COALA GIMNAZIAL TRISTAN TZARA MOINETI JUDEUL BACU Aria curricular: Limb i comunicare Disciplina: Limba englez 2H/saptamana

L2 Profesor: Ababei Ana Elena Manual ENGLISH FACTFILE, OXFORD UNIVERSITY PRESS PROGRAMA LIMBA ENGLEZ 2009 Nr . /.

Avizat , Director Prof. Ing. Purcaru Ionel CLASA a VI-a A/B PLANIFICARE CALENDARISTIC ANUL COLAR 2013-2014 SEMESTRU I 36 ORE Nr Unitatea de nvare crt. 1. REVISION UNIT 1 DIARIES L1-Holiday Snaps L2-Dear Diary L3-This Book Belongs To L4-Lucky Colours L5-Charlie And The Chocolate Factory Selectarea unor informaii particulare dintr-un mesaj scurt articulat clar i rar ; Desprinderea sensului global al unui minidialog/ unei descrieri de persoan sau obiect, articulate clar i rar; Executarea unor instruciuni simple; - Manifestarea flexibilitii n cadrul schimbului de idei i n cadrul lucrului n echip n diferite situaii de comunicare; critic a diverselor stereotipuri culturale; -Dezvoltarea interesului pentru descoperirea unor aspecte socio-culturale i 1 Competene specifice vizate Valori si atitudini Coninuturi Recapitulare continuturi invatate in clasa a-V-a Copilul despre sine: nsuiri fizice i morale, activitati sportive Familia: relaii familiale (reluare i mbogire) Copilul i lumea nconjurtoare: activiti pentru timpul liber (activiti recreative) Cultur i civilizaie: scurte povestiri Nr. ore 4 Sptmna S1-2 16.09-20.09 23.09-26.09 Obs .

2.

S 3- 5 30.09 4.10 7.10 11.10 14.10- 18.10

Alctuirea unor enunuri orale simple, ca rspunsuri la ntrebri; Integrarea unor cuvinte noi n enunuri proprii; Producerea unor enunuri simple, cu suport verbal sau vizual, despre sine/ persoane/ activiti din universul imediat; Desprinderea unor informaii particulare dintr-un text scurt, coninnd lexic cunoscut, citit n gnd; Executarea unor indicaii scrise simple; Completarea unor formulare simple cu date personale; Redactarea unor mesaje simple pe baza unor cuvinte de sprijin i a unor imagini;

profesionale specifice, prin Verbul: receptarea unei varieti de - trecutul simplu be, texte n limba englez; have, can (interogativ, M anifestarea curiozitii negativ) pentru - trecutul simplu verbe descoperirea unor aspecte regulate i neregulate legate de viaa copiilor din (afirmativ, negativ, alte spatii culturale; interogativ); - Facilitarea nelegerii lumii F.C 2,3,7,8 i gsirea unor modaliti de a contribui la mbuntirea ei; Formarea unor atitudini i concepii care s dezvolte respectul de sine;Formarea unei atitudini pozitive privind propria dezvoltare fizica, emoional, estetic, spiritual, intelectual, moral i social;

3.

UNIT 2 ONCE UPON A TIME L1-Welcome To Story Land L2-Aquarius-One Last Chance L3-Riddles and Jokes L4-Writing a Story L5-Charlie And The Chocolate Factory

Selectarea unor informaii particulare dintr-un mesaj scurt articulat clar i rar ; Desprinderea sensului global al unui minidialog/ unei descrieri de persoan sau obiect, articulate clar i rar; Executarea unor instruciuni simple; Alctuirea unor enunuri orale simple, ca rspunsuri la ntrebri; Integrarea unor cuvinte noi n enunuri proprii; Producerea unor enunuri simple, cu suport verbal sau vizual, despre sine/ persoane/ activiti din universul imediat; Desprinderea unor informaii particulare dintr-un text scurt, coninnd lexic cunoscut, citit n gnd; Executarea unor indicaii scrise simple; Completarea unor formulare simple cu date personale; Redactarea unor mesaje simple pe baza unor cuvinte de sprijin i a unor imagini;

