Ladjectif qualificatif Cycle 3 CE2 : ladjectif qualificatif : caractrisation et identification situation dcouverte trace crite exercices dapplication (1)

) exercices dapplications (2)

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CM1 : ladjectif qualificatif : caractrisation, identification et fonction dans la phrase situation dcouverte trace crite exercices dapplication (1) : caractrisation et identification exercices dapplications (2) : fonction dans la phrase

CM2 : ladjectif qualificatif : caractrisation, identification et fonction dans la phrase situation dcouverte (1) trace crite (1) exercices dapplication (1) ladjectif qualificatif : comparatif et superlatif situation dcouverte (2) trace crite (2) exercices dapplication (2)

Ladjectif qualificatif Cycle 3 Situation dcouverte CE2 : Au parc, le chien dAdeline a trouv des camarades de jeu. Adeline promne un petit chien gris.
Milou

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Crockdur Belle

Quel est le nom du chien dAdeline ?

Patmol

Souligne en orange les mots du texte qui tont permis de trouver le chien dAdeline. Ils dcrivent comment est le chien dAdeline. Ces mots sont des adjectifs qualificatifs.

Trace crite CE2 : Marie promne un petit chien noir enrag. Comment est le chien? Cest le chien qui est ... petit, noir et enrag. " Les mots petit, noir ,enrag qui s'ajoutent au nom chien pour le prciser - on dit pour le qualifier - sont des adjectifs qualificatifs. L'adjectif qualificatif se rapporte toujours un nom. Il laccompagne pour le dcrire, dire comment il est. Pour trouver les adjectifs qualificatifs, on cherche dabord le nom et on se demande : " Comment est.../Comment sont.." : Comment est le chien? petit, noir ,enrag Pour savoir si un mot est un adjectif qualificatif, on peut dire : " qui est.../qui sont..." avec l'adjectif qualificatif. le chien qui est ... petit, noir, enrag L'adjectif qualificatif peut se trouver soit avant le nom soit aprs le nom.

Ladjectif qualificatif Cycle 3 Exercices dapplication CE2 (1) : Exercice 1 : Identifie le nom et ladjectif qualificatif exemple : des sandales lgres

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a) des souliers solides b) de beaux souliers c) un aimable sourire

d) une maison blanche e) une superbe voiture f) un accident stupide

Exercice 2 : A laide dune flche, indique le nom que qualifie ladjectif qualificatif soulign exemple : une jolie robe

a) des roses rouges b) un grand vlo c) une robe rouge

d) une voiture puissante e) des bonbons dlicieux f) une mauvaise odeur

Exercice 3 Pour aller plus loin : Pour chaque groupe de deux phrases, indique si le mot soulign est un adjectif qualificatif ou un nom. exemple : Marc a peur dans le noir. Zelda a les cheveux noirs.
a) Jaime bien ta petite robe rose. Papa a offert des roses maman. Jrmy a un chouette vlo ! La chouette chasse la nuit. Au petit djeuner, jai mang un croissant. Range ces nombres dans lordre croissant. Dans cette recette, il faut monter les blancs en neige. Les ours blancs vivent sur la banquise.

b)

c)

d)

Ladjectif qualificatif Cycle 3 Exercices dapplication CE2 (2) :

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Exercice 1 : Souligne en orange ladjectif qualificatif et souligne en bleu le nom quil qualifie. exemple : une grande runion publique

a) b) c) d) e)

du sucre roux une action rapide et correcte un magnifique papillon rouge de nouveaux trains lectriques des fleurs blanches

f) g) h) i) j)

des petites olives de vieux tableaux dcolors de hautes montagnes une nuit noire de beaux jours

Exercice 2 : A laide dune flche, indique le nom que qualifie ladjectif qualificatif soulign exemple : Marie porte une jolie robe.

a) Marc a un vlo tout vert. b) Les normes chiens me font peur. c) Une voiture rouge a grill le feu.

d) Mario porte un pantalon trs lgant. e) Mamie ma donn de dlicieux bonbons. f) Les toilettes publiques sentent souvent mauvais.

Exercice 3 Pour aller plus loin : Pour chaque groupe de deux phrases, indique si le mot soulign est un adjectif qualificatif ou un nom. exemple : Marc a peur dans le noir. Zelda a les cheveux noirs.
a) Je te prsente Louis, mon frre ain. Clment est lain de la famille. Un liquide noir schappait sous la voiture. La lessive liquide est plus pratique que celle en poudre. Avant le spectacle, on a fait une rptition gnrale. Le gnral donne ses ordres aux soldats. Jean porte une chemise bleue. Le footballer sest fait un bleu au genou.

b)

c)

d)

Ladjectif qualificatif Cycle 3 Situation dcouverte CM1 : Au parc, quatre chiens jouent ensemble. 1. Le chien dAdeline est grand et gris. 2. Batrice promne un petit chien gris. 3. Charlotte a un grand chien blanc. 4. Le chien de Daphne est petit et blanc.
Crockdur Belle Patmol

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Milou

Ecris sous chaque chien le prnom de sa propritaire. Souligne en orange les mots du texte qui tont permis de retrouver le propritaire de chaque chien. Ces mots sont des adjectifs qualificatifs. Ils peuvent tre ou non spar de leur nom par un verbe. Souligne en bleu le nom quil qualifie puis ventuellement encadre en rouge le verbe qui le spare des adjectifs qualificatifs.

