du mé-
tier en profession. Ce bond qualificatif est indéniable mais sou e encore d'une trop grande pauvreté dans les outils utilisés et
d'un déficit de dynamisme dans les dispositifs conçus. Cet ouvrage se veut délibérément pratique. Il s'appuie sur les avancées
théoriques des sciences de l'éducation, de la psychologie cognitive à la didactique professionnelle, et sur les pratiques bouscu-
lantes de l'Éducation nouvelle. Il présente douze démarches expérimentées en formation de formateurs. Ce sont autant d'outils
pour amener des praticiens en formation à se questionner, à développer l'analyse des pratiques réelles, à mettre en oeuvre la
réflexivité et à problématiser les activités et les situations vécues. Ces outils doivent être perçus non comme des produits prêts
à l'emploi, mais comme un tremplin vers une diversification de ses pratiques de formateur ou de formateur de formateurs. Ce
livre ne se limite pas à enrichir la caisse à outils des acteurs, il pose un problème fondamental : comment impulser une dynami-
que de transformation tant au niveau de la conception qu'au niveau de l'animation des dispositifs de formation.
 page 76 Coutumes, apparence personnelle

391.65 CIP

CIPRIANI-CRAUSTE Marie
Le tatouage dans tous ses états : à corps, désaccord.
L' Harmattan, Paris, 2008, 216 p., collection Logiques sociales, 21.50 euros
Mots-clés :
TATOUAGE / PEAU / CORPS / REPRESENTATION SOCIALE / IMAGE DE SOI

Le tatouage fleurit sur les épidermes d'une manière durable sur la peau et au regard des
temps. Sa visibilité dans les médias confirme son statut de véritable fait social. Le tatouage
comporte un aspect paradoxal qui donne l'illusion de la transparence à travers des motifs sou-
vent explicites alors que le secret, sous-jacent, reste inaccessible au plus grand nombre.

393.9 BEA

BEAUTHEAC Nadine
Hommes et femmes face au deuil : regards croisés sur le chagrin.
Albin Michel, Paris, 2008, 288 p., collection Pratique, 18 euros
Mots-clés :
DEUIL / MORT / HOMME / FEMME / EMOTION

Lorsque la mort survient dans la famille, hommes et femmes ont souvent du mal à se com-
prendre. Couples, pères et filles, mères et fils, frères et soeurs, ami/es partagent la douleur
de la perte mais s'éloignent. Contenir ses émotions ou laisser couler ses larmes, exprimer sa
peine ou rester silencieux, penser ou ressentir, se projeter dans le futur ou être en lien avec
le passé..., sont des différences d'attitude qui peuvent ajouter de la souffrance à la souf-
france. Nadine Beauthéac, psychothérapeute, spécialisée dans l'accompagnement du deuil,
aborde la manière masculine et féminine d'y faire face. En s'appuyant sur la parole des en-
deuillés, forte, juste, courageuse et lucide, l'auteur montre que si la perte d'un être cher peut
séparer les couples et les familles, elle permet également de resserrer les liens. Car appri-
voiser lentement l'absence conduit à la redécouverte de la valeur de l'amour.
Langage page 77

428 DEL

DELMOTTE Axel
Les 500 expressions types de l'anglais.
Studyrama, Levallois-Perret Cedex, 2008, 224 p., collection Principes, 15 euros
Mots-clés :
ANGLAIS / EXPRESSION / LINGUISTIQUE

L'anglais possède un grand nombre d'expressions idiomatiques, ces « formules » dont on connaît chaque mot, mais dont il est
impossible de deviner le sens. Vous trouverez ici 500 des plus usitées d'entre elles. Pour chaque expression, une ou plusieurs
traductions sont proposées, éventuellement son origine et son équivalent français si ces informations aident à la mémorisation,
de même que des exemples. Vous posséderez ainsi toutes les bases pour adapter la traduction de l'expression à un contexte
différent. Cet ouvrage constitue un outil particulièrement efficace pour les étudiants en classes préparatoires aux concours des
grandes écoles.
 page 78 Sciences médicales, Économie domestique

610 KER

KERNBAUM Serge
Dictionnaire de médecine Flammarion.
Flammarion Medecine-Sciences, Paris, 2008, 1133 p., collection Dictionnaires E, 30 euros
Mots-clés :
MEDECINE / MALADIE / DEFINITION

Plus de 1 000 nouvelles entrées, des définitions réactualisées, de nombreux schémas d'anatomie
en couleurs, sur 32 planches hors-texte. Au total, plus de 23 000 termes, avec leurs définitions,
leur équivalent anglais et quand c'est justifié, un développement clinique ou paraclinique. Le lec-
teur dispose aussi d'un lexique anglais/français de plus de 100 pages, des abréviations couran-
tes en biologie et médecine, des constantes biologiques, des unités de mesure, etc...

616.852 6 NEL
NELSON L Jessica
Tu peux sortir de table : un autre regard sur l'anorexie.
Fayard, Paris, 2008, 206 p., collection , 17 euros
Mots-clés :
ANOREXIE / NOURRISSON / ADOLESCENCE / CORPS

L'anorexie dérange. Minimisée, elle ne serait qu'un effet pervers de la mode et de la publicité.
Dramatisée, elle devient l'expression de tendances suicidaires. Mais, derrière la faiblesse du
corps anorexique, rares sont ceux qui cherchent à déceler une éventuelle force d'âme. Dans
toutes les civilisations, pourtant, existent certaines pratiques ancestrales du jeûne et de l'as-
cèse auxquelles sont volontiers associées les vertus du courage et de la maîtrise de soi. Les
anorexiques d'aujourd'hui en seraient-elles dépourvues ? Ne font-elles pas preuve d'une volon-
té hors du commun dans ce qui s'apparente à une quête de pureté ? Pourquoi réduire leur sen-
sibilité à un caprice ou à l'envie d'en finir ?. J'ai enduré l'anorexie et je ne le souhaite à per-
sonne. Je confirme qu'il s'agit d'une pathologie, qui présente en outre de graves dangers.
L'anorexie doit être vaincue. Mais elle ne pourra l'être vraiment que si ceux qui la combattent
reconnaissent aux anorexiques leurs qualités spécifiques.
 page 79