- Manifestarea flexibilitii n cadrul schimbului de idei i n cadrul lucrului n echip n diferite situaii de comunicare - Dezvoltarea interesului pentru descoperirea unor aspecte socio-culturale i profesionale specifice, prin receptarea unei varieti de texte n limba englez; -Manifestarea curiozitii pentru descoperirea unor aspecte legate de viaa copiilor din alte spatii culturale; Facilitarea nelegerii lumii i gsirea unor modaliti de a contribui la mbuntirea ei; -Formarea unor atitudini i concepii care s dezvolte respectul de sine; -Formarea unei atitudini pozitive privind propria dezvoltare fizica, emoional, estetic,spiritual, intelectual, moral i social;

Copilul despre sine: nsuiri fizice i morale, nationalitate Familia: relatii familiale ( reluare si imbogatire) Lumea fantastic: personaje de basm, desen animat, film (reluare i mbogire) Cultur i civilizaie: scurte povestiri Verbul: - trecutul simplu be, have, can (interogativ, negativ) - trecutul simplu verbe regulate i neregulate (afirmativ, negativ, interogativ); - Past Continuous - Past Simple vs.Past Continuous F.C 2, 3, 7

6-8 21.10- 25.10 28.10 1.11 4.11 8.11

4.

UNIT 3 HEALTH L1-Whats The Matter? L2-A Days Wait L3-An Apple A Day L4-Healthy Mind In A Healthy Body L5- Charlie And The Chocolate Factory

Selectarea unor informaii particulare dintr-un mesaj scurt articulat clar i rar ; Desprinderea sensului global al unui minidialog/ unei descrieri de persoan sau obiect, articulate clar i rar; Executarea unor instruciuni simple; Alctuirea unor enunuri orale simple, ca rspunsuri la ntrebri; Integrarea unor cuvinte noi n enunuri proprii; Producerea unor enunuri simple, cu suport verbal sau vizual, despre sine/ persoane/ activiti din universul imediat; Desprinderea unor informaii particulare

- Manifestarea flexibilitii n cadrul schimbului de idei i n cadrul lucrului n echip n diferite situaii de comunicare; - Dezvoltarea interesului pentru descoperirea unor aspecte socio-culturale i profesionale specifice, prin receptarea unei varieti de texte n limba englez; - Manifestarea curiozitii pentru descoperirea unor aspecte legate de viaa copiilor din alte spatii culturale; - Facilitarea nelegerii lumii i gsirea unor modaliti de a contribui la mbuntirea ei; Formarea unor atitudini i concepii care s dezvolte respectul de sine; Formarea unei atitudini 4

Copilul despre sine: nsuiri fizice i morale, activitati sportive, starea sntii Copilul i lumea nconjurtoare: cumprturi (reluare i mbogire) Cultur i civilizaie: scurte povestiri,traditii si obiceiuri Substantivul: - numrabile/ nenumrabile Trecutul simplu verbe regulate si neregulate Adverbul : de mod, de timp: last,.., ago. F.C 2, 3, 5, 6, 8

9-11 6 11.11 15.11 18.11 22.11 25.11 29.11

dintr-un text scurt, coninnd lexic cunoscut, citit n gnd; Executarea unor indicaii scrise simple; Completarea unor formulare simple cu date personale; Redactarea unor mesaje simple pe baza unor cuvinte de sprijin i a unor imagini; UNIT 4 THE GREEN PLANET L1-Galactic Travellers L2-Peace and Harmony In Our Galaxy L3-Save The Dolphins L4-Animals In Danger L5- Charlie And The Chocolate Factory ROUND UP I

pozitive privind propria dezvoltare fizica, emoional, estetic, spiritual, intelectual, moral i social; D ezvoltarea respectului fa de cei din jur, demonstrat prin grija fa de bunstarea i sntatea lor;

5.

