Sunteți pe pagina 1din 10

PLANIFICARE CALENDARISTIC

CLASA I, AN COLAR 2013-2014

COMUNICARE N LIMBA ROMN MATEMATIC I EXPLORAREA MEDIULUI DEZVOLTARE PERSONAL MUZIC I MICARE ARTE VIZUALE I ABILITI PRACTICE

CLR MEM DP MM AVAB

- 7 ore pe sptmn 4 ore pe sptmn 1 or pe sptmn 2 ore pe sptmn -2 ore pe sptmn

SEMESTRUL I 17 SPTMNI

Nr. crt. 1.

Unitatea tematic Din nou la coal

Perioada/ Data 2 sptmni I II 16.09.2013 27.09.2013

Disciplina CLR

Compete ne specifice 1.1.,1.2. 1.3.,1.4. 1.5.,2.1. 2.2.,2.3. 4.1.

Coninuturi Activiti de cunoatere a copiilor; Evaluare iniial Comunicarea schimb de informaii ntre oameni (dialoguri despre viaa de colar, despre mediul nconjurtor) Comunicare oral identificarea unui obiect, informaii despre forma i utilitatea unor obiecte Cartea-volum, coperte, foaie, pagini, numerotare, direcii de orientare n pagin Dialogul convorbirea dintre dou sau mai multe persoane Propoziia, cuvntul, silaba elemente de construcie a comunicrii Organizarea scrierii. *Elemente grafice utilizate n procesul scrierii Recapitulare. Evaluare Ameliorare/dezvoltare Elemente pregtitoare pentru nelegerea unor concepte matematice Corpul omenesc Jocul culorilor Ptratul, dreptunghiul, triunghiul i cercul Poziia obiectelor n spaiu Compararea obiectelor Modele care se repet Vertical, orizontal, oblic Mulimi Corespondena mulimilor Compararea numrului de elemente a dou mulimi Recapitulare Prob de evaluare (Scheletul i organe majore ale corpului (creier, inim, plmni, stomac, rinichi); localizare i roluri Materiale, instrumente, tehnici i procedee de lucru Modelaj Plastilina(nsuiri, tehnici de modelare) Cntarea vocal Poziia corect, emisia natural, dicia, sincronizare Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine i fa de ceilali Cine sunt eu? Caracteristici personale simple, puncte tari si limite observabile in activitatile scolare si de tip liber Propoziia. Punctul; Propoziia alctuit din dou/trei cuvinte; Cuvntul alctuit din dou/trei silabe. Cuvntul monosilabic; Recapitulare. Evaluare

Nr. ore 14 1 1 1 2 2

Observaii

5 2 2 8

MEM

1.1. 2.1. 2.2. 3.1. 4.1.

AVAB MM DP

1.1, 1.2, 1.3 2.1, 2.2, 2.3 1.3 2.1 1.1 2.1 2.2 1.1.,1.2. 1.3.,1.4. 1.5.,2.1. 2.2.,2.3. 4.1.

4 4 2

2.

colrei i colrie Propoziii, cuvinte, silabe

2 sptmni III IV 30.09.201311.10.2013

CLR

14

4 10 NOIEMBRIE VACANA PENTRU CICLUL PRIMAR I PRECOLAR

4.

Cu alai de frunze Cuvntul, element de comunicare

4 sptmni VIII XI 11.11.2013 6.12.2013

CLR

1.1.,1.2. 1.3.,1.4. 2.1.,2.2. 2.3.,2.4.

MEM

1.1. 2.1. 3.1. 3.2. 4.1. 4.2. 5.1.

AVAB

1.1, 1.2, 1.3 2.1, 2.2, 2.3 1.3 1.5 1.6 2.1

MM

DP

2.1 1.1 1.1.,1.3.

5.

