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1. DEFINICIN a. Morfolgica. Categora variable, independiente. b. Semntica. Es una categora que expresa existencia, estado, accin, pasin de los seres en general. c. Sintctica. Es una categora que desempea la funcin de ncleo del predicado. 2. ESTRUCTURA El anlisis morfolgico determina que todo verbo presenta la siguiente estructura: a. Raz: (Lexema) Es el elemento irreductible y generalmente comn en todas las palabras que se van a conjugar. b. Desinencia: (Morfema flexivo) Elemento que se agrega a la raz al momento de la conjugacin. Es el elemento que expresa los accidentes gramaticales del verbo (nmero, persona, modo, tiempo). Ejemplo: Encontrar la raz del verbo: comprbamos comprar Compr ar aban 3era persona, plural, modo indicativo, pasado imperfecto aste 2da persona, singular, modo indicativo, pasado indefinido arn 3era persona, plural, modo indicativo, futuro imperfecto ______________ desinencia

Compr raz

3. VERBOIDES Son formas verbales que no llegan a ser verbos propiamente dichos, ya que, al carecer de desinencias no presentan los accidentes gramaticales de un verbo. Los verboides son tres: a) Infinitivo (verboide infinitivo) Se caracteriza por las terminaciones: 1ra conjugacin: -ar 2da conjugacin: -er 3era conjugacin: -ir

El infinitivo se presenta en dos formas: Forma simple: 1 palabra Amar Temer Vivir Forma compuesta: 2 palabras Haber + participio Haber amado Haber temido
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Haber partido OJO Todo infinitivo ( ar er ir ) simple o compuesto funciona como sustantivo y, como tal, puede ser presentado por un artculo. El amar es una cualidad del hombre. El haber amado me hizo conocer el mundo. sustantivo sustantivo

b) Participio (verboide participio) Presenta dos formas: * Activo: ante ente * Pasivo: - Regular: ado ido - Irregular: cho to so

amante, oyente amado, temido dicho, escrito, impreso

OJO El participio tiene la funcin de adjetivo. Nio amado Adj. Con tal, se puede presentar gnero y ser sustantivado. Nia mimada c) Gerundio Presenta dos formas: - Simple: ando iendo yendo - Compuesto: habiendo + participio habiendo amado habiendo vivido OJO La funcin de un gerundio es la de un adverbio. - Bebiendo solo encontramos. adverbio de modo. - Habiendo bebido bastante, me ir. adverbio de modo. 4. ACCIDENTES GRAMATICALES DEL VERBO Se entiende por accidentes a las variaciones de morfemas flexivos que sufren los verbos para distinguir el modo, el tiempo, el nmero y la persona en la que se manifiestan. ACCIDENTES a) Nmero: - Singular: - Plural: Lo ganado hasta el momento Momento vivido Adj.

amando, partiendo, leyendo

Accin verbal realizada por uno Accin o situacin realizada por ms de uno

AMO AMAMOS

b) Persona: - Primera: Persona que habla - Segunda: Persona a quien se habla

AMO - AMAMOS AMAS - AMAIS

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Tercera:

Persona de quien se habla

AMA - AMAN

c) Modo: - Indicativo: - Subjuntivo: - Potencial: - Imperativos:

Situacin objetiva o con apariencia de objetividad Hecho subordinado o situacin anterior Presenta hechos posibles, pero condicionados Hechos en funcin apelativa

YO AMO YO AMARA YO AMARA MAME

Mtodo de reconocimiento Modo indicativo Modo subjuntivo Modo potencial Modo imperativo es cierto que + VERBO ojal + VERBO terminacin ...ra orden

d) Tiempo: MODO INDICATIVO TIEMPOS SIMPLES Presente amo amas ama amamos amis aman temo temes teme tememos temis temen parto partes parte partimos parts parten he has ha hemos habis han TIEMPOS COMPUESTOS Pretrito perfecto amado temido - partido amado temido - partido amado temido partido amado temido partido amado temido partido amado temido - partido Pretrito pluscuamperfecto haba habas haba habamos habais haban amado temido - partido amado temido - partido amado temido partido amado temido partido amado temido partido amado temido partido