616.861 BAT

BATEL Philippe, NEDELEC Serge

Alcool, de l'esclavage à la liberté : récits de vie commentés.
Demos, Paris, 2007, 266 p., collection Santé/Bien-être/Développement personnel, 20 euros
Mots-clés :
ALCOOL / ALCOOLISME / DEPENDANCE / TEMOIGNAGE / MALADIE / SOIN / SEVRAGE / ACCOM-
PAGNEMENT / IMAGE DE SOI / FAMILLE

Alcool: de l'esclavage à la liberté a l'originalité d'associer l'expertise d'un médecin, Philippe

Batel, et de son ancien patient, Serge Nédélec. Sombre, émouvant, voire tragique, mais aussi
éclairant et porteur d'espoir, ce livre contribue à lever le tabou de l'alcoolisme en bousculant
bien des idées reçues. Maladie universelle, l'alcoolisme est la deuxième cause de mortalité
évitable en France (45 000 morts par an), après le tabac, devant les accidents de la route et
les maladies infectieuses. Ce livre démontre que la guérison de la maladie alcoolique est pos-
sible, alors que seul un malade alcoolodépendant sur cinq entame une démarche de soins.

616.861 GAR

GARDIEN Frédérique
L'alcoolisme adolescent : en finir avec le déni.
L' Harmattan, Paris, 2007, 347 p., 30 euros
Mots-clés :
ALCOOLISME / ADOLESCENT / CONSOMMATION / ALCOOL / COMPORTEMENT / TRANSGRESSION /
DEPENDANCE

Ce travail de recherche propose un nouvel outil pédagogique d'intervention qui permettra aux
adolescents qui en bénéficieront de questionner leur rapport à l'alcool autrement qu'en termes
de rituels de passage ou d'expériences festives. Il invite également à s'interroger sur les rai-
sons qui laissent à penser que les " cuites " des adolescents seraient comme un passage obligé
à l'adolescence.
 page 80

616.88 MAT

MATOT Jean Paul, FRISCH-DESMAREZ Christine

Les premiers entretiens thérapeutiques avec l'enfant et sa famille.
Dunod, Paris, 2007, 273 p., collection Psychothérapie, 26 euros
Mots-clés :
ENFANT / PARENT / THERAPIE / THERAPIE FAMILIALE / PEDOPSYCHIATRIE / ENTRETIEN / PSYCHOTHERAPEUTE / RELATION / PRATI-
QUE PROFESSIONNELLE

Aucun livre n'avait jusqu'à présent traité exclusivement des premiers entretiens familiaux qui sont pourtant d'une importance ma-
jeure. C'est en effet d'eux que va dépendre une grande partie du suivi thérapeutique. Rédigé par un groupe de cliniciens dont la
pratique se situe dans une filiation à la fois psychanalytique et systémique, l'ouvrage présente une démarche clinique en trois ni-
veaux complémentaires : présentation du cadre de l'entretien avec les conditions de sa mise en place et les limites de son effica-
cité ; pratique pédopsychiatre intégrant les dimensions individuelles, familiales, groupales et institutionnelles ; installation de dis-
positifs psychothérapeutiques " sur mesure " pour l'enfant et sa famille.

616.89 DEL

DELION Pierre
La pratique du packing avec les enfants autistes et psychotiques en pédopsychiatrie.
Erès, Ramonville Saint-Agne, 2007, 154 p., collection L'ailleurs du corps, 16 euros
Mots-clés :
ENFANT / ADOLESCENT / PACKING / TECHNIQUE / HISTOIRE / PEDOPSYCHIATRIE / AUTISME / PSYCHOTIQUE / THERAPIE / SOIN /
CORPS / PSYCHISME / SOIGNANT / PARENT

Enracinée dans les différentes cultures du maternage et de l'hydrothérapie à travers le monde, la technique du packing a été ré-
cemment réintroduite en pédopsychiatrie. Ces enveloppements thérapeutiques très encadrés se révèlent très utiles dans le soin
des enfants autistes et psychotiques, voire de certaines anorexiques, à condition d'en penser précisément les indications, la mise
en œuvre et les conditions institutionnelles. Cet ouvrage vise à donner une information objective sur cette technique en partant
d'expériences multiples et en prenant en compte les aspects psychopathologiques, les ouvertures neurophysiologiques et les pro-
blématiques institutionnelles.
 page 81

616.89 PEE

PEETERS Théo
L'autisme : de la compréhension à l'intervention.
Dunod, Paris, 2008, 229 p., collection Enfances / Clinique, 27.80 euros
Mots-clés :
AUTISME / PRISE EN CHARGE / COMMUNICATION / ACTION EDUCATIVE / METHODE TEACCH / AC-
COMPAGNEMENT / INTERACTION / SENS / IMAGINAIRE / DEFINITION

Considéré comme l'une des plus complexes anomalies psychiques, l'autisme concerne en
France environ 60 000 personnes. Cet ouvrage fait le point sur le principal programme de
prise en charge éducative, alternative aux thérapies d'ordre psychiatrique ou psychanalytique.
S'appuyant sur une expérience concrète, il permet de faire le lien entre la compréhension
théorique et l'intervention éducative.