- Manifestarea flexibilitii Selectarea unor n cadrul schimbului de idei informaii particulare i n cadrul lucrului n dintr-un mesaj scurt echip n diferite situaii de articulat clar i rar ; comunicare Desprinderea sensului - Dezvoltarea interesului global al unui pentru descoperirea unor minidialog/ unei descrieri aspecte socio-culturale i de persoan sau obiect, profesionale specifice, prin articulate clar i rar; receptarea unei varieti de Executarea unor texte n limba englez; instruciuni simple; - Facilitarea nelegerii lumii Alctuirea unor enunuri i gsirea unor modaliti de orale simple, ca a contribui la mbuntirea rspunsuri la ntrebri; ei; Integrarea unor cuvinte Formarea unor atitudini i noi n enunuri proprii; concepii care s dezvolte Producerea unor respectul de sine; enunuri simple, cu - Dezvoltarea respectului suport verbal sau vizual, fa de cei din jur, despre sine/ persoane/ demonstrat prin grija fa de activiti din universul bunstarea i sntatea lor; 5

Copilul despre sine: nsuiri fizice i morale Copilul i lumea nconjurtoare: activiti pentru timpul liber (activiti recreative) Cultur i civilizaie: scurte povestiri Verbul - trecutul simplu be, have, can (interogativ, negativ) - trecutul simplu verbe regulate i neregulate (afirmativ, negativ, interogativ); - Past Continuous Adverbul - de timp: last , ago. - de mod F.C 2, 3, 5, 8

12-14 6 2.12 6.12 9.12. 13.12 16.12. 20.12

imediat; Desprinderea unor informaii particulare dintr-un text scurt, coninnd lexic cunoscut, citit n gnd; Executarea unor indicaii scrise simple; Completarea unor formulare simple cu date personale; Redactarea unor mesaje simple pe baza unor cuvinte de sprijin i a unor imagini; UNIT 5 BOOKS AND LIBRARIES L1-The Books Around Us L2-The Library-A Magic Place L3-Bookworms L4-Books We Enjoy L5- Charlie And The Chocolate Factory Selectarea unor informaii particulare dintr-un mesaj scurt articulat clar i rar ; Desprinderea sensului global al unui minidialog/ unei descrieri de persoan sau obiect, articulate clar i rar; Executarea unor instruciuni simple; Alctuirea unor enunuri orale simple, ca rspunsuri la ntrebri; Integrarea unor cuvinte noi n enunuri proprii; Producerea unor enunuri simple, cu suport verbal sau vizual, despre sine/ persoane/

Formarea unor atitudini constructive care s rezolve conflictele dintre indivizi; D ezvoltarea unei responsabiliti civice i sociale fa de bunul comun, fa de proprietate, i diversitatea cultural; Formarea simului de rspundere pentru pstrarea mediului natural i cultural.

6.

- Manifestarea flexibilitii n cadrul schimbului de idei i n cadrul lucrului n echip n diferite situaii de comunicare; D isponibilitatea pentru acceptarea diferenelor i pentru manifestarea toleranei prin abordarea critic a diverselor stereotipuri culturale; D ezvoltarea interesului pentru descoperirea unor aspecte socio-culturale i profesionale specifice, prin receptarea unei varieti de texte n limba englez; M anifestarea curiozitii pentru descoperirea unor aspecte legate de viaa 6

Copilul si lumea nconjurtoare:cumprturi (reluare i mbogire), activiti pentru timpul liber (activiti recreative) Cultur i civilizaie: scurte povestiri , traditii si obiceiuri Substantivul, Verbul - trecutul simplu be, have, can (interogativ, negativ) - trecutul simplu verbe regulate i neregulate (afirmativ, negativ, interogativ); - Past Continuous Adverbul de timp: last , ago, de mod F.C 2, 3, 5, 7, 8

15-17 6 6.01 10.01 13.01 17.01 20.01 24.01

activiti din universul imediat; Desprinderea unor informaii particulare dintr-un text scurt, coninnd lexic cunoscut, citit n gnd; Executarea unor indicaii scrise simple; Completarea unor formulare simple cu date personale; Redactarea unor mesaje simple pe baza unor cuvinte de sprijin i a unor imagini; REVISION

copiilor din alte spatii culturale; - Formarea unor atitudini i concepii care s dezvolte respectul de sine; - Dezvoltarea unei responsabiliti civice i sociale fa de bunul comun, fa de proprietate, i diversitatea cultural

18 27.01 31.01

7.

