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PROYECTO DE TESIS.

EAPTM - FCS - UAP

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE MEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE TECNOLOGA MDICA SILABO

I.

DATOS INFORMATIVOS: 1.1 1.2 1.2 1.3 1.4 1.5 Asignatura Cdigo rea Requisito Ciclo Acadmico Crditos : Seminario de tesis : 2601-26426 : Terapia Fsica y Rehabilitacin : 2601 - 26110 / 26204 /26305 : 2009 2B : 03 : 05 : 01 : 04 : Obligatorio : Marzo Julio 2010 :Zoila Gonzalez

1.6 Total de Horas 1.6.1 Horas de Teora 1.6.2 Horas de Prctica 1.7 Carcter 1.8 Duracin 1.9 Profesor

II. SUMILLA: La asignatura de Proyecto de Tesis, es de naturaleza Terico Prctica y pertenece al rea de Formacin del Estudiante en el campo de la investigacin. El curso est estructurado para que los estudiantes conozcan la importancia de la investigacin universitaria, conocer los diferentes tipos de estudios que existen en la investigacin, conocer los procesos de una investigacin y llevarlos a la prctica mediante un trabajo dirigido en el aula. Los contenidos del curso, han sido organizados en cuatro unidades de aprendizaje: Nociones Bsicas de la Investigacin. Determinacin del problema, hiptesis y objetivos de la investigacin.
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Elaboracin de la investigacin. Recoleccin, anlisis de datos e informe final.

III. OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el desarrollo del presente curso, los estudiantes estarn en condiciones de responder a la importancia de la Tesis Universitaria, conocer los diferentes tipos de investigacin que existen y las diferentes formas como pueden aplicarse en la investigacin que se desee realizar. Asimismo, conocern los pasos a seguir dentro de un proyecto de tesis universitaria, lo que ser plasmado en un informe final al trmino del curso.

IV. COMPETENCIAS: - El estudiante tomar conciencia de la importancia de la investigacin en la universidad, as como tambin conocer una amplia gama de instrumentos que puede utilizar para dicho fin. - Aplica criterios nuevos en situaciones de intereses an no investigados o no muy claros, originando una problemtica que lo lleve a buscar soluciones nuevas. - Emplea los conocimientos impartidos en clase para disear un esquema que lo lleve a la solucin de su problemtica inicial. - Interpreta los resultados de su investigacin y los expone a sus compaeros.

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V. PROGRAMACION DE UNIDADES TEMTICAS: 5.1 PRIMERA UNIDAD: Nociones Bsicas de Investigacin.

Competencia: El estudiante tomar conciencia de la importancia de la investigacin universitaria). CONTENIDOS CAPACIDADES CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DIDCTICOS 1. Reconoce la importancia del trabajo universitario y las partes que componen una tesis. -Concepto investigacin de -Recopila informacin de -Concepto de investigacin cientfica diversas fuentes. -Participa activamente en los trabajos grupales. -Respeta y valora opinin ajena. Da opiniones -Intervenciones orales. -Tcnicas de estudio -Ejercicios de aplicacin y reconocimiento -Prctica Calificada 05 hrs. 1 SEM TIEMPO ESTRATEGIAS Y RECURSOS SEMANA/

- La tesis universitaria. -Sintetiza Pasos. Informacin.

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2. Define temas para -Eleccin del tema de -Intercambia investigar, basado en investigacin. informacin. criterios dados en clase. -Dificultades para -Lee. elegir tema. -Elabora esquemas -Diferencias entre monografa e investigacin cientfica

-Demuestra inters por los temas tratados. - Valora y respeta opinin ajena.

-Intervenciones orales. -Esquematiza. -Ejercicio Prcticos. -Prctica Calificada 05 hrs. 2 SEM

3. Conoce y analiza el -la actividad-Lee y comenta campo donde se va a exploratoria preliminar. llevar a cabo la Textos relacionados investigacin. -Importancia con los contenidos. -Control - Analiza informacin -Acciones de la actividad preliminar.

-Participa activamente en los trabajos grupales. - Da opiniones.

-Debate sobre los temas. -Ejercicios Prcticos. -Prctica Calificada 05 hrs. 3 SEM

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5.2 SEGUNDA UNIDAD: Determinacin del problema, hiptesis y objetivos.

