Nº 1

CEIP LOS ROSALES

JUNIO 2009
 ¡Hasta el infinito y más allá!

¡Hasta el infinito y más allá! ha sido el lema que nos ha acompañado

durante este curso. En estos simpáticos astronautas hemos ido poniendo los
trabajos sobre los temas del Plan de Convivencia: Valoro a los demás, Ayudo a
los demás, Me esfuerzo y me supero, Respeto a los demás, Pienso en los demás,
Trabajo en equipo...y ahora ya estamos preparados para el

despegue!!!!!!

Estamos más preparados para construir juntos una Comunidad Educativa

más tolerante, abierta y dispuesta a asumir el reto de construir una sociedad en
la cual cada quién tenga su lugar y se preocupe de cuidar nuestro mundo para el
futuro.

EQUIPO DE REDACCIÓN
Comunidad Educativa del CEIP Los Rosales

EDITA
AMPA del CEIP Los Rosales
Maquetación: Eva Rodríguez López
 EDITORIAL
Empezó septiembre… curso nuevo..., niños y niñas nuevos..., SUMARIO
algunos profesores nuevos..., el proyecto del nuevo aulario… y sin Portada...............1
Despegue..............2
embargo, ya casi está acabado este curso 2008-2009.
Editorial.............3
Entre las iniciativas de este año está la revista que tienes en tus Lo que hacemos en el
manos, que surgió a propuesta de la Asociación de Madres y cole..................4,5
Padres. Semana Cultural de la
Astronomía.............6
Este año hemos elegido la "Astronomía" como eje central San Isidro.............7
para organizar algunas de nuestras actividades: "Los Buscadores Los más pequeños......8
de Tesoros", "La Semana Cultural", "Plan de Convivencia", etc.; ha Los mayores...........9
Star Wars............10
resultado muy motivador y todos, pequeños y mayores, hemos dis- La Granja de San
frutado aprendiendo y hasta sospechamos que se están forjando Ildefonso............11
futuros amantes de la lectura, intrépidos investigadores, esforza- Despedida 6º.........11
Buscadores de Tesoros..12
dos deportistas,… entre nuestros alumnos. El Huerto............13
A los docentes, las leyes nos dicen que educar es formar al Actividades
niño en todos los ámbitos: físico, intelectual, social, afectivo, extraescoles......14-15
Portadas finalistas..16
moral…; pero nosotros sabemos que también es compensar dife-
rencias, dar cariño, curar "pupas", secar lagrimillas… y año a año
intentamos transmitir a nuestros alumnos los conocimientos y AMPA Los Rosales
valores necesarios para que sean jóvenes preparados, respetuosos,
felices y tolerantes.
Aprovechamos estas páginas para desear lo mejor a los
alumnos y alumnas de 6º que comienzan una nueva etapa, esperan-
do que recuerden con cariño los años vividos en el CEIP LOS
ROSALES.
Comunidad Educativa CEIP Los Rosales.
Este es el nuevo logo del
AMPA de nuestro cole.

AMPA
Todos nos hemos preguntado alguna vez qué tal se lo pasan nuestros hijos
cuando se van de excursión, o cuando van de visita a algún museo, o cómo trabajan
en sus clases, qué hacen en extraescolares, o en los primeros del cole.
Con esta idea nació la revista que hoy tenemos en nuestras manos. También para
que nuestros hijos tuvieran una nueva forma de expresar sus experiencias.
Desde el AMPA queremos que este proyecto tenga continuidad en el tiempo, siem-
pre que nuestra economía nos lo permita, y que nuestros hijos, los verdaderos pro-
tagonistas de este trabajo hayan tenido una experiencia agradable y divertida,
sabiendo, además, que esta idea ha sido también del agrado de los profesores y de
la Dirección del Centro.
Esperamos que sepáis valorar el esfuerzo de toda la gente que ha colaborado
y contribuido en la creación de esta revista, alumnos, profesores, Dirección y
padres, y más, cuando esto ha sido posible sin que nuestros hijos hayan desatendi-
do sus obligaciones escolares.
Quisiera también dar las gracias a toda la comunidad educativa que ha apro-
bado y elaborado este trabajo, y desearos a todos unas muy felices y merecidas
vacaciones.
Eleuterio Hernández.Presidente del AMPA.
 Lo que hacemos en el Cole
Día de los derechos del niño (noviembre) En noviembre hicimos las carrera solidaria para
ayudar a otros niños que lo necesitan.
Carrera solidaria (noviembre)

El día 20 de noviembre celebramos el día de los

derechos del niño con diferentes actividades.
Belén
Fiesta del otoño y castañera (noviembre)

En diciembre exponemos nuestro Belén, hecho

La fiesta del otoño, con sus hojas caídas por todos los alumnos del cole.
y los típicos frutos, como las castañas.