UNIT 6 CUSTOMS AND TRADITIONS L1-Halloween L2-Halloween Party L3-New Year Resolutions L4-Our Calendar L5- Charlie And The Chocolate Factory

SEMESTRUL 2 34 ORE 1 SAPTAMANA ESTE DEDICATA ACTIVITATILOR EXTRACURRICULARE - Manifestarea flexibilitii Selectarea unor n cadrul schimbului de idei informaii particulare i n cadrul lucrului n dintr-un mesaj scurt echip n diferite situaii de articulat clar i rar ; comunicare; Desprinderea sensului D isponibilitatea pentru global al unui acceptarea diferenelor i minidialog/ unei descrieri pentru manifestarea de persoan sau obiect, toleranei prin abordarea articulate clar i rar; critic a diverselor Executarea unor stereotipuri culturale; instruciuni simple; D ezvoltarea interesului Alctuirea unor enunuri pentru descoperirea unor orale simple, ca aspecte socio-culturale i rspunsuri la ntrebri; profesionale specifice, prin Integrarea unor cuvinte receptarea unei varieti de noi n enunuri proprii; texte n limba englez; Producerea unor M anifestarea curiozitii enunuri simple, cu pentru descoperirea unor suport verbal sau vizual, aspecte legate de viaa despre sine/ persoane/ copiilor din alte spatii activiti din universul culturale; imediat; Executarea unor indicaii scrise simple; Completarea unor formulare simple cu date personale; Redactarea unor mesaje 8

Copilul i lumea nconjurtoare: cumprturi (reluare i mbogire), activiti pentru timpul liber (activiti recreative) Cultur i civilizaie: scurte povestiri , traditii si obiceiuri Substantivul - numrabile/ nenumrabile Numeralul - cardinal: 100 1000 - ordinal 31-100 Past Simple Adverbul: de mod F.C 3, 5, 7, 8

19, 20, 21 10.02 14.02 17.02 21.02 24.02 28.02

simple pe baza unor cuvinte de sprijin i a unor imagini;

8.

UNIT 7 HOUSEHOLD ITEMS L1-Useful Things L2-Its Handy L3-It Doesnt Work L4-Inventions In Our Home L5- Charlie And The Chocolate Factory ROUND UP II

Selectarea unor informaii particulare dintr-un mesaj scurt articulat clar i rar ; Desprinderea sensului global al unui minidialog/ unei descrieri de persoan sau obiect, articulate clar i rar; Integrarea unor cuvinte noi n enunuri proprii; Producerea unor enunuri simple, cu suport verbal sau vizual, despre sine/ persoane/ activiti din universul imediat; Desprinderea unor informaii particulare dintr-un text scurt, coninnd lexic cunoscut, citit n gnd; Executarea unor indicaii scrise simple; Completarea unor formulare simple cu date personale; Redactarea unor mesaje simple pe baza unor cuvinte de sprijin i a

- Manifestarea flexibilitii n cadrul schimbului de idei i n cadrul lucrului n echip n diferite situaii de comunicare; - Dezvoltarea interesului pentru descoperirea unor aspecte socio-culturale i profesionale specifice, prin receptarea unei varieti de texte n limba englez; -Facilitarea nelegerii lumii i gsirea unor modaliti de a contribui la mbuntirea ei; Formarea unor atitudini i concepii care s dezvolte respectul de sine; -Dezvoltarea respectului fa de cei din jur, demonstrat prin grija fa de bunstarea i sntatea lor;

Copilul i lumea nconjurtoare: activiti pentru timpul liber (activiti recreative) Familia: relatii familiale Cultur i civilizaie: scurte povestiri Substantive numarabile/nenumarabile Verbul - trecutul simplu be, have, can (interogativ, negativ) - trecutul simplu verbe regulate i neregulate (afirmativ, negativ, interogativ); F.C 3, 5, 6, 7, 8

22, 23, 24 3.03 7.03 10.03 14.03 17.03 21.03

unor imagini;

9.