Pretrito imperfecto amaba amabas amaba ambamos amabais amaban tema temas tema temamos temais teman parta partas parta partamos partais partan

MODO INDICATIVO TIEMPOS SIMPLES Pretrito indefinido am amaste am tem temiste temi part partiste parti hube hubiste hubo TIEMPOS COMPUESTOS Pretrito anterior amado temido - partido amado temido - partido amado temido partido
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amamos amasteis amaron

temimos temisteis temieron

partimos Partisteis partieron

hubimos hubisteis hubieron

amado temido partido amado temido partido amado temido - partido

Futuro imperfecto amar amars amar amaremos amaris amarn temer temers temer temeremos temeris temern partir partirs partir partiremos partiris partirn habr habrs habr habremos habris habrn

Futuro perfecto amado temido - partido amado temido - partido amado temido partido amado temido partido amado temido partido amado temido partido

MODO SUBJUNTIVO Tiempos Simples Presente ame ames ame amemos amis amen tema temas tema temamos temis teman parta partas parta partamos partis partan haya hayas haya hayamos hayis hayan Tiempos compuestos Pretrito perfecto amado - temido - partido amado - temido - partido amado - temido - partido amado - temido - partido amado - temido - partido amado - temido - partido

MODO SUBJUNTIVO Tiempos simples Pretrito imperfecto amara amaras amara amramos amarais amaran temiera temieras temiera temiramos temierais temieran Partiera Partieras Partiera partiramos partierais partieran Tiempos compuestos Pretrito pluscuamperfecto hubiera hubieras hubiera hubiramos hubierais hubieran amado - temido - partido amado - temido - partido amado - temido - partido amado - temido - partido amado - temido - partido amado - temido - partido

Segunda forma amase amases amase amsemos amaseis amasen temiese temieses temiese temisemos temieseis temiesen Futuro imperfecto
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Segunda forma partiese partieses partiese partisemos partieseis partiesen hubiese hubieses hubiese hubisemos hubieseis hubiesen amado - temido - partido amado - temido - partido amado - temido - partido amado - temido - partido amado - temido - partido amado - temido - partido Futuro perfecto
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amare amares amare amremos amareis amaren

Temiere temieres Temiere temiremos temierels temieren

partiere partieres partiere partiremos partiereis partieren

hubiere hubieres hubiere hubiremos hubiereis hubieren

amado - temido - partido amado - temido - partido amado - temido - partido amado - temido - partido amado - temido - partido amado - temido" partido

MODO POTENCIAL Simple o imperfecto Amara amaras Amara amaramos amarais amaran temera temeras temera temeramos temerais temeran partira partiras partira partiramos partirais partiran Compuesto o perfecto habra habras habra habramos habrais habran amado - temido - partido amado - temido - partido amado - temido - partido amado temido partido amado temido partido amado temido partido

MODO IMPERATIVO ama t ame l amemos nosotros amad vosotros amen ellos Teme Tema temamos Temed Teman parte t parta l partamos partid partan ellos

5. VERBOS REGULARES Es aquel cuya raz permanece inalterable al ser conjugado y sus desinencias mantienen las formas de su verbo modelo. Ejemplo: En las siguientes conjugaciones la raz de los verbos se mantendr inalterable y comparando las desinencias con las de su verbo modelo stas se mantienen idnticas. Cantar cant yo canto cantar yo Beber beb bebo beber yo Vivir viv vivo vivir

6. VERBOS IRREGULARES a) Cuando vara la raz: Es aquel cuya raz y/o desinencias sufren alteraciones. jueg - o (*) jueg - as (*) jueg - a jug amos jug ais jueg - an (*)
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Jug ar raz

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b) Cuando vara la desinencia. Verbo Modelo Tiempo Pretrito Indefinido Conducir (yo) cond - uje (l) cond - ujo

(yo) tem (l) tem i

d) Cuando se alternan lexemas y desinencias Doy / voy / hice / es 7. EL VERBO DEFECTIVO Es aqul que NO puede actualizar, en los enunciados, todas las formas previstas en su paradigma (modelo de conjugacin). * Carecen de alguna forma en la conjugacin, en algn modo, tiempo, nmero o persona; por tal razn se les llama verbos incompletos. Razones de la existencia de los verbos defectivos. a) Razones fonticas: Por eufona, no se aceptan formas como: De "abolir": (yo) abolo, abola, abuelo De "balbucir": (yo) balbuzco De "agredir": (yo) agredo, agriedo

b) Razones morfolgicas No se aceptan formas como: De "llover": (yo) lIuevo; (t) lIueves; (ellos) lIueven