IX Certamen de Teatro Escolar de Villaverde 2009

Los alumnos/as del Taller de Teatro interpretaron la obra “La difícil decisión del Rey simplón” en el
Centro Cultural Los Rosales. ¡Magníficos actores! ¡Éxito rotundo!
 Festival de Navidad

Vinieron a vernos
“LOS REYES MAGOS”,
como todos los años bien cargaditos de
regalos para los pequeños
y no tan pequeños.

Trabajamos mucho para prepararlo Reyes Magos

pero lo pasamos fenomenal haciendo
nuestra función de navidad.
Nos quedó genial!!!!!!

Nevada en el Cole (enero)

En enero celebramos el día de la Paz,

hicimos diferentes actividades:
dibujos, murales, y terminamos
cantando todos juntos una canción.
Pidiendo y deseando que en nuestro
mundo cada vez tengamos más paz.

Dia de La Paz (enero)

¡Que sorpresa cuando este año

nuestro cole
apareció cubierot de nieve...!
¡Daban ganas de salir a patinar!!!!!
 SEMANA CULTURAL DE LA ASTRONOMIA

La Semana Cultural ha estado dedicada a la Astronomía ya que el año 2009 ha sido

declarado el Año Internacional de la Astronomía porque se cumplen cuatrocientos años del
descubrimiento del telescopio.
Hemos visto vídeos, leído libros, viajado por el espacio, visitado el Planetario, aprendido
poesías y canciones y sobre todo HEMOS DISFRUTADO Y APRENDIDO MUCHAS COSAS.

Los Talleres que hemos realizado:

1 ¿A qué sabe la luna? 11 Bingo sideral

2 Animales en la luna 12 Collage del universo
3 Imanes espaciales 13 La geometría y el espacio
4 Marionetas galácticas 14 Plantilla 3D
5 Platillos volantes 15 Coisntelaciones
6 Máscaras de extraterrestres 16 Teatro de sombras
7 Portalápices "El mago de la noche" 17 Diapositivas universales
8 Tres en raya galáctico 18 La informática en el espacio
9 Marionetas de astronautas 19 Separador de libros lunático
10 Mis tesoros del universo
 SAN ISIDRO
El Colegio, junto con el AMPA, preparó la celebración de la Verbena de San Isidro.
Además de las actuaciones de los alumn@s, se prepararon distintos puestos para hacer más amena y
divertida la celebración.

Los chicos bailaron y

cantaron

Comimos churros
con chocolate

Jugaron en los distintos puestos, tiro, pesca, castillo, refrescos el pichi,...

San Isidro, además de ser el patrón de los campesinos y trabajadores, es el patrón de Madrid y
los cronistas aseguran que vivió a caballo de los siglos XI y XII.
En este día es típico comer tortilla de patata sentado en la pradera de San Isidro (junto al río
Manzanares) y visitar la ermita vestido de chulapo y chulapa.
El hombre debe llevar unos pantalones negros, una chaqueta de cuadros grises entallada, chaleco,
una gorra a cuadros y un pañuelo blanco al cuello. Un clavel rojo en la solapa de la chaqueta es funda-
mental. La mujer debe ir con un vestido de volantes, un mantón de Manila, un pañuelo en la cabeza y un
clavel rojo coronando el pañuelo.
El baile típico de estas fiestas es el chotis.
 LOS MÁS PEQUEÑOS

En educación infantil 5 años, las familias han colaborado en la realización de

“ EL LIBRO VIAJERO DE LAS LETRAS”, motivando así a sus hijos a la animación a la lectura.
¡HA QUEDADO FENOMENAL!

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 Y LOS MAYORES
Los alumnos de 1º A hemos investigado sobre ¿QUÉ TIEMPO HACE? Y hemos des-
cubierto muchas características y curiosidades de las estaciones.

Los alumnos de 1º B hemos disfrutado muchísimo jugando a las adivinananzas sobre

Astronomía.¡ Parece mentira pero hemos encontrado muchas y divertidas !.

