TRABAJO SOBRE LA LECTURA COMPLEMENTARIO N2 Despus de leer el cuento y las lecturas complementarias que analizan el contenido matemtico del

mismo, que estn a continuacin, responda los siguientes tems: 1) Conceptualice: a) Infinito Potencial: el infinito potencial es una propiedad de los conjuntos , es una caracterstica en la que puedo realizar algo potencialmente o tengo la posibilidad de hacerlo en verdad. En este caso no estamos hablando necesariamente del infinito en su totalidad, dado un nmero muy grande siempre se encontrar uno ms grande que le sucede. b) Infinito Actual: tambin es una propiedad de los conjuntos que tiene relacin con una visin ms abstracta, tiene relacin con lo que puedo llegar a hacer eventualmente. Seran todos los elementos de un conjunto, en este caso, el infinito en su totalidad, pero sin un orden determinado. 2) Relacione el concepto utilizado por Borges en su cuento con alguno de los 2 conceptos indicados en el punto 1) El cuento relatado por Borges, el Libro de Arena, nos revela una posibilidad completamente inviable en la realidad, y es que un libro no tenga ni principio ni fin, sin embargo, exista como libro determinado. Este concepto es una manera metafrica de hablar del infinito actual, ya que el libro no tena un orden determinado de pginas, sino ms bien estaban todas desordenas, pero sin embargo, cada una era parte del libro, es decir, que conformaba el conjunto. Esta manera de analizar las posibilidades abre un mundo a nuevas realidades o posibles realidades en las que todo es posible como por ejemplo, un libro que no tenga ni principio ni fin. La analoga que se hace con la arena, es que al igual que sta, aunque se contara grano por grano, no se terminara jams, es imposible contar todos los granos de arena de todas las playas del mundo, por lo tanto, a pesar de que la arena est all en las playas en un lugar determinado y no forma parte del universo completo, es decir, que no todo es arena, su nmero sera muy grande, quizs cercano al infinito, quizs de hecho sea ste. Esta posibilidad nos revela la idea del infinito actual, y que el todo no es mayor a la parte, aunque parezca absurdo, esta premisa se presenta completamente vlida al analizar el infinito y vemos como lo presenta Borges, cuando relata que al abrir el libro le aparece una cierta pgina y cuando intenta nuevamente buscarla no la encuentra jams, el infinito es inmenso y a pesar de que l nmero que representa la pgina sigue de todas maneras contenido en el libro, se pierde entre tantas pginas y volver a encontrar un nmero en el infinito es lo mismo que recoger un puado de arena y sacar tan slo un grano, volverlo a la playa y encontrar el mismo grano de nuevo.

3) A qu se refiere el concepto de cardinalidad desarrollada por G.Cantor? La cardinalidad de un conjunto es un concepto que representa la cantidad de elementos que posee ese conjunto y se expresa con el smbolo #. Es decir, que si un conjunto determinado A tiene 7 elementos, su cardinalidad ser expresada por #=7, es decir que su cardinalidad es 7. 4) Qu significa la correspondencia biunvoca entre conjuntos? La correspondencia biunvoca se puede entender como la unin de dos conjuntos en donde cada elemento del primer conjunto le corresponde un solo elemento del segundo conjunto y a cada elemento del segundo conjunto, a su vez, se corresponde con un solo elemento del primer conjunto. Es decir, la unin de dos conjuntos en donde en esa unin no sobra ningn elemento de dichos conjuntos. 5) Escriba su opinin personal sobre el cuento y el alcance matemtico del mismo.