X Encuentro de Universidades Formadoras de Licenciados en Idiomas y II Encuentro Nacional de Lenguas

la necesidad de que la formacin como entrenamiento profesional, inicial o continuada no se reduzca a un entrenamiento inmediatista de capacitacin y actualizacin para el oficio, sino que haga honor a su nombre, formacin, de manera que se ofrezcan oportunidades a cada profesional para formarse como persona humana en todos los sentidos de la filosofa, la tica, las artes y las ciencias sociales y humanas (Vasco, 2011, pp. 25-26). Justificacin Actualmente, las sociedades buscan fomentar procesos y prcticas multilinges que les permitan a sus ciudadanos conocer y usar ms de un cdigo de comunicacin. Igualmente, esperan que el trabajo en lenguas se haga a travs de recursos y espacios multimodales que favorezcan el desarrollo de todas las alfabetizaciones, nuevas o no, que se juzgan indispensables para poder funcionar como sujetos activos en el mundo de hoy. En medio de estas perspectivas formativas, se presenta la integracin entre el X Encuentro de Universidades Formadoras de Licenciados en Idiomas de la Red de Universidades Formadoras de Licenciados en Idiomas y el II Encuentro Nacional de Lenguas de la Universidad de La Salle. El propsito de este evento es reinterpretar horizontes y concretar experiencias educativas que permitan desarrollar y discutir temas relacionados con la formacin en lenguas hoy. En consecuencia, este encuentro girar en torno a Formacin en lenguas: Polticas y horizontes educativos.

Objetivos Analizar el estado actual de la formacin en lenguas, buscando elementos que permitan identificar las tendencias epistemolgicas y las apuestas metodolgicas que de ellas se derivan. Permitir la reflexin y el debate curricular acerca del fortalecimiento de competencias en lenguas en educacin primaria, media y universitaria como base del aprendizaje integral que exige la sociedad del siglo XXI. Promover el intercambio de experiencias de formacin en lenguas entre diferentes agentes educativos

comprometidos con la innovacin de intencionalidades educativas y estrategias curriculares.

Ejes temticos Polticas y tendencias en la formacin en lenguas en Colombia. Anlisis y/o reflexin sobre programas de colegios, instituciones, universidades y programas de licenciatura. Anlisis y/o reflexin sobre polticas pblicas, nacionales o internacionales sobre formacin en lenguas.

Procesos de formacin en lengua materna y/o lenguas extranjeras. Educacin y desarrollo de docentes y/o estudiantes en pregrado y posgrado. Cualificacin de la enseanza-aprendizaje de lenguas en educacin bsica, media y superior. Acreditacin y/o innovacin curricular de programas de lengua materna y/o extranjera. Formacin y desarrollo de la investigacin en lenguas en pregrado y posgrado.

Experiencias educativas en lengua materna y extranjera. Prcticas innovadoras en salones de lenguas. Adquisicin de lenguas en educacin bsica, media y superior. Praxis evaluativa en la enseanza-aprendizaje de lenguas.

Estos ejes y sus temticas se desarrollarn en cuatro rondas de sesiones simultneas a travs de ponencias, talleres, o informes o avances de investigaciones que pueden realizar en espaol, ingls o francs.

Metodologa y destinatarios Encuentro. Evento acadmico que presenta a un auditorio una temtica determinada por medio de plenarias, ponencias, talleres o conferencias. El Encuentro se caracteriza por reunir especialistas e investigadores quienes abordan diferentes aspectos y comparten experiencias sobre el tema del evento. Destinatarios. El X Encuentro de Universidades Formadoras de Licenciados en Idiomas y el II Encuentro Nacional de Lenguas est dirigido a investigadores en enseanza-aprendizaje de lenguas, a profesores de lenguas de educacin bsica, media, tcnica, tecnolgica y superior y a funcionarios de instituciones oficiales y privadas. As mismo, se espera la participacin de estudiantes de pregrado y posgrado en lenguas y al pblico en general interesado en el tema.