Trace crite CM1 : Un petit chien noir joue dans le parc. Les mots petit, noir qui s'ajoutent au nom chien pour le prciser - on dit pour le qualifier - sont des adjectifs qualificatifs. L'adjectif qualificatif peut se trouver soit avant le nom soit aprs le nom.

L'adjectif qualificatif peut tre spar de son nom par un verbe. Lorsquun adjectif se trouve ct du nom, on dit quil est pithte du nom. Lorsquun adjectif est spar du nom par un verbe, on dit quil est attr ibut du sujet.

Les yeux de ce chien sont beaux, grands et brillants. beaux, grands, brillants sont attribut du sujet yeux

Le verbe tre peut tre remplac par d'autres verbes comme : paratre, sembler, rester, demeurer, devenir, avoir lair.

Ladjectif qualificatif Cycle 3 Exercices dapplication CM1 (1) :

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Exercice 1 : Souligne en orange ladjectif qualificatif et souligne en bleu le nom quil qualifie. exemple : une grande runion publique

a) b) c) d) e)

du sucre roux une action rapide et correcte un magnifique papillon rouge de nouveaux trains lectriques des fleurs blanches

f) g) h) i) j)

des petites olives de vieux tableaux dcolors de hautes montagnes une nuit noire de beaux jours

Exercice 2 : A laide dune flche, indique le nom que qualifie ladjectif qualificatif soulign exemple : Marie porte une jolie robe.

a) Marc a un vlo tout vert. b) Les normes chiens me font peur. c) Une voiture rouge a grill le feu.

d) Mario porte un pantalon trs lgant. e) Mamie ma donn de dlicieux bonbons. f) Les toilettes publiques sentent souvent mauvais.

Exercice 3 : Pour chaque groupe de deux phrases, indique si le mot soulign est un adjectif qualificatif ou un nom. exemple : Marc a peur dans le noir. Zelda a les cheveux noirs.
a) Je te prsente Louis, mon frre ain. Clment est lain de la famille. Un liquide noir schappait sous la voiture. La lessive liquide est plus pratique que celle en poudre. Avant le spectacle, on a fait une rptition gnrale. Le gnral donne ses ordres aux soldats. Jean porte une chemise bleue. Le footballer sest fait un bleu au genou.

b)

c)

d)

Ladjectif qualificatif Cycle 3 Exercices dapplication CM1 (2) :

Exercice 1 : Indique si ladjectif qualificatif soulign est pithte ou attribut. 1. Le mois de septembre fut trs beau. 2. Un ple soleil se cache derrire les nuages. 3. Mon chat est affectueux. 4. Une vieille cabane basse se trouve derrire les buissons. 5. Ce chien devient dangereux. 6. La rencontre parat difficile entre ces deux personnes. 7. Ses enfants restent sages pendant tout le spectacle. 8. Je collectionne les photos d'animaux sauvages. 9. La jeune fille pleure chaudes larmes. 10. Cette sorcire a l'air affreuse.

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Exercice 2 : Indique si ladjectif qualificatif soulign est pithte ou attribut. 1. La pie voleuse est un oiseau. 2. J'ai vu un gros rat. 3. Que la pluie est humide ! 4. La salive d'une sorcire est bleue. 5. Elle a un nez et une robe rouges. 6. Mes parents sont trs vieux. 7. Il a un nez pointu. 8. Tes genoux sont sales ! 9. Elle porte un sac bleu. 10. Il parat trs las.

Exercice 3 Pour aller plus loin : Souligne lattribut du sujet quand il existe. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Il parat que tu me cherches ? Son chien est devenu trs maigre. Il cuit des gteaux. Tous ont l'air mcontents. Tout devenait clair et limpide. Francis reste tard devant la tlvision.

Ladjectif qualificatif Cycle 3 Situation dcouverte CM2 (1) : Au parc, quatre chiens jouent ensemble. 1. Le chien dAdeline est grand et gris. 2. Batrice promne un petit chien gris. 3. Charlotte a un grand chien blanc. 4. Le chien de Daphne est petit et blanc.
Belle Crockdur Patmol

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Milou

Ecris sous chaque chien le prnom de sa propritaire. Souligne en orange les adjectifs qualificatifs. Souligne en bleu le nom quil qualifie puis ventuellement encadre en rouge le verbe qui le spare des adjectifs qualificatifs.