Competencia: Aplica criterios para establecer situaciones problemticas. CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y SEMANA/ RECURSOS CAPACIDADES CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DIDCTICOS -Intervenciones -Participa activamente en -Anteproyecto de tesis. -Como hacer 4. Identifica y distingue anteproyecto. los elementos del anteproyecto de -Estructura investigacin. anteproyecto. -anlisis de aspectos anteproyecto. un -Revisa bibliografa el trabajo grupal. relacionada con el -Demuestra entusiasmo contenido. del -Selecciona -Valora y respeta opinin los informacin, fichado del ajena. -Expone conclusiones. por resultados obtenidos -Ejercicios de aplicacin y reconocimiento -Prctica Calificada 05 hrs. 5 SEM estudio -Tcnicas de orales. TIEMPO

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-Revisa bibliografa relacionada con el -Formulacin del contenido. 5. Define y establece la problema. formulacin del -Selecciona problema segn los -Clases de problemas. informacin parmetros establecidos en clase. -Eleccin del problema -Fichado. -Cuadros sinpticos

-Participa activamente trabajo grupal.

-Intervenciones en el orales. -Esquematizaciones. -Subrayado y 6 SEM fichado de textos. -Ejercicios 05 hrs. -Prctica Calificada -Intervenciones

-Demuestra entusiasmo por los resultados obtenidos. -Valora y respeta opinin ajena.

-Se interesa por la -Ejercicios de realizacin de ejercicios. 6. Define con precisin -La hiptesis cientfica aplicacin y que es la hiptesis cientfica y establece -Apoya el trabajo grupal. con criterio los pasos Tipos de hiptesis. reconocimiento. para formularla -Expone conclusiones - Como formular la -Revisa bibliografa hiptesis universitaria. -Respeta la opinin -Cuadros sinpticos. ajena. orales. -Esquematizaciones. -Subrayado y 6 SEM fichado de textos. -Ejercicios 05hrs. Prcticos.

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-Prctica Calificada -Intervenciones orales. de - Determinacin de los -Reconocimiento objetivos de la problemas. 7. Define y determina investigacin. - Revisin bibliogrfica. con precisin los objetivos trazados para - Formulacin de los la investigacin. objetivos. -Fichado. Expone objetivos. Prcticos. -Prctica Calificada 8. EXAMEN PARCIAL 8 SEM 05 hrs. -Esquematizaciones. -Expresa inters por determinar diversos -Subrayado y objetivos resultantes del anlisis del caso fichado de textos. -Expone conclusiones. -Ejercicios 05 hrs.

7 SEM

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5.3. TERCERA UNIDAD: Elaboracin de la investigacin.

Competencia: Desarrolla esquemas para solucin del problema inicial. CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y SEMANA/ RECURSOS CAPACIDADES CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DIDCTICOS -Emite enunciados -Justificacin tesis. de Justificadores y la relaciona con objetivos. la -Establece los relaciones entre la objetivos justificaciones. los -Explica y aplica con los correccin lo tratado. las -Determina los resultados los del anlisis y -Expone conclusiones. -Produce textos explicativos -Ejercicios Prcticos. -Prctica Calificada TIEMPO

9. Analiza la formulacin de los objetivos y establece la formulacin de la justificacin del mismo.

-Relacin entre formulacin de objetivos y justificacin.

9 SEM

05 hrs.

10. Reconoce la -El marco terico. importancia del marco terico y elabora el Necesidad mismo con los patrones -

- Sintetiza las de normas de los

-Demuestra inters por los asuntos tratados en clase.

-Intervencin oral. -Ejercicios 10 SEM

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dados en clase.

elaboracin. -Funciones. -Redaccin del marco terico.

temas tratados. -Redacta textos con creatividad aplicando resmenes y conclusiones.

-Se entusiasma con los logros.

Prcticos. -Prctica Calificada 05 hrs.

-Diseo del mtodo.

-Demuestra inters

-Produce textos explicativos. -Ejercicios Prcticos. -Prctica Calificada 05 hrs. 11 SEM

11. Analiza la importancia del diseo del mtodo de la elaboracin de tesis y resalta su importancia.

-Importancia del -Lee y observa los por los asuntos mtodo de la tesis. aspectos ms importantes tratados en clase. -Anlisis de los relacionados al tema. aspectos ms -Fija y determina el -Se entusiasma diseo de la tesis importantes. con los logros.