Fecha y lugar de realizacin Fecha: Jueves, abril 10 de 2014 y viernes, abril 11 de 2014. Lugar: Centro de Lenguas, Universidad de La Salle, Carrera 15 No. 49-71, Bogot, Colombia

Programacin El Encuentro tendr cuatro plenarias, cuatro rondas de sesiones simultneas y dos foros. En consecuencia, la

programacin se realizar de la siguiente forma. Jueves, 10 de abril de 2014 8:00 8:30 a.m. 8:30 9:30 a.m. 9:30 10:30 a.m. 10:30 11:00 a.m. 11:00 12:00 m. 12:00 2:00 p.m. 2:00 2:50 p.m. 3:00 3:50 p.m. 4:00 4:30 p.m. 4:30 5:30 p.m. 5:30 6:30 p.m. Instalacin del evento. Primera plenaria: Formacin de lenguas en Colombia hoy. Primer foro (Parte uno): Polticas y tendencias en la formacin en lenguas en Colombia. Receso Primer foro (Parte dos): Polticas y tendencias en la formacin en lenguas en Colombia. Hora de almuerzo Primera ronda de sesiones simultneas Segunda ronda de sesiones simultneas Receso Segunda plenaria: Modelos y procesos de formacin en lenguas. Copa de vino. Viernes, 11 de abril de 2014 8:00 8:30 a.m. 8:30 9:20 a.m. 9:30 10:20 a.m. 10:30 11:00 a.m. 11:00 12:00 m. 12:00 2:00 p.m. 2:00 3:00 p.m. 3:00 4:00 p.m. 4:00 4:30 p.m. 4:30 5:30 p.m. 5:30 6:00 p.m. Lanzamiento libro: I Encuentro Regional de Lenguas. Tercera ronda de sesiones simultneas Cuarta ronda de sesiones simultneas Receso. Tercera plenaria: Tendencias educativas en la enseanza-aprendizaje de lenguas. Hora de almuerzo Cuarta plenaria: Realidades educativas en la enseanza-aprendizaje de lenguas. Segundo foro (Parte uno): Formacin en lenguas: Desafos educativos. Receso. Segundo foro (Parte dos): Formacin en lenguas: Desafos educativos. Clausura del evento y entrega de certificados.

Cronograma recepcin y aceptacin de propuestas para sesiones simultneas Recepcin de propuestas: viernes 6 de diciembre de 2013 Cartas de aceptacin: lunes 17 de febrero de 2014 Formato de presentacin de propuesta: Ttulo Eje temtico Presentador(es) (Mximo 2) Cargo(s) y correo(s) electrnico(s) Direccin institucional y telfono Modalidad de presentacin (Seleccione una modalidad) Modalidad Ponencia Definicin Seleccin Presentacin derivada de investigacin y/o discusin acadmica en un tema puntual sobre el tema del Encuentro. Taller Experiencia prctica que invita a los participantes a aprender o reflexionar sobre un tema del Encuentro. Avance/reporte de Informe parcial o completo de un proyecto de investigacin en investigacin desarrollo o finalizado.

Equipos requeridos Equipos Seleccin VIDEO BEAM COMPUTADOR PARLANTES DVD Resumen (Mximo 150 palabras)

Descripcin de la propuesta (Mximo tres pginas a doble espacio). Describa la temtica que se va a tratar, haga una sustentacin terica y metodologa de su propuesta y explique la pertinencia de esta propuesta en el marco de la formacin en lenguas. Envo de la propuesta Enviar un mensaje formal a lenguas_eventos@lasalle.edu.co con la propuesta oficial enviada como

documento adjunto en formato WORD.

Inversin Tarifa por participante Estudiantes ULS Egresados ULS Docentes y administrativos ULS Estudiantes y docentes otras universidades Otros profesionales y particulares Conferencistas, foristas y ponentes * $ 120.000.00 * $ 120.000.00 * $ 135.000.00 $ 150.000.00 $ 150.000.00 NO PAGAN

* Esta tarifa incluye descuento especial otorgado por la Universidad de La Salle.