616.89 TAR

TARDIF Carole, GEPNER Bruno

L'autisme.
Armand Colin, Paris, 2007, 125 p., collection 128. Psychologie, 9 euros
Mots-clés :
AUTISME / CONCEPT / EVALUATION / PRISE EN CHARGE

L'autisme recouvre des entités cliniques différentes en fonction des personnes et du degré de sé-
vérité de leurs troubles. Cette diversité amène à parler du " spectre autistique ", qui se situe au
carrefour de la pédopsychiatrie, de la neurobiologie et de la psychopathologie développementale.
L'autisme est présenté à travers son histoire, ses causes multiples, ses mécanismes développe-
mentaux complexes, ses modèles explicatifs, ses outils d'évaluation et ses approches rééducatives
et thérapeutiques. Des exemples étayent les propos des auteurs et illustrent leurs rencontres avec
les personnes autistes et leurs familles. Ce livre a été rédigé pour un large public souhaitant être
informé sur l'autisme. Réactualisé pour cette présente édition, il fait notamment état des derniers
travaux en génétique et neurosciences.
 page 82

616.89 YHU

THURIN Jean-Michel, THURIN Monique

Evaluer les psychothérapies : méthodes et pratiques.
Dunod, Paris, 2007, 297 p., collection , 27 euros
Mots-clés :
PSYCHOTHERAPIE / EVALUATION / METHODE / DEFINITION / HISTOIRE / DIAGNOSTIC / ETHIQUE /
OUTIL

La psychothérapie interroge aujourd'hui à la fois les pratiques, le scientifique, la santé publique et

l'économique. Le praticien se pose et est invité à répondre beaucoup plus précisément à des
questions sur les changements attendus pour les patients qui le consultent et les moyens de les
atteindre. Evaluer les psychothérapies présente, de façon didactique, en s'appuyant sur de nom-
breux exemples concrets, les bases et les principes méthodologiques pour initier une évaluation
des psychothérapies en situation naturelle (en cabinet ou en institution).

616.891 ANZ

ANZIEU Annie, BARBEY Loïse, BERNARD-NEZ Jocelyne, DAYMAS Simone

Le travail du dessin en psychothérapie de l'enfant.
Dunod, Paris, 2008, 245 p., collection Psychothérapies, 28 euros
Mots-clés :
ENFANT / PSYCHANALYSE / DESSIN / HISTOIRE / PRATIQUE PROFESSIONNELLE / PSYCHOSE IN-
FANTILE / EPILEPSIE / PSYCHOTHERAPIE / REPRESENTATION / IMAGE / SYMBOLE / COMMUNICA-
TION / EXPRESSION / TRANSFERT

Le dessin est un moyen d'expression privilégié par l'enfant dans la séance de psychothérapie ; il
lui donne accès à un espace psychique extrêmement riche, dans une quête de représentation qui
passera progressivement de l'image au mot. Le dessin est, en effet, le lieu de la mise en ?uvre et
de l'affinement des processus de symbolisation. Il est aussi un moyen de communication très
investi par l'enfant qui en fait un précieux outil de transfert. Se situant à un niveau intermédiaire
entre le jeu et la parole, le dessin correspond à la technique d'association libre des idées dans
l'analyse des adultes.
 page 83

616.95 ROG

ROGEZ Jean-Philippe
Sida et autres infections sexuellement transmissibles.
Hermann, Paris, 2008, 192 p., collection Médecine/Santé, 18 euros
Mots-clés :
M.S.T / SIDA / V.I.H. / HISTOIRE / EPIDEMIOLOGIE / TRANSMISSION / DIAGNOSTIC / PATHOLOGIE / TRAITEMENT / CONTRACEPTION /
GROSSESSE / P.M.A. / VIE QUOTIDIENNE / HEPATITE / HERPES

Cet ouvrage a pour but de présenter les différentes infections sexuellement transmissibles (IST) avec leurs manifestations, leurs
risques évolutifs, les possibilités thérapeutiques, pour savoir s’en protéger, mais aussi y faire face, en cas d’échec de la préven-
tion. Destiné au grand public, il repose sur les données scientifiques les plus récentes, présentées simplement. Une place particu-
lière y est faite à la maladie VIH, du fait de son impact sur la société, et de ses conséquences pour les sujets contaminés. Vivre
avec le VIH, c’est vivre avec un handicap, et ce, malgré les progrès spectaculaires de ces dernières années. Si la connaissance est
nécessaire pour guider au mieux nos comportements, ceux-ci sont, en matière de sexualité, profondément marqués par l’état psy-
cho-émotionnel. En tenir compte est essentiel dans toute démarche préventive.
 page 84

641.5 DUH

DUHAMEL Sabine
Le guide de la cuisine étudiante.
Strudyrama, Levallois-Perret, 2008, 287 p., collection Guides J Divers, 9.95 euros
Mots-clés :
CUISINE / ETUDIANT

Kitchenette de studio, chambre de bonne, cuisine collective de campus..., quand on est peu équipé, recevoir des amis devient vite
un véritable casse-tête ! Quant aux livres de cuisine, ils s'avèrent bien souvent parfaitement inadaptés : sans batteur, mixeur ou
autocuiseur, toute bonne volonté se trouve réduite à néant. Ce guide s'adresse à tous ceux qui disposent d'un petit budget et d'un
équipement minimal. Nul besoin ici d'instruments élaborés pour concocter un repas " comme chez maman ". Vous n'avez qu'un
four à votre disposition, ou bien uniquement des plaques électriques, voire juste un frigo ? Qu'importe, vous trouverez dans ces
pages des idées pour régaler vos papilles et celles de vos convives.
Gestion de l’entreprise, Habitat page 85

658 GAT

GATTO Franck
Cadre de santé et management.
Sauramps médical, Montpellier, 2007, 235 p., collection Recherches et Pratiques en santé, 35
euros
Mots-clés :
CADRE / SANTE / SOIGNANT / ETUDIANT / MANAGEMENT / GESTION / RECHERCHE / EN-
QUETE / PROFESSIONNEL / EVALUATION / OUTIL / KINESITHERAPIE / ERGOTHERAPIE / PRATI-
QUE PROFESSIONNELLE / CLINIQUE / METHODOLOGIE / FORMATION / FORMATION CONTINUE /
IDENTITE PROFESSIONNELLE

La collection Recherches et Pratiques en santé présente les résultats de travaux de recher-

che en santé : théories, modèles, techniques, pratiques, procédures et processus. L'objectif
est de proposer des productions utilisables sur le terrain par tous les acteurs de santé : pra-
ticiens, chercheurs, formateurs, managers et étudiants. C'est par la discussion, la confronta-
tion, le partage qu'il est cherché à faire évoluer les pratiques, les discours, les écrits et les
pensées des professionnels.

