FICHA DE EVALUACION DE UN SOFTWARE EDUCATIVO Nombre y Apellido: MARLENE Curso: PARALELO A Datos Iniciales.

. Nombre del software: PACA LA VACA Distribuidor: GIGANET Nivel o Edad Recomendad: 3 5 Contenidos: Partes de la cara, reconocer animales, reconocer objetos, discriminar los sonidos que emiten los animales, reconocer formar geomtricas, identificar diferencias que hay entre imgenes, reconocer nmeros, y ordenar objetos. CARACTERISTICA PEDAGOGICAS Consigna de Trabajo No posee Son poco claras Son Claras Orales Escritas Graficas Tiene consignas iconografa y simbologas Consignas Claras Consignas Dudosas Flexibilidad en relacin con diferentes respuestas No da posibilidad al error Da la posibilidad al error (Cuntos?) En todas las etapas del juego (Cmo?) Existen indicadores que aparecen cuando hay errores Solo permite la respuesta correcta Permite la salida del ejercicio sin dar la respuesta Permite acceso a otras aplicaciones Da ayudas orientativas Informacin sobre los Objetivos alcanzados Informe a travs de registros personales que permiten guardarse Evaluacin por puntaje Evaluacin conceptual No posee evaluacin Evaluacin a travs de un juego Niveles de dificultad y Manejo del Error No posee Posee pocos niveles Tiene muchos niveles Su nivel de complejidad adecuada Niveles Demasiado complejos Manejo del error Si es constructivo Manejo del error No es constructivo AGUILAR TENORIO Turno: MAANA

Especialidad: FORMACION DE PARVULOS

Lenguaje utilizado y vocabulario Muy Adecuado al Nivel Adecuado al Nivel Poco adecuado al nivel Inadecuado al Nivel Errores Gramaticales Errores Ortogrficos Vocabulario Extranjero / Cul? Espaol de Espaa Es importante el idioma? SI NO PORQUE Aplicacin del programa en el proceso de enseanza - aprendizaje Informacin/Enseanza de un contenido nuevo Actividad Disparadora Ejercitacin de contenidos Exploracin Evaluacin

Adecuacin del Contenido al nivel y edad del Estudiante

Adecuacin del diseo de pantalla a la propuesta didctica y contenido desarrollados Muy adecuado Adecuado Poco adecuado Inadecuado Intenciones pedaggicas y la Inclusin en la curricula escolar Intenciones pedaggicas explicitas Intenciones pedaggicas implcitas Intenciones pedaggicas inexistentes Inclusin en la curricula escolar Es posible incluir en la curricula Es imposible incluir en la curricula Interaccin con el programa docente Permite agregar datos propios (abierto) No permite agregar datos propios(cerrado) Actividades graduales y secuenciales Posee No posee

Muy adecuado Adecuado Poco adecuado Inadecuado Promocin de otras actividades y de Ayuda Con computadora Sin computadora No promueve Tiene ayuda No tiene ayuda Qu clase de ayuda, tiene Actividades para imprimir y seguir practicando sin necesidad de la pc. Interaccin con el estudiante y elementos que promueven el inters del mismo Tiene interaccin accesible Tiene interaccin pero es dificultosa Tiene muchos elementos de inters Tiene pocos elementos de inters No existen elementos de inters

REQUISITOS TECNICOS Manejo del programa Muy sencillo Sencillo Complicado Muy complicado Sofisticado No se entiende Posibilidad de registrar respuestas o actividades del alumno En un medio de almacenamiento Por impresora No existe Clasificacin del programa De ejercitacin y practica Abierto, Cerrado, Porque? El juego cuenta con varias opciones para continuar la practica De simulacin Tutorial Libros interactivos o enciclopedias De acceso a informacin en base de datos Juegos de lgica e ingenio Tipo de juego, discriminacin de sonidos, colores, objetos, personas, y formas geomtricas.

Sistema operativo: DOS Windows 3.1 Windows 95/98 Windows Me/Xp Otros (cual)

Calidad de la presentacin: Los grficos son: Llamativos Tiene msica: SI NO SI Claros ilegibles Sonido NO SI no llamativos no claros Dilogos NO no legibles

Contiene reglamentacin o manual: SI Versatilidad: Facilidad de navegacin Muy complejo No tiene NO Que Tipo:

Observaciones: Aunque este software cuenta con actividades que estimulan al aprendizaje de manera colorida y divertida, el acento extranjero del espaol que se utiliza en este juego puede distraer a los nios al momento de realizar las actividades del juego.