Pago En marzo, en la pgina de congresos y seminarios de la universidad de La Salle y desde la pgina oficial del Encuentro, usted podr inscribirse y descargar la gua de matrcula (recibo de pago), nico documento vlido para formalizar su asistencia al Encuentro.

Comit Organizador Este Encuentro est organizado por la Facultad de Ciencias de la Educacin, la Licenciatura en Lengua Castellana, Ingls y Francs y el Centro de lenguas de la Universidad de La Salle con apoyo de la Red de Universidades Formadoras de Licenciados en Idiomas.

Mayor informacin Facultad de Ciencias de La Educacin, telfono 3488000 Ext. 1505 o telfono 3477231 Correo oficial: lenguas_eventos@lasalle.edu.co Pgina del Encuentro: http://bit.ly/X-II-Lenguas

X Encuentro de Universidades Formadoras de Licenciados en Idiomas y II Encuentro Nacional de Lenguas

la necesidad de que la formacin como entrenamiento profesional, inicial o continuada no se reduzca a un entrenamiento inmediatista de capacitacin y actualizacin para el oficio, sino que haga honor a su nombre, formacin, de manera que se ofrezcan oportunidades a cada profesional para formarse como persona humana en todos los sentidos de la filosofa, la tica, las artes y las ciencias sociales y humanas (Vasco, 2011, pp. 25-26). Justification Currently, societies seek to foster multilingual processes and practices that allow their citizens to know and use more than one code of communication. Also, they expect work around languages is done through multimodal resources and spaces that foster the development of all literacies deemed necessary to function as active in the world today. Amid these educational perspectives, we present the integration between el X Encuentro de Universidades Formadoras de Licenciados en Idiomas from Red de Universidades Formadoras de Licenciados en Idiomas and the II Encuentro Nacional de Lenguas from Universidad de La Salle. The purpose of this event is to reinterpret horizons and discuss educational experiences in order to develop and analyze issues related to language training today. Consequently, this meeting will focus on Language education: Educational policies and horizons.

Objectives Analyze the current state of language training, looking for elements to identify epistemological trends and methodological bets derived from them. Allow curricular reflection and debate on strengthening language skills in primary, secondary and higher education as a basis for the comprehensive learning that the 21st century society demands. Promote the exchange of experiences of language training between different educational agents committed to innovation in educational intentions and curriculum strategies.

Thematic axes Policies and trends in language training in Colombia. - Analysis and/or reflection about school, institution, university and degree programs. - Analysis and/or reflection on public, national or international policies on language training. Training processes in L1 and/or L2. - Teacher education and development in undergraduate and graduate programs. - Language teaching and learning improvement in primary, secondary and higher education. - Accreditation and/or curricular innovation in L1 or L2 programs. - Training and development of L1 or L2 research in undergraduate and graduate programs. Educational experiences in L1 and L2. - Innovative practices in language classrooms. - Language acquisition in primary, secondary and higher education. - Evaluative praxis in L1 or L2 teaching and learning. These thematic axes and their topics will be developed in four rounds of simultaneous sessions through lectures, workshops, or research reports done either in Spanish, English or French.

Methodology and participants Academic meeting. An educational event that presents a theme to an audience through plenary sessons, lectures, workshops, or conferences. This event is characterized by gathering specialists and researchers who address different aspects and share experiences on the theme of the event. Participants. The X Encuentro de Universidades Formadoras de Licenciados en Idiomas and the II Encuentro Nacional de Lenguas is intended for researchers in language teaching and learning, language teachers from primary, secondary, technical, technological and higher education, and teachers in public and private institutions . Also, it is expected the participation of undergraduate and graduate students of languages and the general public interested in the subject.