658.11 CHA

CHAMBAUD Véronique
Créer son activité en solo : guide de l'indépendant.
Dunod, Paris, 2007, 233 p., collection Entrepreneurs, 22 euros
Mots-clés :
ENTREPRISE / CREATION / METHODOLOGIE / GESTION / FISCALITE / PROTECTION SOCIALE /
PROPRIETE INTELLECTUELLE / DEONTOLOGIE

Vous avez une idée, une expertise, un métier. Vous êtes entreprenant et motivé. Quels que
soient votre formation ou votre âge, si vous maîtrisez un art ou un savoir, installez-vous en
solo : coach, designer, œnologue, consultant, auditeur, généalogiste, thérapeute, conférencier...
La fabuleuse explosion de la demande de services et de loisirs a ouvert de grandes perspecti-
ves à ce type d'activité. Cet ouvrage lait le point sur tous les aspects - juridiques, déontologi-
ques, pratiques, fiscaux, sociaux - qu'un indépendant doit connaître pour s'installer et durer. Il
vous permettra de : réaliser dès le démarrage les bons choix ou rectifier si nécessaire les op-
tions déjà prises ; gérer et valoriser votre activité ; acquérir l'esprit solo, savoir vous vendre
et défendre vos prestations ; prendre les garanties utiles pour vous protéger, vous et votre
famille et assurer votre avenir.
 page 86

658.3 JUE

JUET Rémi
La boîte à outils du manager : de la prise de fonction à la pratique quotidienne.
Dunod, Paris, 2008, 267 p., collection Fonctions de l'entreprise, 26.50 euros
Mots-clés :
MANAGEMENT / METIER / ROLE / MOTIVATION / ENTRETIEN / EQUIPE / REUNION / PRO-
JET / AUTORITE

Cet ouvrage propose de réviser les principes de base du management pour savoir : moti-
ver son collaborateur et déléguer ; mobiliser son équipe et animer des réunions ; recru-
ter ; se manager soi-même.

658.3 LEB

LE BOTERF Guy
Repenser la compétence. Pour dépasser les idées reçues : 15 propositions.
Eyrolles, Paris, 2008, 139 p., collection Ressources humaines, 17 euros
Mots-clés :
COMPETENCE / SALARIE / EMPLOI / STRATEGIE / EVALUATION

Depuis les années 1970, nombre d'entreprises et d'organisations se sont engagées dans la
mise en place de dispositifs de gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC).
De belles réussites ont eu lieu. Mais dans de trop nombreux cas, la distance est souvent consi-
dérable entre l'intention initiale et la réalité : Combien de " projets compétences " ont été en-
trepris puis abandonnés ? Combien de référentiels de compétences n'ont eu aucune suite ?
Combien d'entreprises ont pu développer la compétence de leurs salariés grâce à ces disposi-
tifs ? Parmi les raisons de ce gaspillage, Guy Le Boterf pointe dans cet ouvrage celles qui pro-
viennent d'erreurs de raisonnement aboutissant à des instrumentations fragiles ou à des dis-
positifs ingérables. Plus qu'un diagnostic, cet ouvrage propose 15 alternatives de raisonnement
pour concevoir de façon efficace les dispositifs de GPEC et de professionnalisation. Chaque
proposition est assortie de conseils pratiques pour faciliter la mise en oeuvre de ces nouvelles
approches. Rien ne sert de se précipiter sur des outils ou des dispositifs, si ces derniers ne
s'inscrivent pas dans des raisonnements justes.
 page 87

658.3 MAL

MALISSEN Elisabeth
Manager des projets et des hommes : le facteur humain, clé de la réussite.
Eyrolles, Paris, 2008, 203 p., collection Gestion de projets, 28 euros
Mots-clés :
ENTREPRISE / PROJET / MANAGEMENT / DIRECTEUR / EQUIPE / DYNAMIQUE DES GROUPES /
NEGOCIATION

Une analyse pointue - articulant pratique managériale et concepts psychanalytiques - pour

aborder avec efficacité les enjeux humains dans la gestion de projet.

658.4 AUG

AUGER Pascale
Manager des situations complexes : quelles compétences développer pour l'entre-
prise de demain ?
Dunod, Paris, 2008, 201 p., collection Fonctions de l'entreprise, 24 euros
Mots-clés :
ENTREPRISE / MANAGEMENT / CREATIVITE / APPRENTISSAGE

Comment favoriser la flexibilité si l'on multiplie les règles et les procédures ? Comment en-
courager la prise de risque si l'on ne tolère pas les erreurs et les expérimentations ? Com-
ment favoriser la confiance si l'on multiplie les règles et les procédures ? Autant de situa-
tions « complexes » qui obligent les managers à questionner et transformer leurs capaci-
tés d'action. Fondé sur un travail de recherche rigoureux, cet ouvrage offre des réponses
concrètes aux questions essentielles des managers : - Comment intégrer la complexité
dans le processus de décision ? - Comment encourager la créativité ?
- Comment développer la confiance pour faciliter la prise de risque ?
- Comment concilier la complexité avec les règles et les procédures de travail ?
 page 88