Por tanto, son verbos defectivos: "llover", "granizar", "garuar" y todo aquel que indica fenmenos atmosfrico. c) Razones semnticas Por motivos de lgica comn, no se aceptan formas como: De "soler": (yo) soler De "ataer": (t) ataes De "incumbir": (nosotros) incumbimos

Nota: Los verbos que s presentan todos los tiempos, modos y personas se llaman verbos NO DEFECTIVOS o de conjugacin completa.

8. CLASIFICACIN DEL VERBO 1. Copulativo Cuando un verbo de estado (*) reclama atributo o complemento predicativo. Ejemplo: Pedro es inteligente v.c. atributo La casa est sucia
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v.c. atributo (*) Son verbos copulativos las formas derivadas de: ser - estar - parecer - permanecer quedar etc. 2. No copulativo Cuando el verbo no necesita del atributo o predicativo. Ella duerme V. no cop. Manuel estudia V. no cop. Nota La fiesta es en mi casa. Por qu el verbo no es copulativo?

3. Transitivo Cuando un verbo de accin reclama objeto directo (O. D.) La seora compr un regalo. V.T. O.D. Ella coma las fresas. V.T. O.D. 4. Intransitivo Cuando el verbo no reclama objeto directo (O. D.) Ella vive en Lima. V.l. C.C.L. El artista pinta con el pincel. V.I. C.C.I. 5. Reflexivos Es aquel cuyo sujeto recibe la accin que l mismo ha ejecutado. Ella se mira en el espejo. V.R.

(se mira a s misma) 6. Recproco Cuando la accin es compartida por los sujetos actuantes. Ellos se aman secretamente. V. Rec. (se aman mutuamente) Susana y yo nos ayudamos. V. Rec.
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7. Cuasirref1ejo Cuando el sujeto al realizar la accin, sta no regresa sobre l mismo. Yo me voy. V. cuasi. T te regresas. V. cuasi.

8. Personal Es aquel cuyo sujeto s existe sea tcito o expreso. S P ______ ____ Shakira baila V. pers. (S.T.) P (Nosotros) / ganamos. V. pers. 9. Impersonal Es aquel cuyo sujeto es difcil de reconocerlo. Gara en las noches limeas. V. imp. Qu gara? ?

Hubo muchos muertos. V. imp. Se piensa mucho. V. imp.

ACTIVIDADES I. Reconoce slo los modos en los siguientes verbos. a. b. c. d. e. f. g. tema hubiese vivido habramos sido encontrsemos bebieron viviera encuentren (................................) (................................) (................................) (................................) (................................) (................................) (................................)
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h. i. j. k. l. m. n. o. p. q. r.

escog ganara haya jugado escogamos regalaran regala regal viviesen vivira ganara haba sufrido

(................................) (................................) (................................) (................................) (................................) (................................) (................................) (................................) (................................) (................................) (................................)

II. En las siguientes oraciones subraya los verbos, e indica la persona, nmero, modo y tiempo. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Compramos todo lo necesario para la fiesta de Miguel. El gobierno ampliara el plazo de los pagos de impuestos. Seores, ayuden en lo que puedan. Tal vez aquellos alumnos logren su ingreso a la universidad. Abandonar la competencia. Todas las noches, l volva aprovechando la oscuridad. Las inscripciones son a fin de mes. Si t me hubieras amado. l hara lo necesario para aprobar el curso. Ojal l y todos sus amigos regresen de una vez. Manuel produjo una hermosa obra. Ganar el premio por ti. Con l aprend mucho. Gok venci a Vegeta. Dios cre al hombre.