Date and venue Date: Thursday, April 10, 2014 and Friday, April 11, 2014. Location: Language Center, University of La Salle, Carrera 15 No. 49-71, Bogota, Colombia

Program This event will have four plenary sessions, four rounds of concurrent sessions and two forums. Accordingly, the program will be done as follows:

Thursday, April 10, 2014 7:30 8:00 8:00 8:30 a.m. 8:30 9:30 a.m. 9:30 10:30 a.m. 10:30 11:00 a.m. 11:00 12:00 m. 12:00 2:00 p.m. 2:00 2:50 p.m. 3:00 3:50 p.m. 4:00 4:30 p.m. 4:30 5:30 p.m. 5:30 6:30 p.m. Registration Opening ceremony. Plenary Session 1: Formation of languages in Colombia today. Forum 1 Part One): Policies and trends in language training in Colombia. Break Forum 1 (Part Two): Policies and trends in language training in Colombia. Lunch Concurrent sessions 1 Concurrent sessions 2 Break Plenary Session 2: Models and processes in language training Cultural event. Friday, April 11, 2014 8:00 8:30 a.m. 8:30 9:20 a.m. 9:30 10:20 a.m. 10:30 11:00 a.m. 11:00 12:00 m. 12:00 2:00 p.m. 2:00 3:00 p.m. 3:00 4:00 p.m. 4:00 4:30 p.m. 4:30 5:30 p.m. 5:30 6:00 p.m. Concurrent sessions Submission date: Friday, December 6, 2013 Letters of acceptance: Monday, February 17, 2014 Proposal Format: - Title - Thematic axe - Presenter(s) (Max 2) - Position(s) and e-mail address(es) - Institutional address and telephone - Type of presentation mode (Select one type) Definition Paper presentation Workshop Type Selection Presentation derived from research and/or academic reflection on a specific topic form the subject of the event Hands-on activity that invites participants to learn and reflect about the subject of the event. Book Launch: First Regional Language Meeting Concurrent sessions 3 Concurrent sessions 4 Break Plenary Session 3: Educational trends in the teaching and learning of languages Lunch Plenary Session 4: Educational realities in the teaching and learning of languages Forum 2 (Part One): Training in languages: Educational Challenges. Break Forum 2 (Part Two): Training in languages: Educational Challenges. Closing ceremony and distribution of certificates.

Research report - Required equipment Equipment VIDEO BEAM COMPUTER SPEAKERS DVD

Presentation of preliminary or final results of research projects related to the subject of the event. Selection

- Abstract (Maximum 150 words) - Proposal description (Maximum three double-spaced pages). Describe the topic to be presented, give details about the theoretical and methodological framework of the proposal and explain its relevance to language training. Proposal submission Send a formal message to lenguas_eventos@lasalle.edu.co with the proposal as an attachment in WORD format.

Prices Fees La Salle University students La Salle University alummni La Salle University teachers and administrative staff Students and teachers from other universities Other professionals and profesionales y particulares Lecturers and speakers * $ 120.000.00 * $ 120.000.00 * $ 135.000.00 $ 150.000.00 $ 150.000.00 NO PAGAN

* Esta tarifa incluye descuento especial otorgado por la Universidad de La Salle.

Organizing Committee This academic event is organized by the Faculty of Education, the BA in Spanish, English and French and the Language Centre of the University from La Salle with the support of the Red de Universidades Formadoras de Licenciendos en Idiomas.