658.4 CHA

CHAUVIERE Michel
Trop de gestion tue le social : essai sur une discrète chalandisation.
La Découverte, Paris, 2007, 224 p., collection Alternatives Sociales, 21.50 euros
Mots-clés :
SERVICE / DEFINITION / SERVICE SOCIAL / SERVICE AUX PERSONNES / DEMARCHE QUALITE / EVALUATION / ACCES AU DROIT / USA-
GER / DEVELOPPEMENT LOCAL / TRAVAIL SOCIAL / TRAVAILLEUR SOCIAL / FORMATION

Les idées libérales progressent aujourd'hui par le social. Nous n'aurions plus les moyens économiques de notre modèle historique
et il faudrait donc tout à la fois réduire la voilure et ouvrir le " marché du social ". Un peu partout, des normes de " bonne gestion
", autrement dit d'optimisation des dépenses improductives, s'imposent à tous les acteurs bénéficiant de fonds publics. Pour tous
ceux qui ont flairé l'aubaine et commencé à faire des affaires, les idéaux de solidarité nationale ou d'émancipation individuelle de-
viennent des archaïsmes. Il en est ainsi du côté des personnes âgées dépendantes, des personnes handicapées, de la petite en-
fance, de l'échec scolaire, de la formation... Comment opèrent en détail ces changements ? Quelles en sont les conséquences pour
l'action sociale organisée ? Pourquoi les avons-nous laissés s'installer en deux décennies ? Que pouvons-nous et que devons-nous
défendre maintenant ? À travers l'analyse du nouveau lexique largement inspiré de l'entreprise qui s'est imposé dans tout le sec-
teur social (services à la personne, accès aux droits, démarche qualité, privilège de l'usager, etc.), Michel Chauvière montre que
celui-ci est aujourd'hui profondément dénaturé par un processus de " chalandisation " qui formate les consciences, sape les fon-
damentaux de l'action et prépare à plus de privatisation des services et d'autonomie de la gestion.
 page 89

658.4 FAU

FAURIE Christophe
Conduire le changement : transformer les organisations sans bouleverser les hommes.
L' Harmattan, Paris, 2008, 324 p., collection L'esprit économique, 29 euros
Mots-clés :
CHANGEMENT / DEFINITION / ORGANISATION / ENTREPRISE / COMPORTEMENT

Apprendre à conduire le changement, c'est apprendre à maîtriser les mécanismes qui permettent au groupe de se transformer en
évitant les limites de l'homme. Ces mécanismes, essentiellement invisibles, ont un intérêt particulier : ils sont à effet de levier. Les
déclencher demande certes du talent et de l'expérience, mais quasiment aucun moyen ! A partir d'analyses de cas réels, ce livre
montre comment celui qui veut faire bouger une organisation peut construire son apprentissage de leader du changement.

658.4 MAD

MADERS Henry-Pierre
Piloter un projet d'organisation.
Editions d'Organisation, Paris, 2008, 332 p., collection Gestion de projets, 32 euros
Mots-clés :
PROJET / METHODOLOGIE / ORGANISATION / METHODE

Cet ouvrage, conçu comme une " boîte à outils ", comporte 7 parties et propose plusieurs itinéraires de lecture possibles, en
fonction de vos besoins. Vous n'avez aucune expérience en conduite de projet et souhaitez en acquérir les fondements. Vous sou-
haitez vous perfectionner par l'acquisition de méthodes et d'outils techniques et ainsi posséder une vision d'ensemble du sujet.
Vous êtes concerné par un projet précis et souhaitez trouver la bonne méthode et les bons outils pour le mener à bien. Ce livre
vous guidera vers le succès, grâce aux : 7 étapes pour mettre en oeuvre une démarche générale de conduite de projet, 13 outils de
pilotage permettant de maîtriser les événements par une réelle mise sous contrôle du déroulement du projet, 13 compétences
relationnelles à développer pour conduire efficacement le projet, 10 thèmes de mission d'organisation, d'actualité dans les entre-
prises, 5 méthodes spécifiques de référence, 57 outils techniques allant de pair avec les méthodes, 3 théories repères en organi-
sation.
 page 90

658.4 MAR

MARCHAT Hugues
La conduite de projet.
Editions d'Organisation, Paris, 2008, 271 p., collection Gestion de projets, 32 euros
Mots-clés :
PROJET / GESTION / METHODOLOGIE

Une méthode en cinq étapes qui permet la mise en place d'un langage commun et d'outils spécifi-
ques, fondée sur une démarche de résolution de problèmes et qui est parfaitement adaptée pour un
public d'étudiants. Un ensemble d'outils et de matrices permettant la mise en oeuvre directe des
préconisations inclues dans la méthode. Des matrices (élaborées à partir de la plate-forme Office
et de Project) prêtes à l'emploi qui permettent un gain de temps significatif dans la mise en oeuvre
des techniques. Pour mener un projet à son terme, il faut disposer d'une méthodologie définissant
les points de passage conduisant à la réussite. Au-delà des concepts et de la théorie, la méthode
nous indique les actions à entreprendre, les outils à mettre en oeuvre, mais aussi les risques en-
courus pour le projet et ceux qui y participent. Toute la 1ère partie concernant la gestion de projets
a été revue et complétée ainsi que le contenu du CD-Rom qui est mis en ligne.