ME GUSTA EL COLE!!!!!!!!
STAR WARS El 11 de Marzo que era el
miércoles pasado, visitamos la
exposición de Star Wars que
está cerca de las Torres Kio. Lo
que más me gustó de la exposi-
ción eran los trajes y las naves
sobre todo ver a R2-D2, C3-PO y
el traje de Dark Breider, el de
Anakin y Luke Skai Wolker y
sobre todo los bustos de Yoda.
Después fuimos a ver como se
realizaron las películas y los
efectos 3-D. Después nos hicímos
fotografías con los trajes y naves, a continuación, salimos
de una sala y vimos los trajes de Wonkis, parecían de ver-
dad, aunque los trajes eran auténticos, después vimos a
Yark Yark Vins, era increíble, al final salimos de las salas y
fuimos a jujar a la X-Box-360, me gusto mucho, al final de
todo fuimos a la escuela Jedi, escogieron a cuatro chicos,
dos de ellos eran mis amigos, a un chico le rompieron la
espada laser, lo que más me asustó era cuando apareció
Dark Breider por detrás, Óscar y yo nos asustamos mucho.
(Alumno de 5º primaria)

DOÑA ENSALADA
LOS TALLERES DEL COLE
 LA GRANJA DE SAN ILDEFONSO
Con el programa de visitas escolares a los Jardines del Real Sitio de La Granja de
San Ildefonso, los alumnos de 6º de primaria realizaron la actividad "Neptuno el detective".

Un jueves nos fuimos de excursión a Segovia (La Granja de San Idelfonso).

Al principio me pareció un rollo, pero luego, ya empecé a cogerle el truco. Allí hacía
mucho frío, y claro como la profe de Inglés: Lourdes “Nos dijo ir con ropa de vera-
no”. Y nosotros como locos en camisetas, tirantes, vestidos, shorts, ...etc. Pero cuan-
do llegamos, cogimos un frío que pela. Pero después de que nos hayan enseñado el
palacio por fuera hicimos una Gimkhana. Y como nos mandaban buscar algo con un
mapa que nos dieron pues algunos fueron corriendo yo era una de ellos/as. Cada vez
teníamos que encontrar alguna fuente, letras...etc. Las fuentes son preciosas, esa
excursión me encantó, pero hubo algunos que no por el frío, yo no, estuve corriendo.
Aprendimos un montón de historias, fué todo preciosos pero de tanto correr nos
dieron al día siguiente tirones. La penúltima y la última fueron las mejores. Me llevé
unos recuerdos impresionantes ha sido la visita más “bonita”. Luego comimos fuera,
en bancos: ¡mmm que hambre!. Luego llegamos un poco tarde a la fiesta de San
Isidro, no vimos las actuaciones pero llegamos a los churros.....
(Alumna de 6º primaria)

A los alumnos de 6º.

Parece que fue ayer cuando la mayoría de vosotros empezasteis en el Colegio, con 3
añitos; algunos asustados, otros llorando, pero... en unos días todos preparados para afrontar lo que ha
sido vuestro paso por Los Rosales.
Otros compañeros se han ido incorporando a lo largo de estos años con semejantes inquietudes.
Han transcurrido unos años importantísimos en vuestra vida, habéis crecido, habéis
recibido conocimientos, educación, valores, etc. apropiados a vuestra edad. Y ahora, después de más de
nueve años juntos, llega el momento de ir al Instituto; otra vez con algún miedo y nerviosismo pero
seguro que con ganas de hacer las cosas bien, asumir las responsabilidades que os corresponden, pensar
bien antes de tomar decisiones, etc. porque...¡YA SOIS MAYORES!
Todos los profesores queremos para vosotros lo mejor, os deseamos mucha suerte en el cambio
y os animamos a que estudiéis mucho para conseguir buenas metas.

¡ÁNIMO Y SUERTE EN EL INSTITUTO!

Mercedes Díez (Directora)

Buscadores de Tesoros
CEIP LOS ROSALES
Te proponemos participar en el juego
Un paseo por el universo
Pide ayuda a tus profesores, padres, abuelos, etc. para
participar cada mes en el juego propuesto

ENERO: “El planeta de los cuentos”

FEBRERO: “El planeta misterioso”
MARZO: “Viaje a las estrellas”
ABRIL: “La nave del tiempo”

Todos los jueves, durante el recreo, puedes llevar tu tesoro escrito y depo-
sitarlo en el cofre situado junto a la clase de Logopedia.
Si cumples los requisitos del juego puedes conseguir un punto.
Con los puntos podrás obtener bonitos premios a lo largo del curso.
¡Entra en el fantástico mundo de los Buscadores de Tesoros y Participa!!!!