UNIT 8 PEOPLE AND PLACES L1-People In The World L2-Spotlight On The UK L3-Talking About People L4-Around The World L5- Charlie And The Chocolate Factory

Selectarea unor informaii particulare dintr-un mesaj scurt articulat clar i rar ; Desprinderea sensului global al unui minidialog/ unei descrieri de persoan sau obiect, articulate clar i rar; Executarea unor instruciuni simple; Alctuirea unor enunuri orale simple, ca rspunsuri la ntrebri; Desprinderea unor informaii particulare dintr-un text scurt, coninnd lexic cunoscut, citit n gnd; Executarea unor indicaii scrise simple; Completarea unor formulare simple cu date personale; Redactarea unor mesaje simple pe baza unor cuvinte de sprijin i a

- Manifestarea flexibilitii n cadrul schimbului de idei i n cadrul lucrului n echip n diferite situaii de comunicare; D isponibilitatea pentru acceptarea diferenelor i pentru manifestarea toleranei prin abordarea critic a diverselor stereotipuri culturale; D ezvoltarea interesului pentru descoperirea unor aspecte socio-culturale i profesionale specifice, prin receptarea unei varieti de texte n limba englez; M anifestarea curiozitii pentru descoperirea unor aspecte legate de viaa copiilor din alte spatii culturale; Contientizarea importanei cunoaterii unor aspecte geografice specifice spaiului anglo-saxon; - Manifestarea interesului 10

Copilul despre sine: nsuiri fizice i morale, naionalitate, activiti sportive Copilul i lumea nconjurtoare: coresponden, activiti pentru timpul liber (activiti recreative) Cultur i civilizaie: scurte povestiri , traditii si obiceiuri Adjectivul - gradele de comparaie ale adjectivelor neregulate Verbul - trecutul simplu be, have, can (interogativ, negativ) - trecutul simplu verbe regulate i neregulate (afirmativ, negativ, interogativ); - Past Continuous F.C 1, 2, 3, 5, 7, 8

25, 26, 28 SAPT. 27 SAPTAMANA SCOALA ALTFEL 24.03 28.03 31.03 4.04 23.04 25.04

unor imagini;

10. UNIT 9 COMMUNICATION S L1-Talking And Telephoning L2-TV And Radio L3-Postcards And Letters L4-Codes L5- Charlie And The Chocolate Factory

pentru cunoaterea unor aspecte semnificative ale spaiului cultural anglosaxon; - Dezvoltarea unei responsabiliti civice i sociale fa de bunul comun, fa de proprietate, i diversitatea cultural; - Manifestarea flexibilitii n cadrul schimbului de idei Selectarea unor i n cadrul lucrului n informaii particulare echip n diferite situaii de dintr-un mesaj scurt comunicare; articulat clar i rar ; D ezvoltarea interesului Desprinderea sensului pentru descoperirea unor global al unui aspecte socio-culturale i minidialog/ unei descrieri profesionale specifice, prin de persoan sau obiect, receptarea unei varieti de articulate clar i rar; texte n limba englez Executarea unor - Contientizarea instruciuni simple; importanei cunoaterii unor Alctuirea unor enunuri aspecte geografice specifice orale simple, ca spaiului anglo-saxon; rspunsuri la ntrebri; M anifestarea curiozitii Integrarea unor cuvinte fa de tradiiile i noi n enunuri proprii; obiceiurile specifice Producerea unor spaiului de cultur i enunuri simple, cu civilizaie anglo-saxon; suport verbal sau vizual, -Facilitarea nelegerii lumii despre sine/ persoane/ i gsirea unor modaliti de activiti din universul a contribui la mbuntirea imediat; ei; Desprinderea unor Dezvoltarea unei informaii particulare responsabiliti civice i dintr-un text scurt, sociale fa de bunul comun, 11