III. En el siguiente Carmeloletras reconoce los 15 verbos: A E N T O O D I V I V A Y A H E N A P R E D H U E G E I G T E T J A L O L S O B A E F O U S L K R M E O L I N D Y U D E E S O A T H Y A A O E O A I N A V E G G E I S I E M N D T I E F I R U R U J B A L H N R E N I P U A O V R R O A A E E H D Z A R O B V E B A I M V N G A M T P A N A K J V R S E R O E N A I A I E N L Y U Z H A F O Y P E O E I O M U O I Q B E X E V E N E O N T R A M O S

W N E W X U M U T A D B A X S Y M E K N E D I R O P Q

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AUTOEVALUACIN 1. Seale el verbo que se encuentre en modo INDICATIVO: a) b) c) d) e) ame haba dicho decid hiciera hablara

2. Seala la oracin que presente una actitud condicional o potencial: a) b) c) d) e) Si pudiera, te lo dira. La mueca que me vendiste estaba fallada. Es preciso que digas la verdad. Cuando llegu, ella ya haba partido. Estuve con ella antes de que saliera el avin.

3. La funcin apelativa o conativa del lenguaje, preferencialmente utiliza verbos en modo: a) b) c) d) e) indicativo imperativo potencial infinitivo subjuntivo

4. Marque la oracin que presente verbo en modo IMPERATIVO: a) b) c) d) e) Hoy es un da especial para m Todo se derrumb cerca de ti. Paula suele ser ms delicada. Mi amiga Nora volvera temprano. A ver ustedes, regresen ahora mismo.

5. Seale la oracin que se encuentre en FUTURO: a) b) c) d) cantars cantes canten canto


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e) cantaras

EN EL CUADERNO Elabora un mapa conceptual sobre los tiempos del verbo. Recorta y pega una noticia en tu cuaderno. Desprende 10 verbos e indica el nmero, persona, modo y tiempo que presenta.

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ACTIVIDADES L Encierra en un crculo el verbo copulativo y subraya el complemento predicativo. 1. Yo soy aficionado a todos los deportes. 2. Algunas playas estn contaminadas. 3. El juez parece comprensivo con los acusados. 4. El entrenamiento ha sido intenso. 5. Mi amigo permaneci triste durante la reunin. II. Completa las oraciones de tal manera que el verbo sea copulativo. 1. Las playas estn....................................................... 2. Una ciudad de altos edificios es...................................... 3. Las casas antiguas estn........................................ 4. Sus argumentos eran.................................. 5. Las noticias recibidas fueron................................... 6. La competencia de alto nivel estuvo.................................... 7. Las prximas elecciones sern.................................... 8. El resultado del negocio ha sido............................... 9. El mensaje del presidente fue...................................... 10. El gerente ha estado todo el da................................... III. Indica si son transitivos o intransitivos. 1. El viajero lleg a su destino. 2. Muchos pases tienen problemas econmicos. 3. Vivieron en ese distrito. 4. El ministro hizo declaraciones evasivas. 5. La comisin inici sus actividades. 6. Pagaremos los recibos maana. 7. La reunin continuar maana. 8. Ese muchacho no tena licencia. 9. De rato en rato caa una lluvia torrencial. 10. Esa noticia confundi a la opinin pblica. IV. Indica si el verbo es personal o impersonal. 1. Habr de disear un nuevo plan de trabajo. 2. l haba vuelto a casa. 3. Se dice que habr declaraciones. 4. T dices que yo tengo la culpa. 5. Se siente fro en toda la ciudad. 6. T hubiste ganado el concurso. 7. Se regalan cachorritos de buena raza. 8. Llover todo el da. 9. Ya es tarde. 10. T me sabes entender. (.....................................) (.....................................) (.....................................) (.....................................) (.....................................) (.....................................) (.....................................) (.....................................) (.....................................) (.....................................) (.....................................) (.....................................) (.....................................) (.....................................) (.....................................) (.....................................) (.....................................) (.....................................) (.....................................) (.....................................)

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V. Indica si los verbos son recprocos, reflexivos y cuasirreflejos. 1. Nos consultamos la una a la otra. 2. Se tuteaban por la confianza que se tenan. 3. Se mostr arrepentido. 4. Me trataba con mucho cario. 5. Se dedic a investigar. 6. Me dedic un poema. 7. Me vest rpidamente. 8. Se besaron secretamente. 9. Te entregu el dinero. 10. Se ayudaron para terminar rpido. (.....................................) (.....................................) (.....................................) (.....................................) (.....................................) (.....................................) (.....................................) (.....................................) (.....................................) (.....................................)