¡¡TE ESPERAMOS!!!! CURSO 08-09

Buscadores de Tesoros
CEIP LOS ROSALES
Te proponemos participar en el juego
To d o s e n u n a n a v e e s p a c i a l
Se trata de hacer un trabajo en equipo entre todos los astronautas de la clase que se entregará en
Secretaría el último viernes de cada mes.
A cada clase se le asignará una nave espacial que avanzará en un viaje espacial si el trabajo realizado en grupo supera la
prueba propuesta.
Las pruebas que hay que realizar son:

ENERO: “Cuento encadenado”

FEBRERO: “Mural sobre EL SISTEMA SOLAR”
MARZO: “Diseño de una nave espacial”
ABRIL: “Elaboración de un robot con material reciclado”.
 EL HUERTO
Con motivo del proyecto del huerto llevado a cabo en el colegio, los niños y
niñas de 3 años estamos muy entusiasmados y hemos plantado habas, estamos
aprendiendo mucho pues necesitan agua, sol aire y mucho cariño, y muestra de ello
hemos hecho estos dibujos.

Después de mucho trabajo, ¡¡¡ como han crecido las plantas de nuestro huerto !!!.
ACTIVIDADES EXTRAESCOLES
Los primeros del Cole
Este año el horario en el que hemos comenzado es a las 7:00, entre la llegada y el desayuno se realizan juegos,
talleres, lectura de cuentos, juegos de mesa...A partir de las 8:30 nos lavamos las manos y a desayunar.
Desde el comienzo de curso se trabaja la autonomía personal, tanto para tomar el desayuno como para recoger
lo que se utiliza, lavarse los dientes, etc. Debajo podemos ver una muestra de los talleres.

Los tardes del Cole

Para aquellos padres que lo necesitan durante los meses de junio y septiembre, tenemos las tardes del Cole,
mientras los niñ@s tienen jornada lectiva sólo por la mañana. Los chicos pueden quedarse desde las 15:30 que
finaliza el horario de comedor hasta las 16:30.

Deportes

Atletismo
Entrevista con el monitor de atletismo:
Nombre: Daniel Mateos.
¿Qué estudias? Magisterio de Educación Física.
¿Qué es lo que más te gusta del atletismo? Los 3.000 metros obstáculos y 100 metros lisos.
¿Desde cuando lo practicas? Desde los 12 años.
¿Qué benificios aporta este deporte? Resistencia, velocidad, diversión y, sobre todo, relajación.
¿Cómo ves a los atletas de nuestro colegio? Con mucho interés, espetuosos y muy deportistas.

Baloncesto
Durante este curso hemos 08-09 hemos tenido la Escuela Municipal de Promoción Deportiva de Baloncesto, apoyada
por un convenio entre el Ayuntamiento de Madrid y la Federación de Baloncesto.
Se han realizado dos sesiones semanales de 1 hora cada una, entre los meses de octubre y mayo. Ha habido
dos grupos, uno de categoría Alevín y otro Benjamín, con dos entrenadores Luis Miguel y Rubén. ¡Os animamos a parti-
cipar en el próximo curso en esta actividad!

Fútbol
Entrevistamos a Andrés, encargado de los entrenamientos de fútbol de las clases extraescolares del colegio.
P: ¿Con qué edad empezaste a jugar al fútbol?
R: No me acuerdo muy bien. Con cuatro o cinco años.
P: ¿Cuánto tiempo llevas entrenando a niños?
R: Poco tiempo, solamente dos años.
P: ¿Qué es lo que más te gusta de entrenar a niños?
R: Ver como los niños se divierten y aprenden a jugar al fút-
bol.
P: ¿Por qué crees que no hay más chicas jugando al fútbol?
R: No sé. Me habéis pillado … quizás porque los futbolistas
más famosos son chicos pero cada vez juegan más chicas y ya
mismo jugarán mejor que los chicos.
P: ¿Te gustaría llegar a entrenar a algún equipo como el Real
Madrid o el F.C. Barcelona?
R: No, prefiero seguir entrenando a chicos. En los equipos grandes si pierdes varios partidos seguidos te destituyen.
Bueno pues muchas gracias Andrés. Esperamos que les sigas transmitiendo la misma ilusión a los chicos y quién sabe si
alguna vez veremos por la televisión a algún "Raúl" entre ellos.