658.4 TAI

TAIEB Jean-Pierre
Les tableaux de bord de la gestion sociale : développer les nouveaux outils de la perfor-
mance sociale.
Dunod, Paris, 2008, 248 p., collection Fonctions de l'Entreprise, 28 euros
Mots-clés :
SOCIAL / GESTION / OUTIL / DEVELOPPEMENT / METHODOLOGIE / REFERENTIEL / ADRESSE UTILE /
COMMUNICATION / INFORMATION / DECISION / USAGER

Vous trouverez dans cet ouvrage des outils d’aide à la réalisation de ce type de tableau : calculs
statistiques, représentations graphiques ; ainsi que des exemples appliqués aux principaux domai-
nes de la gestion sociale : gestion de la formation, des effectifs, de la masse salariale ?
 page 91

658.403 VAN

VANDER BORGHT Christine, MEYNCKENS Muriel

Qu'est-ce qui fait autorité dans les institutions psycho-médico-sociales ?
Erès, Ramonville Saint-Agne, 2007, 111 p., collection Empan, 15 euros
Mots-clés :
TRAVAIL SOCIAL / INSTITUTION / CADRE / ROLE / AUTORITE / POUVOIR / RESPONSABILITE / DECI-
SION / RELATION PROFESSIONNELLE / EQUIPE / NEGOCIATION / CONFLIT / MEDICO-SOCIAL / USA-
GER

Travailler en institution est à la fois passionnant et difficile. Comment le dispositif permet-il l'arti-
culation des professionnels entre eux et avec l'ensemble pour rester à l'écoute des usagers ?
Comment préciser l'identité de l'institution et les spécificités des personnes qui la constituent ?
Comment dépasser les conflits ? Quelle définition des fonctions et des rôles, et plus particulière-
ment celle de direction ? Qui est fondé à prendre des décisions ? Quelle est la légitimité du direc-
teur, du chef ou du coordinateur ? Qui la leur accorde ?

658.42 LEF

LEFEVRE Patrick
Guide de la fonction cadre et responsable de service en action sociale et médico-
sociale.
Dunod, Paris, 2008, 276 p., collection Guides d'action sociale, 38 euros
Mots-clés :
CADRE / RESPONSABILITE / C.A.F.E.R.U.I.S / SERVICE / MANAGEMENT / PROJET / TRAVAIL EN
EQUIPE / EVALUATION

Longtemps considérée comme une étape dans un parcours professionnel, la fonction cadre
responsable de service a désormais acquis une légitimité reconnue par la création en 2004
du Certificat d'aptitude aux fonctions d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention
sociale (CAFERUIS). La seconde édition enrichie et adaptée de ce guide intègre toutes les évo-
lutions institutionnelles, politiques et culturelles qui ont marqué ce secteur et cette fonction
en termes de logique de métier et de compétences. Conçu comme un ouvrage stratégique et
pratique, ce guide éclaire les enjeux sur les plans humain, technique et social. Il est organisé
en trois parties : une analyse du métier, de son environnement et de son évolution ; une éla-
boration des notions fondamentales : service, responsabilité, délégation, identité, compé-
tence; une présentation des outils et des méthodes : management du changement, conduite
de projets, animation de service, travail en équipe, enjeux et pratique de l'évaluation. Un glos-
saire des mots-clés facilite la compréhension des termes essentiels d'une fonction qui attire
de plus en plus de professionnels. Une référence pour tous les cadres du secteur social et
médico-social, du privé comme du public.
 page 92

.658.56 ALF
ALFOLDI Francis
18 cas pratiques d'évaluation en action sociale et médico-sociale.
Dunod, Paris, 2008, 285 p., collection Action sociale, 27 euros
Mots-clés :
EVALUATION / METHODE / BASSE-NORMANDIE / PROTECTION DE L'ENFANCE / OUTIL / ACTION SO-
CIALE / ETABLISSEMENT SANITAIRE ET SOCIAL / ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL / DEVELOPPE-
MENT / PROJET / RECHERCHE-ACTION / FORMATION SUPERIEURE

Des professionnels de l'action sociale et médico-sociale, décrivent dix-huit cas concrets d'éva-
luation réalisés avec la méthode Alföldi, développée par l'auteur depuis plus de quinze ans. Ces
dix-huit expériences concernent des secteurs différents : action sociale et médico-sociale ; éva-
luation des situations de danger ; évaluation interne de la qualité des prestations ; programme
de réussite éducative ; formation continue à l'université. Le brassage des institutions est accen-
tué par la pluralité des territoires. Les illustrations mettent en scène des positionnements d'ac-
teurs variés professionnels de terrain (assistantes sociales, psychologues, médecins) ; cadres
d'établissement social et médico-social (chefs de service, directeurs) ; cadres départementaux
(conseillers techniques, attachés) ; intervenants externes (formateurs, consultants). Cet ou-
vrage n'est pas un manuel sur l'évaluation, mais un livre écrit par des utilisateurs pour des utili-
sateurs, un livre de formation par la transmission de l'expérience de terrain.

658.56 FAU

FAUGERAS Sylvie
L'évaluation de la satisfaction dans le secteur social et médico-social.
Seli Arslan, Paris, 2007, 272 p., collection , 26.50 euros
Mots-clés :
EVALUATION / USAGER / DEMARCHE QUALITE / METHODOLOGIE / ENQUETE

À l'heure où la législation incite aux démarches qualité dans le secteur social et médico-social,
l'évaluation de la satisfaction des usagers constitue un levier permettant aux structures d'entrer
progressivement dans le cycle de l'amélioration continue. Ce livre donne les clés méthodologi-
ques pour relier les attentes exprimées par les usagers et les besoins perçus par les profes-
sionnels, analyser et intégrer les avis exprimés par les usagers aux axes d'amélioration définis
par les professionnels, fusionner les intérêts des usagers et ceux des professionnels. Riche d'ex-
périences menées dans les domaines de l'enfance et des personnes âgées, l'ouvrage apporte à la
fois des références théoriques et pragmatiques. La première partie relate l'évolution de la prise
en compte de la voix des usagers, et établit la genèse d'une démarche qualité « orientée usa-
gers » au sein de deux structures du secteur social et médico-social. La deuxième partie expose
le sens que doit recouvrir l'évaluation de la satisfaction des usagers compte tenu des spécificités
de ce secteur d'activité. La dernière partie est composée de dix recommandations concrètes
pour mener à bien et optimiser une enquête de satisfaction dans ce secteur.
 page 93