Information Facultad de Ciencias de La Educacin, telfono 3488000 Ext. 1505 o telfono 3477231 Correo oficial: lenguas_eventos@lasalle.edu.co Pgina del Encuentro: http://bit.ly/X-II-Lenguas

X Encuentro de Universidades Formadoras de Licenciados en Idiomas y II Encuentro Nacional de Lenguas

la necesidad de que la formacin como entrenamiento profesional, inicial o continuada no se reduzca a un entrenamiento inmediatista de capacitacin y actualizacin para el oficio, sino que haga honor a su nombre, formacin, de manera que se ofrezcan oportunidades a cada profesional para formarse como persona humana en todos los sentidos de la filosofa, la tica, las artes y las ciencias sociales y humanas (Vasco, 2011, pp. 25-26). Justification Actuellement, les socits cherchent encourager les processus et les pratiques multilingues qui permettent leurs citoyens de connatre et d'utiliser plus d'un code de communication. De mme, elles esprent que le travail en langues se fasse grce des ressources et des espaces multimodaux qui favorisent le dveloppement de toutes les alphabtisations, nouvelles ou non, qui sont juges ncessaires pour fonctionner comme actif dans le monde daujourd'hui. Parmi ces perspectives ducatives, nous avons l'intgration entre le X Encuentro de Universidades Formadoras de Licenciados en Idiomas de la Red de Universidades Formadoras de Licenciados en Idiomas et el II Encuentro Nacional de Lenguas de la Universidad de La Salle. Le but de cet vnement est de rinterprter les horizons et de reconnaitre les expriences ducatives afin de dvelopper et de discuter des questions lies la formation en langues daujourd'hui. Par consquent, cette runion sera oriente vers le thme de la formation en langue comme nouvelle politique et nouvel horizon ducatif.

Objectifs Analyser l'tat actuel de la formation en langues, tout en cherchant diffrents lments pour identifier les tendances pistmologiques et mthodologiques qui drivent de celles-ci. Permettre la rflexion et le dbat autour du curriculum et des comptences linguistiques dans l'enseignement primaire, secondaire et universitaire selon les exigences dapprentissage de la socit du XXI sicle.

 Promouvoir l'change d'expriences entre les diffrents acteurs ducatifs par rapport la formation linguistique, l'innovation et les nouvelles stratgies pdagogiques.

Thmatiques : Les politiques et les tendances en matire de formation en langues en Colombie. - Analyse et/ou rflexion sur les programmes des collges, des institutions, des universits et des programmes universitaires. - Analyse et/ou rflexion sur les politiques publiques nationales et internationales en rapport avec la formation en langues.

Les processus de formation en langue maternelle et/ou en langues trangres. -ducation et dveloppement des enseignements et/ou des tudiants en licence et en mastre. -qualification de lenseignement/apprentissage des langues en primaire, secondaire et suprieur. -accrditation et/ou renouveau du curriculum de programmes en langue maternelle et/ou trangre. -formation et dveloppement de la recherche en langues en licence et mastre.

Expriences d'enseignement en langue maternelle et en langue trangre. De nouvelles pratiques en cours de langues. Acquisition des langues dans l'enseignement primaire, secondaire et suprieur. valuation de lenseignement/apprentissage des langues.

Ces axes thmatiques seront dvelopps en quatre sessions simultanes travers des confrences, des ateliers, des rapports de recherche qui pourront tre prsents en espagnol, en franais ou en anglais.

Mthodologie et participants vnement acadmique qui prsente un auditoire un thme dtermin par des confrences plnires, des ateliers ou des confrences. La runion se caractrise par lassistance de spcialistes et de

chercheurs qui partagent leurs expriences sur le thme de l'vnement. Adress aux chercheurs dans l'enseignement des langues et de l'apprentissage, les professeurs de langues de diffrents niveaux ducatifs (primaire, secondaire, technique, technologique et suprieur et les tablissements publics et privs). La participation des tudiants de premier cycle et d'tudes

suprieures en langues et le public intress par le sujet est bienvenue.