Patinaje
En este curso también los chicos han podido asistir a clases de patinaje, muy preparados con casco, rodilleras y
coderas, ya que este deporte al principio, resulta un poco peligroso, pero ahora los chicos patinan de maravilla, pare-
cen unos artistas sobre ruedas.
 Baile
Paula y Mara son alumnas de las clases de extraescolares de baile de varios años, empezaron con 4 años. Con su profeso-
ra Estefanía han descubierto un gusto y afición extraordinarios por esta actividad, puesto que con ella han encontrado el
modo de dar salida a su lado artístico. Paula y Mara entrevistan a su profesora:
Paula y Mara: ¿Porqué te gusta el baile?
Estefanía: El baile me encanta. Empecé desde pequeña porque mi madre me apuntó y según fue pasando el tiempo, me fui
enganchando. Cada vez me gustaba más porque lo iba sintiendo. Además mientras que practico una cosa que me gusta me
sirve para hacer ejercicio físico y sentirme bien.
Paula y Mara: ¿Desde cuando bailas?
Estefanía: Llevo bailando desde los 6 añitos, más o menos, o sea que unos 14 años, de los
cuales no me arrepiento y espero poder seguir haciéndolo muchos más.
Paula y Mara: ¿Cómo animarías a otras niñas y niños a hacer baile?
Estefanía: Animo tanto a niñas como a niños a que practiquen baile porque es algo bonito,
algo que se siente y te ayuda a expresarte a la vez que te diviertes.
Paula y Mara: ¿Cuántas clases de baile podemos bailar?
Estefanía: Clases de baile hay muchas, flamenco, baile de salón, hip-hop, funky, etc..
El baile que mejor pueden hacer las niñas y niños es el que más les guste. Es decir, aquel
tipo de baile que cuando lo escuchen, lo sientan y les entren unas ganas locas de moverse y
bailar.
Paula y Mara: ¿Cómo nos haces a nosotras bailar?
Estefanía: Para que la gente baile hay que animarla constantemente, y hacer del baile un juego para ellos. Y eso intento
yo hacer con vosotras…. Paula y Mara: ¡Y nos lo pasamos muy bien!
¡Muchas gracias Estefanía!

PRÓXIMAS ACTIVIDADES
El año que viene el AMPA ha programado diversas actividades para que los niñ@s puedan practicar dife-
rentes deportes y actividades, así los padres podamos compaginar la vida laboral con la vida familiar y la educación
de nuestros hijos.

Predeporte: para niñ@s de 3 a 4 años, fomenta la educación psicomotriz, que es fundamental para el desarrollo de
la personalidad de cada niñ@.
Gimnasia Rítmica: es un deporte completo que desarrolla todas las cualidades del cuerpo siendo indicada su prácti-
ca desde una edad temprana, podremos comenzar desde los 3 años.
Judo: los ejes del área de la actividad de Judo son el cuerpo y el movimiento, tratan de desarrollar en los
alumn@s unas actitudes, aptitudes y capacidades psicomotrices, socio - motrices y fisiomotrices.
Fútbol Sala: las sesiones de entrenamiento son divertidas y entretenidas, los niñ@s no solo aprenderán técnicas y
habilidades futbolísticas, también trabajarán la dinámica de grupo, la psicomotricidad, y ganarán confianza en el
terreno de juego.
Ludoteca: permite la expresión a través del juego en un ambiente de máxima confianza y libertad de acción.
Pretende favorecer la creatividad lúdica de los participantes, propiciando la invención de juegos y la fabricación
de sus propios juguetes,...
Taller de idiomas: el objetivo de esta actividad es crear un espacio para aprender inglés de una forma totalmente
lúdica con juegos, canciones, películas, etc... todo ello dirigido a la comprensión y expresión oral de este idioma.
Natación: los objetivos de esta actividad son la adaptación al medio acuático y el desarrollo psicomotor entre
otros, se desarrollará en la Escuela de natación Acqua Sport Sotillo.
Como véis para el próximo año hemos intentado dar a los padres una buena diversidad de opciones para que
nuestros hijos práctiquen deporte y se diviertan, y así, favorecer tanto el desarrollo psicomotor como el intelec-
tual-afectivo.
Podéis visitar nuestro blog con toda la información: http://ampalosrosales.blogspot.com

Gracias!!!!!!
A todos por vuestra colaboración, al equipo directivo, maestr@s, y demás comunidad educativa, a la
empresas y trabajadores de los desayunos y comedor, a la empresa y profesor@s de las actividades
extraescolares, a los padres que de forma altruista han colaborado durante el año, a todos aquellos que se
han hecho socios este año, y como no, a los alumn@ que han trabajado muy duro.
Gracias, porque gracias a todos vosotros hemos podido lograr todo lo que nos habíamos propuesto
para este año. Esperamos el próximo año poder mejorar con la colaboración de todos vosotros.
AMPA LOS ROSALES

Felices vacaciones!!!!!!
Aquí tenemos a los finalistas, ha sido muy díficil la elección de una portada para nuestra
primera revista. Mirad que trabajos tan buenos!!!!!!