658.56 PAP

PAPAY Jacques
L'évaluation des pratiques dans le secteur social et médico-social.
Vuibert, Paris, 2007, 255 p., collection Perspectives sociales, 24 euros
Mots-clés :
EVALUATION / METHODOLOGIE / PRATIQUE PROFESSIONNELLE / ETABLISSEMENT MEDICO-SOCIAL / PROJET ETABLISSEMENT / PRO-
JET DE SERVICE / ANALYSE DES PRATIQUES / USAGER / CADRE / ANIMATION / EQUIPE / QUALIFICATION PROFESSIONNELLE / COM-
PETENCE / RESPONSABILITE

Les établissements sociaux et médico-sociaux doivent mettre en oeuvre l'évaluation interne de la qualité de leurs pratiques en
référence à l'article 22 de la loi du 2 janvier 2002 et à partir des recommandations développées par le Conseil national de l'éva-
luation. En ce qui concerne les actions sociales et médico-sociales, l'évaluation des pratiques ne peut se limiter à une simple véri-
fication de conformité ignorant la dimension de service qui doit être au coeur des actions entreprises. Les pratiques ne se rédui-
sent pas à des procédures, l'implication et la responsabilité des différents acteurs sont engagées dans tous les actes posés. Pour
permettre aux professionnels de réaliser un tel dispositif, l'auteur appréhende l'évaluation des pratiques dans une démarche glo-
bale en trois parties : Comprendre - Pratiquer - Pérenniser. Il pose le cadre général et institutionnel de l'évaluation, fournit les
clarifications théoriques indispensables, les méthodologies et les techniques de façon organisée et cohérente. Enfin, il trace des
pistes de travail pour que les dispositifs initiés puissent devenir pérennes, l'évaluation de la qualité des pratiques devenant alors
un aspect essentiel du projet d'établissement. L'ouvrage montre comment il est possible de penser l'évaluation en prenant en
considération ce qui peut être objectivé et ce qui ne peut l'être complètement. Pour ce dernier aspect, une démarche de " cons-
truction-compréhension " est proposée, à partir de référentiels de pratiques élaborés avec les professionnels et se prolongeant
dans des analyses de pratiques à finalité évaluative. Des exemples concrets de réalisation sont présentés.
 page 94

690 DEH

DEHAN Philippe
L'habitat des personnes âgées : du logement adapté aux Ehpad, USLD et unités Alzheimer.
Editions du Moniteur, Paris, 2007, 343 p., collection Techniques de conception, 89 euros
Mots-clés :
HABITAT / PERSONNE AGEE / MAISON DE RETRAITE / E.H.P.A.D. / PRISE EN CHARGE / DEPENDANCE / MALADIE D'ALZHEIMER / PRO-
JET DE VIE

L'augmentation spectaculaire de l'espérance de vie induit une augmentation corollaire du nombre de personnes très âgées, fragi-
les ou dépendantes, en particulier atteintes de la maladie d'Alzheimer. Pour répondre à cette situation, il faut transformer l'habitat
et la prise en charge de ces personnes en facilitant leur maintien à domicile et en améliorant leur prise en charge dans les éta-
blissements. D'un côté, il faut aménager l'espace urbain, créer des " logements adaptés " ou " adaptables ", construire des rési-
dences-services bien conçues, ainsi que des accueils temporaires ou de jour pour soulager les aidants familiaux. De l'autre, il faut
répondre à une croissance des exigences qualitatives pour les établissements dont la bonne conception est un enjeu à la fois hu-
main et financier. Ce livre présente les meilleures solutions programmatiques, architecturales, techniques et paysagères. Il pro-
pose une approche qualitative qui porte aussi bien sur la procédure de choix du projet que sur la conception de chacun de ses
éléments - prescriptions spécifiques à respecter pour la grande dépendance et la maladie d'Alzheimer (dispositifs architecturaux,
détails, couleurs, signalétique, jardins et cuisines thérapeutiques, etc.), maîtrise de la légionellose, amélioration du confort thermi-
que dans une perspective de développement durable -, afin que les établissements puissent à la fois être des lieux de vie et de
travail agréables, des soutiens thérapeutiques et des outils efficaces pour les soignants. Le texte intègre les prescriptions de la
nouvelle réglementation handicapée et présente 21 réalisations exemplaires françaises et européennes, qui comprennent de nom-
breuses expérimentations intergénérationnelles.
Littérature page 95

808.06 LAN

LANI-BAYLE Martine
Ecrire une recherche : mémoire ou thèse.
Chronique sociale, Lyon, 2006, 149 p., collection Savoir communiquer, 13.8 euros
Mots-clés :
RECHERCHE / MEMOIRE / ECRITURE / METHODOLOGIE

Grande oubliée des enseignements évalués par un mémoire ou une thèse, l'écriture fait l'objet
de traités spéciaux, décrivant comment rédiger. Mais, construits pour la plupart sous forme
de recueils de consignes, ils n'arrivent qu'à décourager ceux qui ne font pas de cette prati-
que leur passion. Or écrire, même pour des adultes, ne va pas de soi, il s'agit d'une pratique
qui s'apprend et se travaille toujours. Et si chacun se doit avant tout de découvrir sa propre
voie d'écriture, il n'est pas inutile d'être accompagné et de s'informer de certaines générali-
tés de procédures, des règles élémentaires d'écriture et des critères de lisibilité, en lien
avec les travaux de recherche.