AUTOEVALUACIN 1. Presenta verbo copulativo: a) b) c) d) e) La seora est en el mercado. Manuel trabaja mucho. Aquella nia estuvo en mi saln. La seora es feliz por su hijo. N.A.

2. Indica la oracin personal. a) b) c) d) e) Llueve por las noches. Hubo nueve muertos. Est trabajando. Pronto vendr. N.A.

3. Tiene verbo reflexivo. a) b) c) d) e) Se le vea bien. Nos veremos maana. Me siento feliz. Ellos se quieren bastante. Me cort el cabello.

4. Tiene verbo recproco. a) b) c) d) e) El enojo se te nota en el rostro. Pedro y Jos se detestan. Nos iremos maana. Yo me quedar contigo. N.A.

5. Tiene verbo cuasirreflejo. a) b) c) d) e) Te haces dao. Nos conocimos en la fiesta. Me dijiste lo que pensabas. Se venden casas. N.A.

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DEFINICIN La oracin es una unidad comunicativa con sentido completo e independencia sintctica. CLASIFICACIN La oracin puede clasificarse de acuerdo a los siguientes criterios: A. Clasificacin semntica: (Segn la actitud del hablante) 1. Enunciativa Son aquellas oraciones en las que se afirma o se niega algo. Ejemplos: El examen no ser el mircoles. Fui con l a la fiesta. 2. Desiderativa Son aquellas en las que se expresa un deseo. Ejemplos: Ojal venga temprano! Me gustara ser ingeniero. 3. Dubitativa Son aquellas en las que se formula una duda. Ejemplos: Quizs vaya a la fiesta. Tal vez lo conozco. 4. Interrogativa Son aquellas en las que se formula una pregunta. Ejemplos: Tendrs tiempo maana? Quin arregl el carro? 5. Exhortativa Son aquellas que expresan una peticin, orden, mandato o prohibicin. Ejemplos: Haz lo que te digo. Regresa antes que se haga de noche. 6. Exclamativa Expresan sorpresa o admiracin, emocin, fastidio, molestia. Ejemplo: Te odio! Cunto siento lo ocurrido! B. Clasificacin sintctica: De acuerdo con el nmero de verbos que presenten: 1. Oracin simple Presenta un nico verbo en su conformacin. Ejemplo: Ella pensaba todo el da en l. Javier toca la guitarra.

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2. Oracin compuesta Presenta ms de un verbo en su estructura. Ejemplo: Micaela fue a la fiesta, pero lleg tardsimo. Entr, salud y camin hacia su habitacin. De acuerdo a su estructura: 1. Oracin bimembre Pueden ser divididas en sujeto y predicado. Ejemplo: Los turistas llegaron a su destino. S P 2. Oracin unimembre No se puede dividir en sujeto y predicado. Ejemplo: Auxilio! Silencio, por favor. ACTIVIDADES I. Lee atentamente las siguientes oraciones. Identifica su clase de acuerdo al criterio semntico: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Atindeme bien. Nunca hemos hablado de dinero. Cuntos tarros de leche compraste? Ojal sea cierto lo que promete. No deben baarse playas contaminadas. Qu horror, Dios mo! Tal vez llegue a tiempo. En esa oficina slo atienden por las maanas. Posiblemente no regrese hasta maana. Posiblemente no regrese hasta maana. Me prestas tu revista? No abras la puerta. Ojal ganemos el partido. A lo mejor no quiere ir. Dios quiera que sane! _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________

II. Transforma las siguientes oraciones en otras que expresen lo que se seala entre parntesis: 1. Se casar con el otro pretendiente? (a dubitativa) ________________________________________________________________ 2. La solucin del problema ser fcil. (a interrogativa) ________________________________________________________________ 3. Usted no respeta el crucero peatonal. (a exhortativa) ________________________________________________________________
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4. Llegara a tiempo a la reunin. (a dubitativa) ________________________________________________________________ 5. Son las diez de la maana. (a exclamativa) ________________________________________________________________ 6. La fiesta ser divertida. (a desiderativa) ________________________________________________________________ 7. Llova demasiado en la sierra. (a exclamativa) ________________________________________________________________ 8. Qu trabajo tan difcil! (a enunciativa) ________________________________________________________________ 9. El mnibus parte a las seis en punto. (a dubitativa) ________________________________________________________________ 10. El trnsito se ha normalizado. (a interrogativa) ________________________________________________________________