Date: Jeudi 10 avril 2014 et vendredi 11 avril 2014. Lieu: Centro de Lenguas, Universidad de La Salle, Carrera 15 No. 49-71, Bogot, Colombia

Programe: Jeudi 10 avril 2014 8:00 8:30 a.m. 8:30 9:30 a.m. 9:30 10:30 a.m. 10:30 11:00 a.m. 11:00 12:00 m. 12:00 2:00 p.m. 2:00 2:50 p.m. 3:00 3:50 p.m. 4:00 4:30 p.m. 4:30 5:30 p.m. 5:30 6:30 p.m. Instalacin del evento. Primera plenaria: Formacin de lenguas en Colombia hoy. Primer foro (Parte uno): Polticas y tendencias en la formacin en lenguas en Colombia. Receso Primer foro (Parte dos): Polticas y tendencias en la formacin en lenguas en Colombia. Hora de almuerzo Primera ronda de sesiones simultneas Segunda ronda de sesiones simultneas Receso Segunda plenaria: Modelos y procesos de formacin en lenguas. Copa de vino. Vendredi 11 avril 2014 8:00 8:30 a.m. 8:30 9:20 a.m. 9:30 10:20 a.m. 10:30 11:00 a.m. 11:00 12:00 m. 12:00 2:00 p.m. 2:00 3:00 p.m. 3:00 4:00 p.m. 4:00 4:30 p.m. 4:30 5:30 p.m. 5:30 6:00 p.m. Lanzamiento libro: I Encuentro Regional de Lenguas. Tercera ronda de sesiones simultneas Cuarta ronda de sesiones simultneas Receso. Tercera plenaria: Tendencias educativas en la enseanza-aprendizaje de lenguas. Hora de almuerzo Cuarta plenaria: Realidades educativas en la enseanza-aprendizaje de lenguas. Segundo foro (Parte uno): Formacin en lenguas: Desafos educativos. Receso. Segundo foro (Parte dos): Formacin en lenguas: Desafos educativos. Clausura del evento y entrega de certificados.

Cronograma recepcin y aceptacin de propuestas para sesiones simultneas Formato de presentacin de propuesta: Presentador(es) (Mximo 2) Cargo(s) y correo(s) electrnico(s) Direccin institucional y telfono Modalidad de presentacin (Seleccione una modalidad)

Rception et acceptation des propositions pour les sessions simultanes Rception des propositions: vendredi 6 Dcembre 2013 Lettres d'acceptation: lundi 17 fvrier 2014 Format: - Titre - Thmatique - Prsentateur (s) (max. 2)

- Formation et adresse lectronique : - Adresse de l'institution et tlphone - Mode de prsentation : (slectionnez) Definicin Seleccin Presentacin derivada de investigacin y/o discusin acadmica en un tema puntual sobre el tema del Encuentro. Taller Experiencia prctica que invita a los participantes a aprender o reflexionar sobre un tema del Encuentro. Avance/reporte de Informe parcial o completo de un proyecto de investigacin en investigacin desarrollo o finalizado. quipement ncessaire Seleccin VIDEO BEAM COMPUTADOR PARLANTES DVD Rsum (Maximum 150 mots) Modalidad Ponencia

Description de la proposition (maximum trois pages double interligne). Dcrivez le sujet traiter, un cadre thorique et la mthodologie de la proposition. Expliquez la pertinence de cette proposition dans le contexte de la formation en langues. Envoi de la proposition: Envoyer en pice jointe (en format Word) le texte demand: lenguas_eventos@lasalle.edu.co.

Prix Tarifa por participante Estudiantes ULS Egresados ULS Docentes y administrativos ULS Estudiantes y docentes otras universidades Otros profesionales y particulares Conferencistas, foristas y ponentes * $ 120.000.00 * $ 120.000.00 * $ 135.000.00 $ 150.000.00 $ 150.000.00 NO PAGAN

* Esta tarifa incluye descuento especial otorgado por la Universidad de La Salle. Paiement A partir du mois de mars, sur le site web de l'Universit de La Salle, vous pourrez vous inscrire et tlcharger votre reu (seulement ce document est valable pour confirmer votre participation).

Information Facultad de Ciencias de La Educacin, telfono 3488000 Ext. 1505 o telfono 3477231 Correo oficial: lenguas_eventos@lasalle.edu.co Pgina del Encuentro: http://bit.ly/X-II-Lenguas