808.06 NEU

NEUMAYER Odette, NEUMAYER Michel

Animer un atelier d'écriture : faire de l'écriture un bien partagé.
ESF, Issy-les-Moulineaux, 2008, 221 p., collection Didactique du français, 23 euros
Mots-clés :
ATELIER D' ECRITURE / ANIMATION / METHODOLOGIE / ECRITURE / APPRENTISSAGE / ECHANGE

" Entrer dans l'aventure de l'écriture ", telle est l'invitation que nous proposent les auteurs
de cet ouvrage. A l'heure où il se mène actuellement beaucoup d'ateliers d'écriture dans les
pays francophones, ce livre est particulièrement bienvenu. Odette et Michel Neumayer nous y
présentent à la fois des descriptifs d'ateliers, ainsi qu'une réflexion sur Les enjeux de ces
pratiques, tout en donnant à voir les cheminements de la production littéraire. Ce livre pré-
sente quinze ateliers d'écriture placés sous le signe du " tous capables d'écrire ". On y
aborde les questions Liées à l'invention, à l'animation, et on y donne des idées et des pistes de
travail originales et efficaces : dépasser l'angoisse de la page blanche, apprendre à concep-
tualiser, écrire pour témoigner, intégrer les nouvelles technologies de l'information.
page 96 Adresses des éditeurs

Albin Michel Dalloz

22 rue Huyghens 31-35 rue Froidevaux
75680 Paris Cedex 14 75685 Paris Cedex 14

Editions Altess La Découverte

BP 8, Praly 9 bis rue Abel-Hovelacque
07360 Les Ollières-sur-Eyrieux 75013 Paris

Editions Anne Carrière Demos

104 boulevard Saint-Germain 20 rue de l'Arcade
75006 Paris 75008 Paris

Apogée La Documentation française

11, rue du Noyer 29 quai Voltaire
35000 Rennes 75344 Paris Cedex 07

Armand Colin Dunod

21, rue du Montparnasse 5 rue Laromiguière
75298 Paris Cedex 06 75005 Paris

ASH Editions de l'EHESP

1 r Eugène Armand Peugeot Avenue du professeur Léon Bernard
Case Postale 612 CS 74312
92856 Rueil Malmaison cedex 35043 Rennes Cedex

L'Aube éditions Erès

Le Moulin du Château 33 avenue Marcel Dassault
84240 La Tour D'aigues 31500 Toulouse

Autrement ESF Editeur

77 rue du Fbg St-Antoine 2 rue Maurice Hartmann - BP 62
75011 Paris 92133 Issy-les-Moulineaux Cedex

Belin Evènements et tendances

8 rue Férou 88 av Ternes
75278 Paris Cedex 06 75017 Paris

Berger-Levrault Eyrolles
5 rue André Ampère - BP 79 61 bd Saint-Germain
54250 Champigneulles 75240 Paris Cedex 05

Les Éditions du Cerf Fayard

29 bd La Tour-Maubourg 75 rue des Saints-Pères
75340 Paris Cedex 07 75278 Paris Cedex 06

Chronique Sociale Editions Flammarion Médecine-Sciences

7 rue du Plat 87 quai Panhard et Levassor
69002 Lyon Cedex 75647 Paris Cedex 13
 page 97

Foucher Presses Universitaires de France

58 rue Jean Bleuzen 6 avenue Reille
92178 Vanves cedex 75685 Paris Cedex 14

L'Harmattan Presses Universitaires de Laval

7 rue de l'Ecole-Polytechnique Pavillon Maurice-Pollack
75005 Paris 2305, rue de l'Université, bureau 3103
Québec (Québec) G1V 0A6
Editions HERMANN Canada
6, rue de la Sorbonne
75005 Paris Presses universitaires de Rennes
2 rue du Doyen D. Leroy
InterEditions Campus de la Harpe
5 rue Laromiguière 35044 Rennes cedex
75005 Paris
Robert Laffont
Larousse 24 avenue Marceau
21 rue du Montparnasse 75008 Paris
75298 Paris Cedex 06
Sauramps medical
Masson 11 bd Henri IV
62 rue Camille Desmoulins 34000 Montpellier
92442 Issy les Moulineaux Cedex
Seli Arslan
Médecine et Hygiène 14 rue du Repos
Roseraie 78, CP 456 75020 Paris
1211 Genève 4 - Suisse
Editions des Silves
Mercure de France 27Ter Sente des Prés
26 rue de Condé 95 610 Eragny sur Oise
75006 Paris
Studyrama
Editions du Moniteur 34-38 rue Camille Pelletan
17 rue d'Uzès 92309 Levallois-Perret cedex
75108 Paris Cedex 02
Vuibert
Odile Jacob 20 rue Berbier du Metz
15 rue soufflot 75647 PARIS Cedex 13
75005 Paris

Editions d'Organisation
61 bd Saint-Germain
75240 Paris Cedex 05

Payot et Rivages
106 Bd Saint-Germain
75006 Paris
 page 98

CONDITIONS GENERALES
Utilisation du Centre de Ressources

Le Centre de Ressources de l’I.R.T.S.-B.N. est accessible à toutes les

personnes concernées par le travail social.

Pourquoi ?

♦ Emprunter des ouvrages

♦ Consulter une revue, un dossier particulier, un mémoire, un document audiovisuel
♦ Obtenir une recherche sur un thème précis

Comment ?

Les différents abonnements proposés (Professionnels, 45 euros/an ; Étudiants extérieurs, trimes-

triel 15 euros, annuel 30 euros) vous permettent d’emprunter 4 ouvrages pour une durée d’un mois,
de consulter les revues, la presse, les dossiers thématiques...

Dernières parutions de nos Dossiers Documentaires :

♦ Accueillir et travailler avec les gens du voyage

♦ La place des histoires de vie dans les interventions sociales d’aujourd’hui
A paraître :
♦ Quand le travail social rencontre l’éducation à l’environnement
♦ Gestion des conflits : les conflits dans les organisations sanitaires et sociales

Horaires d’ouverture

Lundi, Mercredi : 8h30-12h - 12h30-17h

Mardi : 8h30-12h - 12h30-18h
Jeudi : 12h30-18h
Vendredi : 8h30-12h