III. Subraya los verbos conjugados de estas oraciones y escribe en cada caso si la oraciones simple o compuesta: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Le encantan los cerros, por eso adora la sierra. Marita se levanta tempransimo y corre. Cada semana le da una vuelta ms al parque. Cuando termina de hacer ejercicio, va a sus clases. Regres, acab sus tareas y sali con sus amigas. A todos nos parece bien que sea tan deportista. Susana ya resolvi tres problemas de aritmtica. Mientras yo copio un problema, ella ya hizo tres. El profesor es muy exigente. Mi cuaderno est ordenado. _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________

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DEFINICIN La oracin unimembre es toda expresin con sentido completo, pero no puede ser dividida en sujeto y predicado. Fuego! Auxilio! Llovi durante toda la noche Hay un semforo malogrado Las oraciones unimembres no tienen un sujeto que realice ninguna accin. Y al no tener sujeto, tampoco tienen predicado, porque el sujeto y el predicado son dos elementos que se implican mutuamente. Las oraciones unimembres se dividen a su vez en dos grupos: a) Oraciones unimembres sin verbo Son aquellas que no tienen un verbo conjugado y adquieren valor oracional por el contexto. Hola! Qu tal? Qu pena! Buenas noches Qu sorpresa! Adis b) Oraciones unimembres con verbo Son aqullas en las que, a pesar de la presencia de un verbo principal, no es posible determinar la existencia de un sujeto. El verbo est en tercera persona del singular verbo impersonal Habra libros muy antiguos en esa biblioteca. Hace fro. Ya era de noche. Hay muchos alumnos en la clase. Nevaba sin cesar. Ayer llovi toda la noche. Oscureci de pronto. Verbos impersonales: Clima o tiempo Llover, nevar, granizar, tronar amanecer, atardecer, anochecer oscurecer, etc. haber Tiempo o cantidad hacer ser Pronominales se cree se piensa se + verbo
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OJO

No hay que confundir estos verbos con otros casos en que s se desempean como personas. Sujeto tcito ( Ella l) Habra jugado toda la noche. Ella hace ejercicios en el patio. La cartulina es amarilla. Aquel pueblo cree en l. ACTIVIDADES

I. Identifica si son unimembres o bimembres las siguientes oraciones: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Feliz da! Guarda sus libros. Ellas viajan. Aqu truena mucho. Es muy temprano todava. Hace demasiado viento hoy. Es tan flaco como un tallarn. Esperar. Hay muchsimos guacamayos en este rbol. Hemos venido de visita. Atardece. Hace gimnasia en el parque. Cuidado! Y por qu no? Mis ms sinceras felicitaciones! Felicidades! Sube al micro. Tuvo mucha suerte Willy. No trajiste una casaca? Hace un fro horrible. ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________

AUTOEVALUACIN 1. Cul o cules de las siguientes oraciones son unimembres? a) b) c) d) e) Slo I I y III Slo II II y IV I, II, IV

2. I. Cllense! II. Ven! IV. Vrgen Santsima! V. Haca mucho calor al medioda! VI. No es justo que digas eso.

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En las expresiones anteriores hay: a) 4 oraciones bimembres b) 3 oraciones bimembres c) Todas son bimembres 3. No es oracin unimembre: a) b) c) d) e) No hay solucin para tu problema. Se compra autos usados. Tron los dedos para que ella volviera. Ayer hizo fro en la ciudad. N.A.

d) 2 oraciones bimembres e) Todas son unimembres

4. Las oraciones con sujeto tcito: a) b) c) d) e) Son bimembres Son unimembres No tienen sentido completo Tienen verbo impersonal N.A.