Baba Iarn intr n

CLR

Sunet i litere (a/A, m/M, r/R, u/U, n/N, e/E); Silaba. Cuvntul. Propoziia; Scrierea de mn; Folosirea corect a semnelor de punctuaie: punctul, semnul ntrebrii Comunicarea oral dialoguri despre viaa de colar, despre familie, despre mediul nconjurtor etc.); Recapitulare. Evaluare Ameliorare/dezvoltare Numere naturale de la 0 la 10. Adunri i scderi Plante i animale Numrul i cifra 6 Numerele 0,1, 2, 3, 4, 5 i 6 Adunarea numerelor naturale pn la 6 Scderea numerelor naturale pn la 6/ Numrul i cifra 7 Numerele 0,1, 2, 3, 4, 5, 6 i 7 Adunarea numerelor naturale pn la 7 Scderea numerelor naturale pn la 7/ Numrul i cifra 8 Numerele 0,1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 i 8 Adunarea i scderea numerelor naturale pn la 8/ Numrul i cifra 9 Numerele 0,1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8i 9 Adunarea i scderea numerelor naturale pn la 9 Scheletul i organele majore la animale (creier, inim, plmni, stomac, rinichi); localizare i roluri Confecii i jucrii Hrtia - rupere liber, mototolire, lipire - pliere, tiere, lipire - tiere dup contur, asamblare, lipire - tiere dup contur, rupere liber sau dup contur, ndoire, lipire Elemente de limbaj muzical Ritmul Sunete lungi i sunete scurte Perceperea ritmului unui cntec Valori egale de note Valori diferite de note (combinaii de optimi i ptrimi) Valori diferite de note (combinaii de ptrimi i doimi) Valori diferite de note (combinaii ritmice cu diverse durate) Audiia interioar Improvizaia spontan colectiv Trire i manifestare emoional, starea de bine Emoii de baz (bucurie, tristee, fric, furie) i elemente simple de limbaj nonverbal (expresii faciale, postur) i paraverbal (intonaie) Sunet i litere (i/I, c/C, l/L, o/O,);

28

16

21

23 DECEMBRIE 5 IANUARIE VACANA DE IARN 6. Ca un roi de fluturi albi Textul 3 sptmni XV_XVII 13.01.2014 31.01.2014 CLR 1.1.,1.3. 1.4.,1.5. 2.1.,2.2. 2.3.,3.1. 3.2.,3.3. 3.4.,3.5. 4.1.,4.2. 4.3.,4.4. 1.1. 1.2. 1.3. 1.6. 3.1. 4.2. 5.1. Sunet i litere (p/P, /, t/T, s/S, v/V, ); Citirea i scrierea cuvintelor/propoziiilor; Citirea textelor; Scrierea de mn. Aezarea corect n pagin (data, alineatul n scrierea propoziiilor, spaiul dintre cuvinte); Folosirea corect a semnelor de punctuaie: punctul, semnul ntrebrii Recapitulare. Evaluare Ameliorare/ dezvoltare Numere naturale de la 10 la 20. Adunri i scderi Pmntul Numerele naturale de la 10 la 20 Adunarea numerelor naturale de la 0 la 20 Scderea numerelor naturale de la 10 la 20 Scderea numerelor naturale de la 0 la 20 Recapitulare Prob de evaluare semestrial Adunarea numerelor naturale formate din zeci i uniti cu un numr format din uniti Scderea unui numr format din uniti dintr-un numr format din zeci i uniti Scderea unui numr format din zeci i uniti dintr-un numr format din zeci i uniti Recapitulare Prob de evaluare Elemente intuitive privind Pmntul Transformri ale apei: solidificare, topire, evaporare, condensare Culoarea Culorile primare i culorile binare Culori calde i culori reci Micarea pe muzic Jocuri muzicale Micri libere Micri sugerate de text Micri sugerate de ritm Dansul Trire i manifestare emoional, starea de bine Emoii de baz (bucurie, tristee, fric, furie) i elemente simple de limbaj nonverbal (expresii faciale, postur) i paraverbal (intonaie) 21

MEM

12

AVAB MM

1.1, 1.2, 1.3 2.1, 2.2, 2.3 1.3 1.5 1.6 2.1

6 6

DP

2.1 1.1

3 9 FEBRUARIE VACANA INTERSEMESTRIAL

7.

La gura sobei Comunicarea n situaii concrete

4 sptmni XVIII-XXI 10.02.2014 07.03.2014

CLR

1.1.,1.3. 1.4.,1.5. 2.1.,2.2. 2.3.,3.1. 3.2.,3.3. 3.4.,3.5. 4.1.,4.2. 4.3.,4.4.

MEM

1.1. 1.2. 1.3. 1.6. 3.1. 4.2. 5.1.

AVAB MM DP 8. Salutare, primvar! 4 sptmni XXII-XXV 10.03.2014 04.04.2014 CLR

1.1, 1.2, 1.3 2.1, 2.2, 2.3 1.3 1.5 1.6 2.1 2.2 2.3 1.1.,1.3. 1.4.,1.5. 2.1.,2.2. 2.3.,3.1. 3.2.,3.3. 3.4.,3.5. 4.1.,4.2. 4.3.,4.4.