Trace crite CM2 (1) : Un petit chien noir joue dans le parc. L'adjectif qualificatif peut se trouver soit avant le nom soit aprs le nom. Lorsquun adjectif se trouve ct du nom, on dit quil est pithte du nom. Lorsquun adjectif est spar du nom par un verbe, on dit quil est attribut du sujet. Le petit chien est noir. pithte attribut du sujet chien Le verbe tre peut tre remplac par d'autres verbes dtat comme : paratre, sembler, rester, demeurer, devenir.

Ladjectif qualificatif Cycle 3 Exercices dapplication CM2 (1) :

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Exercice 1 : Pour chaque groupe de deux phrases, indique si le mot soulign est un adjectif qualificatif ou un nom. exemple : Marc a peur dans le noir. Zelda a les cheveux noirs.
a) Je te prsente Louis, mon frre ain. Clment est lain de la famille. b) Un liquide noir schappait sous la voiture. La lessive liquide est plus pratique que celle en poudre. Avant le spectacle, on a fait une rptition gnrale. Le gnral donne ses ordres aux soldats. Jean porte une chemise bleue. Le footballer sest fait un bleu au genou.

c)

d)

Exercice 2 : Indique si ladjectif qualificatif soulign est pithte ou attribut. 1. Le mois de septembre fut trs beau. 2. Un ple soleil se cache derrire les nuages. 3. Mon chat est affectueux. 4. Une vieille cabane basse se trouve derrire les buissons. 5. Ce chien devient dangereux. 6. La rencontre parat difficile entre ces deux personnes. 7. Ses enfants restent sages pendant tout le spectacle. 8. Je collectionne les photos d'animaux sauvages. 9. La jeune fille pleure chaudes larmes. 10. Cette sorcire a l'air affreuse.

Exercice 3 Pour aller plus loin : Souligne lattribut du sujet quand il existe. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Il parat que tu me cherches ? Son chien est devenu trs maigre. Il cuit des gteaux. Tous ont l'air mcontents. Tout devenait clair et limpide. Francis reste tard devant la tlvision.

Ladjectif qualificatif Cycle 3

Situation dcouverte CM2 (2) : Observe les membres de cette quipe de volleyball :

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Anissa est plus grande que Clia, mais moins grande que Khadija. Ocane coupe ses cheveux plus souvent que Clia. Margaux est aussi grande quOcane. Jeanne est la plus grande. Khadija a les cheveux plus clairs quAnissa. En taidant de ces indices, inscrit le nom de chaque volleyeuse sous une joueuse. Quelle est la diffrence entre Anissa est plus grande que Clia. et Jeanne est la plus grande. ?

Trace crite CM2 : L'adjectif qualificatif est au degr comparatif quand il exprime une comparaison. Cette comparaison peut avoir plusieurs nuances : - l'galit : Margaux est aussi grande quOcane; - la supriorit : Anissa est plus grande que Clia; - L'infriorit : Anissa est moins grande que Khadija. Trois adjectifs ont un comparatif irrgulier : - "meilleur" est le comparatif de "bon" ; - "moindre" est le comparatif de "petit" ; - "pire" est le comparatif de "mauvais". Le superlatif exprime une qualit porte un haut degr ou l'extrme. Il se forme : soit avec un des adverbes trs, fort, bien, extrmement, etc. plac avant l' adjectif soit avec le comparatif prcd dun dterminant.

Jeanne est trs grande Jeanne est la plus grande

Ladjectif qualificatif Cycle 3

Exercices dapplication CM2 (2) : Exercice 1 : Indique si la phrase contient un comparatif ou un superlatif. 1. Julien est plus grand que Michel. 2. Ce vase est le moins grand de ta collection. 3. Laurent est aussi fort que toi en anglais. 4. La russite de Luc est moindre que la tienne. 5. C'est le plus beau spectacle que j'ai vu. 6. Il travaille plus que jamais. 7. Il y a moins de monde que l'autre jour. 8. Laisse moi tranquille j'ai une chose plus urgente faire. 9. C'est le pire rsultat que tu aies obtenu cette anne. 10. Cette brebis est meilleure reproductrice que celle-ci.

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Exercice 2 : Complte les phrases suivantes. (+) supriorit :; (=) galit ; (-) infriorit 1. 2. 3. 4. 5. (-) Les voyages sont dangereux aujourd'hui qu'autrefois. (=) Les belges consomment beurre que les franais. (+) Steffi Graf est sans aucun doute la de toutes les championnes. (+) Louis XIX n'a rgn que 20 minutes. C'est le roi qui a eu le rgne court. (=) L'tre humain est aujourd'hui mystrieux qu'autrefois.

Exercice 3 : Complte les phrases suivantes. (+) supriorit :; (=) galit ; (-) infriorit 1. 2. 3. 4. 5. (+) Les chinois sont nombreux que les franais. (=) En gnral, les adultes ne dorment pas que les bbs. (-) Les chiens vivent longtemps que les hommes. (=).L'quateur est peu prs loin du Ple Nord que du Ple Sud. (+) On mange riz en Asie qu'en Europe.