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5.4. CUARTA UNIDAD: Recoleccin de datos e informe final. Competencia: Interpreta y expone resultados de la investigacin. CONTENIDOS CAPACIDADES CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDCTICOS 12.Establece el -Cronograma cronograma de actividades. actividades a realizarse en la investigacin. Utilidad -Cumplimiento. -Control. ejercicios. -Bibliografa -Prctica Calificada. 13. Reconoce y utiliza Recoleccin de -Discrimina -Explica y aplica los -Interviene las fuentes de informacin. informacin intil. instrumentos que nos sirven informacin y elabora para recoger informacin. oralmente. instrumentos para Fuentes de informacin. -Conoce y diferencia recolectar datos.. -Utiliza tcnicas -Instrumentos: Los instrumentos que pueden ser 10 hrs. de -Precisa actividades realizarse. -Identifica oportunidades. las -Explica, aplica y valora -Intervencin oral. a Las estrategias aprendidas -Utiliza tcnicas de en materia de investigacin. estudio. -Resuelve SEMANA/ TIEMPO

12 y 13 SEM

14 SEM

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elaboracin.

tiles.

de estudio. -Resuelve ejercicios. -Prctica Calificada 05 hrs.

14.Prepara datos para-Preparacin de datos. interpretarlos y poder exponerlos. -Codificacin de datos. - Anlisis de datos. -clases de variables. -Medidas de central. tendencia

-Analiza y debate

-Reconoce y valoriza avances logrados.

los -Intervencin oral.

sobre la importancia -Utiliza tcnicas del anlisis de datos. -Se identifica con los objetivos de la asignatura. de estudio. -Importancia de la preparacin de los -Demuestra entusiasmo con -Resuelve datos. los textos producidos. ejercicios. -Prctica Calificada

15 SEM

05 hrs.

15. Interpreta - Informe los final. resultados de su investigacin y -Organizacin los del informe. expone. -Presentacin.

-Observa y analiza sobre las bondades del curso.

-Participa y aplica lo desarrollado en clase.

-Intervencin Oral. -Utiliza tcnicas de estudio. -Resuelve 16 SEM

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ejercicios. -Prctica Calificada

05 hrs.

17 SEM. 16. Evaluacin Final. 05 hrs.

17. Sustitutorio y Rezagados

18 sem

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VI. METODOLOGA: El desarrollo del curso de Proyecto de tesis, se llevar acabo a travs de una metodologa activa, a travs de trabajos prcticos personales, de manera que los alumnos construyan sus propios trabajos de investigacin, siempre orientados por el docente, llevados en una forma ordenada y secuencial para que cumpla las expectativas acadmicas del alumno. 6.1. Las prcticas se desarrollarn en clase, con asesoramiento del docente. 6.2. Exposiciones dilogos permanentes, de acuerdo al avance de los trabajos. 6.3. Trabajos individuales asesorados. 6.4. Exposiciones individuales permanentes y al final del curso.

VII. EVALUACIN: Se evaluar a los alumnos considerando la naturaleza de los contenidos de acuerdo a las normas y disposiciones propuestas por la Universidad Alas Peruanas siendo sta evaluacin diagnstica, permanente, sumativa e integral: a) Exmenes parcial y final (C. Conceptual) 30+30 = 60.

b) Trabajos prcticos y de aplicacin (C. Procedimental) c) Participacin en clase y en actividades de la escuela, asistencia, puntualidad y responsabilidad (C. Actitudinal) Las pruebas se aplicarn de acuerdo al Reglamento de Evaluacin estudiantes, vigente.

20

20 de los

NOTA: Las pruebas y la asistencia se aplicarn de acuerdo al Reglamento de Evaluacin de los estudiantes normada por la Universidad.

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VIII. FUENTES DE INFORMACIN: ASTI VERA, Armando. Metodologa de la investigacin. Buenos Aires, Kapelusz, 1978 ARNAU GRASS, Jaime. Mtodos de investigacin en las ciencias humanas. Barcelona, Omega , 1985 BUNGE, MARIO. La ciencia, su mtodo y su filosofa. Buenos Aires, Siglo XX, 1970 CARRILLO, FRANCISCO. La tesis universitaria. Lima, Universidad Mayor de San Marcos, 1974. RAUL TAFUR PORTILLA. La tesis universitaria. Lima, editorial Mantaro 1995. ZUBIZARRETA ARMANDO, La aventura del trabajo intelectual. Mexico 1975.

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