Copilul despre sine: nsuiri fizice i morale Copilul i lumea nconjurtoare: cumprturi (reluare i mbogire), activiti pentru timpul liber (activiti recreative) Cultur i civilizaie: scurte povestiri , traditii si obiceiuri Substantive numarabile/nenumarabile Numeralul - cardinal: 100 1000 Verbe: Trecutul simplu Adverbul: de mod F.C 2, 3, 5, 6

29, 30, 31 28.04-2.05 5.05 09.05 12.05 16.05

1 mai zi libe ra

coninnd lexic cunoscut, citit n gnd; Executarea unor indicaii scrise simple; Redactarea unor mesaje simple pe baza unor cuvinte de sprijin i a unor imagini; UNIT 10 CITIES OF THE WORLD L1-Its A Small World L2-Cambridge and Los Angeles L3-A Visit To London L4-The City Of My Dreams L5- Charlie And The Chocolate Factory ROUND UP III

fa de proprietate, i diversitatea cultural;

11.

- Manifestarea flexibilitii Selectarea unor n cadrul schimbului de idei informaii particulare i n cadrul lucrului n dintr-un mesaj scurt echip n diferite situaii de articulat clar i rar ; comunicare; Desprinderea sensului D isponibilitatea pentru global al unui acceptarea diferenelor i minidialog/ unei descrieri pentru manifestarea de persoan sau obiect, toleranei prin abordarea articulate clar i rar; critic a diverselor Executarea unor stereotipuri culturale; instruciuni simple; D ezvoltarea interesului Alctuirea unor enunuri pentru descoperirea unor orale simple, ca aspecte socio-culturale i rspunsuri la ntrebri; profesionale specifice, prin Integrarea unor cuvinte receptarea unei varieti de noi n enunuri proprii; texte n limba englez; Producerea unor - Contientizarea enunuri simple, cu importanei cunoaterii unor suport verbal sau vizual, aspecte geografice specifice despre sine/ persoane/ spaiului anglo-saxon; activiti din universul M anifestarea curiozitii imediat; fa de tradiiile i Desprinderea unor obiceiurile specifice informaii particulare spaiului de cultur i dintr-un text scurt, civilizaie anglo-saxon; coninnd lexic cunoscut, M anifestarea interesului 12

Copilul despre sine: naionalitate Copilul i lumea nconjurtoare: activiti pentru timpul liber (activiti recreative) Cultur i civilizaie: scurte povestiri , traditii si obiceiuri Verbul - trecutul simplu be, have, can (interogativ, negativ) - trecutul simplu verbe regulate i neregulate (afirmativ, negativ, interogativ); - Past Continuous - Past Simple vs.Past Continuous Numeralul: cardinal si ordinal Adverbul: de mod F.C 1, 2, 3, 7, 8

32, 33, 34 6 19.05 23.05 26.0530.05 2.06 6.06

citit n gnd; Executarea unor indicaii scrise simple; Completarea unor formulare simple cu date personale; 12. FINAL REVISION Selectarea unor informaii particulare dintr-un mesaj scurt articulat clar i rar ; Desprinderea sensului global al unui minidialog/ unei descrieri de persoan sau obiect, articulate clar i rar; Executarea unor instruciuni simple; Alctuirea unor enunuri orale simple, ca rspunsuri la ntrebri; Integrarea unor cuvinte noi n enunuri proprii; Producerea unor enunuri simple, cu suport verbal sau vizual, despre sine/ persoane/ activiti din universul imediat; Desprinderea unor informaii particulare dintr-un text scurt, coninnd lexic cunoscut, citit n gnd; Executarea unor indicaii scrise simple;

pentru cunoaterea unor aspecte semnificative ale spaiului cultural anglosaxon;

Toate Toate 4

35, 36 09.06 13.06 16.06 20.06

13

Completarea unor formulare simple cu date personale; Redactarea unor mesaje simple pe baza unor cuvinte de sprijin i a unor imagini;

14