Sunet i litere/grupuri de litere (d/D, /, / /, b/B, g/G, ce/Ce,); Citirea/scrierea cuvintelor ce conin grupuri de litere; Citirea/scrierea cuvintelor/propoziiilor; Citirea textelor; Dialogul convorbirea ntre dou sau mai multe persoane; Ortografia. Scrierea corect a cuvintelor ce conin grupurile de litere; Punctuaia Recapitulare. Evaluare Ameliorare/ dezvoltare Figuri geometrice i uniti de msur nestandard Fore i micare Figuri geometrice Msurarea lungimilor Msurarea capacitii vaselor Msurarea timpului Banii Date Recapitulare Prob de evaluare Cderea liber a corpurilor Numere formate din zeci Numere naturale de la 0 la 100 Numere cuprinse ntre 30 i 100 formate din zeci i uniti Recapitulare Prob de evaluare Forma Forma elaborat Forma spontan Elemente de limbaj muzical Melodia Sunete nalte i sunete joase Comunicare colar eficient Abiliti de comunicare de baz Mesaje verbale, nonverbale, paraverbale simple Sunet i litere/grupuri de litere (f/F, ci/Ci, h/H, ge/Ge, j/J, gi/Gi); Citirea/scrierea cuvintelor ce conin grupuri de litere; Citirea/scrierea cuvintelor/propoziiilor; Citirea textelor; Dialogul convorbirea ntre dou sau mai multe persoane; Ortografia. Scrierea corect a cuvintelor ce conin grupurile de litere; Punctuaia Recapitulare. Evaluare Ameliorare/dezvoltare

28

16

8 8 4 28

7-11 APRILIE SPTMNA S TII MAI MULTE, S FII MAI BUN! 9. nfloresc grdinile Formulare de ntrebri i rspunsuri 3 sptmni XXVIXXVIII 23.04.2014 09.05.2014 14 22 APRILIE VACANA DE PRIMVAR CLR 1.1.,1.3. Sunet i litere/grupuri de litere (z/Z, che/Che, /, 1.4.,1.5. chi/Chi,); 2.1.,2.2. Alfabetul limbii romne; 2.3.,3.1. Comunicarea schimb de informaii ntre oameni; 3.2.,3.3. Citirea/scrierea propoziiilor; 3.4.,3.5. Citirea textelor; 4.1.,4.2. Punctuaia 4.3.,4.4. Recapitulare. Evaluare Ameliorare/ dezvoltare MEM 1.1. 1.2. Adunarea i scderea numerelor naturale de la 0 la 100 1.3. 1.4. cu trecere peste ordin 1.5. 1.6. Forme i transfer de energie 3.1. 5.1. Adunarea numerelor formate din uniti 6.2. Scderea cu trecere peste ordin a nr. de la 0 la 20 Recapitulare Prob de evaluare Recuperare i dezvoltare Adunarea numerelor formate din zeci i uniti cu numere formate din uniti Scderea unui nr. de uniti dintr-un numr format din zeci Surse de energie (soarele, apa, vntul, crbunii, petrolul) i utilizri n practic AVAB 1.1, 1.2, Colajul Activiti cu materiale din natur 1.3 Observare, identificare, clasificare 2.1, 2.2, 2.3 Sortare dup diferite criterii Tehnici de lucru: tiere, lipire, asamblare MM 1.3 1.5 Interpretarea 1.6 2.1 Nuane (tare-ncet, mediu) (vesel-trist) Procedee armonico-polifonice (grupe alternative, solistcor) DP 3.1 Rutine i sarcini de lucru 2.2 Sarcini de lucru n activitatea colar i acas: tipuri de 2.3 sarcini, ncadrare n timp, finalizare CLR 1.1.,1.3. Sunet i litere/grupuri de litere (x/X, ghe/Ghe, k/K, q/Q, 1.4.,1.5. w/W, y/Y, ghi/Ghi); 2.1.,2.2. Alfabetul limbii romne; 2.3.,3.1. Comunicarea schimb de informaii ntre oameni; 3.2.,3.3. Citirea/scrierea propoziiilor; 3.4.,3.5. Citirea textelor; 4.1.,4.2. Punctuaia 4.3.,4.4. Recapitulare. Evaluare Ameliorare/dezvoltare MEM 1.1. 1.2. Adunarea i scderea numerelor naturale de la 0 la 100 21

12

3 21

10.

Copilria Formulare de ntrebri i rspunsuri

3 sptmni XXIX-XXXI 12.05.2014 30.05.2014

12