5. Pensemos un poco. Por qu sentir terror de la reflexin?. La oscuridad de la noche nos lleva por derroteros desconocidos. Alto. Silencio. En el atardecer de la vida, slo entonces, el silencio ser objetivo. Con respecto al texto anterior, podemos afirmar que hay: a) b) c) d) e) 3 oraciones unimembres y 2 oraciones bimembres. 3 oraciones bimembres y 3 oraciones unimembres. 4 oraciones bimembres y 3 oraciones unimembres. Todas son oraciones bimembres N.A.

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DEFINICIN La oracin bimembre es aquella que presenta sujeto y predicado. Los nios cantan alegres. Sujeto Predicado (Ellos ellas) Corren por el parque. S. Tcito Predicado Sujeto Elementos Predicado SUJETO El sujeto es el elemento que hace o ejecuta la accin. Slo se presenta en la oracin bimembre. La seleccin del colegio gan la competencia. Sujeto Predicado La gasolina y la bencina arden con facilidad.
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Sujeto

Predicado

RECONOCIMIENTO DEL SUJETO 1. Hallar el verbo principal de la oracin. 2. Preguntando al verbo de la oracin quin / qu es? Quin gan la competencia? Qu arden con facilidad? La seleccin del colegio La gasolina y la bencina

Sujeto 3. Observar la concordancia entre el ncleo del sujeto y el verbo de la oracin.

Una estrella fugaz singular

brill en el cielo.

Unas estrellas fugaces plural

brillaron en el cielo.

POSICIN DEL SUJETO EN LA ORACIN El sujeto puede ir:

Al inicio

La orquesta ofreci pura msica criolla.

Al medio

Ofreci la orquesta pura msica criolla.

Al final

Pura msica criolla ofreci la orquesta.

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ACTIVIDADES I. Reconoce el sujeto en las siguientes oraciones: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. El jardinero riega las plantas. Por las tardes la seora pasea a su beb. En invierno las enfermedades aumentan. El trabajo ennoblece al hombre. Lleg tarde a la casa mi hermano. El alcalde de ese distrito hizo demasiadas promesas. En boca cerrada no entran moscas. Estaba emboscado el enemigo en la selva. El anticuario malgasta su dinero en tonteras. Sin sus principales figuras el equipo se present. Las aves tienen demanda en el mercado. Lleno de papas parti el camin. Todos mis amigos viajaron a Chiclayo. Me encantan nuestros paseos a la playa. Todas las aves de la tierra irn a la boda. Todo le pareca poco. Sus mejillas antes plidas haban recobrado su color natural. Ayer el perro de mi vecino casi me muerde. Hay muy pocos poetas como Vallejo. En tierra de ciegos, el tuerto es rey.

II. Seala si son oraciones unimembres o bimembres. De ser bimembres seala el sujeto: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Fuera! De vez en cuando, tengo hambre. Esperar toda la noche. La vida es as. Hubo muchsima gente en la fiesta. No comprendo el porqu de tu actuar. Silencio! Aydame! Llegamos pronto. Seremos los vencedores? _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________

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AUTOEVALUACIN 1. Rpido! sbanlo!, sbanlo! Repiti rabiosamente don Lucho. Muy bien! En el texto anterior hay oraciones unimembres en nmero de: a) 6 b) 5 c) 4 d) 3 e) 2 2. - Buenas noches. Cmo ests? - Bien, gracias. - Siento no poder salir ahora. Hoy tengo algo importante que decirte. - Te molestara esperarme cinco minutos? - Al contrario, conforme. Hasta luego. En el dilogo anterior hay: f) g) h) i) j) 4 oraciones unimembres 4 oraciones bimembres a y b son verdaderas 5 oraciones unimembres 3 oraciones bimembres

3. Era siempre jovial la risa en el monte Olimpo. El sujeto es: a) la risa b) siempre jovial c) el monte Olimpo d) la risa en el monte Olimpo e) sujeto tcito

4. Marca la opcin correcta a) Toda oracin tiene verbo. b) El sujeto siempre antecede al predicado. c) La proposicin tiene sentido completo, pero no autonoma sintctica. d) Las oraciones interrogativas siempre son unimembres. e) N.A.

5. Desde el mes pasado, mi preocupacin sobre mi porvenir no me ha abandonado. El sujeto es: a) el mes pasado b) mi preocupacin c) sobre mi porvenir
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d) no me ha abandonado e) mi preocupacin sobre mi porvenir

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